【精選】團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1
一根筷子容易折，一把筷子折不斷，著名漫畫家豐子愷寫過這樣一篇文章，叫《手指》，《手指》講的就是這全道理。
《手指》詳細(xì)描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格，言明了五根手指各有所長(zhǎng)，各有所短。但是如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強(qiáng)弱，不再有美丑之分。
生活也是這樣，我們班各類比賽都拿一等獎(jiǎng)，靠的'就是大家，像手指一樣團(tuán)結(jié)一致，打敗其他班級(jí)，如果大家不團(tuán)結(jié)一致的話，這一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀就不會(huì)再掛在我們班級(jí)的墻上了，而且，我們會(huì)愧對(duì)“六（一）六（一）永遠(yuǎn)第一”的口號(hào)。因此，我希望六（一）班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后，會(huì)忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾，和好如初，最好是永遠(yuǎn)沒有矛盾，大家團(tuán)結(jié)一起，團(tuán)結(jié)就是力量。在團(tuán)結(jié)這股強(qiáng)大的力量的支持和鼓勵(lì)下，跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎(jiǎng)就會(huì)源源不斷，我們就會(huì)永遠(yuǎn)第一。為了成功，大家要嚴(yán)格遵守校規(guī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。為了明天更美好，大家團(tuán)結(jié)起來，共同努力，創(chuàng)美麗明天，建美好校園。
還是“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”這個(gè)道理，像筷子一樣團(tuán)結(jié)起來，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2
我在這個(gè)小學(xué)階段中，我印象最深的是我看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體。我很高興，我能與一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)度過這整整六年。
其實(shí)，我不僅對(duì)這個(gè)班級(jí)有感情，我對(duì)這個(gè)學(xué)校也很有感情。
我從一年級(jí)就開始想幫學(xué)校出一份力，哪怕是班級(jí)也好。我記得我在上五年級(jí)的`時(shí)候聽學(xué)校說要去舉行比賽，在那個(gè)時(shí)候，我不斷努力，我盡量不遲到即使我住在鳳崗。我經(jīng)常按著老師的要求去唱歌，去練聲。下課后我偷偷的在那兒唱歌。
就這樣，我終于等到龍崗的比賽，我們的努力沒有白費(fèi)，得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。但比賽依然沒有結(jié)束，還要去深圳市內(nèi)比賽，為了拿到更好的成績(jī)，我放棄了我暑假的戶外活動(dòng)到學(xué)校里去訓(xùn)練。
可是我們比賽卻沒有成功，我很傷心，我沒有能力去將學(xué)校的名譽(yù)拉得更遠(yuǎn)。
但我自言自語(yǔ)的說：“沒關(guān)系的，起碼我為了學(xué)校出了一份力�！�
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3
無(wú)論在哪一個(gè)鐘表里，住著時(shí)針，分針，秒針三兄弟，他們有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的快，有的慢，各有所長(zhǎng)，各有所短。
時(shí)針在鐘表里，形態(tài)算不上美。它又矮又胖，動(dòng)作慢吞吞的，看起來慢條斯理的`樣子。時(shí)針在鐘表里就像一位憨厚的打哥，他永遠(yuǎn)跟在分針弟弟和秒針妹妹的后面。它走一格，分針就轉(zhuǎn)一圈，秒針就轉(zhuǎn)60圈，他不急不燥永遠(yuǎn)都這么沉得住氣，勤勤懇懇地工作著。
分針在鐘表里，形態(tài)不胖也不瘦，個(gè)子高大挺拔，分針就像一個(gè)分華正茂的年青人，他既不像哥哥那樣慢吞吞地，也不像妹妹那樣浮躁永遠(yuǎn)都是那樣不快不慢，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的工作。
秒針在鐘表里，它是三兄弟最苗條，最美麗，最勤勞的妹妹了，秒針從不在意人民看不看它，因?yàn)槿嗣窨磿r(shí)間只是看幾時(shí)幾分，從不看是幾秒，但秒針也沒有停止工作，它每天都快樂地跑著，從不計(jì)較。
鐘表上的三兄妹，只是特點(diǎn)和形狀有差別，可是又誰(shuí)也不能少，只有它們能團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，才能完成為人們準(zhǔn)備報(bào)時(shí)的任務(wù)，那既然這樣就沒有美丑，強(qiáng)弱之分了。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇4
小朋友，你們知道螞蟻嗎？別看螞蟻小，螞蟻們可團(tuán)結(jié)了。
有次，我和媽媽在公園里玩耍，玩累了，就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小，由頭、胸、腹組成。螞蟻有對(duì)傳遞重要信息的觸角，六條腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眨眼工夫，螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多，有黑色的，有暗紅色的，還 有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見到的是黑螞蟻。
黑螞蟻愛吃蒼蠅，媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候，只螞蟻爬過來，用觸角碰了碰蒼蠅，就轉(zhuǎn)頭爬走。不會(huì)兒，來了六只螞蟻，他們把蒼蠅分成小塊小塊的，正打算塊塊地搬走時(shí)，我拿了個(gè)牙簽，戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來搬的時(shí)候，我用粉筆圍著他們畫了個(gè)圈，沒了氣味，六只螞蟻還 真變成了熱窩上的`螞蟻―――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢地，螞蟻找到了回家的路，叫來了螞蟻大部隊(duì)，齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻，學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇5
有一天，媽媽帶著我出去玩的時(shí)候，到了一段土坡路，我和媽媽發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻在搬家。
我?guī)е闷嫘�，我媽媽：“媽媽，那些螞蟻為什么搬家呢呢？”媽媽說：“那是因?yàn)橐掠炅怂运麄儾虐峒��！蔽矣终f：“那我們是不是不能出去玩了？”媽媽撫摸著我的頭說：“對(duì)呀！”我和媽媽傷心的地回家了。
大概十分鐘左右，我看外面下不下雨？就跑到外邊的土地上，又觀察了一會(huì)兒，我看見地上有一大群螞蟻，其中一只精神抖擻地走到最前面，像一個(gè)“偵察兵”他一發(fā)現(xiàn)食物就立刻用自己的'觸角去觸碰一只螞蟻的觸角，他們用這樣的方式來傳遞著，發(fā)現(xiàn)食物的信息。
螞蟻的合作精神，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是他們可以從嘴里吐出一種液體。你們知道液體有什么作用嗎？螞蟻們用嘴巴吐出來的液體可以“滅火”，如果人類隨手亂扔煙頭，讓他們的家園著火了，他們就會(huì)立即從嘴里吐出一種液體來“滅火”。
螞蟻雖然渺小，但是他們團(tuán)結(jié)的意識(shí)很強(qiáng)，俗話說得好，人心齊，泰山移當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也一定要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一心，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神吧！
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇6
這天晚上，我正在看動(dòng)畫片——《團(tuán)結(jié)的小螞蟻》。動(dòng)畫片中有一個(gè)情節(jié)緊緊栓住了我的心：小螞蟻?zhàn)≡诤＿�，突然發(fā)了洪水，它們措手不及，來不及逃避。我想它們定死無(wú)疑，但萬(wàn)萬(wàn)沒有向?qū)�，它們竟抱在一起，積成一個(gè)團(tuán)，滾動(dòng)著逃奔到了遠(yuǎn)方，大部分的螞蟻啃骨頭都躲過了這場(chǎng)災(zāi)難。我感到非常疑惑，就問媽媽：“為什么螞蟻遇到洪水，會(huì)抱成一個(gè)團(tuán)呢？”“你自己去做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”媽媽笑著回答我。
說干就干，我在樹下找到一個(gè)螞蟻窩，用美食把它們從洞里引出來后，迅速地裝到一個(gè)瓶子里，把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒熱水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奮力掙扎著……不一會(huì)兒，幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。
看到這一切，我失望極了，難道動(dòng)畫片里的情景都是假的.嗎？不甘心就這樣得出不清不楚結(jié)論的我，決定再試一次。
我再一次把螞蟻放入浴缸中，剛要往里倒熱水，忽然靈機(jī)一動(dòng)，會(huì)不會(huì)是螞蟻懼怕熱水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了，小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團(tuán)，滾到了浴缸的一角，等浴缸里的水退去時(shí)，小黑團(tuán)里層的螞蟻都活了下來，這簡(jiǎn)直跟動(dòng)畫片里講的一模一樣。
我高興得一蹦三丈高，可我還是沒有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí)，為什么會(huì)立刻聚成團(tuán)？于是我又去翻了百科全書。原來螞蟻天生就是協(xié)同作戰(zhàn)的專家，他們?cè)谒斜С梢粓F(tuán)，是為了減少螞蟻團(tuán)隊(duì)整體的傷亡，這是當(dāng)它們?cè)跒?zāi)難中保存團(tuán)隊(duì)實(shí)力的最好的方法。當(dāng)我合上百科全書時(shí)，我真為那群小生命的團(tuán)結(jié)和勇敢而感動(dòng)！
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