精選可愛的小學(xué)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的可愛的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的小學(xué)作文 篇1
今天爸爸帶我到阿姨家做客，我看到在他家的小籠子里有一只小八哥，很可愛，它長著一雙黑色的眼睛，非常有神，全身的黑羽毛油光發(fā)亮，它用一只腳站立，好像在練習(xí)武功。
我對它說了一聲“你好”，它立刻用又粗又啞的`聲音也對我說了一聲“你好”，我要告別的時候它還對我說“爺爺再見”。這只小八哥實在是太逗人喜愛了。回家的路上，我問爸爸：“為什么小八哥叫我爺爺��？”爸爸說：“因為養(yǎng)這只小八哥的是一位年紀(jì)比較大的爺爺，他每天教它叫爺爺，所以它就只會這樣叫了�！痹瓉硎沁@樣，真是有意思��！我好想也有一只小八哥，我也教它說話，還要教它唱歌。
爸爸答應(yīng)有機會也給我買一只，我太高興了！
可愛的小學(xué)作文 篇2
我家陽臺上有一個大的魚缸，里面住著七條又紅又可愛，大小不等的的鯉魚。
自從家里有了這幾條魚之后，我從中償?shù)搅损B(yǎng)魚的樂趣。每天放學(xué)回家，我都要去看看魚兒們在干什么，如果魚缸里有臟東西，我便會立刻將臟東西撈出來。有一天放學(xué)回家，我想鯉魚應(yīng)該餓極了，于是，我拿著魚食走了過去，只見魚兒們早就把關(guān)抬的老高。它們象是老遠(yuǎn)就聞到了魚食的味食的味道了。在那里等它們的美味味佳肴了。我一下子拿了十多粒魚食，撒在水里，鯉魚們擁了過來，大口大的吃了起來。吃飽了，還聚在那里舔著嘴，好像是在贊美這頓佳肴非常可口美味。
有一天，天氣非常的.悶，我的鯉魚們在魚缸抬著頭，浮出了水面。開始，我以為他們又餓了，可細(xì)想，不對呀，昨天已經(jīng)吃了很多了，今天不能夠再吃了。我還是給他們?nèi)恿诵~食，可是他們連碰也不碰。還是只顧自已把頭抬的老高，浮在水面大口大口的喘氣，我急了，連忙喊媽媽。媽媽想了想說：“會不會是天氣太悶的緣故，魚兒在水中的氧氣不夠了？才會浮到水面來。這樣的話，應(yīng)該給魚兒換水，他們才會安心的在水中自由的生活�！蔽叶挷徽f，連忙跑了過去，拿了水桶，接滿了水，給魚兒換水。這下可好了，魚兒們又象以前一樣了，在水中歡快的游玩嬉戲。
魚兒啊魚兒，以后可不要再不這樣來嚇唬我了，如果你們在水中住的不舒服了，請你們多吹幾個小水泡告訴我，我會來幫你們的。
可愛的小學(xué)作文 篇3
星期天，爸爸、媽媽帶我一起去山上玩，我先看見了水庫，還有小溪，小溪里有小蝌蚪，媽媽給我抓了幾 條。
中午，爸爸、媽媽帶著我去吃飯，我看見小屋前也有一道小溪，小溪里有好多好多的小蝌蚪，我們一同去 的哥哥給我抓了好多的小蝌蚪。
可是，一回到家，我就看到小蝌蚪死了幾條，因為他們?nèi)鄙傺鯕狻寢尵皖I(lǐng)著我把小蝌蚪倒進(jìn)了嵩陽公園 的水池中。我心里想：我長大的'時候，小蝌蚪會不會長成青蛙呢？
可愛的小學(xué)作文 篇4
我弟弟今年3歲了，長的很可愛，上一次，我媽媽去上海了，弟弟在家一會玩小汽車，一會玩皮球，樣子很可愛，我和姑姑都哈哈大笑。還有一次，弟弟學(xué)孫猴子的樣子，他把手放到眼睛上面，手心向下，腳下倒著一張紙，你看，他學(xué)的多像。
還有一次，姑姑給他買了一個大氣球，氣散了，嘣的一下，氣球飛上了天，又往下降，碰到了弟弟臉上，逗的.我們?nèi)叶夹α�，我弟弟真可愛呀！我喜歡我的小弟弟。
可愛的小學(xué)作文 篇5
我的表妹買了一只珍珠熊，放在婆婆家養(yǎng)，我每天都要去看它。
開始我以為珍珠熊就和老鼠一樣，全身是黑色的，還拖著一條長尾巴，想到這兒，我就害怕，可我還是壯著膽子，湊近看了它一眼，單它沒有我想的那么可怕，它比老鼠小一點，長著三角形的`腦袋，上棉有一對小耳朵，還有一雙小眼睛，它的皮毛是淺棕色的，身體后面拖著一條短尾巴，還挺可愛的。它通常是中午睡覺，白天吃東西，晚上出來活動。珍珠熊能吃的東西很多，有胡蘿卜、馬蘭頭、蘆蒿、餅干……只要是能吃下的東西都吃 。
這只珍珠熊真惹人喜愛。
可愛的小學(xué)作文 篇6
星期五下午，我們上了一節(jié)“我是小小推銷員”的課，上完課后我也想做一個成功的推銷員�，F(xiàn)在我就來推銷我的這位只會吃錢，不會講話的老奶奶，“她”為什么只會吃錢呢？哦！原來“她”是一個存錢罐。
看,存錢罐上的老奶奶雖然很老了，老得臉上的贅肉都塌下來了，就像掛著兩個小葫蘆一樣，可是“她”卻長得慈眉善目，而且還很時髦�！八备� 高盤起的`發(fā)髻上插著一朵漂亮的小黃花，鼻梁上架著一副紅色的老花鏡，身上穿著一件紫色的繡著紅牡丹花的棉襖。最有趣的是“她”的脖子上掛著一個綠油油的像 玉佩一樣的錢袋，一眼望去就像一個有錢的“收租婆”。有一次，我在院子里玩，院子里的小胖買了一袋“臭干子”，我聞著很香，很想吃。于是，我馬上跑回家對著老奶奶說：“我想吃臭干子，我拿五毛錢。”說著就往 老奶奶的肚子里拿了五毛錢，準(zhǔn)備去買。這時，老這奶奶突然皺著眉頭對我說：“孩子，那是垃圾食品，會吃壞肚子的，你不知道花錢容易，掙錢難嗎？要把錢花在 有意義的地方�！蔽衣牶�，羞愧地低下了頭，慢慢的把錢放回了老奶奶的肚子里。從此以后我再也不亂花錢了。自從有了這個老奶奶，我每天都會給“她” 吃點零食。其實，“她”的零食就是媽媽買菜找回來的一毛、一毛的零錢，還有我用剩的零花錢，再有就是我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，媽媽獎勵我的零錢。我都把這 些零錢當(dāng)作老奶奶的零食喂給“她”吃。
只要老奶奶吃過零食后，就會對我咪咪笑，仿佛在對我說：“真是一個勤儉節(jié)約的好孩子�！� 你看說了這么多，你們是不是也喜歡上了會教人懂得節(jié)約，養(yǎng)成良好習(xí)慣的老奶奶了呢？要是喜歡就來買我的老奶奶吧！我的聯(lián)系電話是187xxx。 記住50元一個喔！
可愛的小學(xué)作文 篇7
老師給我們猜了個謎語“錐子尾，橄欖頭，最愛頭尾殼內(nèi)收，走起路來慢又慢，有誰比他更長壽。”“烏龜”同學(xué)們齊聲說。老師夸我們太聰明啦！
小烏龜很可愛，他走起路來很慢，頭呈三角形，鼻孔像圓圓的小針孔，嘴閉著的時候像一個“人”字形，眼睛圓圓的，像兩個小燈籠。
老師給我們看他的殼是橢圓形的，一摸，很硬，像一個勇士穿的厚厚鎧甲，背殼有13片，龜裂片，四周有一層美麗的花邊，像一朵小花。中間的腹殼，像樹的年輪。腹殼是黃色的。又粗又短的爪子手舞足蹈地在玻璃缸里爬，總是爬不出來，有五根腳趾，像五把鋒利的寶劍，烏龜是肉食動物。
老師說它很長壽，烏龜靜的`時候，一動不動，把頭尾、四肢縮在殼里，懶洋洋的，像在曬太陽一樣，他動的時候，伸出腦袋，尾巴、四肢，四處奔跑，它吃小魚，小蝦還有螃蟹也算是海洋里的“殺手”。它會撕扯肉團(tuán)，狼吞虎咽。烏龜膽小，用食物來逗它，它會伸出頭來馬上吃。
我愛烏龜，烏龜真可愛！
可愛的小學(xué)作文 篇8
我家里養(yǎng)著幾條可愛的小魚，它們有著小小的眼睛，圓而小的嘴巴，小米似的鼻孔好像眼鏡一樣，不大的紅尾巴像剪刀，兩邊的腮呼吸時一張一合，真好玩。對了，它們都身穿紅色的外衣。
小魚吃食時才有趣呢！中午我給他們?nèi)隽艘话研∶祝鼈兙湍銧幬覔尩爻云饋�。不一會兒，只見它們又把吃進(jìn)去的小米全吐了出來，當(dāng)皮球玩了一會兒，再吃進(jìn)去。就這樣反復(fù)幾次，才安心地吃進(jìn)去。但是有一條小魚沒有搶到小米吃，它在那兒直碰那些吃到小米的小魚的尾巴，其他的小魚一點兒也不顧及手足之情，竟然沒有一個管它的。這條小魚只好眼巴巴地沖我搖尾巴，仿佛對我說：“小主人，給我點小米吃吧。”看它可憐巴巴的樣子，我就再撒一把給它們吃。等它們都吃飽了，又玩起了捉迷藏的游戲，真有趣！
爸爸給它們換水的時候更可愛。換水前，我們先把小魚放在一個小盆里，趁爸爸去換水的空兒，我會和它們玩一玩，有時我用手給它們當(dāng)山洞，可沒想到它們的.膽子那么小，竟然嚇得四散逃跑。我順手拿起我捉小螃蟹用的小漁網(wǎng)，看它們是不是會自投羅網(wǎng)。還真有幾條游進(jìn)去了，我順勢一提——“星語，干什么呢？小魚會死的�！边@時爸爸已經(jīng)換完水，我趕緊把小魚放到魚缸里�？蓯鄣男◆~又自由了！
我愛你們，可愛的小魚！
可愛的小學(xué)作文 篇9
今天我和老媽一路飛奔到了清風(fēng)樓廣場，那里有正在整隊的立朦姐姐，還有站得很整齊的小記者們。因為中秋節(jié)馬上就要到了，邢周報小記者協(xié)會特意組織了這次體驗做月餅活動，地點是在清風(fēng)樓的華天超市頂層。
我們排著隊來到了體驗的地點。工作人員告訴我們月餅是先摁片，然后把餡包進(jìn)片里，揉成一個球，最后放進(jìn)模具里擠壓，這樣一個月餅就成形了。這個過程看似簡單，實則不然。我小心翼翼地按著方法一步步做：摁片、包餡、成球……過了好一會兒，一個黃黃胖胖的“小月球”終于做好了，我按照這種方法又做了好幾個，一個個又胖又黃的“小月球”排著隊出現(xiàn)在我眼前，真是可愛�。�
一位阿姨拿著模具走過來，幫我們將做好的“小月球”壓成了小月餅，放在一個大盤子里，拿走去烤了。我在原地等待著我的成果，那個心情真是無比的激動啊。
等了大約三四十分鐘，工作人員終于將我們的作品拿了出來，每人分了四個熱乎乎的.月餅，看著我們的黃月球變成了更加誘人的金黃色，還不時散發(fā)著香氣，我迫不及待地嘗了一口“好軟、好香、好甜啊！”我要趕緊把它們帶回去給老爸老媽嘗嘗，讓他們一起分享我的快樂！
可愛的小學(xué)作文 篇10
一位來自衛(wèi)校的畢業(yè)生，在一家大醫(yī)院實習(xí)。如果在實習(xí)期間，能讓院方滿意，就有可能被留用。
一天，來了一位生命垂危的傷員。院方全力進(jìn)行搶救，實習(xí)護(hù)士被安排做著名外科專家兼院長——王教授的助手。高難度的手術(shù)從清晨一直做到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，這名助手突然盯著院長說：“王教授，我們用的是12塊紗布，可您只取出了11塊�！薄拔乙呀�(jīng)全部取出來了，一切順利，立即縫合！”院長堅定地回答著�！安�，不行！”實習(xí)護(hù)士高聲抗議道，“我記得非常清楚，手術(shù)中我們用了12塊紗布�！比欢洪L還是沒有理睬她，大聲命令道：“沒有錯，聽我的，準(zhǔn)備縫合！”這名護(hù)士急了，大聲叫了起來：“院長，你是醫(yī)生，你不能這么做！”直到這時，院長臉上才浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑容，他舉起左手里握著的第12塊紗布，向在場的`人宣布：“這才是我最滿意的助手！”這名實習(xí)生理所當(dāng)然的成了該醫(yī)院的正式護(hù)士。事后院長也對別人說：“這位實習(xí)護(hù)士敢于堅持真理，對病人、對工作高度負(fù)責(zé)，不為權(quán)威的精神給我印象最深�！�
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