【精選】文明小學(xué)作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的文明小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
文明小學(xué)作文 篇1
我記得有一次，我在書上看了這么一個小故事：有一個五歲的小孩，有一天他在陽臺上吃飯，將剩飯從樓上倒了下去，結(jié)果小孩不但被大人揍了一頓屁股，而且還被罰下樓去把剩飯打掃干凈。后來這個小孩長大成人后，卻養(yǎng)成了講文明愛衛(wèi)生的好習(xí)慣：在街上行走，他總是把吃后剩下的果皮渣屑之類用紙巾或食品袋包裝好，有時甚至索性放入自己的口袋，等看到垃圾桶了再扔進(jìn)去。
這個故事雖然很平常，但是其意義不言自明，它明確地告誡人們：凡事要從源頭抓起，育人要從小時候教起。這個故事還告訴我們：無論是城市居民，還是在校學(xué)生，在城市建設(shè)上，都要有家園意識，都要像經(jīng)營自己的家園一樣來構(gòu)建我們的城市，都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣來愛護(hù)我們的城市。
作為中山市的一名大學(xué)生我也有責(zé)任去愛護(hù)自己的城市讓她變的更文明，有責(zé)任在世人面前展現(xiàn)中山人的良好形象，更有責(zé)任發(fā)揚(yáng)中山人"團(tuán)結(jié)、愛國、求實、創(chuàng)新"的精神。
美國著名城市建筑家劉易斯芒福德說：“城市是文化的容器�！边@話深刻、精辟、經(jīng)典�？沙鞘杏趾螄L不是城市經(jīng)營者們以及廣大市民心智的容器呢？面對色彩繽紛的城市，有人曾大發(fā)感慨：“誰愿意生活在沒有傳統(tǒng)、沒有操守、沒有童心的城市里呢？”而我想說，誰愿意生活在沒有文明、不講衛(wèi)生的城市里呢？何況這的的確確是我們自己的.城市！
本來我就是帶著希望，帶著夢想，帶著對美好校園的無限憧憬，現(xiàn)在既然我來到了向往已久的大學(xué)，走進(jìn)神圣的大學(xué)殿堂，我感到非常的驕傲，我感受到了家一樣的溫暖，校園就是我們的家，我們每一個大學(xué)生都應(yīng)熱愛它，保護(hù)它，用自己的文明形象來裝飾它，把我們的家建的更和諧，更美好。更何況是我們的城市、我們的社會呢？
文明小學(xué)作文 篇2
記得那一天上周星期五，金燦燦的太陽像一個火紅火紅的火球，藍(lán)藍(lán)的天空像一個無邊無際的大海，云朵白白的一會變成蘋果一會變成木子老師，還有幾個白雪公主呢。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳開心的唱歌，有些小鳥在天空上自由的飛翔，花兒開出了五彩繽紛的花瓣正玩游戲呢，小草綠油油的好像在建那寬廣的草原呢？樹上的葉子特別茂盛，好像在給人們搭一個大大的雨傘，人們都在下面盛涼呢，還有好多好多的花，樹、草、樹葉、蘺笆、柳枝……他們都在迎接火紅火紅的太陽呢。我背著重重的小書包，費了九牛二虎之力慢慢的走，費了很大很大的力氣，終于上到了車，累得我筋疲力盡，放下書包，跑都跑不動了。
“請上車的乘客盡快上車�！避噹铮松饺撕�，有的人臉都要貼在窗那里，似乎要把窗都弄破了，有的人左搖右晃，有的人沒有座位，有的.連扶手地方的沒有。
車到站了，門一打開，乘客們像火箭一樣向門外沖，這時來了一個年輕漂亮的女生，只見她的長發(fā)長長的，身穿美麗的衣服，戴著一頂全世界最好的帽子，背著一個非常漂漂亮亮的小書包，腳9厘米高的高跟鞋，后面跟著一個男孩，頭發(fā)短短的，穿著一雙黑色的皮鞋。突然一個急剎車“哎呦”只見青年男孩蹲在車子上，伸出右手，揉了揉剛才被踩到的腳，特別發(fā)愁，他把眉毛形成了“川”字，眼望著地板，嘴抿成了一條線，臉繃得緊緊的。
“對不起”妙齡的女郎道歉，一手扶著車桿，伸出干干凈凈的手，彎著腰，想要拉那個男孩，帶著滿臉的歉意，說“沒事吧”男孩不領(lǐng)情的伸出手來，用力的打掉了她的手，怒發(fā)沖冠，弄的把眉倒八字，眼瞪得圓圓的像一個銅鐘，鼻子直冒煙，咬牙切齒仿佛把牙齒咬碎，臉氣得發(fā)紫菜。大聲的說“你干嘛穿那么高的鞋呀，這又不是去觀美大賽，還那么不注意，把我腳都踩傷了！”
妙齡女郎特別生氣的挺撅著嘴，用力的蹬了蹬地板，非常生氣的大聲說“我好心向你道歉，你還這種態(tài)度，不理你了。”
正當(dāng)他們吵得不可開交時，一位老爺爺滿臉皺紋，拿著拐杖慢慢地走到他們跟前，他用手把他們手拉住，慈眉善目的說“你們倆不要再吵了，難道你們想再讓別人來占領(lǐng)我們中國嗎？不想的話你們一定要從文明做起，如果你們想讓別人占領(lǐng)中國就繼續(xù)吵架吧。
他們聽了老爺爺?shù)脑挾疾缓靡馑�，他們握手和好，那男生說“對不起，我不應(yīng)這樣對你”那女孩說“我也有不對的地方”說完他們都各自坐回了自的坐位了。
文明小學(xué)作文 篇3
我是成都的一個小市民，我不會忘記自己的使命——爭做一名“當(dāng)知無愧”的文明人。
俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
媽媽說，她小時候，河水清澈見底，光著腳摸蝦摸魚、其樂融融。我常常幻想，何時也能擁有這樣的河水，這樣的歡樂呀！
有一次，媽媽帶著我來到人民公園，那里正在舉行菊展，一進(jìn)門、映入眼簾的便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放的菊花，那姹紫嫣紅的顔色令人眼花繚亂。真美呀！我們仿佛進(jìn)入了花的世界。正陶醉于美景之中，忽然，一個易拉罐闖入了我的視線，它竟來自一個年輕叔叔手中。那個罐子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，與這塊凈地顯得格格不入。來來往往的游客，對這不速之客視而不見，像踢足球一樣踢來踢去。我加快腳步，走上前去，彎下腰，撿起了這個沒人緣的“足球”。這時媽媽幾步上前，把我手里的`易拉罐又重新扔在了地上，還不停地責(zé)備道：“趕快扔掉，臟不臟呀”！看著媽媽不屑的樣子，我有一種說不出的難過。我不顧反對，毅然撿起了那個易拉罐，這時，有個阿姨在我的背上拍了一下，表揚(yáng)了我，我有點害羞，但也為自己的行為感到自豪。
媽媽看見了，慚愧地低下了頭。
從那以后，每當(dāng)在公交車上看到年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨、我都會主動讓座，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有小朋友在草地上玩火，我會告訴他們玩火的危害，每當(dāng)同學(xué)們需要幫助時，我也會毫不猶豫地幫助他們……
這幾年，成都的水更清了，天更藍(lán)了，媽媽所描述的童年已不再是我的夢想，因為它正向我們一點點靠近……
講文明，樹新風(fēng)，為了成都更美好，讓我們都去爭做文明小衛(wèi)士吧！
文明小學(xué)作文 篇4
從人類發(fā)明了第一輛車之后，交通事故也就隨之而來。在我們所處的21世紀(jì)，一幕幕交通帶來的悲劇更令人膽戰(zhàn)心驚。
而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是人們欠缺安全防衛(wèi)知識，因此對人們進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高人們的交通法律意識，80%的意外傷害事故是可以避免的。
雜亂的馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆的.石頭瓦礫，就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚(yáng)的的年輕小伙子騎著摩托車，瀟灑而悠閑地帶著兩個少女疾馳而來�！昂谏撵`”忽然瞅見了，鬼計又一次萌生在它的心頭，它化成一陣狂風(fēng)，狠狠地對那摩托車使了使勁，終于摩托車晃悠地把握不住，一頭栽向那個高大地石堆
殷紅的鮮血汩汩流出，染紅了大地，染紅了一片瓦礫一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了“
黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望著它的杰作，得意地?fù)u了搖身子，嘴角微微地浮現(xiàn)出一個邪惡地笑容，在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開了同樣的城市，同樣的下場，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。 遠(yuǎn)方，傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～～原來是一個十多歲的少年啊!瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來。真是一個擁有著快樂心情的少年啊!他一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看“黑色幽靈”憐惜地望著這個活潑動人的孩子，似乎是覺得這孩子實在太可愛了吧，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，于是“鬼點子”又上來了。它搖身一變，一個滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間別為另令人心碎的呻吟悲劇仍在發(fā)生，可能是人們真的不知道什么是交通事故的預(yù)防和交通安全感。
因此這就要求我們做到一下幾點。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德;當(dāng)馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。 人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有 讓我們一起來呼吁吧!
文明小學(xué)作文 篇5
最近，街頭出現(xiàn)了一輛輛小黃車，它們在停車區(qū)里整齊地“站”成一排，隨時隨地等候著服務(wù)每一個需要幫助的人。
滴——清脆的響聲，共享單車的鎖開了，一個叔叔騎上摩拜，神采飛揚(yáng)走了。一時間，大街上都是騎著自行車的人。多好啊!我在心里贊嘆道�？刹皇菃�?騎自行車不僅能鍛煉身體，還可以讓那些有私家車的人少開車，減少二氧化碳，又帶動了傳統(tǒng)自行車制造業(yè)的升級，真是一舉三得呀!城市中那些外形僵硬的汽車太多了，而如今，道路上、人行道上多了那些橙色、黃色、白色的自行車，是整個城市都變得和諧、柔和起來。
可是好景不長，那些共享單車在給人們帶來方便的同時，卻損失很大。有的缺胳膊少腿;有的被隨意噴漆;有的被上了私家鎖;還有的號碼牌被刮掉，就成了一輛廢車……有一天放學(xué)，我走在路上，還看到一輛小黃車的密碼鎖輪居然被拆掉了，看得人很是心疼!共享單車的本意是好的'，讓人們出行方便，可現(xiàn)在呢，搬走的搬走，還有的丟在綠化欄上，真是把好心當(dāng)成驢肝肺呀!
但我們在譴責(zé)那些低素質(zhì)人的同時，殊不知，那也是管理人員的漏洞。就拿小黃車來說吧，它沒有定位系統(tǒng)，每輛車的密碼也是固定的，那坐車不要錢、車莫名其妙丟失也是家常便飯了。
小小的共享單車就像一面鏡子，照出了國人的素質(zhì)。在我們享受著科技繁榮給予人的豐碩成果時，是時候站出來，共寫文明樂章了。如果大家素質(zhì)提高了，管理漏洞補(bǔ)上了，那共享單車就能更好地發(fā)揮共享作用，服務(wù)大家!
【文明小學(xué)作文】相關(guān)文章：
文明小學(xué)作文（精選）11-26
文明小學(xué)作文[精選]10-22
文明小學(xué)作文10-18
爭做文明小學(xué)作文11-18
[推薦]文明小學(xué)作文02-05
文明小學(xué)作文(合集)02-13
【實用】文明小學(xué)作文02-13
文明小學(xué)作文(熱門)09-07
[必備]文明小學(xué)作文10-09
[集合]文明小學(xué)作文08-10