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荷花小學(xué)作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的荷花小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花小學(xué)作文1
我喜歡很多花，比如玫瑰、紫羅蘭、牡丹花、蘭花。但是我最喜歡的是荷花。
荷花又大又美，粉色又艷，半開(kāi)半閉，像一個(gè)害羞的`小女孩。荷花不僅美麗，而且有淡淡的清香。荷花非常高貴、干凈，古人稱贊它“出淤泥而不染”。
蓮花是全身的珍寶，被人們所欣賞。荷葉可以改善視力，做荷葉雞和煮荷葉粥。蓮藕是可食用的；蓮子能清心明目......
綠色的荷葉就像攤在池邊的扇子，襯托出優(yōu)雅的荷花。它們非常漂亮！荷花的顏色是紅色、粉色和白色。紅色如火，粉色如霞，白色如雪。
我喜歡荷花的美麗，夏天穿得很漂亮！
荷花小學(xué)作文2
我喜歡荷花。早上他們?cè)诰G葉的陪伴下起床，散發(fā)出迷人的清香，給池塘增添一道亮麗的`風(fēng)景線。
中午，驕陽(yáng)似火，在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射下，荷花并不可怕，反而舒展開(kāi)潔白如雪的身體進(jìn)行光合作用，遠(yuǎn)看荷花光芒四射。
涼爽的下午到了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花開(kāi)了個(gè)舞會(huì)，一個(gè)個(gè)跳起了歡樂(lè)的舞蹈，婀娜多姿，令人陶醉。
晚上，荷花花瓣合攏時(shí)，輕輕地對(duì)葉子說(shuō)“晚安”，便睡了。
荷花全身都是寶。它的莖、葉、花、果對(duì)人類都有益，它毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類。
我愛(ài)荷花。我愛(ài)她那潔白的花瓣，愛(ài)她好吃的果實(shí)，更愛(ài)他那種誰(shuí)需要我，誰(shuí)來(lái)采摘的奉獻(xiàn)精神。我要高呼：“我愛(ài)荷花，愛(ài)這種及眾多優(yōu)點(diǎn)為一身的荷花！”
荷花已成為我心中一道永不減色的風(fēng)景線，亮麗的風(fēng)景線。
荷花小學(xué)作文3
每當(dāng)烈日炎炎的夏季來(lái)臨時(shí)，婀娜多姿的荷花變盛開(kāi)了。
論形，雍容典雅的荷花亭亭玉立在清澈見(jiàn)底的水中，花瓣層層疊疊，逐漸展開(kāi)，形容尚美。十分美麗――
看，那朵荷花遠(yuǎn)看似凌波仙子。走近看看，一朵花上有五、六個(gè)瓣，它的瓣不細(xì)，每一片瓣好象一個(gè)小朋友在向前方的朋友傳第信號(hào)呢，多么有意思呀！說(shuō)到這兒，荷花仿佛驕傲了，揚(yáng)揚(yáng)頭。此時(shí)的它，又好似一位國(guó)色天香的妃子了。
道色，荷花雖沒(méi)有別的花那么五彩繽紛，但卻給人一種清醇淡雅的感覺(jué)。它嫣紅似霞，它潔白如雪，它是那么秀立淡雅、清醇自然。
品香，站在池塘邊，在遠(yuǎn)處聞一聞荷花的清香，你仿佛進(jìn)入了一個(gè)花濤香海的世界，高貴清雅的.荷花仙子在迎接你，聞聞她身上的香味，香氣襲人的她會(huì)讓你著了魔。醒過(guò)來(lái)，聞聞空中的香味，啊，比糖還甜呢！
荷花，我喜歡你。喜歡你姿態(tài)輕盈的形，喜歡你嫵媚嫣潤(rùn)的色，喜歡你的縷縷清香，更喜歡你出污泥而不染的品質(zhì)！
荷花小學(xué)作文4
這個(gè)暑假，我回到老家隆昌做的最頻繁的一件事，便是晚飯后和家人一同去蓮花公園賞荷花。
這一天我來(lái)到公園池塘邊，就被這滿塘荷花所吸引，只見(jiàn)映入眼簾的是一片翠綠，蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多荷花，有的已全展開(kāi)，有的只展開(kāi)兩三瓣，如同嬌羞的小姑娘；有的仍是花苞，如同熟睡的.嬰兒�？芍^千姿百態(tài)，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，那一朵朵荷花如同在翠湖中舞蹈的精靈，是那樣的清秀，惹的人離不開(kāi)眼。瞧！小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，還有許多可愛(ài)的小蜻蜓，猶如精靈一般在池塘上飛來(lái)飛去，他們襯著那圓形的花瓣和那碧綠的荷葉，以及如鏡的池塘，如詩(shī)，如畫(huà)，似夢(mèng)，真是太美了！
荷花的藕，可以食用而且營(yíng)養(yǎng)豐富，荷葉可以包粽子，花籽有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，總之荷花全身是寶。
古便有“予獨(dú)愛(ài)蓮中淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花雖不如如牡丹花般的華麗，但荷花的氣質(zhì)獨(dú)樹(shù)一幟，所以我愛(ài)這滿塘美麗的荷花！
荷花小學(xué)作文5
夏天的清晨，空氣非常新鮮，我邁著輕松愉快的步子來(lái)到樂(lè)園。一走進(jìn)門(mén)，一陣優(yōu)雅芳香撲鼻而來(lái)，我腦海里的第一個(gè)念頭：荷花池里的荷花開(kāi)了。于是，我急步趕到荷花池旁。
呵，一夜之間，這些本來(lái)含苞欲放的花骨朵兒，竟開(kāi)出了這么鮮艷的荷花：玉白的、粉紅的、玫瑰紅的……它們姿態(tài)各異：有的隨風(fēng)搖曳；有的吐出醉人的香味；有的羞答答地不肯全部開(kāi)出來(lái)；有的.……一張像大圓盤(pán)似的荷葉，青翠欲滴，上面滾動(dòng)著比珍珠還要透亮的水珠，把荷花襯托得更加美麗迷人。
荷花池的池水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)；荷花池的池水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底的泥沙；荷花池的池水真綠啊，綠得仿佛是一塊翡翠。在荷花池的正中央。有一條塑得栩栩如生的水泥龍，只見(jiàn)它半個(gè)身子露出水面，遠(yuǎn)看很像神州“五號(hào)”再次升空，非常壯觀。
我愛(ài)樂(lè)園美麗的荷花池。
荷花小學(xué)作文6
清早，我到荷花公園去玩，一進(jìn)門(mén)，我就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的`。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一的幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
荷花小學(xué)作文7
夏天來(lái)了，知了青蛙嗡嗡，荷塘熱鬧。睡蓮睜開(kāi)朦朧的眼睛，慢慢伸著腰上的枝條，開(kāi)了花。它們帶給我們美麗和芬芳，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。他們像不懂事的孩子一樣在池子里玩耍；像照顧大姐姐一樣照顧小睡蓮。它們?nèi)绱硕鄻�，我們無(wú)法贊美它們。
但是有一天，幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生摘了一朵睡蓮。睡蓮很美，她在默默哭泣。六年級(jí)的同學(xué)真心道歉并做了保證，但是誰(shuí)又能拯救這種微妙的.生活呢？
我愛(ài)他們！我覺(jué)得：睡蓮也有生命。他們是大自然母親的孩子。讓我們停止傷害他們，讓他們明年歡呼雀躍。
荷花小學(xué)作文8
蓮花湖的荷花多美啊！走進(jìn)花園的大門(mén)，一股芬芳優(yōu)雅的'花香撲面而來(lái)。順著花香看去，眼前是泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不染的荷花。它們纖細(xì)而開(kāi)放，有粉色、紅色、白色和淺紅色。它們真的很明亮，很豐富多彩。淡粉色的花骨一根根等待釋放，吸引著水中嬉戲的蜻蜓。這恰恰是“小河只露出尖角，蜻蜓已經(jīng)站在上面了。”荷花四周是層層荷葉。荷葉上，有一大顆露珠。過(guò)了一會(huì)兒，微風(fēng)吹來(lái)，大露珠被吹成小露珠。就像露水可以分開(kāi)一樣。露珠滾在荷葉上，像珍珠落在綠玉盤(pán)上。
荷花小學(xué)作文9
今天，我們?nèi)ノ骱呌^賞荷花。西湖真美��！再有荷花點(diǎn)綴，一下子讓我感覺(jué)處在人間仙境。荷花長(zhǎng)得很茂盛，有的比我還高呢！
遠(yuǎn)看荷花，粉紅色的荷花布在又大又綠的荷葉上，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆珍珠；近看荷花，有的像紅寶石，有的像小花傘，千姿百態(tài)。害羞的`荷花緊閉著花瓣，不肯露面；開(kāi)朗的荷花盛開(kāi)著，好奇地觀賞著西湖美景。荷花的感情真豐富！
粉紅色的荷花的讓我感覺(jué)到安靜、高貴和卓越。怪不得這么熱的天游客還這么多。我們醉了，被這夏天的荷花陶醉了。
荷花小學(xué)作文10
今天，我們?nèi)ズ苫▓@觀賞了荷花。
荷花又稱芙蓉﹑蓮花﹑睡蓮，老師帶我們了解了荷花與睡蓮的五大區(qū)別，一是荷花的花比睡蓮的花要大，二是荷花有蓮蓬睡蓮卻沒(méi)有蓮蓬，三是睡蓮有地下莖而荷花卻沒(méi)有，四是睡蓮的葉子比荷花少一塊所以呈馬蹄形，五是荷花的葉子上有刺而睡蓮的葉子上卻沒(méi)有刺。
我們還看到顏色各種各樣的荷花，有紫色的﹑有黃色的﹑還有白色的'﹑粉紅色的﹑最后我們還看見(jiàn)了天藍(lán)色的荷花。
荷花園真美麗呀!
荷花小學(xué)作文11
星期天，我和媽媽到公園里欣賞美麗的荷花。
一到公園，首先映入眼簾的是一片片的荷葉，仿佛像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。再看到的就是一簇簇的荷花，有一些猶如正在睡覺(jué)的仙女�？吹酱饲榫埃也唤氲搅藯钊f(wàn)里寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
公園里的荷花隨風(fēng)飄動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，有的搖搖擺擺，像正在跳舞的仙女；有的彎彎腰，像在給別人鞠躬呢；還有的.躲在荷葉后面，像一個(gè)害羞的小姑娘。
公園里的荷花千姿百態(tài)，豆芽似的花瓣向四周展開(kāi)，像千手觀音；有的花像一個(gè)噴泉，從花芯中噴出許多金絲銀線……突然，一架“飛機(jī)”降落在“停機(jī)場(chǎng)”。我看到此時(shí)此景，情不禁想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
多么美麗的荷花呀！我愛(ài)荷花，愛(ài)那美麗的姿態(tài)，愛(ài)著夏天的使者！
荷花小學(xué)作文12
我家前面有一個(gè)池塘。池塘里有許多荷花。我很喜歡他們，因?yàn)樗麄冇懈呱械钠焚|(zhì)，值得學(xué)習(xí)。每年春天，池塘里都會(huì)開(kāi)滿荷花。一朵花的花瓣是粉紅色的，莖是綠色的，從外面看它是直的，它的香味可以傳播得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還沒(méi)開(kāi)的蓮花像個(gè)綠球，開(kāi)了之后像個(gè)小蓮花座。我喜歡荷花的地方是它好看，但不妖媚。它從泥里出來(lái)，但上面沒(méi)有泥。雖然不如玫瑰和牡丹美麗，但它有普通花朵所沒(méi)有的高貴品質(zhì)。荷花在陽(yáng)光的照射下，在雨露的滋潤(rùn)下，在大地的哺育下，在人們的.呵護(hù)下，生長(zhǎng)開(kāi)花，賦予大自然它的芬芳。從誕生到消亡。它一直在默默奉獻(xiàn)自己。
我深深喜歡她的純潔，她的高貴，她的美麗。就像一句古詩(shī)詞里說(shuō)的：“離開(kāi)了泥巴，就不沾了，反而清澈不妖�！蔽蚁胂蛩龑W(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花小學(xué)作文13
暑假的一天，我和媽媽、爸爸、姐姐一起去公園看荷花，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我們趕緊往荷花池跑去。
看，那一池的荷葉有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的'像一把把撐一的雨傘，還有的像一把把小扇子。透過(guò)荷葉的空隙，一根根帶刺的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗的頂端綴著荷花。有的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；還有的剛剛開(kāi)放，卻像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷葉的后面……
多么美麗的荷花哪！
荷花小學(xué)作文14
今天下午，我上完“陽(yáng)光外語(yǔ)”課，和外公外婆還有媽媽一起到紫荊山公園轉(zhuǎn)悠。
前幾天，我來(lái)過(guò)，見(jiàn)公園里在挖一個(gè)大土坑。如今，卻變成了一個(gè)小水塘，里面長(zhǎng)著荷葉、開(kāi)著荷花，還游戲著不少不大不小的金魚(yú)。看了水塘邊的標(biāo)志牌，才知道公園正在舉行大型荷花展。
我頓時(shí)來(lái)了興趣，催著外公外婆和媽媽往里走。
公園里的水池、小河全都變了樣子，紅的、白的、紫的，五顏六色的荷花多得不計(jì)其數(shù)，圓的、尖的'、扁的，各式各樣的荷葉蕩漾在水面。荷花叢中還有許多雕像——孩童在劃船、仙子在采蓮、漁翁在釣魚(yú)、白鴿在飛翔，也有不少彩燈——高高的蓮蓬燈、矮矮的蓮藕燈，五彩繽紛，錯(cuò)落有致，讓人眼花繚亂。最好看的還是竹筏和荷花燈，我真想跳到竹筏上，去點(diǎn)亮那盞燈。
小朋友們，看了我的介紹，你們是不是也想到紫荊山公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，親眼看看這美麗的景色，對(duì)嗎？
荷花小學(xué)作文15
外婆家附近有一個(gè)荷花池。一到夏天，它就像吸鐵石一般吸引著我，讓我不知不覺(jué)，進(jìn)入那心曠神怡的仙境。
站在外婆家附近的池子旁，滿池清脆，風(fēng)一吹滿池荷葉向綠濤一樣翻滾著十分有趣。走到池邊一瞧，那荷葉既像一把把倒撐的傘，又似小女孩旋轉(zhuǎn)的衣裙，密密麻麻，高高低低，布滿整個(gè)池面似乎看不到水�！吧成成场焙扇~好像在玩耍。
一陣小雨過(guò)后，調(diào)皮的雨珠悠閑地躺在一張荷葉上，像是碧玉盤(pán)里的珍珠在陽(yáng)光的照耀下閃著金光。荷花受到了雨水的滋潤(rùn)，顯得更加精神抖擻。嬌嫩欲滴空氣里彌漫著醉人的`香氣沁人心脾，使我不得有一種飄飄欲仙的感受。
夜晚月亮升起來(lái)，星星也眨起了眼睛。月亮下荷花池閃閃發(fā)光，荷花們都沉醉在月色中，它們亭亭玉立的站著，發(fā)出清甜的香氣，在水中慢慢地?fù)u晃著，真令我陶醉。
我愛(ài)你荷花，愛(ài)你清甜的香氣，愛(ài)你美麗的身姿。你是那么的迷人令我陶醉。