【熱門】小學(xué)生媽媽的優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生媽媽的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生媽媽的優(yōu)秀作文 篇1
今天是三八婦女節(jié)，我打算孝順?gòu)寢專瑤退聪茨_。
我先拿出了盆，然后倒了一點(diǎn)冷水，又倒了一些熱水，我試試水溫適中了，便把盆端了過去。我先把媽媽襪子脫下來，再把媽媽的腳放入盆中。因?yàn)樯习嗵h(yuǎn)走路太多，所以媽媽的'腳上起滿了繭子，我看著媽媽的腳，想到媽媽的辛苦，眼角留下了一行淚水。
我伸出手，在媽媽長(zhǎng)滿繭子的腳上來回地搓，多么希望能讓那繭子都消失，讓媽媽的腳變得白白嫩嫩的呀！我揉了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)涼了。我便把媽媽的腳拿出來，再用毛巾擦擦干。我?guī)蛬寢尠研┥�。然后把水端走倒了�?/p>
媽媽直夸我長(zhǎng)大了、懂事了！被表?yè)P(yáng)，真高興，我露出了笑容，心里比吃了一大桶蜜還甜�？磥�，我以后要經(jīng)常幫助媽媽做事，做一個(gè)好孩子。
小學(xué)生媽媽的優(yōu)秀作文 篇2
星期三下午,放學(xué)后我就立刻往家跑，一進(jìn)家門，我就徑直往餐桌上看，��！這么多我愛吃的菜呀，我立刻猛吃起來，這時(shí)，媽媽從廚房出來，看到我狼吞虎咽的樣子，不禁笑了起來，慈愛地看著我說：“你這小饞貓�！�
吃完飯后，我正準(zhǔn)備出去玩，媽媽叫住了我，讓我趕緊做作業(yè)。我對(duì)媽媽說：“等一會(huì)兒再做�！边@時(shí)，我看到媽媽的臉上那開心的'笑容頓時(shí)消失了，換來的是一張發(fā)怒的臉，我害怕了，就乖乖的去做作業(yè)了。
作業(yè)終于做完了，我又想跑出去玩，卻又被媽媽叫住了，說讓我寫日記。當(dāng)時(shí)，我心里懶洋洋的，又有累，一點(diǎn)也不想寫，就找個(gè)借口對(duì)媽媽說：“我找個(gè)筆�！蔽依_柜子 ，這看看那瞅瞅這，搗咕了好半天。這時(shí)媽媽可能等急了，就朝頭給我一巴掌，我也火了就問媽媽：“為什么打我？”媽媽說：“你在搗咕什么？”說完，把我摟在懷里語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，媽媽打你是為了你有一個(gè)好前途，如果你將來沒有一個(gè)好的前途，那爸媽一生的心血不就白費(fèi)了嗎？媽媽就是因?yàn)樾r(shí)候沒有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，才吃苦受累的，媽媽打你是為了你不在像媽媽那樣累一輩子�。 贝藭r(shí)，我清楚地看到媽媽那動(dòng)情而又充滿哀愁的臉。噢，我明白了，媽媽是為了我的前途擔(dān)憂��！
于是，我站起來對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我一定不辜負(fù)您的希望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來有一個(gè)好前途�！�
這時(shí)，我看到了媽媽的臉上又出現(xiàn)了那燦爛的笑容。
小學(xué)生媽媽的優(yōu)秀作文 篇3
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“心中有許多愿望，能夠?qū)崿F(xiàn)有多棒，只有多啦a夢(mèng)可以帶著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！薄岸嗬睞夢(mèng)”早晨7:00點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)唱起了起床歌。
手拿拖把的媽媽條件反射似的跑進(jìn)房間。爸爸正津津有味地和好朋友“周公”聊天。“老公，起床，今天要送丫頭去學(xué)英語(yǔ)！”媽媽提高嗓門大聲命令�！班拧北桓C里飄來不情愿的“嗯”聲。
一招失效，媽媽毫不猶豫地使出第二招——“冷熱沖擊”計(jì)。悄悄拉開腳前的被窩，神不知鬼不覺地將右手伸進(jìn)溫暖的被窩里，匍匐前進(jìn)，目標(biāo)——腳丫。誰知，媽媽警惕性還挺高，還沒等媽媽發(fā)起攻擊，他的一雙腳以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速蜷縮，本來170厘米的大香腸一下“濃縮”成了一個(gè)不規(guī)則的圓球。腦袋往左邊一偏，繼續(xù)做美夢(mèng)。
媽媽失去了耐心，終于使出了殺手锏——“看我掀掀掀！”只見她熟練地將床尾的被子向上拉起，然后嘛——“我掀，我掀，我掀掀！”應(yīng)著嘴里的節(jié)奏，被子也在媽媽的手里跳起了韻律操�！鞍パ�！干什么，干什么！”那一頭，媽媽一邊抱怨著，一邊慢悠悠地坐了起來。
媽媽憑著她的“犟勁兒”大獲全勝！
（二）知錯(cuò)就改的`媽媽
我正在抄語(yǔ)家，抄到了“默寫第2課1—2小節(jié)”。額，上次好像沒有背第一小節(jié)哎，會(huì)不會(huì)被媽媽揍一頓呢？我不由得緊張起來。
放學(xué)回到媽媽辦公室，把書包放下，當(dāng)媽媽問我家作時(shí)，我慌慌張張地把語(yǔ)文家作拿出來。媽媽一看，竟沒罵我！我正暗自慶幸時(shí)，媽媽卻瞥了我一眼，神情嚴(yán)肅地說：“你是不是抄錯(cuò)了？語(yǔ)文書上根本就沒寫要背第一小節(jié)！”“我沒有抄錯(cuò)呀！”我解釋。“那打個(gè)電話問問胡老師。”媽媽只好使出“殺手锏”。媽媽竟不信任我，打就打吧，反正我確定沒有抄錯(cuò)。
事實(shí)證明——我沒有罪名！媽媽知道冤枉了我，竟然親了我一口。這應(yīng)該算是道歉吧！
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“景色秀麗的廬山，有高峰……”我嘴里念念有詞，背誦著《廬山的云霧》第一小節(jié)。呼，終于背完了，全對(duì)！我深吸了一口氣。
“下面趕快把不會(huì)寫的字看一看，馬上默寫！”媽媽在一旁催促�！芭�！哦！”我一邊回答著，一邊仔細(xì)地看了起來。大概過了三十秒，媽媽閑不住的嘴又開始噴水了：“好了，好了，快點(diǎn)去默吧！”我的天天，神馬意思？我才看了十個(gè)字，才十個(gè)字！但是，媽命是不可違的，我只得乖乖地服從媽媽的命令——拿出默寫本，掏出筆，“唰唰唰”地寫了起來。
唉，媽媽呀媽媽，你可真是“急性子”！
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“噠、噠、噠……”聽著節(jié)拍器的聲音，我拼命地想讓手指合上節(jié)拍，可盡管我使出了渾身的解數(shù)，手指卻像個(gè)老頑童，一會(huì)兒太快了，一會(huì)兒太慢了，怎么也合不上，這手指和節(jié)拍器也太沒默契了。
正當(dāng)我心煩氣躁的時(shí)候，一旁沉默不語(yǔ)的媽媽吼了起來：“都學(xué)了兩年半了，連個(gè)節(jié)拍器都不會(huì)聽！”“我……”我還沒來得及解釋，媽媽的獅吼功發(fā)作了：“老師要求彈琴時(shí)開節(jié)拍器，你為什么每次都不開呢？！”嗯……我聽了媽媽的話，心想：我以后一定不能再偷懶了，彈音階、哈農(nóng)和車爾尼一定要打開節(jié)拍器。所謂“熟能生巧”，這樣我聽節(jié)拍的能力才會(huì)增強(qiáng)。
小學(xué)生媽媽的優(yōu)秀作文 篇4
我生活在一個(gè)普通的家庭里，卻從心里深深感到“當(dāng)媽媽不容易”。
昨天晚上9點(diǎn)整，我照例躺在我的`小床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然醒來，感到對(duì)面床上有亮光，借著亮光看了看表，已經(jīng)12點(diǎn)多了！我睜大眼睛往媽媽的床上一看，只見臺(tái)燈亮著，媽媽坐在燈下，正一針一線地給我織毛衣，看著媽媽那打哈欠、十分疲倦的神情，我的眼淚便禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。回想了前幾天我磨媽媽，說我那件毛衣不好看，非讓媽媽給我織一件新毛衣不可的情景。我不禁失口喊了一聲：“媽媽，我的毛衣還能穿，您別織了！快睡覺吧！”媽媽只是回頭來向我笑了笑說：“還差一點(diǎn)，明天就可以讓你穿上新毛衣了，你先睡吧！”今天早上起來，我見媽媽正在為我做早餐，眼睛紅紅的我一下?lián)ё寢屨f：“媽，您太辛苦了，我以后再也不調(diào)皮了�！�
媽媽我愛您，我終于當(dāng)媽媽真不容易。
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