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    中心小學(xué)的作文

    時(shí)間:2024-05-27 08:20:56 小學(xué)生作文 我要投稿

    有關(guān)中心小學(xué)的作文四篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的中心小學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)中心小學(xué)的作文四篇

    中心小學(xué)的作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)-上饒是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方,尤其是美麗的中心廣場(chǎng),它就像一顆璀璨的“明珠”鑲嵌在城市中央。

      來(lái)到廣場(chǎng),首先映入眼簾的就是噴泉。長(zhǎng)方形的噴泉就像一個(gè)漢字“中”。白天,噴泉就像一個(gè)熟睡的孩子,靜靜地躺在廣場(chǎng)媽媽的懷里抱,任憑人們?cè)趺春魡舅疾豢咸K醒。一到夜晚,它立刻活潑起來(lái),像一個(gè)可愛的小姑娘跳起歡快的舞蹈。兩側(cè)頂端的噴泉往中間高高射起,架起了一座雄偉的水橋,這座水橋在燈光的照射下五光十色,宛如一道美麗的彩虹。長(zhǎng)方形的水池兩邊,噴出細(xì)細(xì)的、大約1米多高的水柱在左右搖擺,好似美麗的仙女在翩翩起舞,又像是在向人們招手。突然,噴泉中央一根又粗又高的水柱直沖天空,仿佛在和天空比高呢!轉(zhuǎn)眼間,水花弟弟在空中呆不住了,像蹦極似的跳了下來(lái),有的飄在了人們的頭上、臉上,鉆進(jìn)了人們的脖子里,有的灑在了邊上的草地上。一些淘氣的孩子迫不及待地跑過(guò)去,故意讓水淋得全身濕透,然后哈哈大笑著跑開……

      噴泉的旁邊是一片茂密的竹林。一棵棵高大挺拔的竹子敞開了寬大的手臂,好像在歡迎五湖四海的`朋友們的到來(lái)。

      廣場(chǎng)的四周是個(gè)仿天然的小山包。小山包上長(zhǎng)著綠油油的小草和珍貴的古樹。這些古樹仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著它們的傳奇故事。在這小山坡邊走一走、看一看,讓你仿佛置身于空氣清新,景色宜人的郊外一般。

      廣場(chǎng)的最南面矗立著一個(gè)大屏幕的液晶彩電。彩電的周圍有一圈浮雕,上面刻著上饒古代的名人,一個(gè)個(gè)被雕刻得栩栩如生。我真為自己家鄉(xiāng)有這么多杰出的人物感到自豪!他們可真了不起!

      大屏幕下方是一塊用大理石鋪成的空曠平地。一到雙休日,這里便成了歡樂(lè)的海洋?,男的、女的、老的、少的,他們一個(gè)個(gè)臉上掛著甜美的笑容,像趕集似的從四面八方聚到這兒。孩子們把這里當(dāng)成了“游樂(lè)場(chǎng)”盡情地玩耍:他們滑輪、滑板、滑冰、追逐、嬉戲。瞧,玩滑板的孩子們,時(shí)而滑“S”形,時(shí)而傾身快滑,時(shí)而緊急剎車。大人們把這里當(dāng)成了“閑城城”:年輕的媽媽抱著嬰兒坐在石階上享受“日光浴”;老人們?nèi)宄扇壕墼谝黄,圍著石桌打著牌;一些悠閑的人用巨大的毛筆沾水在大理石地面上寫“地字”;逛街逛累了的人們就坐木臺(tái)階上一邊吃著東西,一邊津津有味地看著電視……好不愜意!

      上饒的廣場(chǎng)是活潑的、美麗的、熱鬧的,它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!我真為我們擁有這么一個(gè)廣場(chǎng)而感到驕傲、自豪!

    中心小學(xué)的作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)濮陽(yáng)是龍的故鄉(xiāng),這里風(fēng)景優(yōu)美。有古色古香的戚城公園,有山清水秀的綠色莊園,更有美麗迷人的中心廣場(chǎng)。

      走進(jìn)廣場(chǎng)首先映入眼簾的是五顏六色的花,那些花呀!像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘迎著春天美麗的開放。廣場(chǎng)四周,樹木枝繁葉茂,嫩綠的小草爭(zhēng)先恐后的從地下鉆出來(lái)。廣場(chǎng)的中心有一條紅色的巨 龍,那條巨龍盤旋而上,像要騰飛的樣子,龍的地下有12個(gè)不同的龍字,其實(shí)有一個(gè)字像真龍一樣。最有趣的是底下的音樂(lè)噴泉,到了夏天,小孩子會(huì)在噴泉中玩耍,美麗的`噴泉隨著音樂(lè)忽高忽低的變 出好多圖形。

      這就是美麗的中心廣場(chǎng),是老人悠閑健身的好地方,也是孩子們盡情玩耍的地方。

    中心小學(xué)的作文 篇3

      中心廣場(chǎng)位于東莞行政中心區(qū),是近年來(lái)我市最具有特色的一座廣場(chǎng)。那里風(fēng)景優(yōu)美,鳥語(yǔ)花香,是個(gè)娛樂(lè)的好去處。

      中心廣場(chǎng)分成行政廣場(chǎng)和文化廣場(chǎng)兩大部分。行政廣場(chǎng)正面有一座東莞市的文明的代表物,是一朵令人矚目的玉蘭花。它前面有一個(gè)大型的音樂(lè)噴水池,一但夜幕降臨\時(shí),整個(gè)噴水池就被燈光變成五彩繽 紛的,美麗極了! 噴水池的`兩旁都各有一個(gè)小花壇,里面長(zhǎng)著各種五顏六色的野花,紫的,橙的,黃的,紅的……漂亮極了!花壇兩側(cè)都有一片茂密的樹林,樹林里,總能聽到動(dòng)聽的小鳥聲。

      從寬闊的地下通道走到讓人心曠神怡的文化廣場(chǎng), 文化廣場(chǎng)設(shè)有大型的圖書館,高雅時(shí)尚的玉蘭大劇院,最具有藝術(shù)性的科技館……廣場(chǎng)上一片片青綠色的草坪上,栽種了一排排高大整齊的樹木。里面還有 一把把別出心裁的椅子。

      中心廣場(chǎng)是一個(gè)開放性的廣場(chǎng),不權(quán)設(shè)計(jì)大量景點(diǎn)給人們游覽觀光,如休閑如娛樂(lè)的城市風(fēng)景,而且配套豐富多彩的文化藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)設(shè)施,真是個(gè)非常不錯(cuò)的地方。

    中心小學(xué)的作文 篇4

      在20年前我曾在中心小學(xué)上過(guò)學(xué),那所美麗的學(xué)校是我難以忘懷。如今,在20年以后我又回到了我最愛的中心小學(xué)在20年后我發(fā)現(xiàn)我再次小學(xué)有了特殊的變化。

      以前那坑坑洼洼的泥土變得平整了上面種上了五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷、美麗無(wú)比。那帶著一條條裂縫的操場(chǎng)也變得平整了,操場(chǎng)上再也不怕任何同學(xué)摔倒那上面已經(jīng)鋪滿了軟軟的塑膠。

      當(dāng)我來(lái)到教室里時(shí),那以前對(duì)我懷念的教室也變了一個(gè)模樣那黑黑的黑板變成了電子屏幕,那桌椅上都套上了防滑套,再也不怕有同學(xué)被桌腿刮山,在那潔白的.墻壁上,都畫上了美麗的圖案,從同學(xué)們?cè)僖膊挥勉U筆或者鋼筆去亂涂亂畫墻了,大理石地板上,再也看不見垃圾的蹤影,那里都被同學(xué)們打掃的一干二凈,在沒有同學(xué)亂丟垃圾的情況了。

      在大課間時(shí),同學(xué)們整齊的做操,沒有人亂講話,也沒有人搗亂,在回教室的路上,走廊里安安靜靜只能聽到同學(xué)的腳步聲,沒有打鬧的,沒有亂講話的。一切好像都跟以前不一樣了。

      在中午吃午飯的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诮淌依锇舶察o靜地吃飯,細(xì)嚼慢咽,吃完了就整齊的放進(jìn)飯箱里。下去送飯箱的同學(xué)也不脫箱子就倆人一個(gè)箱子慢慢地往下臺(tái),不講話也不瘋了。

      吃完飯,同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由活動(dòng),有跳繩的有打籃球的有踢足球的還有玩沙包的同學(xué)們都快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。

      放學(xué)了同學(xué)們有秩序地走向大門,然后,往東走到往東走往西走到往西走。不瘋鬧也不亂跑,就規(guī)規(guī)矩矩地走向了各自的方向。

      看到我最愛的中心小學(xué)有這么大的變化,我不由自主喊出:“中心小學(xué),我愛你!”

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