實(shí)用的小學(xué)作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
我家鄉(xiāng)座落在一大山前，因此得名山前村。這里是一個(gè)風(fēng)景秀麗，空氣清新的小山村。這里生長著許多竹子，眺望這片片竹海真是令人浮想聯(lián)翩。
春天，竹莖貪婪地吸取雨露，從泥土里慢慢長出嫩芽兒，幾天后，就從泥土里探出一個(gè)個(gè)尖尖的小腦袋來。這種現(xiàn)像就是“雨后春筍”了。竹子，竹筍兒一節(jié)一節(jié)的往上爬，讓我想到了句歇后語，是：“芝麻開花——節(jié)節(jié)高�！痹诖河甑膿崦�，它們發(fā)出了沙沙的聲音，像是在感謝春姑娘。隔了幾天，我又發(fā)現(xiàn)竹子，竹筍們長高了好多，而且也舒展開了枝葉。夏天，竹子們長的那么郁郁蔥蔥，重重疊疊，就像綠色的海洋。竹子把炎炎夏日的'太陽給遮掩了，太陽只能在縫隙里投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，孩子們?cè)谥窳掷锿嫠�，�?huì)覺得格外的涼爽。秋天，花兒謝了，草兒枯了，樹葉落了。竹子在秋風(fēng)秋雨里，自由的舒展自己的枝葉，它顯得格外翠綠茂盛。冬天，刺骨的寒風(fēng)吹拂著，竹子依然挺立在山上。
成熟的竹子作用可大了，可以編成各式各樣的竹籃，竹簍；有編成竹墊子來曬稻谷；還可以加工成筷子，牙簽；可以做成竹涼席，竹地板，有的編竹椅，竹床來使用；竹子里的竹碳還被提取出來，可以衣服等等。
竹子，它這種無私奉獻(xiàn)，不為追求名利的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)作文 篇2
今天，陽光明媚，春風(fēng)徐徐，在老師的帶領(lǐng)下，我們二年級(jí)同學(xué)步行去曉園公園。一路上，我們高高興興地走著，很快就到了。
進(jìn)了曉園公園，只見湖面上大樹依依，春風(fēng)吹過，翠綠的葉子被風(fēng)吹了下來，掉到湖面上，水面上泛起一圈圈波紋。水中有數(shù)不盡的大魚、小魚，它們搖著尾巴，悠閑地游來游去。我們把魚食丟到水中，它們就飛快地沖過來，貪婪地吃著浮在水面上的美味。樹下是綠油油的草坪，草坪上零零星星地點(diǎn)綴著紅的、黃的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的圖畫。公園里嬌艷的牡丹露出燦爛的.笑臉，它們?cè)诖猴L(fēng)地吹拂下，搖動(dòng)著自己美麗的“身軀”。多么像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在翩翩起舞呀！牡丹花的顏色多種多樣，紅的、黃的、粉的、紅中帶白的……。它們一簇簇、一片片，使你分不清哪里是葉，哪里是花，真是美麗極了！
我們先玩了一個(gè)很有趣的淘氣堡。那里面一共有三層，第一層里面有蹦蹦床、塑料球；第二層里面有翹翹板，還有滑滑梯；第三層里面有火箭模型、汽車模型，真是太好玩了！后來，我們又去走了迷宮，開始我心里很緊張，后來我跟在其他同學(xué)的后面走出了迷宮，真是開心極了！
這次春游，我們玩得真高興！
小學(xué)作文 篇3
一次，我的數(shù)學(xué)考得很糟，我真是羞得無地自容，老師卻我們把試卷帶回家簽字！放學(xué)之后，我慢慢回家。天上，云也好黯淡，背上的`書包因?yàn)槟欠菰嚲矶兊贸林�，我想：完了，爸爸知道了我的成績肯定�?huì)責(zé)怪我，把卷子藏起來嗎？不，我要誠實(shí)，但爸爸……
帶著矛盾的心里，我回到家，我不敢正視爸爸的眼睛，怕他從我的目光中捕捉到害怕，我該怎么辦？
在書房里靜靜地寫作業(yè)，也許是我唯一能不害怕的方法。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來，俯下身很關(guān)切地問我：“最近有考試嗎？”“沒有。”我心里忐忑不安�！班�，沒有就算了，如果有，一定告訴我，哪怕你考得不好。人要誠實(shí)��！”那最后幾個(gè)字我一直記著。它時(shí)刻在我耳邊回響。但我最終沒有勇氣說出口。我把試卷藏到了抽屜底層，漸漸地，我忘了這件事，但偶爾也會(huì)想起當(dāng)時(shí)我慌張失措，可笑的樣子，那樣好傻。
現(xiàn)在，我拿著試卷，又想了它，那一件許多朋友不知道的事，但那感覺終生難忘。
小學(xué)作文 篇4
寬容作文200字
一只腳踩扁了紫羅蘭
而她卻把香味留在那腳上
寬容為上
寬容別人是一種度量
你寬容別人
就等于別人獲得
改過的.機(jī)會(huì)
更顯大海般的度量
寬容為上
你寬容自己是一種修養(yǎng)
你寬容自己
就等于自己獲得
自由的機(jī)會(huì)
更現(xiàn)蒼穹般的無邊
寬容為上
人們立身行事的說做哲學(xué)
處世讓一步為高
為人低三分乃聰
寬容為上
西營學(xué)校初一：***
小學(xué)作文 篇5
這是哈桑對(duì)阿米爾說的一句話，這使阿米爾感觸一生。這一句話也在我的心里敲擊了很久。這本書就是經(jīng)典小說：《追風(fēng)箏的人》。
12歲的'阿富汗家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)和痛苦；他逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次踏上想念二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾該如何選擇？故事如此殘忍而又美麗，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸。
“哈桑！”我大喊，“把它帶回來！”
他的橡膠靴子踢起陣陣雪花，已經(jīng)飛奔到街道的拐角處。他停下來，轉(zhuǎn)身，雙手放在嘴邊，說：“為你，千千萬萬遍！”
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