【實(shí)用】友情的小學(xué)作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的友情的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的小學(xué)作文 篇1
親愛(ài)的朋友，你知道友情的名字嗎？哦，你很好奇，你不知道？那么，讓我來(lái)告訴你吧!
友情的名字叫“酸”：今天我落單了，緣由是這兩次單元考試我考得并不理想，相比之下朋友她考得很好，同學(xué)們都嘰嘰喳喳地圍著她，她是光芒四射的super star，我卻像只離隊(duì)的小鳥(niǎo)，心里酸酸的�；秀遍g，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)“別難過(guò)了，我們一起比賽，下一單元我們都拿好成績(jī)！我們是永遠(yuǎn)的黃金搭檔！”望著那充滿鼓勵(lì)的笑容，我的鼻子變酸了……
友情的名字叫“甜”：星期日的早晨，門鈴叮咚，她拿著親手做的蛋糕滿面笑容地出現(xiàn)在我家門口，happy birthday !哈哈，今天是我的生日。于是，藍(lán)天白云下，碧綠的草地上，一對(duì)滿臉奶油嬉笑追逐的女孩子成了引人側(cè)目的主角，奶油真香！蛋糕真甜……
友情的名字叫“苦”：夏天來(lái)了，我們穿上最愛(ài)的裙子，美美地走在林蔭小路上。她神秘兮兮地指著我的肚子：“你該減肥了，我有好方法，晚飯后小廣場(chǎng)上我們?cè)囋嚢�！”我如約前往。不一會(huì)兒，我氣喘吁吁汗流浹背地跑在前頭，她手握小竹竿得意洋洋地在后面喊著：“加速，別停！”呀呀呀，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出……
友情的名字叫“辣”：假期里，我們相約學(xué)做飯，廚房里，兩個(gè)人忙得不亦樂(lè)乎。轉(zhuǎn)瞬間，油煙四起，我們鼻涕一把淚一把，新鮮出爐的炒洋蔥、芥末金針菇讓我們淚流不止，怎么這么辣……
友情的'名字叫“咸”：窗外小雨淅淅瀝瀝，我們緊緊拉著手，她就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！安灰蘖耍鹊郊倨谖覀兙蜁�(huì)見(jiàn)面了，你要每天都努力呀，要不我會(huì)笑話你的�！蔽移疵c(diǎn)頭，咸咸的淚水模糊我們的雙眼。時(shí)光啊，請(qǐng)你慢些走，請(qǐng)你不要抹去此刻這咸咸的記憶……
友情的名字是什么，是酸、是甜、是苦、是辣、是咸，不管叫什么，我都珍惜。
友情的小學(xué)作文 篇2
在生活中，那珍貴的友情的影響力可以感染到我的心頭，嘗到過(guò)酸甜苦辣般滋味，更讓我溫暖。
不知不覺(jué)中，我和小澎認(rèn)識(shí)將近有十年的時(shí)間了，我們互贈(zèng)了許多禮物，他更給我最珍貴無(wú)比的溫情。
一天，我和小澎在上體育課的操場(chǎng)上追逐，我看見(jiàn)他遠(yuǎn)遠(yuǎn)追不上我，心中浮現(xiàn)出一個(gè)邪惡的思想：“我要加速”。我也不過(guò)吹灰之力，就把小澎拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，誰(shuí)知有一塊淘氣的石頭抬起腳，把我絆倒在地，我疼得直冒冷汗，眼眶里涌出一滴滴無(wú)情的眼淚。小澎快速跑到我身邊，慢慢扶起我，一聲不吭把我背向校醫(yī)室方向。我看見(jiàn)他臉憋得血一樣紅，青筋也高傲地從小澎的額頭上一條一條現(xiàn)出來(lái)。
我看著周圍的人，就沒(méi)有我班的，也沒(méi)人上來(lái)幫忙，只有小澎背著我。最終我不好意思地忍痛從小澎背上滑下來(lái)。小澎對(duì)說(shuō)：“不用我背嗎？”小鵬的語(yǔ)氣很溫和，但他好像累壞了。我忍著痛走到他面前，對(duì)他說(shuō)了一個(gè)善意的謊言：“你別背了，我傷口不痛了”。他靜靜挨到我的背上，開(kāi)始玩起耍來(lái)，。“都說(shuō)了別動(dòng)—嘻嘻—好癢癢�！弊詈�，小澎還是背著我到了校醫(yī)室。
友情，它很純真，很讓人感到無(wú)比溫暖。友情，它是獨(dú)一無(wú)二的，更是珍貴的。
友情的小學(xué)作文 篇3
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！
我朋友的名字叫做***，他個(gè)子不算太高，頭圓圓的，濃眉大眼�？汕傻氖俏覀儍蓚�(gè)人住在一個(gè)小區(qū)，又在同一個(gè)班，還是好朋友，你說(shuō)我們兩個(gè)人有緣沒(méi)有緣！
記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后，我的英語(yǔ)成績(jī)不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實(shí)令我無(wú)法接受。我失去了往日的活潑，開(kāi)始變得孤僻，不愿與人接觸。我多彩的天空好像失去了顏色。
正在我不知所措的時(shí)候，***看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“你還夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？一次考試成績(jī)就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會(huì)幫助你的。有福同享，有難同當(dāng)！”“我能行嗎？”“你把‘嗎’字去嘍，你一定能行的.！”***的幾句話讓我有了信心�！拔乙欢苄械模 闭f(shuō)完，我們都笑了。
從那以后我們兩個(gè)人幾乎是行影不離，我向他請(qǐng)教英語(yǔ)題，他向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。我的英語(yǔ)成績(jī)漸漸提高了，他的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了不少。雖然期末考試的英語(yǔ)成績(jī)不算太理想，但是我也非常感謝他，要不是他幫助我在考前溫習(xí)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)可能更糟�？己�，他還安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好�！蔽衣�(tīng)了這話之后以后很受感動(dòng)。
那一次，我嘗到了友情的滋味。作文
友情的小學(xué)作文 篇4
早讀前——
“距離上課還有兩分鐘”學(xué)校的鈴聲響起，他手中拿著零食，生怕上課遲到，而被老師責(zé)罰，不由得加快了速度。
第一節(jié)課后——
早讀后買的零食，被他塞在一個(gè)偏僻的角落里無(wú)人問(wèn)津，下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒，一直顯得有氣無(wú)力的手緩緩地伸了進(jìn)去，他的精神世界得到滿足的同時(shí)，胃袋卻發(fā)來(lái)了求救�！八埂憋@然是那包零食被撕開(kāi)了，剛吃一口，令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來(lái)代表著他繼續(xù)吃的愿望破滅了，像一把利劍無(wú)情地?fù)羲榱怂^續(xù)吃下去的夢(mèng)想。他只能緩緩地回歸靜的世界。
第二節(jié)課上——
他第一節(jié)課后的舉動(dòng)被同桌盡收眼底，在沒(méi)經(jīng)他同意的情況下，緩緩將手伸進(jìn)了他的抽屜之中，左右挪動(dòng)著，但動(dòng)作卻是十分輕盈，甚至沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。突然，同桌的手被他按了下去，“啪”的一聲按在了一本書(shū)上。同學(xué)的注意力和老師的.目光隨之而來(lái)，猙獰的面孔代表著剛才的聲音是同桌發(fā)出來(lái)的。同桌感到無(wú)地自容，裝作找書(shū)的樣子，鉆到了桌子下面，用仇恨的目光瞟著他。(原創(chuàng)投稿 )
下午上課前——
同桌因早上一事被班主任留了下來(lái)，他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓(xùn)完后已經(jīng)12點(diǎn)多，老師拋下了同桌吃飯去了，只留下了饑餓與痛苦。同桌再見(jiàn)到他時(shí)，目光已變得狠毒起來(lái)，看了眼他便離開(kāi)了。
下午上課——
上課了，同桌彎下腰找書(shū)，卻不經(jīng)意間在抽屜中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)夾饃，便拿出了附帶的紙和夾饃，紙上寫(xiě)著：抱歉，中午沒(méi)有讓你回去……
友情的小學(xué)作文 篇5
禮拜天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，我約了王化群、劉芷寒、張?zhí)煜璧叫^(qū)的空地上玩“冰糕化水”。
“冰糕化水”的玩法是這樣的：選出其中一個(gè)人當(dāng)追逐者，其余人當(dāng)“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”，“冰糕”只能在指定范圍內(nèi)四散躲閃�！氨狻痹趯⒁蛔綍r(shí)，應(yīng)盡快蹲下并說(shuō)“化水”，這樣追逐者就不能再捉化水的“冰糕”了。如果沒(méi)蹲下或沒(méi)說(shuō)“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當(dāng)追逐者，游戲重新開(kāi)始。
張?zhí)煜枳愿鎶^勇想當(dāng)追逐者，我們同意了。只見(jiàn)他一個(gè)箭步向我沖來(lái)，我左躲，右閃，很難擺脫他。天翔不愧是體育健將，或跑或跳，嘴里高喊著：“拿命來(lái)!”眼看我就要被追上了，這時(shí)幸虧王化群到了他身旁，于是他又改變目標(biāo)追趕王化群了。王化群拼命地跑著，邊跑邊回頭望，憋得臉通紅。過(guò)了一段時(shí)間，張?zhí)煜枥鄣媒钇ＡΡM，躺在草地上呼哧呼哧喘氣。
張?zhí)煜栊菹⒘艘粫?huì)兒，又坐起來(lái)去追劉芷寒。大概是他累了，所以跑得很慢。劉芷寒故意等張?zhí)煜枧芙嗽偬�，可他太輕敵了，張?zhí)煜杳偷匾卉S就捉住他了。張?zhí)煜韪吲d地說(shuō)：“抓到了!抓到了!”
“冰糕化水”不僅鍛煉了我們的`身體，還能提高反應(yīng)速度，增進(jìn)伙伴之間的友情，我們都很愛(ài)玩這個(gè)游戲。
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