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    小學(xué)生的有趣作文

    時間:2023-01-06 16:02:15 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)生的有趣作文十篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的有趣作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)生的有趣作文十篇

    小學(xué)生的有趣作文 篇1

      今天,我雖然遲到了,但一進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)了黑板上反常的句子:晚上,雨來在桂林中彩;早晨,夜鶯在花叢中賣糖葫蘆……這不是課文里的人物和地點嗎?我愣住了。原來,同學(xué)正在玩一個游戲呢!

      我看著這些句子,仿佛看見了夜鶯在花叢中大聲叫喚:“賣糖葫蘆啰!”還有盲童安靜竟然在意大利傳信;哈默在南太平洋加拉巴哥島游玩中國的金華雙龍洞……這些出乎意料的句子使我因遲到而難過的心里瞬間變得開心了起來。我也好像看見了同學(xué)們的歡樂:有的雙手捂住肚子;有的開心得一蹦三尺高;有的笑得眼睛就像一根極細(xì)的.線;還有的兩排潔白的牙齒都露在外面;更有的坐在椅子上前俯后仰。此時此刻,雖然我沒有直接參與這場游戲,但同學(xué)們的歡聲笑語讓我仿佛也置身其中了。

      真是一節(jié)“有趣”的語文課,我希望還可以有一次這樣意想不到的語文課。下一次,我一定要親身體驗這種快樂。

    小學(xué)生的有趣作文 篇2

      盼星星,盼月亮,終于盼到了五一長假。我興奮極了,心想:這個長假一定要過的有趣、過的有意義。這不發(fā)生了一件有趣的事。

      這天我和家人一起團(tuán)聚在奶奶家,準(zhǔn)備聊聊話題天、玩?zhèn)痛快。瞧,剛從銀川回來的二妗也來了,并帶回來了禮物——翻板。我和弟弟高興極了吵著二妗教我們,“好,好!薄班蓿f歲!”在一片歡呼聲中學(xué)起了翻板。其實翻板并不難,很快弟弟們和我學(xué)會了也熟練了。這時我提議不如舉行一屆翻板比賽吧!“好!”弟弟很快做出了決定。

      比賽開始,“評委是所有家人!蔽覍W(xué)著主持人說著……馬上進(jìn)入第一關(guān):花樣多”這是比賽誰的`花樣多。弟弟先做。只見弟弟這彎彎,那折折。做成了一個蛇型,然后翻中間:兩邊都翻了,再翻又倒了,“好!”眾人發(fā)出贊嘆。“哼!有什么了不起看我的!”說著,我問向弟弟又借來一個翻板,左手拿一個右手又拿了一個,“接招,雙龍出海!”說著便快速翻起左右手翻版……“怎么樣?”“呸!”弟弟吐了一口口水“爛死了!”,“打分!”弟弟叫到!凹依锶俗鲈u委的宣布:“弟弟5分,哥哥4分。”“可惡!”弟弟吐吐舌頭:“果然不如我!蔽覛庵f:“我不服,進(jìn)入下一關(guān):誰更快!”……

      很快比賽結(jié)束了,弟弟終得了6分,我得了7分!拔亿A了!”我歡呼著向弟弟不屑的說;“拽了哇?氣死你!”弟弟哭笑不得,說;“下次再比!薄昂冒!你有那個本事?”“哼!下次你完了!”“哈哈哈哈!”全家沉浸在了歡樂之中。

      同學(xué)們,你覺得有趣嗎?

    小學(xué)生的有趣作文 篇3

      我有一個可愛又淘氣的表弟,他長得虎頭虎腦的兩只大大的雙眼皮帶小而大的厚嘴唇,樣子真惹人喜愛。

      表弟已有3到4了,今住江蘇楊州地區(qū),上個暑假我剛?cè)ミ^。在那里,我可算領(lǐng)教他的厲害了。

      他喜歡打架,每當(dāng)我到那的.時候,他總是追著我叫;“哥哥,哥哥!蔽乙粏柛墒裁矗驼f:“我們打架吧!焙呛,他的那招猴子拳和無亂風(fēng)腿最笑,尤其是風(fēng)腿,他自己把自己都轉(zhuǎn)到了,倒了后還說:“唉呀!疼死我了。”真讓我苦笑不得。

      更讓我倒霉的是他的饞嘴,每當(dāng)我去買東西時,他就在后面跟蹤我,直到了小賣部才知道他在我后面。我只要一吃什么東西,他就跟我要。他吃完了,看我沒吃完,還跟我要,如果不給他,他就會哭。一哭我就要挨打,真倒霉。他真是一個小饞貓。

      他就是我的表弟。

    小學(xué)生的有趣作文 篇4

      秋天來了,頑皮的小樹葉們伴隨著風(fēng)姐姐來到了各地。有的被風(fēng)姐姐送到花盆上,有的被風(fēng)姐姐送到大地阿姨的懷抱,還有的被風(fēng)姐姐送到環(huán)衛(wèi)工人的小車上,還有的……到處都有各種各樣的葉子在翩翩起舞,在這幅美不勝收的'景象中,我就迫不及待的想把這些掉落的樹葉撿起來做一幅樹葉手帖畫。

      我先準(zhǔn)備了一張A3紙、一把剪刀、一卷雙面膠和一盒水彩筆。還差一些葉子,怎么辦呢?啊,有了,我立馬下樓撿了一些銀杏葉、一些楓葉、一些剛剛掉小來的小花……一切材料準(zhǔn)備好后興高采烈地來到學(xué)校,上課了,老師先讓我們觀賞樹葉貼畫作品,然后開始做我的樹葉手帖畫。我先把小花小心翼翼的貼上雙面膠并貼在紙上,怕一不小心就傷害了花瓣,一朵接一朵,直到把A3紙的第一排貼滿,然后我用竹葉一片一片的貼在紙的各個不同位置,接著我用兩片銀杏葉貼在竹葉的兩邊,再用黑色水彩筆畫出眼睛,幾只漂亮的小蝴蝶誕生在我的手上。緊接著我用綠色水彩筆畫出高聳入云的大山,但好像還是不太完美,經(jīng)過我反復(fù)觀察,有辦法了,我用一些楓葉和幸福樹葉一排一排的貼在山坡上,最后我用松樹葉貼在花根上,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我的樹葉手帖畫成功出爐了。

      大家經(jīng)過仔細(xì)觀察、認(rèn)真制作,成功完成自己的作品后,梁老師一個一個的給我們照相,留下每個同學(xué)的辛苦。梁老師讓我們每個同學(xué)來做評委,都圍著手帖畫走一圈,看看誰得第一名?誰得第二名?大家都認(rèn)真仔細(xì)的評判著,最后老師決定舉手表決,有得1票的、有得5票的、還有得10票的……統(tǒng)計完后,我的票數(shù)最高——16票,得到了第一名,好開心呀!

      這次的樹葉手帖畫讓我懂得了,只要努力、用心,就會有收獲,就會取得好成績。

    小學(xué)生的有趣作文 篇5

      我叫符睿洋,說起我這個名字還有一個很有趣的來歷呢! 一開始我的名字叫符睿,睿的意思是聰明,媽媽希望我能成為一個聰明、有智慧的人。當(dāng)我還在媽媽肚子里的'時候,媽媽每天都吃很多的核桃,后來我生下來頭大大的,大家都說我很聰明。 再后來,媽媽覺得符睿這個名字太單調(diào)了,所以又加上了一個“洋”字,“洋”是“海洋”的“洋”,媽媽希望我能像大海一樣包容一切,心胸寬廣。

      爸爸媽媽平時會親切地叫我睿睿,外婆、小燕阿姨都會叫我小睿,還有的人依然叫我符睿,真是五花八門。 更有意思的是,我的朋友莊棟鑫叫我“睿洋兄”,喊著喊著,就變成了“肉圓兄”,因為這兩個字發(fā)音差不多,而我又很喜歡吃肉圓,長得胖乎乎的。不過,我不喜歡他這樣叫我,下次希望還是叫我符睿洋吧!

    小學(xué)生的有趣作文 篇6

      一年有春、夏、秋、冬這四個時節(jié),都是很風(fēng)趣的。

      春天是一個美好的時節(jié)。百家爭鳴,小花的葉子長得淡綠,很漂亮。小草從頭長出了嫩芽,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!大樹抽出新的枝條。果樹都開花了,蘋果花和梨花也盛開了,像下了一場大雪一樣。桃花開了,像紅霞,光彩奪目。

      夏天是一個很熱的時節(jié),可以吃各種口味的冰棒,雪碧冰棒,可樂冰棒,小可愛冰棒等等。也可以喝很涼的飲料,真爽啊!夏天的太陽像一個大火球炙烤著大地,很熱,我們可以去游水,很高興。

      秋天是一個涼快的時節(jié),大樹的`葉子都枯黃了,在飄落時像一只只彩色的蝴蝶在飛舞。銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子。菊花公主的色彩就更多了,有潔白的、橘黃的、紫紅的,淡紫的......數(shù)不勝數(shù),菊花真美麗呀!

      冬季是一個很冷的時節(jié),人們要穿棉襖,可是會下雪,小朋友們就可以打雪仗、堆雪人了。打雪仗是這樣玩的:先拿起一堆雪,再把雪團(tuán)成小雪球,我扔給你,你扔給我,等他快要砸到你時,你要快速地躲閃起來,你要被他砸到,你就輸了。堆雪人是這樣玩的:先把雪滾成一個大圓球,再滾一個比它小的圓球,分別當(dāng)雪人的身子和頭。再找兩個石子當(dāng)雪人的眼睛,五個石子當(dāng)雪人的嘴巴,蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,樹枝當(dāng)雪人的手臂,堆出來的雪人,可愛極了。冬季真風(fēng)趣!

      一年有四個時節(jié),每個時節(jié)都有自己的特色,這四個時節(jié)真美好啊!給我們帶來無限的趣味。

    小學(xué)生的有趣作文 篇7

      上課了,王老師讓我們玩了一個有趣的游戲。規(guī)則是一位小朋友上來表演,讓其他的同學(xué)猜,上來表演的同學(xué)不能寫字,只能用動作。

      游戲開始后,第一個上臺表演的“狗急跳墻”。只見他趴在地上,然后把舌頭從嘴巴里面伸出來,發(fā)出喘氣的聲音,氣喘吁吁地如同要休克了一般,接著從嘴巴里發(fā)出“汪汪汪”的`叫聲。突然,他十分著急地往前面跑,還好像猴子一樣抓耳撓腮,只見他縱身一躍,用身體撞了墻,這下很多同學(xué)都明白了,紛紛舉手說出了答案。他的表演真是太形象了。

      接下來我自己上臺去表演了,表演的是“坐井觀天”,我在地上畫了一個圓圈然后把手放在兩只腳中間,“呱呱”地叫了幾聲,然后縱身一躍!鞍......"我大叫一聲,然后蹲在那里一會兒看天空一會兒蹦蹦跳跳?墒堑任冶硌萃暌院笸瑢W(xué)們都不知道是什么,這是只有戚喆喆舉手了,可是他說的答案不是坐井觀天,但是王老師提示他快要答對了,再好好想想。后來他終于說出了正確答案,王老師表揚了他,他可高興了。

      這堂課可真有趣!

    小學(xué)生的有趣作文 篇8

      “你真漂亮!你真漂亮!”這句話可不是我說的,它出自于一只可愛的小鳥之口。到底是怎么回事呢,聽我一一道來吧。

      那是暑假里的一天,我同往常一樣,在媽媽的陪同下去二胡指導(dǎo)老師家學(xué)二胡。走進(jìn)童老師家,寬敞明亮的大客廳里空無一人,只是從拐角處的二胡房里傳出 斷斷續(xù)續(xù)的二胡聲?磥砼旁谖仪懊鎸W(xué)二胡的小朋友還沒有結(jié)束呢!這時童老師的愛人吳阿姨從陽臺上走進(jìn)來,熱情地招呼我們坐,便又走進(jìn)廚房忙了。“你,做下 來,定定心,想想待會要拉的曲子!眿寢尷易隆N倚睦锵胫,正當(dāng)我想的入神的時候,忽然聽到客廳的一角傳來拿腔拿調(diào)的'說話聲:“你真漂亮!你真漂 亮!”循著聲音,我好奇地走過去一看,墻角有一只鳥籠,里面關(guān)著一只全身烏黑的小鳥。我看著小鳥,小鳥也用兩只圓溜溜的小眼睛望著我。突然,它小嘴一張: “你真漂亮!你真漂亮!”原來是你在夸我啊!我心花怒放,不禁也高興地朝著它說:“你也很漂亮呀!

      就在我們一人一鳥互夸得起勁時,吳阿姨手里拿著一個碗過來給鳥兒喂食。小鳥看見熟人更是興奮地上躥下跳,張口便沖著吳阿姨叫到:“你真漂亮!你真漂亮!”我驚呆了。原來小鳥在練說話,它對所有人都會這么說的,不是在夸我呀。

      媽媽看到我呆呆地站在那里,禁不住哈哈大笑,說:“含含,看到了吧,鳥兒在練說話呢,你也不能輸給它呀!眲傉f完,又聽見那只鳥兒在說話了:“你 好,你好!”我聽了心里想:對呀,小鳥能堅持辛苦練習(xí)。不像我,平時練二胡,才練一會兒,便手酸了,脖子累了,需要休息了。即使媽媽經(jīng)常在后面盯著,不得 不練二胡了,有時我也會因為不想練二胡,故意磨磨蹭蹭地將作業(yè)完成得很慢,以減少練二胡的時間。

      看著籠子里這只可愛的小鳥,我感到很慚愧.我暗暗下定決心:一定要向鳥兒學(xué)習(xí),像它一樣苦練本領(lǐng),做一個學(xué)習(xí)刻苦的好孩子。

    小學(xué)生的有趣作文 篇9

      我們班的同學(xué)“春春”每當(dāng)緊張時就會做出一個非常搞笑的動作:把兩個手的食指伸出來,然后用指尖碰指尖(電視上懶羊羊每次被人審問時的動作),這是我多次觀察的結(jié)果。

      一次上課,老師找春春回答問題,春春站了起來,不知道說什么,我朝春春望了望,簡直要笑翻了,但在課堂之上又不能笑出來,下課了,我趕緊和同桌說起春春剛才的動作,結(jié)果我同桌比我笑的更猛,直接趴到桌子上去了。

      還有一次,春春課文沒背來,老師讓全班沒背來的站起來,春春慢吞吞地站了起來,老師瞪了春春一眼,春春嚇得又做出了那個搞笑的動作,我趕緊喊了一下同桌,讓他也看看,結(jié)果我同桌忍不住,偷偷把頭伸到下面笑了起來,我原本忍住了,但看到同桌笑,也忍不住想笑,于是,我也把頭伸到桌子下面笑了起來。

      下課后,后面的同學(xué)問我,你上課笑什么?笑成那樣,結(jié)果我同桌哭著(笑的)對他們講春春的動作,后面幾個人也笑了,但沒有我同桌那么猛,可能是看懶羊羊的動作看慣了吧。

      現(xiàn)在想起那個動作,我還是想笑。

      這是一篇以敘事為主的'習(xí)作。小作者注意通過“我們班的同學(xué)春春”的一個有趣的動作——“把兩個手的食指伸出來,然后用指尖碰指尖”來表現(xiàn)人物,非常傳神,能夠打動人心。

    小學(xué)生的有趣作文 篇10

      周六,我和媽媽去池州科技館參觀?萍拣^我已經(jīng)去過很多次了,可每去一次都會有新發(fā)現(xiàn)。這次也不例外,讓我來介紹一些吧!

      我一進(jìn)科技館大門,就看見許多小朋友圍在一起,嘰嘰哇哇講個不停。我擠了進(jìn)去,原來有一個小朋友正在挑戰(zhàn)象棋機(jī)器人,可是一會兒工夫,挑戰(zhàn)者就被機(jī)器人打敗了!斑@機(jī)器人真有那么厲害?我也來挑戰(zhàn)一下!”我自告奮勇,也跟機(jī)器人下了起來。結(jié)果,機(jī)器人就是厲害,幾步就把我打敗了。

      接著,我又玩起了足球射門游戲。就是一個大屏幕上有一個足球守門員守著球門,只要找好角度,在屏幕前用力踢一腳,大屏幕上就會出現(xiàn)一個足球被踢入球門,守門員就會接球,沒接著,就是射門成功。如果角度不對或者力度不夠,守門員就會接住足球,那么就代表踢球者輸了。我用力踢了好幾次,找到了竅門贏了好幾局呢!

      在三樓,我玩了一個游戲,名叫氣流投籃,用機(jī)器噴出的氣流將球投入籃中。投中幾次后,我想到一個“惡作劇”,我把噴氣口對著天花板,把球放在上面,按下噴氣按鈕,看看球會不會飛,果然,球就像被一個看不見的手拿在空中,忽上忽下的`飛舞,特別好玩。

      今天的科技館一日游真有趣!下次,我還要去!