實(shí)用的我的發(fā)明小學(xué)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的發(fā)明小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1
我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)，是想開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造力，我也積極參加了小小發(fā)明家的隊(duì)伍。我做的第一個(gè)小發(fā)明是“穿針器”。我奶奶在家使用針線時(shí)，總是用線穿不進(jìn)針眼，奶奶每次都是喊我?guī)退┽�。有一次，我就突發(fā)奇想：如果能有一個(gè)“穿針器”，能讓奶奶自己很容易穿針，那該多好�。∵@個(gè)想法一直在我腦海中。
后來，在一次玩游戲中，我得到了啟示，我就試著動(dòng)手做了起來。我要爸爸找來一根細(xì)金屬絲，我把金屬絲從中間弄彎對(duì)折一下，將對(duì)折后的細(xì)金屬絲穿進(jìn)針眼，再把穿進(jìn)針眼的.那一頭金屬絲弄成圓形，這樣線就很容易穿進(jìn)這個(gè)金屬絲的圓孔里，然后，再將金屬絲的另一頭拉一拉，把圓形有線的這一頭金屬絲拉出針眼，線也就隨著被穿進(jìn)了針眼�，F(xiàn)在奶奶已用上我的“穿針器”，做針線活時(shí)再也不用喊我?guī)兔α耍?/p>
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2
我想發(fā)明一種多功能飛機(jī)。當(dāng)我在路上被堵住時(shí)，它能伸出兩只翅膀帶著我飛向天空。當(dāng)我想去海底世界時(shí)，它能帶著我進(jìn)入大海。當(dāng)我想去上海時(shí)，它能帶著我開到高速公路。我多想擁有這樣的飛機(jī)。
我要認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大后造出這樣的飛機(jī)。小朋友，你看我能行嗎？哈哈！
我的`發(fā)明小學(xué)作文 篇3
一天媽媽收拾家務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一雙我穿爛的涼鞋，媽媽準(zhǔn)備扔到垃圾桶時(shí)，我說：“別扔，我還有用，它可是個(gè)寶貝�！眿寢屍婀值膯栁遥骸斑@雙爛鞋有啥用？”我拿著爛涼鞋去水管旁，用洗衣液把鞋子反復(fù)的`刷呀，洗呀，小爛鞋一下子就變成小新鞋了。然后我又用小刀把涼鞋的鞋帶給割下來，然后在鞋中央挖個(gè)小洞，小洞里插著一個(gè)上面粘著紙飛機(jī)的小紙棒，之后在鞋里鋪上一層布，讓小不點(diǎn)國(guó)的娃娃坐上去，正好坐四個(gè)小娃娃，再拿四根牙簽，每?jī)筛吃谝黄饎偤卯?dāng)兩個(gè)船槳。
我給這艘船起了一個(gè)名字叫“彩虹船”。
我的小發(fā)明完成了，你也來試試吧！
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