有關(guān)紅領(lǐng)巾小學(xué)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
早上起來送女兒上學(xué)，臨出門時，看她對著鏡子認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把紅領(lǐng)巾佩戴到非常滿意才走出家門，我不由得想起我小的時候，也像她這么大的時候，第一次佩戴紅領(lǐng)巾時的情景，雖然已經(jīng)過去三十多年了，可當(dāng)時的情景扔就像是在眼前。
那也是和現(xiàn)在一樣的早晨，以往總是睡到最后一刻的我，卻怎么也睡不著了，因為從今天起，我就是一名光榮的'少年先鋒隊隊員了，那鮮艷的紅領(lǐng)巾從此就可以自豪地飄揚在我的胸前了！就是在昨天，在學(xué)校為我們舉行的入隊儀式上，當(dāng)大隊長把紅領(lǐng)巾佩戴在我的胸前時，從她那鼓勵的眼神中，我看到了她對我的希望，從那一刻起，我會時時刻刻以一個少先隊員的要求來嚴(yán)格要求我自己。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三十多年過去了，如今我的女兒也是一名少先隊員了，看著她佩戴著紅領(lǐng)巾，快快樂樂走在上學(xué)的路上，真的希望她能以胸前的紅領(lǐng)巾為傲，在少年先鋒隊隊旗下，健康成長！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
學(xué)一年級到四年級，紅領(lǐng)巾無處伴成長。
紅領(lǐng)巾讓我堅強(qiáng)。我三年級時，感冒了，要打吊水。我開始有點害怕，，當(dāng)我看見那鮮艷的紅領(lǐng)巾時，她正沖笑，又在說：“不用怕�！蔽夜钠鹆擞職�，閉上了眼睛，那細(xì)細(xì)的'針頭扎進(jìn)皮膚里時，給是螞蟻咬我，但我咬緊牙關(guān)。，我再也不怕打吊水了。 紅領(lǐng)巾讓我孝順。工作忙，我經(jīng)常和一起吃飯。是從苦日子里熬的，嘮叨，而我大小姐卻很看不慣。我和，有小吵架，這天，又一點小事吵了，氣哭了，賭著氣一上午回家，肚子開始咕嚕咕嚕的再叫換。，風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾一下子貼在小臉上，在嘲笑我：不尊敬，惹生氣可個乖孩子。心情頓時，心里想一錯再錯了，便回到家向道了歉。，我和再也不愉快了。
紅領(lǐng)巾讓我誠實。學(xué)習(xí)中，考試中，我曾經(jīng)遇到不少難題，就在我想瞄一眼同桌試卷時，紅領(lǐng)巾便提醒我：誠實無價。，我重新靜下心，反復(fù)思考。嗨。難題終于投降了。紅領(lǐng)巾在說：“行，憶蘇，你真棒！”
紅領(lǐng)巾普普通通，但情深意重。在紅領(lǐng)巾的陪伴下，我能走向人生！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志，我們應(yīng)該好好愛護(hù)他，你有沒有想過，紅領(lǐng)巾其實也會說話呢！只要你用心去聽，你就能聽到紅領(lǐng)巾的聲音。
那是一個下午，我和奶奶一起在公交車站等車。這時，一位老爺爺走過來，拄著拐杖，一瘸一瘸的，神智也很不清醒。過路人都裝作沒看見似的，有的`還罵了幾句臟話，我想老爺爺一定很傷心。
突然，我覺得有一股力量在牽引著我，讓我情不自禁地向領(lǐng)巾這里看了一眼。忽然，紅領(lǐng)巾動了一下，好像在說：“去吧，別害怕，樂于助人是少先隊員應(yīng)該做的！”于是，我鼓起勇氣對老爺爺說：“老爺爺，我來扶您吧�！崩蠣敔斅犃�，迷迷糊糊地說：“好好好，你真是一個好孩子�！庇谑俏覐睦蠣敔斂诶锫犌宄怂�198路車，正好198來了，我就把老爺爺扶上了車，老爺爺高興地對我說：“謝謝，你真是個個好孩子�！蔽议_心極了，連忙應(yīng)聲說：“這是我應(yīng)該做的，不用謝！”望著老爺爺遠(yuǎn)去，我在心中說：“謝謝你，紅領(lǐng)巾�！�
世界上每個東西都會說話，用心去聽，你就會聽到世界的聲音！
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