湯圓小學(xué)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的湯圓小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
湯圓小學(xué)作文1
正月十五，中國最熱鬧的節(jié)日――元宵節(jié)，那一天我們一家過得其樂融融。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，今晚奶奶“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前奶奶教我煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)：先將糯米粉用開水調(diào)和成皮，注意水不能夠太多，多了會過��；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上頭按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。放餡時(shí)必須不能夠太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，最終能夠下鍋了。我按照奶奶說的煮湯圓的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水”將自我辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒多久，能夠起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的.湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”奶奶給我打了一個九十三分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價(jià)，我心里美滋滋的。
品嘗著自我親手做的元宵湯圓，覺得異常好吃，心里異常開心。盼望著明年元宵節(jié)時(shí)再做湯圓給大家品嘗。
湯圓小學(xué)作文2
每個清冷的早晨，必定會有一陣暖意襲來。
中秋將至，熱衷于進(jìn)行無償慈善的老人們照舊在中秋一改紅日亭“免費(fèi)早餐”的菜譜，改燒湯圓了。
老人早早匯合，忙著燒水、煮湯圓。畢竟在2個多小時(shí)內(nèi)煮出免費(fèi)分發(fā)給路人的300多斤湯圓也是一件頗為艱巨的任務(wù)。但四十多年的經(jīng)驗(yàn)積累，也使得老人們分工有序、有條不紊，自然在其中幫忙的`我無從下手。煮湯圓，老人怕我被燙到；撈湯圓，又怕動作太慢。無奈之下，我只能富有自知之明地去幫助擺放碗勺。
但是，當(dāng)我在近處定神一看，便大吃一驚。這個看似毫無章法的工作也頗為困難，且不說要與老人的速度相當(dāng)，就是如何從層層湯勺中順利地將碗放進(jìn)桌面便可以算是一大難題�？蛇@看著困難的任務(wù)實(shí)際操作起來也是頗為簡單——老人不僅會避開你的手撈湯圓，也會考慮你的工作量，讓你量力而行。
隊(duì)伍長了，老人的動作也快了，可快雖快，但還是有條不紊。在空隙時(shí)，老人將幾位“貪心不足”的人勸走后，便停止了分發(fā)湯圓的重任，笑瞇瞇地說：“這些凉了，等下一批燙的混合起來吧！”聽完這話，我一愣；可仔細(xì)一想，也并不盡然，太燙的難以下咽，太冰的對胃不好，老人們也當(dāng)真是用苦良心呀！
湯圓小學(xué)作文3
今天是正月十五，是元宵節(jié)，我們有吃湯圓的習(xí)俗，象征全家團(tuán)團(tuán)圓圓。
大清早，我便被此起彼伏的鞭炮聲吵醒了，婆婆說：“雨欣，快起來做湯圓！”我高興極了，一骨碌爬起來……婆婆已經(jīng)把芝麻餡拌好了，開始和面了，只見婆婆先把糯米粉倒進(jìn)大盆里，接著往盆里倒開水，雙手不停地?cái)噭又�，使勁的揉著。很快，就揉成了一個大粉團(tuán)�！捌鋵�(shí)這看似簡單，卻很講究，如果和面的水溫水量把握不好，揉面勁道不夠，和出的面團(tuán)軟硬就不適中，很難做出像樣的湯圓來�！逼牌耪f道。婆婆又從大粉團(tuán)上扯下一塊，放在手心里搓成球形，然后，大拇指按下去旋轉(zhuǎn)著，很快，手心里的小粉團(tuán)就變成了凹形。婆婆用勺子將芝麻餡放進(jìn)去，手指一捏，再把粉團(tuán)搓圓，一個圓圓的湯圓就完成了。我早就按耐不住，急忙學(xué)著婆婆的樣子做起來，可是粉團(tuán)在我手里總是搓不圓，婆婆看著我手忙腳亂的.樣子，笑著指導(dǎo)我說：“要把手掌窩起來搓。”我恍然大悟，照著婆婆的指點(diǎn)，果然，一個個圓圓的湯圓也在我的手心做成了。
望著擺在桌上的湯圓，我心里美滋滋的，恨不得馬上就咬上一口呢！
湯圓小學(xué)作文4
一年一度的元宵節(jié)到了。這天下午，我們學(xué)校組織了包湯圓活動。
每位同學(xué)都帶來了包湯圓的食材，有糯米面，有湯圓餡……坐在我后面的同學(xué)竟然帶來了生面，他在那兒壓來壓去，最后給壓榨了，弄了他一臉的面粉粉，簡直就像個小雪人似的，全班同學(xué)都被逗得開懷大笑�？吹狡渌瑢W(xué)開始做湯圓，我也不善罷甘休，立刻飛快地動起了雙手。包湯圓并沒有我想象的那么簡單，一開始連面團(tuán)都揉不成，于是老師過來教我說：“把面團(tuán)放在手里搓圓，雙手合起來把面團(tuán)壓扁，緊接著把餡放在被壓扁的`面團(tuán)中間，用手輕輕捏緊，再換另一個方向再輕輕捏緊，然后在手心中滾一滾搓圓就好了，最后把包好的湯圓放在飯盒里�！薄罢媸锹爭熞幌�，勝讀十年書啊！”于是，我按照老師的說法做了起來。果不其然，一個像乒乓球似的湯圓就包好了。我興奮極了！一刻都不想停下來，接連又包了好幾個。其他同學(xué)包的湯圓，真是千奇百怪！有笑臉，有哭臉，甚至還有鬼臉……
這次包湯圓活動真讓我難忘�。�
湯圓小學(xué)作文5
看了題目，你可千萬別以為“湯圓”是吃的湯圓，我說的湯圓是一只倉鼠。
我有一個好朋友，家里養(yǎng)了一只金絲狐，取名“湯圓”，因?yàn)閭}鼠都是毛絨絨、圓滾滾的嘛！自從有了湯圓，她的朋友圈里被湯圓“填滿了”。好朋友又發(fā)了朋在圈，顯示幾分鐘前。我輕輕點(diǎn)開圖片，圖片中，湯圓靜靜地趴在它的跑輪上，瞇著眼睛，半睡半醒的樣子真的好可愛啊。我二話不說，忙點(diǎn)了一個贊。
因?yàn)橄矚g湯圓，我又去翻看了好朋友之前的'朋友圈，大部分都是曬湯圓的。有些是湯圓在“跳樓”的情景，有些是湯圓躲在“橋”下裝睡的樣子……一個個可愛的身影，看得我心里癢癢的：好想自己也買一只啊！我又看了看贊和評論。贊有五六個，看來大家都跟我一樣被湯圓“迷倒”了啊。評論么，全是“湯圓好可愛呀！”再或者是“我愛上了湯圓，怎么辦？”有一次，我去她家看了一下湯圓，確實(shí)可愛極了。
我給我媽媽看了湯圓的照片，媽媽笑著說：“很可愛的倉鼠！”我又把照片發(fā)給表姐，表組馬上回復(fù)“awxl（啊我死了，形容被迷倒）�！�
一個不愛發(fā)朋友圈的人，因?yàn)橐恢粋}鼠朋友圈贊、評倫同時(shí)漲。說實(shí)在的，我有一絲“羨慕嫉妒恨”吶。
湯圓小學(xué)作文6
今天，吃晚飯時(shí)，姥姥從廚房端出一鍋熱氣騰騰的湯。我一聞，就知道這是姥姥拿手的芝麻小湯圓。我再往鍋里一瞧，哈哈，果然是芝麻小湯圓。只見一個個湯圓晶瑩透亮，如一個個小乒乓球似的漂浮在熱氣騰騰的水面上，一股芝麻的香味撲鼻而來。這時(shí)，我忍不住了，拿了一雙筷子就去夾�？墒沁@些小湯圓似乎個個都是調(diào)皮蛋，剛剛碰到它，它就一下子逃開了。 弟弟看見了，便嘲笑我：“姐姐，你真是大笨蛋！用勺子盛一個，不就吃到了嗎？”明明知道弟弟說的話有理，但我還是裝出一副不以為然的樣子，說：“誰說我用筷子夾不起來！剛剛只是做個熱身運(yùn)動，現(xiàn)在，咱們來比試一下，你用勺子，我用筷子，看誰吃得多，怎么樣？”弟弟聽了，毫不猶豫地說：“比就比！誰怕誰呀？” 比賽開始了，我們倆趴在桌子上，屁股翹得高高的，爭著搶著吃小湯圓，誰都不服誰。我拿起筷子夾起來，剛碰到一個小湯圓，它便從筷子中間滑了下去。我看著弟弟拿勺子大口大口地往嘴里送湯圓，不禁急得滿頭大汗，恨不得放下筷子，拿手去抓，可是，想想剛才說的`大話，只能作罷。眼看弟弟都吃了十幾個湯圓了，我才吃了兩個，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！ 最后，弟弟撐得肚皮圓圓的，得意地坐在沙發(fā)上。再看看我垂頭喪氣的樣子，肯定是我輸了。我看了看弟弟，弟弟也看了看我，我們倆放聲大笑起來。
湯圓小學(xué)作文7
昨天早上，我跟著媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何煮湯圓。今天早上，我就大顯身手，自己來煮湯圓作早飯。
我打開油煙機(jī)，往鍋里倒了兩大碗冷水，蓋上鍋蓋，點(diǎn)燃煤氣。在等水開的時(shí)候，我從冰箱里拿出紫色的黑米湯圓。老媽不吃，我想吃5只，給媽媽15只，加起來一共20只。等水燒開了，冒“咕嘟泡”時(shí)，就放入紫色的`湯圓，蓋上鍋蓋。我等呀等，水又開始冒泡了，于是我加了點(diǎn)冷水，泡泡就消失了。水第二次燒開時(shí)，我開小差去喝牛奶了，一看到這情景，我趕忙加了一大杯冷水，這才松了一口氣。加了三次水后，湯圓就熟了，一個個湯圓浮在水面上，我用湯勺子去攪一攪，不料湯勺子掉進(jìn)鍋里了，無奈，只好用筷子把它夾出來。我盛了5只湯圓出來，覺得碗沒裝滿，于是又舀出來3只，只剩下12只留給媽媽了。下次再煮湯圓，我要記得我能吃8只。媽媽端著我煮的湯圓，不住地夸我。
我學(xué)會了煮湯圓很開心。春節(jié)前，我學(xué)會了做粥、米飯和番茄炒蛋，以后還會學(xué)習(xí)其他的家務(wù)。
湯圓小學(xué)作文8
我們閩南有許多傳統(tǒng)，比如我最喜歡的冬至。你們知道為什么嗎？你們都猜錯了。并不是單單只是吃，是因?yàn)橛挚梢源隃珗A，又可以吃湯圓。
今天又是一年的冬至了，我們班要舉行搓湯圓的活動，聽到這個消息我興奮不已。我們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了學(xué)校食堂，坐在了座位上，我東瞧瞧西望望，好奇地張望著。一旁的家長幫幫團(tuán)在揉面團(tuán)，他們一揉一搓，像小雪花似的面粉和成了一塊雪團(tuán)，柔嫩有彈性。
洗完手的我們在手上倒了點(diǎn)油，就開始拿起了一小塊面團(tuán)放在手上，輕輕地搓了起來，片刻后把手張開，一個白白胖胖圓溜溜的湯圓誕生了！嘿，還挺像模像樣的！我決定多搓幾個，二個、三個、四個、五個……雙手忙著，眼睛也不閑著，一旁的同學(xué)也都搓了好幾個，咦？這是什么？定睛一看，原來腦洞大開創(chuàng)意十足的同學(xué)還搓出了憨態(tài)可掬的小人、長長的免耳朵、層層疊疊的白塔……
哈哈，終于下鍋了！我拿著碗翹首以待。隨著水的沸騰，一粒粒珍珠似的湯圓在水中追逐嬉戲。我們十幾雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里，垂涎欲滴。出鍋了！我盛了一碗湯圓，狼吞虎咽了起來。哦，燙！但——太好吃了！
湯圓圓，團(tuán)團(tuán)圓圓……快樂的.時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間就到了回家的時(shí)候，同學(xué)們依依不舍地離開了學(xué)校。但每個人的唇齒間似乎還殘留著那股淡淡的糯米香，心中還記掛著那成功的喜悅，充盈著滿滿的祝福。
湯圓小學(xué)作文9
今日中午，我肚子餓得咕咕叫，可爸爸媽媽還沒回來。唉，還是在冰箱找點(diǎn)吃的吧！我翻箱倒柜地找著，好不容易最終找到一包湯圓。
于是我把湯圓拿出來，可是此刻的湯圓又硬又冰，如果一咬，你的門牙可要“下崗”嘍！我在鍋里加了半鋁勺水，并蓋上蓋子，耐心地等待著，忽然鍋里發(fā)出一聲怪叫“咕嚕�！苯酉聛碛职l(fā)出許多“吱吱吱”的.聲音。我立刻跑過去一看，原先是水開了，我把湯圓沿著鍋面往下滾。放下湯圓后，水面恢復(fù)了平靜，我又耐心地等待著，過了一會兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上，有的還沉在水底，不肯上來，還有的跳上跳下，好像在表演“水中芭蕾”。我記得媽媽說過，湯圓全部都浮起來才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開了，湯圓全部都“安安逸逸”地“生活在水面上沒有一個沉在水底�！�
我見了，連忙把湯圓盛入碗里，咬一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自我做的美味的湯圓，不由得想起了想起老舍說的話“勞動最有滋味。”
湯圓小學(xué)作文10
當(dāng)熟悉的“買餃子，賣餃子，小餃子，圓圓……”的歌聲回蕩在街頭，我知道，我一直夢想的元宵節(jié)就要到了。今天，我們班舉行了一場特殊的餃子“比賽”。
我看到一個老師在盆子里倒了適量的開水；然后把糯米粉倒入其中。經(jīng)過幾次“加工”，就形成了一個白色的大面團(tuán)。
然后大家趕緊去找老師拿一小塊面團(tuán)。當(dāng)每個人都拿到面團(tuán)時(shí)，我們開始包餃子。
我把面團(tuán)放在手心，雙手搓圓。同時(shí)也看到旁邊的同學(xué)是怎么包裝的。周的實(shí)力大使唐源的“開腹”；王毅確實(shí)是包在一個三角形里的，我比較好一點(diǎn)。
接下來就是做面皮了。我用手指在面團(tuán)中間輕輕按一個小洞，邊揉邊轉(zhuǎn)，讓面團(tuán)變成碗狀的面殼。面皮終于做好了，但是越看越難受，因?yàn)槊嫫み吘売袔讞l裂縫，就像外婆臉上的皺紋一樣，我就把裂縫“消除”了。
然后開始放餡料，我舉起滿滿一勺芝麻，小心翼翼的'把芝麻放進(jìn)面皮里，在一個封閉的洞里搓圓。不知道是誰發(fā)出了“啊”的一聲，我趕緊轉(zhuǎn)過身，看到木頭已經(jīng)把餃子壓扁了。真是浪費(fèi)！于是我暗暗告訴自己：小心！
天助幫他的人，一個合適的湯圓終于出現(xiàn)在我眼前，就等著“殺”了。
過了十幾分鐘，餃子終于出鍋了，大家津津有味地吃著自己勞動的果實(shí)，嘴里還在嘀嘀咕咕。
別看小餃子，包起來不容易！所以，我悟出了一個道理：不勞無獲，只有汗水才能成就事業(yè)。
湯圓小學(xué)作文11
湯圓是一種傳統(tǒng)的小吃，湯圓不僅好吃，而且做法簡單。一學(xué)就會。湯圓有很多陷，有花生陷，芝麻陷，香芋陷等等；我最喜歡吃芝麻陷的湯圓，因?yàn)橹ヂ闋I養(yǎng)價(jià)值高，還很香，每次吃起來我都不肯輕易的“善罷甘休”。湯圓還有一種吉祥的意義，就是團(tuán)團(tuán)圓圓。所以每逢過年，辦喜事，都可以吃到湯圓。
“56個民族，56支花，56個兄弟姐妹是一家……”每當(dāng)吃到湯圓的時(shí)候，我總會想起這首歌。今天，媽媽又煮湯圓給我點(diǎn)心了，當(dāng)湯圓香噴噴出鍋時(shí)，聞到這熟悉的香味，心里就不自覺的奏起這首歌的旋律。
臺灣---我們的兄弟姐妹，很久以前離開了我們，但是不論相隔多遙遠(yuǎn)，你們都是炎黃子孫，是堂堂正正的中國人。
臺灣的.小朋友，你們好嗎？你們學(xué)習(xí)的環(huán)境是不是也像我們這樣美？你們的風(fēng)景區(qū)是不是也像我們這樣多？節(jié)假日里，你們都做一些什么充實(shí)生活呢？過年辦喜事，你們也會吃湯圓嗎？我有許多許多問題想問，如果爸爸媽媽肯的話，我真想去臺灣玩一圈，感受一下！到時(shí)，你們給我當(dāng)導(dǎo)游，怎樣？
“56個民族，56支花，56個兄弟姐妹是一家……”當(dāng)你們吃起湯圓的時(shí)候，會不會也想起我們呢？雖然我們遠(yuǎn)隔千里之外，但我相信我們的心是緊緊系在一起的。我們是一家人，任誰也分不開的。希望你能早日回到祖國媽媽的懷抱，和我們團(tuán)團(tuán)圓圓的一起生活，一起成長！
湯圓小學(xué)作文12
正月十五，中國最熱鬧的節(jié)日——元宵節(jié)，我們一家人在那一天玩得很開心。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃餃子，讓每個家庭都團(tuán)聚。今晚奶奶“下放”了，把包餃子的重任托付給了我。我把它當(dāng)成一個很重要的任務(wù)，怕把它煮了，所以我的心好像被一只小兔子怦怦直跳。我用我奶奶做餃子的經(jīng)驗(yàn)：第一，用開水拌糯米粉做皮，注意水不要太多，水多了會太��；不能太少，太少不粘。然后取一塊皮在手心搓成一個圈，然后用手指在上面壓一個窩，把芝麻搗碎做餡，放進(jìn)去“包”起來。填的時(shí)候不要太貪心，不然會把皮肚子撐破。包好后，終于可以煮了。我把自己辛辛苦苦做出來的餃子按照奶奶的四條煮餃子的`小竅門放進(jìn)水里：“用開水煮，慢慢煮，點(diǎn)冷水，勤換”。沒多久我就開始下鍋了。我掀開蓋子，看見雪白的水餃浮在水面上，互相抱住，像大珍珠一樣，讓我垂涎欲滴。我把它們舀進(jìn)碗里，聞了聞美味。我忍不住咬了它們。很好吃，又香又糯。我剛把餃子端上桌，每個人都狼吞虎咽地吃了起來。大家開心的吃完了我做的餃子，美食奶奶給了我93分，夸我長大懂事。我太激動了，第一次包餃子就得到這么高的評價(jià)，開心死了。
品嘗自己做的餃子，感覺很好吃，心里很開心。期待明年元宵節(jié)的時(shí)候包餃子給大家嘗嘗。
湯圓小學(xué)作文13
一個冬天的早晨，一聲熟悉的煤氣灶聲把還 在跟周公聊天的`我拉回了現(xiàn)實(shí)。我緩緩地睜開眼，看了看鬧鐘，還 沒到起床的時(shí)候呢！于是我閉上眼睛，靜靜地等待鬧鐘的響起。沒過一會兒“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一骨碌地從床上爬了起來，快速穿上笨重的衣服。剛打開房門，一碗熱氣騰騰的湯圓便映入眼簾。
我正看著湯圓，媽媽聞聲從廚房走了出來。她溫和地說：“寶貝，你醒了，快趁熱吃吧，涼了就不好吃了。”我一陣感動，抬頭一看，啊，媽媽的頭上布滿了細(xì)小的汗珠�！般吨陕�，上學(xué)要遲到了�！眿寢屨f�！芭丁�。我輕輕地說。我舀起一個湯圓，咬了一口，“好吃嗎？”媽媽問�！昂贸浴薄Ｎ一卮鸬�。
我品嘗著美味的湯圓，腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣的景象：六點(diǎn)多，媽媽為了要我吃得健康一點(diǎn)，每天都早早的起床，精心為我準(zhǔn)備早餐，臉上充滿疲憊。我吃著吃著，眼角不禁泛起了淚花。媽媽看見了，忙關(guān)切地問：“怎么了？”我忙掩飾著說：“沒，沒事。”
走在上學(xué)的路上，心里暖洋洋的，心想：雖然是一碗普通的湯圓，但它不僅讓我甜在嘴里，更甜在心里。
湯圓小學(xué)作文14
每到元宵節(jié)，我們家鄉(xiāng)都要吃湯圓，象征著家家戶戶團(tuán)圓幸福。
家鄉(xiāng)湯圓是用水磨的糯米做的，搓得圓滾滾的，柔柔的，大的有乒乓球那么大。
剛搓好的湯圓雪白雪白的，像一只只小雪球。水一開再把湯圓倒進(jìn)鍋里，一會兒湯圓就浮起來了。這時(shí)就可以吃了，熟了的湯圓顏色變了樣，晶瑩透亮，有點(diǎn)帶褐色，裹在里面的豬油.芝麻玫瑰.白糖餡隱約可見,個兒也比原來大多了。湯圓又香又甜，揭開鍋蓋，很遠(yuǎn)就能聞到一股撲鼻的香味。聞到這種味道時(shí)，誰都會饞涎欲滴的'!
用筷子把湯圓夾到嘴里，只要用牙齒一碰，甜甜的.香噴噴的餡兒就會流出來。湯圓真會透人心呀!如果你沒經(jīng)驗(yàn)，使勁咬一口，這香甜的餡兒就會像一股噴泉，噴射出來，你的嘴角外也會沾滿烏黑發(fā)亮的餡油，還會濺在你的臉上，衣服上，這時(shí)你的舌頭一定會感到燙焦似的發(fā)疼。
每年元宵節(jié)，家家戶戶都吃湯圓，湯圓的味道甜甜的，意味著生活一年比一年好，它也象征著在外地打工的人吃上湯圓就想起家鄉(xiāng)。
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓。”“吃了湯圓好團(tuán)圓�！边@就是我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。
湯圓小學(xué)作文15
我們學(xué)校在今天下午舉行了一次“包湯圓”比賽，好耶！
我們四年級組派出了兩個家長和五個學(xué)生做湯圓，下午，現(xiàn)場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學(xué)生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始！”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時(shí)，現(xiàn)場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪��！湯圓還有咸的，時(shí)間過了一大半了，我們組的湯圓已經(jīng)做好了，分湯圓啰！我捧著熱辣辣的.湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)開心！我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了！包湯圓比賽白色的湯圓有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味，仔細(xì)嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時(shí)刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組并列一等獎！
經(jīng)過這一次比賽，吃了這些美味的湯圓，我突然覺得：其實(shí)里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學(xué)們的汗水、努力和付出！同時(shí)，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓，永遠(yuǎn)幸福！用愛，榮耀中國！
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