【精華】小學(xué)生的作文400字七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文400字 篇1

　　今天上午，爸爸送我去學(xué)英語，車窗外陽光明媚，春暖花開，我覺得這時的杭州應(yīng)該是春天，但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來臨的味道。

　　這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。

　　蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期為8～9月。每朵花兒開放的時間大約為7～10天，群體連續(xù)開放的時間在25天左右。

　　我喜歡蒲公英是因為我覺得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點點灑金，朵朵連綿，如幻如夢，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，它帶著白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

　　蒲公英如降落傘一般飛著、落著，在藍(lán)天的映襯下，就像一個個輕盈優(yōu)雅的舞者

　　我突然想到，如果蒲公英能像人類的愛該多好呀，隨風(fēng)播撒，有風(fēng)的地方，就會有它，那么，貧窮、戰(zhàn)爭、殺戮、掠奪就會不再存在，世間將到處充滿著愛的'氣息，人人都感受著愛的溫暖。

　　“添添，到了，可以下車了，注意安全�！卑职值脑�，一下把我拉回到了現(xiàn)實中。是呀，蒲公英就像是人間播撒愛的信使，我相信，在不久的將來，我們生存的地球，一定會充滿愛的。

小學(xué)生的作文400字 篇2

　　我想每個人的心里都會有一個最值得自己尊重、敬佩的人。而我最敬佩的人既不是科學(xué)家，也不是明星，而是每天在馬路口值勤的一位交警叔叔。

　　這位交警叔叔個子高高的，雙眼炯炯有神，皮膚黝黑—我想這一定是因為他長年累月站在陽光下指揮曬黑的。我經(jīng)常在上學(xué)的.回家的路上看見他在指揮交通，就像在欣賞表演，讓人陶醉。

　　有時候司機(jī)叔叔們?yōu)榱粟s時間而搶車道，岔道上的車又?jǐn)D進(jìn)來，可誰也不讓誰，把馬路給堵死了，這時交警叔叔趕過來，伸出手，有力地指揮著，他一會兒讓這輛車停，一會兒又讓那輛車行駛，不一會兒，堵得嚴(yán)嚴(yán)實實的馬路就疏通了。我不由得暗自敬佩他。

　　更讓我敬佩的是在炎熱的夏天發(fā)生的一件事。那天，我去書店看書，一出書店就感覺熱氣逼人，我身上的皮膚都好像要裂開了，連小狗也趴在地上直吐舌頭。我趕緊加快腳步往前走，經(jīng)過路口發(fā)現(xiàn)那為交警叔叔仍在烈日的陽光下堅守崗位，他一如既往地指揮交通。一滴滴豆大的汗珠濕透他的衣裳，而他卻仍然是著裝整齊，動作一絲不茍。我心里涌動這莫名的感動。正是擁有這樣的好警察叔叔，我們的生活才會更加幸福安康！

小學(xué)生的作文400字 篇3

　　轉(zhuǎn)眼之間,寒冷的冬季已經(jīng)來臨,此時的公園又是一番獨特的景色,真是個如詩如畫的世界.

　　冬天的公園沒有了夏日那熙熙攘攘的人群,沒有了悅耳的蟲鳴鳥叫,沒有了悠揚的琴聲和歌聲,整個公園顯得十分寂靜.樹上的葉子都已經(jīng)落光了,以往郁郁蔥蔥的樹林都變得光禿禿的,只能在幾棵松樹上見到一點綠色.假山上那個孤形單影的小涼亭,偶爾有幾個人上去坐坐.幾只麻雀在樹下的枯草叢中,專心致志地尋找著草籽.刺骨的寒風(fēng)使人們不得不急忙回到家中,冬天的公園讓人感到有些冷清.

　　然而暫時的冷清仍然蘊藏著無限的.生機(jī)和希望.清晨,仍然有很多人在堅持健身、鍛煉,健身器材場地經(jīng)常有人光顧.小樹林里落葉紛紛,我和其他小朋友來到小樹林里做游戲,踩著落葉,我們的腳下不停地發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲音,真有意思,我們在那里嬉戲、玩耍,拋掉了所有的瑣事、煩惱.此時的湖面上已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰,我們撿來一些石子,向冰上拋擲,在湖面上留下了一個個小坑,我們歡笑著,互相比試誰投得遠(yuǎn)、準(zhǔn),一直玩到傍晚.

　　站在高處遠(yuǎn)眺此時的公園,幽靜中蘊藏著美,而且冬日的公園在我們小朋友的心中仍然是嬉戲、玩耍的好去處.要是冬天已經(jīng)來了,春天還會遙遠(yuǎn)嗎?那冰雪消融、花紅柳綠、生機(jī)勃勃的春天很快就會到來,讓我們滿懷激情地去迎接那嶄新的春天吧!

小學(xué)生的作文400字 篇4

　　20xx年5月11日，陽光明媚，萬里無云，學(xué)校組織春游，這次我們?nèi)サ氖恰疤旖螨堩樲r(nóng)業(yè)博覽館”。

　　早上8：30分左右，我們乘車來到了宇宙之星。這是一個大規(guī)模的建筑，共有兩層。

　　我們首先來到了戰(zhàn)馬次時代展館。這是一款游戲機(jī)，坐在座位上，也就是一個近似于馬的座椅，戴上眼罩，右手持一個手柄。當(dāng)在視線里出現(xiàn)人時，就扣動手柄上的`一個按鍵，也就代表槍，可以進(jìn)行游戲了。同學(xué)們都玩得不亦樂乎。

　　隨后，我們又來到了互動時空展館，逼真滑雪。這也是一款游戲機(jī)，同樣，戴上眼罩，雙手各握一個手柄，前后滑動，滑動的頻率越高，雪橇越快。

　　接著，我們又來到了中科院機(jī)器人展館。里面有兩臺機(jī)器人：小愛和小宣。這是兩臺智能機(jī)器人，可以說話、唱歌、跳舞等等。同學(xué)們都在自由提問，小愛和小宣都一一解答。

　　然后，我們來到了9D電影院。雖是9D，其實是一個只有9個人可以看的電影。每一個同學(xué)都觀看了一次。

　　最后，我們到了戰(zhàn)與狼加特林展館。一部分同學(xué)進(jìn)行了狙擊比賽，其余的同學(xué)當(dāng)觀眾，看著比賽，笑得很開心。

　　小學(xué)生活的最后一次春游在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。回頭想想，時間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將結(jié)束。從一年級的小不點變成了六年級的畢業(yè)班！此時此刻，我們更要倍加珍惜彼此之間最珍貴的友誼！

小學(xué)生的作文400字 篇5

　　課間10分鐘雖然短暫，但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。

　　就拿踢鍵子來說吧。

　　每節(jié)下課，我會和好朋友一起比賽踢毽子，看誰一次踢得最多，誰就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著，猶如一個個彩色的小精靈。而男生就站在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。

　　“1個、2個……6個。哈哈，我第一！”我滿臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂乎時，可能是因為我剛剛那股高興勁兒還沒過去，用力太猛，把毽子踢到一個男生腳邊。他迅速撿起來，試著踢了幾個。我正要去拿，這個男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的一個男生，而那個男生又扔給了另一個男生……毽子不停地被他們?nèi)觼砣尤�，我的目光也隨著毽子一會兒左、一會兒右，被他們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看來，我這一課間別想玩了。男生們見我沒有再去搶，便不再傳來傳去，開始有模有樣地踢了起來。

　　“丁零——”上課鈴聲響起，一個男生滿臉壞笑地把毽子扔給我，溜進(jìn)教室，毽子終于回到了我的`身邊。

　　課間10分鐘雖然短暫，但是我們都很快樂！

小學(xué)生的作文400字 篇6

　　我的媽媽今年三十多，歲中等個，瓜子瞼，體態(tài)勻稱。她那高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛，還有一排浩白飽滿的牙齒，她喜歡穿牛仔褲，顯得那么休閑大方。她最大的特點就是那長長的眼睫毛，看起來非常有精神。

　　星期天，我和媽媽去購物，超市里人山人海，非常熱鬧，我們買完了東西正準(zhǔn)備，付錢，突然我腳一下滑，低頭一看，原來是很厚的錢包，我心中暗喜，這下可發(fā)財了，于是悄悄地檢起來，可是媽媽卻嚴(yán)肅的的對我說：“兒子，快送到服務(wù)臺哪里，讓阿姨幫你找到失主。”我心想媽媽平時連一件衣服都不舍得買給我，這個錢包為什么還要送去呢，看著媽媽那堅定的目光，我戀戀不舍得把錢包交給服務(wù)員的阿姨，阿姨夸我是一個金不昧的好孩子。我高興的回答道：“這是應(yīng)該的�！苯�(jīng)過廣播我們很快的'找到失主，失主激動地說：“太感謝你們了。”說著便拿出一百塊錢送給我，我非常高興，心想這可不是我檢的是叔叔送給我的，媽媽應(yīng)該能收下。我也沒有推辭就收下了。媽媽立即從我手中拿回那一百塊給了，叔叔。

　　這就是我的媽媽，她不僅養(yǎng)育了我，做人的道理。

小學(xué)生的作文400字 篇7

　　南方的三月，想必已是春暖花開的時節(jié)�？墒�，我們這個“塞外山城”的三月，雖說比寒冬臘月暖和多了，但還絕不會看到“春風(fēng)又綠”的景色。

　　這個季節(jié)的'天氣真怪，雖說已是早春了，可有時還十分涼。這個涼，并不像夏天樹陰下的清涼爽快，也不像冬天的寒風(fēng)凜冽，而是一種透皮但不刺骨的涼意。有時也暖，但決不會使人渾身舒服，而只是讓你覺得該準(zhǔn)備與冬衣告別了：這可能就是塞北早春的一個特色吧！

　　在這里，人們有時會被天氣“捉弄”。當(dāng)你覺得暖和、換上春裝時，可不一會兒又冷了起來。有人詛咒這變化無常的“鬼臉兒”天氣，但我覺得，這種多變天氣也能給生活帶來情趣。你看看街上的清晨吧：趕路上班的穿毛衣，練拳跑步的穿背心，做買賣的用熱氣哈手，掃街清路的用毛巾擦汗……情態(tài)各異卻又生機(jī)盎然。

　　今年的早春“雨雪”不少。你瞧，雨中有雪，雪中有雨。雪，并不是雪花，而是像米一樣的雪粒；雨，也不是滴雨，而是到處飛飄的水星兒。它撒下來是雪，一落地便成了雨；飄下來的雨雪兒，落下地卻看不見。這樣的“雨雪”，固然使路滑，使衣濕，但它卻哺育著生命—這不也是春天的氣息嗎？

　　春天畢竟是來臨了，萬物在復(fù)蘇和生長。不信嗎？問一下你腳下的大地吧，多少生命正在這里勞動！