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    荷花小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-08-06 13:59:15 小學(xué)生作文 我要投稿

    關(guān)于荷花小學(xué)作文匯總六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的荷花小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于荷花小學(xué)作文匯總六篇

    荷花小學(xué)作文 篇1

      丹江湖里的睡蓮開花了,白色的`荷花好漂亮呀。我走近一看,里面的花心是黃色的。圓圓的花蕊真像一個(gè)盛開的向日葵,又像無數(shù)雙細(xì)小的小手在荷花里彈琴。

      看著美麗的荷花,我真想跳下去和它一起翩翩起舞……今天來移民新村參觀,我看到了一個(gè)漂亮的社區(qū),我好羨慕呀,什么時(shí)候我也住進(jìn)這么漂亮的別墅就好了。

    荷花小學(xué)作文 篇2

      今天傍晚,我和爸爸媽媽一起去濱河公園玩,一進(jìn)去就看見河里有只黑鴨子非常引人注目,還有荷花也很美,有紅的有白的,荷葉像一把把的'綠傘撐著,很是熱鬧。不過也有遺憾的事,我看見岸邊的荷葉還有蓮蓬有的被拔斷扔到水里或是地上,讓人心疼。

      記得我們書上有首詩叫《小池》,就是這首詩歌,我給大家背一下,“泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔;小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!敝v的就是荷花的美,希望大家以后愛護(hù)美麗的荷花,不要再摘荷葉和蓮子了。

    荷花小學(xué)作文 篇3

      天津市和平區(qū) 和平區(qū)新華南路小學(xué)二年二班 周艾婧 夏天,在人們眼里,荷花是美麗的,是純潔的,但荷花最使人高興的是它在夏天開。也許你會(huì)說:“在夏天開有什么了不起呀?”可是,在夏天這個(gè)驕陽似火的.天氣里,誰不在家里避熱?可荷花仍傲然地立在池塘中央,這難道不可貴嗎?荷花是粉紅色的,也有的是白色的,她那高貴的性格與她那美麗的色彩不是正好般配嗎? 啊,荷花!你好美麗啊!我贊美你、欣賞你、更喜歡你!

    荷花小學(xué)作文 篇4

      荷花是夏天的使者,也是池塘中的公主。

      走近池塘,那亭亭玉立的荷花千姿百態(tài),就好像一位位穿著裙子的少女,有的白如玉,有的粉如霞。瞧,荷花們真是婀娜多姿。那打著苞的,多像一位靦腆的小姑娘,羞于向人們露出笑臉;半開著的,又像一位純潔的`少女,用白嫩的手捧托著面龐;那完全盛開的,更加動(dòng)人,她開朗地向人們露出笑容……一陣微風(fēng)拂過,荷花少女們就跳起了芭蕾舞,更加楚楚動(dòng)人,她們的香氣也更加沁人心脾。

      碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤。它們的葉脈是放射狀的,摸一摸,就像絨布一樣光滑。荷花在它們的襯托下更加富麗堂皇。荷花的莖上有小刺,它們頑皮地錯(cuò)開,那是一道不對(duì)稱的美。哦,看累了,坐下來嘗一嘗蓮子吧。那是荷花的果實(shí)。∷鼈兲稍谏徟钪,就像一個(gè)個(gè)嬰兒,睡在母親懷里。摘一顆,剝出蓮子,放到嘴里,嚼一嚼,嗯,甜中帶點(diǎn)苦,真好吃!

      美麗的荷塘也是小動(dòng)物們的樂園。瞧,一只頑皮的小蜻蜓把荷葉當(dāng)做了“停機(jī)坪”。這不禁讓我想起了楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!便额^愣腦的小烏龜們,有的爬到荷葉上,懶懶地享受日光浴;有的在荷葉的綠蔭中閑游;有的想吃游人扔的玉米棒,不停地用嘴想把它叼住,可是玉米棒太大了,他只好戀戀不舍地離開了,但他還時(shí)不時(shí)地回頭張望,似乎在想:肯定很好吃,到底要不要回頭呢?最終,他還是放棄了,向荷葉深處游去……

      我愛春天那五彩斑斕的迎春花,我愛秋天那清香撲鼻的菊花,我愛冬天那迎雪傲霜的梅花,可我更愛夏天那“出淤泥而不染”的荷花。

    荷花小學(xué)作文 篇5

      我家附近的西湖公園里有一處池塘,里面住著我的植物朋友——荷花。

      夏天,我到公園里散步。走到池塘邊,一陣微風(fēng)吹過,縷縷清香便撲面而來,讓我感到心曠神怡。定睛一看,池塘里的荷花已經(jīng)開出不少了。有的才展開兩三片花瓣兒,像害羞的小姑娘,用雙手遮著自己紅彤彤的小臉蛋。有的花瓣全展開了,隨風(fēng)舞動(dòng),像一位位美麗的舞者,跳著優(yōu)美的舞蹈。有的還是花骨朵兒,調(diào)皮的蜻蜓落在它的頭上,讓我想起了一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@些荷花千姿百態(tài)。我看看這一朵,很美;再看看那一朵,也很美。就這樣,我在荷花池邊轉(zhuǎn)圈,像是和它們玩捉迷藏呢。荷花也友好極了,在風(fēng)中朝我招手,呼喚著我過去玩兒。

      玩累了,我就坐在池塘邊歇息。那一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,上面積了一些晶瑩的露珠,在陽光的照耀下,發(fā)出一閃一閃的.光芒,就像一顆顆美麗的珍珠。微風(fēng)拂過,荷葉隨之?dāng)[動(dòng),露珠便墜落到水面上,發(fā)出叮叮的聲音,好像在彈奏著美妙的樂曲。荷葉下面也熱鬧極了,許許多多的魚兒在開心地吐著泡泡,還有些小魚在蓮葉間歡快地嬉戲。這不禁讓我吟誦起一首詩來:“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東……”

      荷花不僅外表美麗,而且全身都是寶。荷花可以入藥,蓮子可以用來治病,蓮心可以用來泡茶解暑,蓮藕還可以做成一道道美味佳肴。

      我喜歡荷花這位可愛的朋友。從它的身上,我也獲益匪淺,下定決心要做個(gè)對(duì)祖國有用的人。

    荷花小學(xué)作文 篇6

      荷花是蓮子結(jié)出的花,有紅有白,紅得如血,白得如雪,特別是當(dāng)太陽升起與荷花互相輝映時(shí),那荷花更是無比迷人,而且還露珠如淚般滴下來。淚仿佛是發(fā)現(xiàn)自己竟有如此美麗的外表而高興的淚,又宛如是被炙熱的驕陽暴曬渾身不適欲蔫而未蔫所流下痛苦的`淚。

      但荷花她并不是不可以不出來,她可以選擇永遠(yuǎn)在屬于她的世界╠╠水里,永不綻放,但她又為什么要選擇拋頭露面來受人間的苦呢?其實(shí)她不是不知道為了那或長或短的開放會(huì)付出生命的代價(jià),為了那芳香,將生命凋謝去完成夢想。

      不過她們只是井底這蛙,在井中看世界,世界好像很無奈,一旦她們跳出井勇敢面對(duì)無奈就發(fā)現(xiàn)其實(shí)多的是精彩,凡是開過的荷花凋謝前都快樂,因?yàn)樗龀鲞^有的荷花不敢做的事,綻開過最嬌艷的身姿,還超越了自我,她們不但不恨太陽,反而感謝太陽,讓她們度過了人生最美妙的時(shí)光。

      朋友,當(dāng)你的心產(chǎn)生了一朵荷花,你不能讓她軟弱,要讓她爭脫水的縲紲,而面對(duì)如火驕陽,超越自我,就會(huì)得到意想不到的結(jié)果!

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