【實(shí)用】我的小學(xué)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
一個(gè)不高不矮，不胖不瘦的身材，頭上還有一個(gè)亂亂的獅子頭，大大的眼睛上戴著一個(gè)金色的`眼鏡。她，就是我們的班主任——尤老師。
她，真是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的老師。有一次上來(lái)一個(gè)同學(xué)，說(shuō)某某打他。老師的課堂上就變成了一個(gè)法院，那個(gè)人就會(huì)被懲罰了。只要班長(zhǎng)說(shuō)課上紀(jì)律很好，老師就不會(huì)說(shuō)我們，她的臉就變成了一朵花，而且還讓我們?cè)俳釉賲�，繼續(xù)努力。這樣，我們就可以減少作業(yè)量。
記得有一次，我們正在上自習(xí)課，尤老師由于有事，出去辦事情了。走了沒(méi)有幾分鐘，我們班就活躍起來(lái)了。我們班的三個(gè)搞怪巨星——崔永岳、毛宗元和于親聰就一塊唱起了“三簧”。在那里“你給我一根蔥，我還你于親聰……”地唱了起來(lái)，班干部管都管不了。
這時(shí)，剛辦完事情的尤老師回來(lái)了。她輕聲地走了過(guò)去，趴在窗戶上看了起來(lái)，同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。一直到了下課，三大搞怪巨星剛要出去，尤老師就堵在門口，說(shuō)：“好嘛，最佳表演獎(jiǎng)，我給你們獎(jiǎng)勵(lì)生字從‘2+1+1’變成‘4+2+2’。剛才那些勸他們的同學(xué)，生字去掉。什么都沒(méi)干的，還是‘2+1+1’�！崩蠋焺傋撸缶扌蔷统闪巳齻�(gè)難弟，神同步地默默回到座位那里，寫(xiě)起了“獎(jiǎng)勵(lì)”。
這就是我們獎(jiǎng)罰分明的老師，我很敬佩她。
我的小學(xué)作文 篇2
本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的年華，我們天真的依附在父母手心上時(shí)，而他在這突如其來(lái)的災(zāi)難中失去了父愛(ài)和母愛(ài)。這樣蕭條的環(huán)境，造就了川端康成‘孤兒的感情’。時(shí)光的愀然奪逝，不僅帶走了本應(yīng)屬于他的幸福與自由，還無(wú)情掠奪他在這天地間的所有親人。孤零零的一個(gè)人度過(guò)孤零零的一輩子。
面對(duì)一家饑餓難耐的孩子和父親，他并不覺(jué)得他們很可憐，因?yàn)樗麄儞碛袗?ài)，擁有父母與生俱來(lái)的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)法替代的，一旦失去了便再也沒(méi)有了重新?lián)碛械臋C(jī)會(huì)。川端康成缺少的不正是這種刻骨銘心的愛(ài)嗎？
終于，在寂寞孤獨(dú)的威逼下，用屬于自己的方式，結(jié)束了自己寂寞的一生，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)寂寞旋律蔓延的陌生世界。他似乎已等不及，等不及去尋找，尋找另一種生活，使冰冷了一輩子的心開(kāi)始漸漸有了絲絲的'溫度。
帶著對(duì)這個(gè)世界的不滿與偏見(jiàn)，對(duì)世人的嘲諷與無(wú)知，帶著這沉重的十字架，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了......
就這樣，他走了，離開(kāi)了塵世......
我的小學(xué)作文 篇3
我尊敬的人有許多，有赫赫有名的英雄，默默無(wú)聞的人物，我都要向他們學(xué)習(xí)。像雷鋒叔叔就是我尊敬的一個(gè)人。他有一句話說(shuō)得好，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他總是做了好事不留名。像雷鋒叔叔這樣的人我就遇到過(guò)不少�，F(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這一個(gè)人吧！
那是一個(gè)冬天的傍晚，天黑得特別快。我打完籃球獨(dú)自回家。這時(shí)，天也快黑了。我想現(xiàn)在要趕快回家。但是就在這一個(gè)時(shí)候，一件意外的'事情發(fā)生了。我那不爭(zhēng)氣的自行車輪胎破了，車子不能騎了，步行回家要到什么時(shí)候。我看著那輪胎像泄氣的皮球。我只得推著自行車走出校門來(lái)到大街上，想找一個(gè)修理攤�？墒�，我走了一大段路就是沒(méi)有找到一個(gè)修理自行車的地方。難道就這樣推著自行車回家了嗎？不！回家要到什么時(shí)候，而且明天早晨還要到學(xué)校上學(xué)。怎么辦？走著走著初中，我終于看到了一個(gè)修理自行車的攤子�？墒�，那個(gè)人已經(jīng)在收拾工具了，他肯定不愿意為我修車的。怎么辦？試試吧！于是，我推著自行車快步走到他面前。那個(gè)人抬起頭看著我說(shuō)：“小妹妹，是不是要修車子？還是要打氣？”我說(shuō)：“輪胎破了！”“好，我給你修！”說(shuō)著，他又把修理工具拿了出來(lái)。接著，他檢查我的車子說(shuō)：“輪胎都破了，全部換掉�！薄昂茫】旖o我換！”那位叔叔熟練地工作著，很快把內(nèi)外胎都換了上去。接著，他將輪胎打足氣。打好以后，他又檢查了一遍，看到換上去的輪胎是好的，就在于對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，修好了�！边@時(shí)，他又拿出一個(gè)螺絲往我的車籃上裝。一邊裝，人一邊對(duì)我說(shuō)：“你這車籃少了一個(gè)螺絲，已經(jīng)搖晃了。我?guī)湍阊b上。這個(gè)不算你錢。兩只輪胎一共二十元�！薄笆裁�？二十元！”我想這位叔叔是不是在騙我。他看著我疑惑不解的樣子說(shuō)：“外胎十五元，內(nèi)胎五元。”“唉呀，我沒(méi)有帶錢！”“那你就明天來(lái)給我吧！我明天還在這里�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，是不是聽(tīng)錯(cuò)了？為什么他這么相信我？
第二天一早，我就把錢還給了他。
這就是我尊敬的一個(gè)人。
我的小學(xué)作文 篇4
我喜歡小伙伴“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，我喜歡小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的啁啾聲，我喜歡小雨“沙沙沙沙”的歌唱聲，但我更喜歡“呼呼呼呼”風(fēng)吹的聲音。
我喜歡春風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，那是春風(fēng)姐姐展開(kāi)歌唱，在呼喚伙伴們。頓時(shí)，一朵朵花兒綻開(kāi)了笑臉；一棵棵草兒換上了新衣；柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的'辮子上，一夜之間竟有了許多嫩嫩的“小眼睛”它們眨呀眨的，對(duì)著看它的孩子們不停的笑呢！
我喜歡秋風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，秋風(fēng)一吹，綠油油的稻田立即像誰(shuí)撒了一把金子，黃澄澄、金燦燦，直耀人眼；果園里的果樹(shù)像商量好了似的，齊刷刷都紅了、黃了、香了，誘的人口水直流；那些黃中帶綠，綠中帶紅，像手掌，像扇子的各種各樣的樹(shù)葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像無(wú)數(shù)只彩色的小蝴蝶空中翩翩起舞。
我喜歡夏風(fēng)的聲音，她一吹，就把大樹(shù)吹茂盛了，我們?cè)诖髽?shù)下乘涼、做游戲。
我喜歡冬風(fēng)的聲音，她一吹，就把雪花吹落下來(lái)了，我和小伙伴們堆雪人、滾雪球、打雪仗，那多開(kāi)心啊！
我喜歡四季風(fēng)的聲音。
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