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讀書之樂(lè)的小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讀書之樂(lè)的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書之樂(lè)的小學(xué)作文1
書是苦口的良藥，讓我們東山再起；書是海上的燈塔，長(zhǎng)年所有的的`一切；書是無(wú)窮的財(cái)富，給予我們?nèi)魏握鋵殹?/p>
一談起書，我便滔滔不絕，什么《愛的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《昆蟲記》、《三字經(jīng)》等等。我讀過(guò)的書不多，但是也有令我落淚，大笑，乃至哭笑不得的書籍。法國(guó)奧斯特洛夫斯基筆下的《鋼鐵是怎樣煉成的》，講述了主人公保爾從少年到成人，從流氓到黨員，保爾一次次地死里逃生讓我吃驚，我佩服他頑強(qiáng)的生命，這本書便在我的腦海里留下了深刻的印象。在另一本書的世界里，法國(guó)亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲王國(guó)里探險(xiǎn)，一翻起《昆蟲記》，我的眼前總是浮現(xiàn)出一幅觸目驚心的人蟲之影，這往往是使我驚心動(dòng)魄。數(shù)看久了，我仿佛身臨其境，站在一旁靜靜地看著書中演繹的情節(jié)。
讀書之樂(lè)的小學(xué)作文2
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”從這些佳句中可以體會(huì)書帶給人的無(wú)限樂(lè)趣。
陳毅吃墨水，匡衡鑿壁偷光，毛主席以書為伴…像這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。
我讀《西游記》感受到西天取經(jīng)的不易。我讀《魯賓遜漂流記》感到魯賓遜的機(jī)智勇敢。我讀《尹索寓言》明白了一個(gè)又一個(gè)道理。我讀《歷史故事》了解了每一個(gè)歷史人物。
書不僅是來(lái)讀的，我把一些好詞好句積累下來(lái)在說(shuō)話時(shí)顯得文鄒鄒的.，寫作文時(shí)生動(dòng)有趣。
書給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
讀書之樂(lè)的小學(xué)作文3
讀書是一件有趣的事，我可以說(shuō)書是知己--有書陪伴著，何不為我知己？有一天，我看了一本書，上面是一處景色，這景色很吸引人！
我趕緊把書翻下去，這下看見了一片竹林！
一棵棵竹子高大挺拔，隨著微風(fēng)姑娘的歌兒，在風(fēng)中陶醉著。一棵竹子上，一片竹葉上，竹葉上的一滴水珠，晶瑩透亮，閃爍著珍珠般的.光彩！
輕輕地，慢慢地從竹葉上滑落下來(lái)，真可愛！
突然，竹林深處走出一位熊貓阿姨來(lái)，跟著一隊(duì)小熊貓，它們紛紛選擇一棵竹子抱起來(lái)，大口大口吃下去，吃得那么津津有味，滑稽極了！
好有趣喲！
是呀！
讀書就是這么有趣！
讀書之樂(lè)的小學(xué)作文4
讀書是一件有趣的事，我可以說(shuō)書是知己--有書陪伴著，何不為我知己？
有一天，我看了一本書，上面是一處景色，這景色很吸引人！我趕緊把書翻下去，這下看見了一片竹林！一棵棵竹子高大挺拔，隨著微風(fēng)姑娘的歌兒，在風(fēng)中陶醉著。一棵竹子上，一片竹葉上，竹葉上的'一滴水珠，晶瑩透亮，閃爍著珍珠般的光彩！輕輕地，慢慢地從竹葉上滑落下來(lái)，真可愛！
突然，竹林深處走出一位熊貓阿姨來(lái)，跟著一隊(duì)小熊貓，它們紛紛選擇一棵竹子抱起來(lái)，大口大口吃下去，吃得那么津津有味，滑稽極了！好有趣喲！
是呀！讀書就是這么有趣！
讀書之樂(lè)的小學(xué)作文5
雖然上學(xué)了，但是我還是有很多時(shí)間來(lái)閱讀課外書。一放學(xué)，我馬上飛回家，趁媽媽還沒(méi)下班趕緊看一下。這是何等的愜意��！周末我還可以騰出更多時(shí)間來(lái)看書，享受書給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
書的世界是精彩的，是有趣的快樂(lè)的'，令人進(jìn)去了就不想出來(lái)的。一本好書，就像一個(gè)家，在你難過(guò)時(shí)去找它，讓它給你解決難題。它永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著你。沒(méi)人理你時(shí)，只有它在你身旁，為你排憂解難。
讀寓言故事，能讓你懂得一個(gè)個(gè)道理。讀笑話書，能讓你捧腹大笑。讀神話書，能帶你在想想的天地自由飛翔……
不管讀什么書，都會(huì)有很大的收獲。
讓我們一起讀書，走進(jìn)書的世界吧！
讀書之樂(lè)的小學(xué)作文6
一個(gè)星期天，我在家里待著。我的心情因?yàn)橄掠甓愀馔噶恕?/p>
我在家里百無(wú)聊賴的尋找著一本我沒(méi)看過(guò)的書，突然我的目光落在了一本《安徒生童話》上。那是一本用綠色書皮包的老書。我翻開一看馬上就被一個(gè)故事情節(jié)給吸引住了，那講的是：一個(gè)九色鹿救了一位快要溺水身亡的人，那個(gè)人曾經(jīng)答應(yīng)九色鹿不向任何人透露它的住處�？梢惶煲院缶派沟耐椤⊥米訚M帶哭腔的'說(shuō)；“九色鹿快跑��！國(guó)王的軍隊(duì)來(lái)抓你來(lái)了，領(lǐng)頭的正是你上次救的那個(gè)人。”
讀到這兒我心里不禁暗暗想到：“這個(gè)人真是忘恩負(fù)義，將九色鹿致以死地，就是可惜了那善良的九色鹿了。它拼了命救回來(lái)的人竟是它的禍根。
外面的雨依舊下得很大，我看著看著書上那一幕幕畫面像放電影一樣在我的腦海里浮現(xiàn)。這個(gè)星期天我再也不覺得無(wú)聊了，因?yàn)橛羞@本書我怎么會(huì)感到無(wú)聊呢？
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