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    珍惜小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-07-20 05:26:08 小學(xué)生作文 我要投稿

    精選珍惜小學(xué)作文錦集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選珍惜小學(xué)作文錦集7篇

    珍惜小學(xué)作文 篇1

      時(shí)間過得飛快,現(xiàn)在我再也不是幼兒園中大哭大鬧的小寶寶了,如今的我,已是父母放開雙手,在校園中專心學(xué)習(xí)的小學(xué)生了。但是每次看到兒時(shí)的照片心中都不禁想起這樣一段令人傷感的故事,是它讓我漸漸長大;漸漸變得成熟;漸漸懂得珍惜。

      那天小白不小心把泥土帶進(jìn)屋,看到剛剛被我擦得干干凈凈的地板上有一個(gè)一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,我火冒三丈,心想:一定又是哪個(gè)淘氣的小白干的,看我怎么收拾“你”。我大步走向小白,小白看到我怒氣沖沖的樣子飛快地跑到墻角,縮成一團(tuán)。我走到它面前,一把拎起它,他好像意識(shí)到自己錯(cuò)了,一直低著頭,不停的發(fā)出“嗚嗚”聲。我有一點(diǎn)心疼,但我仍然沒有壓住心中的怒火,對(duì)他大吼到:“誰讓你把地踩臟的?”說完我一手抱著它,另一只手使勁的打它的.屁股。我打算再擦一遍地。

      媽媽回來了,看到臟兮兮的地面說了我一頓,我對(duì)此事懷恨在心,每次小白討我歡心時(shí),我都把它趕走。直到有一天,姐姐告訴我小白去世了,我一直沒說話,望著小白我心里像打翻了的五味瓶,難受極了。那天我哭了一夜,我一直讓自己忙起來,一停下來腦子里就會(huì)是小白的身影。從那以后,我特別寂寞,特別孤單。雖然媽媽后來又買了一只小狗,可是他對(duì)我很冷漠,從不讓我靠近它。

      那次我才知道生命只給人一次童年,伙伴也一樣,失去了就不會(huì)再有。所以我更懂得了珍惜!

    珍惜小學(xué)作文 篇2

      自古至今,中文中便有了“珍惜”這個(gè)詞;也是自古至今的諺語中,便有了“身在福中不知!边@一句。而今日,我想說的就是“珍惜”。

      歲月如歌,生活如曲,歌曲歌曲,不能分離。珍惜亦是如此,珍與惜決不能分離。珍是珍重,惜是惜別。如果我能早點(diǎn)明白這個(gè)詞的含義,也不必把自己折騰的像現(xiàn)在這樣苦了。

      現(xiàn)在不比小時(shí)候,小時(shí)候是有朋友的,不像現(xiàn)在這么落寞,可悲!可嘆!正因?yàn)槲也欢湎。五年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,未能在于他們相逢。前段時(shí)間聽說過一句話“酒逢知己千杯少,話不投機(jī)半句多”還不明白是什么意思,今天才恍然醒悟,知己難逢,千杯酒是為相遇知己而歡欣,也是為即將分離難再相逢而悲傷感嘆吧!

      現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力愈來愈大,同學(xué)們也不過像機(jī)械般沉浸在題海中罷了,又有誰能聽到我的.心聲?不禁想起你們了,陪我度過最純真最美好年華的你們。我們當(dāng)初是多么快樂,可還記得?

      童年是愉快的,雖然我學(xué)習(xí)稍好,可我卻并未感到乏味枯燥,是因?yàn)橛心銈,老師的批評(píng)一起受,老師的夸獎(jiǎng)一起領(lǐng)。一個(gè)陰沉的周一,我們一起被罰站,站了一個(gè)上午。想想是小時(shí)不懂事,可再想想則是友情最好的見證。還記得當(dāng)時(shí)我們欲哭無淚,委屈萬分,可惜只能把這心聲用眼神交流了。

      回想以前,我不禁笑出聲來,真是快樂無限?粗F(xiàn)在,我們各奔東西,自己獨(dú)自承受責(zé)罰,無法向人訴說;自己獨(dú)自領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì),卻沒法分享。我很想問自己:現(xiàn)在珍惜還晚嗎?

    珍惜小學(xué)作文 篇3

      俗話說:時(shí)間就是生命。魯迅先生就說過:浪費(fèi)自己的時(shí)間,就是浪費(fèi)青春,浪費(fèi)自己的生命,浪費(fèi)別人的時(shí)間,就是圖財(cái)害命。這就說明了時(shí)間的重要性。

      人們都知道一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的一句諺語:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們更要珍惜時(shí)間。

      明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,這首明日詩講述著一個(gè)美妙的故事。不要學(xué)寒號(hào)鳥一樣自己快要被凍死了還說:寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩。最后寒號(hào)鳥走到了生命的盡頭。

      是啊!時(shí)間是公平的',如果你珍惜它,他就會(huì)給你好處。如果你不珍惜它,他就也不會(huì)給你任何好處。一天只要24個(gè)小時(shí),如果你不珍惜,那一天就很快就過完了。

      只有不讓一天閑過,每時(shí)每刻做一些有用的事,戒掉一些不必要的行動(dòng),你才能成為時(shí)間的主人,它才會(huì)向你微笑。

      珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都重要,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,創(chuàng)造好自己的生命價(jià)值

      時(shí)間給予于我們每一個(gè)人來說,是那么的短暫,人生苦短,可是我們卻在這短短的時(shí)間里,總會(huì)想起那些不快樂的往事,作為一個(gè)人無法把自已的快樂永駐心間,但卻總是讓那些悲傷的東西在左右自已的情緒,那些歡樂和美好的東西,總象!一顆流星,在人們的心間一閃而過,瞬息消失,當(dāng)我們?cè)僦匦聭浧饡r(shí),那也只是一種無奈。

      我們是祖國的花朵,更應(yīng)該攜手共進(jìn),珍惜時(shí)間。讓我們珍惜時(shí)間坐時(shí)間的主人吧!

    珍惜小學(xué)作文 篇4

      張老師讓我們做一個(gè)游戲:在紙上寫出你自己最親的四個(gè)人,然后依次刪去其中的一個(gè),直到只剩下一個(gè)人為止。

      一開始我以為這十分簡單,便十分輕松地寫出了我最親的四個(gè)人:姥姥、媽媽、爸爸、姨?墒钱(dāng)老師要我們一個(gè)接一個(gè)刪去時(shí),我才意識(shí)到這個(gè)游戲沒有我想象的那么簡單。

      先“刪去”哪位呢?爸爸?沒有他,誰來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?誰又來支撐這個(gè)家呢?絕對(duì)不能“刪去”爸爸!媽媽?沒有媽媽,當(dāng)我傷心時(shí),誰來安慰我?當(dāng)我無助時(shí),誰又來幫助我呢?我的生活怎能離開媽媽呢?就這樣,我手中的筆,在親人的名字上來來回回地抖動(dòng),遲遲落不下去。此時(shí),筆似乎變成千斤重,我拿不動(dòng)了。

      我不禁抬頭看看周圍的同學(xué)們,他們有的在咬著筆思考著,有的緊鎖眉頭,……沒有一個(gè)同學(xué)動(dòng)筆。哦,大家也都不知從哪兒下手。

      漸漸地,時(shí)間一分一秒過去了,當(dāng)老師下令交答卷的時(shí)候,我們?nèi)鄾]有一個(gè)人寫完!沒有一個(gè)人能做出這樣的選擇!

      下課了,同學(xué)們聚在一起議論:“真是難以取舍,難以選擇!真不知該先‘刪掉’哪個(gè)!”

      是呀,誰說這不是一個(gè)非常艱難的選擇呢?可再想想,平時(shí),我們不是都討厭家中這些親人那沒完沒了的'嘮叨嗎?可真讓他們“離開”我時(shí),我卻無法割舍,難以選擇。

      因?yàn)槲抑,他們不僅是我離開不了的親人,也是我所擁有的最寶貴的財(cái)富。

      “子欲養(yǎng)而親不在!比绻幸惶,親人們真像我所做的這個(gè)選擇題一樣,一一離開了我們,那時(shí),當(dāng)我們知道珍惜時(shí),就已經(jīng)晚了。

      幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲,親人們也都在我的身邊好好地活著。我還等什么呢?更好地珍愛我身邊的親人吧!更好地享受與親人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧!

    珍惜小學(xué)作文 篇5

      珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。“光陰似箭,日月如梭”。。。。。。這一句家喻戶曉的名言,全部都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。由此可見時(shí)間是世上最珍貴的東西。

      可是,依然許多人覺得時(shí)間是最無用的東西,不信,那就聽我細(xì)細(xì)道來。在我們班里,依然有許許多多白白浪費(fèi)掉的'人,有些同學(xué)在放學(xué)后,沒有按時(shí)回家而是在學(xué)校旁的小賣部流連忘返,即使口袋里沒有幾個(gè)錢,也在街上東游西逛,甚至到游戲機(jī)室打電腦。晚上看電視,作業(yè)馬虎潦草學(xué)習(xí)成績一落千丈,我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,再不珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),怎樣能考上好的中學(xué)呢?同學(xué)們,時(shí)間就是生命!

      請(qǐng)從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,從我做起,從現(xiàn)在做起,把握好身邊的一分一秒!

    珍惜小學(xué)作文 篇6

      遼闊廣袤的土地養(yǎng)育了我們一方熱,在這片熱土上我們感受到了它的滋潤,它的培育它的呵護(hù)。

      這片熱土敞開寬闊的胸懷,讓我們來發(fā)掘它豐富的寶藏。

      土地是人類的重要食品基地。比如說,小麥、玉米、水稻、。這些都是我們的糧食。土地還是一座巨大的資源寶庫。我們從地下采集的石油儲(chǔ)量約3000億頓,是世界石油儲(chǔ)量的40%。還有鈾、氧放入同位素等多種原料,還有大量無機(jī)鹽類等資源。

      土地慷慨地傾其所有為人類服務(wù),然而我們?nèi)祟愂窃鯓訉?duì)待它的呢?

      無節(jié)制的污染,無節(jié)制的`浪費(fèi)水資源,無節(jié)制的掠奪開發(fā),嚴(yán)重破壞了土地資源。

      首先我國西北地區(qū)土地荒漠儀問題十分嚴(yán)重,其次我國的水資源利用不當(dāng),在北方地區(qū)近年來溺水,塔里木河下游,水源逐漸枯竭,我國人口在不斷的增加,導(dǎo)致城市用地增多,亂占土地。

      各種農(nóng)藥污染和工業(yè)污染,也都在殺害著土地。

      這使我們土地自然生產(chǎn)力日漸喪失。

      我們以后要杜絕這種行為,從小事做起,不浪費(fèi)每一滴水,不污染環(huán)境。我們還可以利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件,發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè)。

      我們應(yīng)該珍惜我們的資源,讓我們的生活更加美好!

    珍惜小學(xué)作文 篇7

      母愛像是一場春雨,滋潤了我們的心田;母愛像是一杯溫水,溫暖了我們的內(nèi)心;母愛像是一把雨傘,保護(hù)著我們成長……

      母愛無處不在!是誰每天為你做出香味撲鼻的飯菜?是誰在你寫作業(yè)是為你倒上一杯溫水?是誰靜靜聆聽你心情不好時(shí)的抱怨?又是誰時(shí)時(shí)為你的學(xué)業(yè)而操心?答案是顯而易見的。最了解你的是你的母親,最擔(dān)心你的亦是你的母親。

      記得在我上小學(xué)五年級(jí)的一天,放學(xué)時(shí)下起了大雨,而我卻忘了帶傘。我無助地站在學(xué)校門口,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被爸爸媽媽接走。我知道媽媽平日里很忙,非常晚才下班,所以不能下班,所以不能來接我。我無奈的望向天空,只盼著雨能快些停下來。

      時(shí)間一分一秒的過去了,雨不但沒停,反而越下越大。學(xué)校門口頓時(shí)只剩下我一個(gè)人。正當(dāng)我想冒雨跑回家的時(shí)候,我突然聽到一個(gè)熟悉的聲音。我的心里像放下了一顆大石頭,頓時(shí)踏實(shí)多了:是媽媽來接我了。我急忙跑到媽媽的懷里,焦急的幾滴淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

      回家的路上,我看著雨水打在地上濺起的水花,小聲地問媽媽:“媽媽,你今天不是非常忙嗎?怎么過來接我了?”媽媽聽了笑著說:“傻丫頭,我還不知道你的記性?這么大的`雨,你肯定又沒帶傘。我放心不下你,所以我就趕過來接你了呀。”我聽了,心里又是難過又是感動(dòng)。那一天,我發(fā)現(xiàn),雨水的味道,居然是咸的。

      初一的時(shí)候,我曾經(jīng)參加了學(xué)校舞蹈隊(duì)。在那段時(shí)間里,我感到了前所未有的壓力,我的脾氣也因此變得十分急躁。但是在那個(gè)時(shí)候,媽媽不僅沒有罵我,還安慰我,讓我安心學(xué)習(xí),這讓我感到十分舒心。由此可見,母愛是寬容的。

      母親為我們付出了全部精力。她們頭發(fā)白了,眼睛花了,卻仍十分關(guān)心我們。我們不應(yīng)該浪費(fèi)這份偉大、寬容、無私的母愛。我們要珍惜母愛,珍惜母親為我們付出的一切,并用我們的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親。

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