有關(guān)友情小學(xué)作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的友情小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友情小學(xué)作文 篇1

　　撫慰你冰涼的雙手

　　將心比心

　　你離我太遠(yuǎn)

　　將愛(ài)比愛(ài)

　　我們都站在美麗的邊緣

　　暫時(shí)止住琴聲

　　我的心情異常平靜

　　友誼的.空間節(jié)奏太平緩

　　我們

　　為什么不敢挑戰(zhàn)？

　　我知道

　　我們不希望轟轟烈烈的友情

　　不欣賞拼湊出來(lái)的緣

　　只有我們互相珍重

　　彼此將情誼回旋

　　相信

　　象征永恒和美麗的極光

　　不久

　　會(huì)在遠(yuǎn)方的天空

　　絢出絕美的斑斕

友情小學(xué)作文 篇2

　　今天，下雨了�？晌覅s沒(méi)帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時(shí)候，天空中還下著傾盆大雨，我站在教室門(mén)口，看著同學(xué)們帶著雨傘向食堂走去，心里真不是滋味，“真倒霉”我在心里嘀咕著。

　　我戴上了我衣服后面的的帽子，準(zhǔn)備冒雨跑到食堂，誰(shuí)知?jiǎng)偱艿诫x教室門(mén)口一米之外的地方就打了一個(gè)羅嗦，我連忙又跑到教室門(mén)口，“哇，好冷！”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)……正當(dāng)我準(zhǔn)備再次起跑時(shí)，從我的后面?zhèn)鱽?lái)一陣熟悉的聲音：“李麗，別跑，我的傘比較大，我們一起走吧！”

　　這時(shí)，不知怎么的，我的眼角竟然有一些濕濡了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，葉晶晶就已麻利的打開(kāi)傘，牽著我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然比較大，可也容不下我們兩個(gè)人啊，大雨無(wú)情的嚇著，我們的半邊肩膀都濕了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。

　　友情是人的一生中最可貴的.東西，一個(gè)人如果沒(méi)有友情，那么，他的一生將變的毫無(wú)意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的，可友情早已暖化了我的全身……

友情小學(xué)作文 篇3

　　今天，我讀了一篇文章《偉大的友誼》。

　　其中最讓我感動(dòng)的是：1863年初，馬克思一貧如洗的地步。馬克思打算讓大女兒和二女兒停學(xué)，找個(gè)地方做工掙錢(qián)。自已和燕妮、小女兒搬到貧民窟去住。恩格斯得知這個(gè)消息后連忙打電話(huà)勸說(shuō)馬克思別這么做，又迅速籌集了一筆錢(qián)匯給了馬克思，使馬克思一家渡過(guò)了難關(guān)。這一段話(huà)讓我感動(dòng)不已，也正是這段話(huà)讓我明白了“危難見(jiàn)真情”這句話(huà)的.深刻含義了。

　　這不禁讓我想起了前幾天發(fā)生的事：那天，英語(yǔ)老師自己寫(xiě)了一張?jiān)嚲�。他叫我們自己�?fù)印一份，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地拿去復(fù)印了，可我找遍了全身也沒(méi)有找到一分錢(qián)，我就呆呆的站在那兒。這時(shí)崔馨睿過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不去復(fù)印一份��？”我說(shuō)沒(méi)錢(qián)，她笑笑說(shuō)：“沒(méi)事�！本团芰�，一會(huì)兒她拿了一張?jiān)嚲磉^(guò)來(lái)給我。我接過(guò)試卷真不知說(shuō)什么好。

　　友誼、真情無(wú)處不在，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜友誼。