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    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-10-24 02:46:33 小學(xué)生作文 我要投稿

    精選團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文合集五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文合集五篇

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1

      魯迅說(shuō)過(guò):“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。”正如魯迅的話一樣,我們每一個(gè)人都是民族靈魂的一小部分。

      我的家鄉(xiāng)在寧夏吳忠利通區(qū)金積鎮(zhèn)丁家灣村,是一個(gè)美麗的村子,居住著漢族、回族等不同民族,而在我的學(xué)校,也有很多少數(shù)民族同學(xué),大家沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。而我們生活在寧夏的各族群眾,更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師,大家和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué),誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學(xué),誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)漢族伙伴?彼此的信賴與默契,構(gòu)建了我們的和諧校園,真正體現(xiàn)了我中有你,你中有我,休戚與共,風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。我和我的小伙伴馬嬌就是其中的一分子。

      那是三年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)體育課。當(dāng)時(shí)是夏天,又臨近中午,烈日當(dāng)頭,我們都汗流浹背。終于聽到體育老師說(shuō)下課,我們?cè)缫芽釤犭y耐,巴不得飛回教室休息。于是,我們像離弦之箭奔向教室。跑著跑著,我突然聽到從背后傳來(lái)“啊”的一聲。發(fā)生什么事情了?循著聲音看過(guò)去,眼前的景象讓我驚呆了。我們班的馬嬌坐在地上,我看到她的膝蓋上滲出了鮮血,她一定是因疼痛哭了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)就立即轉(zhuǎn)身向馬嬌跑去,在旁邊安慰她,扶她起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的安慰后,馬嬌堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。我用手?jǐn)v著馬嬌,一步步走向了教室。我們雖然不是一個(gè)民族,可是我們心連心,互相幫助,相互學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)上的助手,生活上的伙伴,成為一對(duì)真正的好朋友。

      記得有一天,我們放學(xué),天空下起了傾盆大雨,我忘記了帶雨傘,懊悔地說(shuō):“我怎么這么笨呀!連傘都沒(méi)有帶。”于是我坐在樓梯口,想讓大雨停下以后,我再出去,沒(méi)想到,雨越下越大,我想:“這下完了,萬(wàn)一這雨不停了,難道我還在這住一晚上?”我一想這可不行,于是,我就站起來(lái),徑直地向門口走去,抬頭向上看,天上電閃雷鳴,再看看雨,就好像往下倒一樣,看樣子一時(shí)停不下來(lái),我還是自己回吧,我跑著跑著不覺(jué)腳下一滑,重重地摔在地上,雨變大了,重重地砸在我的頭上,讓我叫苦不迭。突然,我感覺(jué)不下雨了,我抬頭向上看,馬嬌正向我伸手,說(shuō):“余文洋,沒(méi)帶傘吧,快起來(lái)吧,我們一起回家。”我拉著她的手說(shuō):“謝謝你”“不用客氣,各民族同學(xué)之間要互相幫助嘛。”我的心里此時(shí)只有一個(gè)信念:那就是“各民族之間要互相幫助”從此,我變得更愛(ài)幫助同學(xué)了,因?yàn),我以馬嬌為榜樣 民族團(tuán)結(jié)一家親,是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。事實(shí)也是如此,因?yàn)槲覀兊膰?guó)家本來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個(gè)民族,56種習(xí)俗,56種語(yǔ)言,56種文化,把祖國(guó)的'大地裝扮的五彩斑斕,把祖國(guó)的天空描畫的壯麗燦爛。誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè)壇上沒(méi)有回族音樂(lè)歡快的旋律?誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩?

      這些只是我們班盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里,竟相開放的友誼之花,還有許多許多一個(gè)民族,一個(gè)團(tuán)體,只有重視團(tuán)結(jié)維護(hù)團(tuán)結(jié),人與人之間才能和睦相處,社會(huì)才能更好的和平發(fā)展。

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2

      在大森林中,住著一對(duì)形影不離的小伙伴:小刺猬狂狂,山羊歡歡。大家都知道它們就像兩塊口香糖一樣粘在一起,一小時(shí)不見(jiàn)就十分難受。在小狂狂家,它媽媽生病了,臉色蒼白,捂住肚子氣喘吁吁得喘著粗氣?窨癫粫(huì)找治生病的藥,只能著急得走來(lái)走去,記得媽媽在我生病時(shí)候給我摘了好多水果,我把它們吃了,就好多了。嗯!我要去摘新鮮水果給媽媽吃,它一定就會(huì)好的。

      于是,狂狂叫上歡歡,一起去后山找些水果。它們翻了八座山,過(guò)了五條河,累得滿頭大汗,但依舊沒(méi)有找到任何水果。歡歡氣得用頭猛的頂了一下后面的樹,卻“咚”的一聲掉下了一個(gè)又大又紅的蘋果。它們抬頭一看,呀!原來(lái)是一棵又大又粗的蘋果樹。太好了!狂狂不管三七二十一的沖向樹,伸出它那短短的小手,呀!夠不著!它沮喪的退了下去,心里有些不滿,然后一個(gè)箭步?jīng)_了上去,抓緊樹木,但慢慢地滑了下來(lái)。它十分著急,好不容易找到了一棵蘋果樹,卻怎么也找不到摘的方法。狂狂努力的想:“怎么蘋果”??jī)蓚(gè)小伙伴絞盡腦汁的想。

      狂狂看了看樹上的`蘋果,又看再看看地上的蘋果突然想到了一個(gè)辦法。它叫起歡歡,“歡歡,你可以使勁用頭撞蘋果樹嗎”?歡歡想我……我……我這樣就可以撞下蘋果了。于是它毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。歡歡跺了跺腳,然后咬咬牙,如閃電般的沖了下去,用力一撞,許許多多的蘋果掉了下來(lái),雖然歡歡撞得頭暈眼花,但是為了幫助自己的小伙伴,它十分開心?窨裨诘厣洗蛄艘粋(gè)滾,身上就像穿了一件紅衣服一樣,掛滿了又大又紅的大蘋果。

      太陽(yáng)下山了,歡歡和狂狂一邊吃著香甜可口的蘋果一邊向家跑去,把又大又紅的蘋果送到媽媽的面前。

      今天,它們上了一課——團(tuán)結(jié)的力量!

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3

      有一天,媽媽帶著我出去玩的時(shí)候,到了一段土坡路,我和媽媽發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻在搬家。

      我?guī)е闷嫘,我媽媽:“媽媽,那些螞蟻為什么搬家呢呢?”媽媽說(shuō):“那是因?yàn)橐掠炅怂运麄儾虐峒摇!蔽矣终f(shuō):“那我們是不是不能出去玩了?”媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“對(duì)呀!”我和媽媽傷心的地回家了。

      大概十分鐘左右,我看外面下不下雨?就跑到外邊的土地上,又觀察了一會(huì)兒,我看見(jiàn)地上有一大群螞蟻,其中一只精神抖擻地走到最前面,像一個(gè)“偵察兵”他一發(fā)現(xiàn)食物就立刻用自己的觸角去觸碰一只螞蟻的觸角,他們用這樣的方式來(lái)傳遞著,發(fā)現(xiàn)食物的`信息。

      螞蟻的合作精神,還有一個(gè)特點(diǎn),就是他們可以從嘴里吐出一種液體。你們知道液體有什么作用嗎?螞蟻們用嘴巴吐出來(lái)的液體可以“滅火”,如果人類隨手亂扔煙頭,讓他們的家園著火了,他們就會(huì)立即從嘴里吐出一種液體來(lái)“滅火”。

      螞蟻雖然渺小,但是他們團(tuán)結(jié)的意識(shí)很強(qiáng),俗話說(shuō)得好,人心齊,泰山移當(dāng)我們遇到困難時(shí),也一定要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一心,讓我們?nèi)W(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神吧!

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇4

      每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體,而我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大家庭中,我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣,在這溫暖的班集體,我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,在這個(gè)溫暖又團(tuán)結(jié)的大家庭中,我學(xué)到了很多。

      記得有一次,全年段要進(jìn)行一次拔河比賽,我本以為我們班人最多會(huì)贏,可是竟然得到了第三名,比賽完了后,同學(xué)們很灰心,老師就教導(dǎo)我們:“同學(xué)們,別灰心呀!其實(shí)不是你們力量不夠大,而是你們不夠團(tuán)結(jié),俗話說(shuō)的好:?jiǎn)蝹(gè)的人是軟弱無(wú)力的,團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良的思想的人的最高需要。老師看了你們的拔河,你們都各顧各的,這樣拔河是不行的.!崩蠋熌翘斓脑捠刮覀?nèi)嘤肋h(yuǎn)難忘。從那以后,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。到了加時(shí)賽,我們一邊喊著:“123……”一邊團(tuán)結(jié)用力的拔河,終于在加時(shí)賽中我們得到了第一名。

      一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,這次,讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量。

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇5

      下課鈴叮鈴鈴的響了,小明、小剛還有其他同學(xué)都興奮的跑出去玩。

      小明想出一個(gè)新游戲,就對(duì)小剛說(shuō):“我們和別的同學(xué)一起玩拔河吧?”小剛點(diǎn)頭表示同意。于是,他們找來(lái)一根長(zhǎng)繩,在長(zhǎng)繩的中間綁了一個(gè)紅領(lǐng)巾,做好拔河的準(zhǔn)備。其他看到的同學(xué)很好奇,就跑上前來(lái)要求參加。小明把同學(xué)們分成兩組,每組三個(gè)人,讓小剛當(dāng)裁判,小剛一聲令下,拔河比賽開始了。小明作為左面這一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),用勁的'往自己這邊拉繩,同時(shí)還大聲的喊:“加油、加油!”,另外兩位同學(xué)聳著肩膀也向后仰著身體和小明保持一致,右腳在后左腳在前用力拔著。對(duì)方的三名同學(xué)當(dāng)然也不想讓自己的隊(duì)伍落后,帶頭的同學(xué)也是兩腳分開,身體后仰著用勁拔,臉都掙得通紅,第二位同學(xué)則站在繩的右側(cè),保持同樣的姿勢(shì)往后拉,最后一名同學(xué)背對(duì)著他們,做著背著包袱的動(dòng)作把繩勒在肩膀上,低著頭使勁往前邁步。裁判不時(shí)吹著哨子為各隊(duì)加油,場(chǎng)面非常熱鬧。

      通過(guò)拔河比賽,同學(xué)們都明白了輸贏不是最重要的,重要的是我們要團(tuán)結(jié)在一起,為集體的榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。

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