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上課小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的上課小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上課小學(xué)作文1
我今天下午剛離開學(xué)校。到了書法教室，看到黑板上的字：“用進(jìn)步獎勵父母的好！你在知識的`山上爬得越高，你就會看到越壯麗的景色。—— radishchev�！秉S先生為什么要寫這兩句名言？我和夏穎仍然很困惑。黃老師給我解釋了嗎？我們已經(jīng)寫了一半了。黃先生讓他媽媽送衣服。我媽媽很愛我們。那么老師不是嗎？
我們應(yīng)該珍惜每一個家庭和友誼。
上課小學(xué)作文2
今天，一個我們不認(rèn)識的老師來給我們上課。班主任告訴我們，一定要比平時守紀(jì)律，上課積極答題。
下課后，學(xué)生們非常安靜。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)后面有很多老師。這時我才知道老師在聽課，所以我聽得更仔細(xì)了。也許，調(diào)皮的`學(xué)生也看到了身后的老師，他還在認(rèn)真聽講。就連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也回答了三個問題。我對這個班非常滿意，因?yàn)槲覀儼迅叨话嗟陌嗉夛L(fēng)格帶給了每個人，使我們班成為
上課小學(xué)作文3
今天下午有兩節(jié)語文課。第一節(jié)課結(jié)束，老師說“同學(xué)們，第二節(jié)課，我們寫一號的作業(yè)”，下課鈴響了，我們一個個走出教室，去外面玩。
第二節(jié)課鈴響了，老師叫我們安靜的做作業(yè)就走了。過了一會兒，學(xué)生們變得吵鬧起來。紀(jì)律委員劉湘北和班長周開始分管紀(jì)律，一個班在吵鬧中過去了。
老師不在的'時候我們不說話不容易，因?yàn)槲覀兌寄贻p。
上課小學(xué)作文4
今天我們上信息課，因?yàn)榉帕艘粋�寒假，李老師擔(dān)心我們忘記指法，讓我們復(fù)習(xí)指法，進(jìn)行指法練習(xí)。
我按照要求都敲完了，可是不知手碰了那個鍵，所有敲的都不見了，我找了半天都沒找見。我趕緊又開始敲，最后敲了41個字就下課了。下次我一定注意，不要亂碰鍵盤了。
上課小學(xué)作文5
今天勞技課，老師教了我們用紙杯做桌子和椅子。老師講完后，我們就開始做了，我把一個紙杯剪成四條，來當(dāng)作柱子。結(jié)果第一條剪得太短了，我只好剪了五條，然后把多余的剪掉。一張嶄新的'桌子就完成啦！接下來是椅子，這回我把柱子剪得很細(xì)，確保椅子不會倒掉，椅背該怎么做呢？我靈機(jī)一動，把多余的部分剪掉一根，留下三根，然后把那三根紙條粘在椅子上，接下來，把兩旁的紙條剪短當(dāng)作把手，就大功告成啦！
你覺得我做得好嗎？
上課小學(xué)作文6
今天早上第四節(jié)課的時候，我覺得很餓，所以想吃點(diǎn)東西。但是，上課的時候，老師在講臺上，我不知道怎么吃抽屜里的蛋糕。
雖然還有25分鐘就下課了，但是肚子餓得叫個不停，想趁老師不注意吃包子。我趁老師的'機(jī)會在黑板上寫字，但為時已晚。我低下頭，把它放進(jìn)抽屜。我立刻掏出一塊面包塞進(jìn)嘴里。
就在我抬起頭準(zhǔn)備去啃嘴里的面包的時候，老師突然轉(zhuǎn)過身來，嚇得我不敢動，不敢張嘴，就讓面包留在嘴里。這種感覺真的會讓人難受。老師這個時候下來了，嚇了我一跳。當(dāng)他轉(zhuǎn)回講臺時，我趕緊把面包咬在嘴里咽了下去。這個班偷吃的經(jīng)歷真的很嚇人！
上課小學(xué)作文7
上課鈴響了，一些在外面玩的同學(xué)們極不情愿地走進(jìn)教室，似乎還沉浸在剛才的游戲中，不愿意上課；一些在班里看課外書的小書迷們以迅雷不及掩耳的速度把書塞進(jìn)課桌，腦子里還想著書里的內(nèi)容；一些在做手工的同學(xué)沒來得及做課前準(zhǔn)備，馬上把課桌里的語文書拿出來�！班�，嗒，嗒……”的聲音由遠(yuǎn)及近地傳來，原來是老師的`高跟鞋聲呀！老師進(jìn)來后，幾個抱作業(yè)的女生慌慌張張地喊了聲：“報告！”急匆匆地走進(jìn)教室。
教室里所有嘈雜的聲音嘎然而止，同學(xué)們準(zhǔn)備好了聽一節(jié)精彩的語文課。
上課小學(xué)作文8
早上，我穿著工作服，開心地去上學(xué)。因?yàn)榻裉煳覀儼嘁ュX塘外國語學(xué)校。中午，方老師給了我們每個人一張拇指貼紙。我們收拾好書包，排隊(duì)去錢塘外國語學(xué)校。
當(dāng)我們走進(jìn)教室時，上課開始了。老師給我們講了一些小動物的特點(diǎn)和圖片，還給我們看了一個視頻。這是其他學(xué)生對動物的'介紹。然后老師把投票名單發(fā)給各組，我們開始討論。經(jīng)過討論，我們終于選定了一位成員上臺發(fā)言。學(xué)生們說的很精彩。老師把每個選手的動物圖片放在黑板上，我們拿出方老師給我們的大拇指給選手投票。最后選出了四個得票最高的同學(xué)，老師給他們頒獎。我們都很興奮。下課后，我們回到學(xué)校排練運(yùn)動會。
上課小學(xué)作文9
第三節(jié)語文課的鈴聲響了，同學(xué)們立刻回到了座位上，端端正正的做好了，都不說話。平日的.搞蛋分子也做好了。
過了一會兒，老師沒過來。教室里立刻烏煙瘴氣，變成了菜市場。我們“八仙過海，各顯神通�！庇械目磿械闹v笑話，有的跑來跑去...... 剛才還鴉雀無聲，現(xiàn)在大鬧天宮，雞犬不寧。幾個搗蛋分子為了班級的安全起見在門賊頭賊腦的往外張望。 過了一會幾個搗蛋分子幾乎異口同聲的一起說‘大事不好了，老師來了、快跑”他們立刻跑了回去。教室里也安靜了。一會老師來了我們望著老師嚴(yán)肅的表情剛才的搗蛋分子和七嘴八舌的人偷偷的笑了，老師批評了大家。
我這次明白了一個道理，做人不能弄虛作假。還有在教室里打鬧會出危險。
上課小學(xué)作文10
今天讀書課上，因?yàn)樾∥豪蠋熒衔缭谡f：“讀書月是４月，所以讓我們讀書課正式開始�！币虼岁惱蠋熃裉熳屛覀冎朗裁词恰皶駮薄駮纸小皶穸瞧ぁ�。我了解后，古人真的是曬肚皮，我們都笑得前俯后仰。
之后，陳老師讓我們拿１——４本書，全班都選好后，我們就排隊(duì)走到了操場，我和尹天樂在一起，尹天了覺得太熱了，對陳老師說能不能站到陰涼處�！澳埽灰軙駮�。尹天樂跑過來和我說：“走”。我就拿上書和他一起走到了陰涼處，人在陰涼處，書在曬太陽。我覺得這是兩全其美的吧！
上課小學(xué)作文11
今天的水粉課上，老師教我們畫斑馬。
我畫的畫是：在草原上住著三匹斑馬媽媽，有一天，三位媽媽吃完午飯去散步，他們走著走著，看到了一匹四處流浪的'斑馬孩子，三位媽媽感覺這位孩子很可憐，她們就決定收養(yǎng)這個流浪的斑馬孩子。我感覺我畫的斑馬很漂亮。
上課小學(xué)作文12
星期五下午，第二節(jié)上課鈴響的時候我沒有靜息。
這一下我可慘了被老師罰寫一篇日記，我覺得很丟人不敢寫這篇日記。后來我想我這樣做是不對的，上課的`時候不應(yīng)該不靜息。最后我鼓起勇氣認(rèn)認(rèn)真真的把這篇日記寫完，希望能夠原諒我。
上課小學(xué)作文13
上課的時候，老師一吹哨子，馬上就跑到座位上。一句話不說，不搞小動作，等老師來上課。老師講課的時候，豎起耳朵認(rèn)真聽，記住老師說的每一個字。老師提問的時候，立刻用腦子想出答案，然后舉手。她說話的`時候，聲音洪亮，舌頭清晰，大家都為她鼓掌。有一天，蚊子從窗戶飛進(jìn)來，圍著她的頭打轉(zhuǎn)，仿佛在說：‘‘公園很美，花很美，花很美。但是彭沒有理會。蚊子很無聊，不得不飛走。��！彭上課特別專心！
上課小學(xué)作文14
前天去少年宮上科學(xué)課。
首先，老師讓我們做第一個實(shí)驗(yàn)：在蹺蹺板上放一個大螺母，然后在另一邊放一個小螺母，看看要放多少個小螺母才能平衡。我實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是需要兩個小堅(jiān)果來平衡。
然后，老師讓我們做第二個實(shí)驗(yàn)：拿一個米秤杠桿平衡器，在一邊的數(shù)字“5”下面掛一個砝碼，再在另一邊的數(shù)字“10”下面掛一個砝碼。應(yīng)該放多少重物來平衡？我的.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：需要兩個人來平衡。
這兩個實(shí)驗(yàn)的原理是杠桿原理。
最后，我依依不舍地告別了老師，踏上了回家的路。
上課小學(xué)作文15
今天，我要上水粉課。老師說：“我們今天要畫裝著橙汁的杯子，先照著大屏幕畫，然后再改畫。”我畫到中間的時候，老師說：“下次把你們的`畫帶上，老師給你們的畫裝個鏡框�！�
我畫完了，老師還給我們放動畫片，我覺得這節(jié)課很有意思！
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