小學(xué)記敘作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)記敘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記敘作文1
我喜歡菊花，但不希望看到“菊花須插滿頭歸”的場(chǎng)面。太熱鬧，鋪陳，反而少了“花之隱者”的風(fēng)骨。
“山蕰玉而輝”。每一種花都有其天成的靈性，隱藏在花一心深處。你不親近她，愛(ài)她，是無(wú)法感受到她的意蘊(yùn)的。所以，多情蘇東坡才“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”，這里是深深的愛(ài)花、惜花之情，只有多情敏一感的詩(shī)心，才能觸一摸。
我卻是欣賞這一種，小小的野菊花，滿山遍野，占盡山崖。尤其在夕陽(yáng)下，與太陽(yáng)的金色打成一片，金光燦燦，整個(gè)幽暗的山谷回光返照，好象置身在海龍王的金殿中。各種寶氣散溢，千百盞燈，燈燈不礙，倍顯其明。
想不到，謙隱的野菊花也有如此輝煌的貴氣！而且是毫不吝嗇地顯現(xiàn)在無(wú)人光顧的山谷。常理來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)在山中，當(dāng)有一股山野之氣，夾一著些出塵道士般的`清瘠！
其實(shí)，菊花還有一種心態(tài)是我最喜歡的，那就是她有一顆漂泊浪子的心，天涯處處可以看到她的芳蹤。一種隨遇而安的入俗，哪里都可以安家。一種慣有的無(wú)爭(zhēng)退隱，總是淡淡的清香，伴隨著潺一潺半溶半結(jié)的冰水。不媚俗，有著自己的立身原則，那就是好靜，喜歡在無(wú)人留意的地方讓人感動(dòng)驚奇。她不想讓人驚奇，只是人自己覺(jué)得驚奇而已。
小學(xué)記敘作文2
今年春節(jié)，我們要回爸爸的家鄉(xiāng)——湛江過(guò)年。
過(guò)年的火車票真難買呀！幾經(jīng)周折才買到三張硬座票。
昨天晚上，我們?cè)缭缇退X(jué)了，因?yàn)榛疖囀墙裨?點(diǎn)50分開，我們凌晨3點(diǎn)半就起床準(zhǔn)備出發(fā)了。爸爸提前約好出租車，4點(diǎn)鐘在花園門口等我們，把我們送到火車站。
4點(diǎn)20分，我們就已經(jīng)站在火車站的廣場(chǎng)上了。只見(jiàn)廣場(chǎng)上有十多個(gè)超大的`帳篷，這些大帳篷是春運(yùn)臨時(shí)搭建的候車室，里面人山人海，好在有很多工作人員和警察在維持秩序，所以也不會(huì)顯得太過(guò)擁擠。
我們拉著行李，按照大屏幕上的指示排隊(duì)進(jìn)入驗(yàn)票區(qū)。驗(yàn)票后，我們就進(jìn)入火車站里面真正的候車室了。等了一個(gè)多小時(shí)，終于可以上火車了。
火車上也是人頭涌涌，我們好不容易才找到自己的座位坐下來(lái)，旁邊的通道早已站滿了買不到座位票的乘客。我們坐下來(lái)沒(méi)多久，火車就開動(dòng)了。
我和媽媽坐在一起，爸爸坐在另一邊，他兩旁邊坐著的都是同鄉(xiāng)，所以他全程都在跟同鄉(xiāng)聊天。我只好跟媽媽一起玩游戲。
經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)目的地——湛江了。
小學(xué)記敘作文3
有一天，我在電視上看見(jiàn)了一個(gè)海龜?shù)墓适拢汗ぷ魅藛T養(yǎng)了一只海龜，已經(jīng)10幾天沒(méi)有吃東西了，工作人員用腸管一看，有一個(gè)黑色的陰影，原來(lái)是一個(gè)塑料袋，拿出來(lái)了，這次將海龜放回水去，他在水里游，好幾天也沒(méi)停下來(lái)，有一天，他停了。周圍的人喊：海龜好了!海龜好了!其實(shí)，這是海龜生命即將要離去的征兆。海龜死后，大家把海龜?shù)亩亲哟蜷_一看，醫(yī)生都驚呆了，海龜?shù)?胃里全是塑料袋!因?yàn)楹｝斠詾槭撬�，就吃了�?/p>
一個(gè)塑料袋在水里500年才能自然溶化!
海龜是我們的朋友，有一個(gè)叔叔養(yǎng)了一只海龜，養(yǎng)了6年，他把海龜送回大海，海龜不愿意離開他的主人，就在離大海2米的地方流淚。
海龜是我們的朋友，我們已經(jīng)把他生活的環(huán)境污染了，亂扔塑料袋，往大海里排垃圾、污水。
海龜、花草樹木、動(dòng)物都是我們的朋友，如果不珍惜，他們都會(huì)被我們殺死的。如果地球上只剩下人了，會(huì)怎么樣?
我們要保護(hù)環(huán)境，否則，世界會(huì)一片黑暗!
小學(xué)記敘作文4
在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園—蟠龍公園。
那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
走進(jìn)去有一個(gè)廣場(chǎng)，到夏天的晚上廣場(chǎng)上人山人海，有些小朋友在溜冰，玩�？砷_心了。有些大人在晚上的'時(shí)候都會(huì)來(lái)跳舞，她們的舞姿是多么的優(yōu)美。在往大門走有六個(gè)小獅子蹲在那里，生龍活虎，栩栩如生。抬頭一望上面寫著“蟠龍公園”四個(gè)剛勁有力的大字。往里走，就有一條小溪，小溪清澈見(jiàn)底，春天，小溪里有許多泥鰍，小朋友們都會(huì)前來(lái)捉它們。往右邊看有一個(gè)涼亭，每到夏天的時(shí)候都會(huì)有老爺爺老奶奶坐在涼亭上聊天，下棋等。旁邊有一個(gè)滑滑梯，每天都會(huì)有許多小朋友在玩，玩的別提有多開心了，玩得滿頭大汗，也不感覺(jué)熱。
這就是美麗的蟠龍公園，這里的風(fēng)景看也看不盡，希望游客們來(lái)多多觀賞。
小學(xué)記敘作文5
今天早上，媽媽和外婆在愉快地包餃子。
一開始，我一點(diǎn)都不喜歡包餃子。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)包好的餃子一排排整齊地?cái)[放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像解放軍叔叔那樣。慢慢地，我也喜歡上包餃子啦！我開始學(xué)著外婆的樣子包起餃子來(lái)。首先，把餃子皮整齊地?cái)傞_，然后用小勺把餃子餡放在餃子皮中，不能多也不能太少。最后我小心地對(duì)折捏出褶皺，放在盤子里。我們?nèi)齻�(gè)人不到半個(gè)小時(shí)就包好了兩大盤餃子。我還給可愛(ài)的餃子起了外號(hào)呢，有的`叫“美麗的小船”，有的叫“彎彎的月兒”，還有的叫“可愛(ài)的小扇子”。
到了中午，我們把“勞動(dòng)成果”倒入了沸水中，不一會(huì)兒，香噴噴的餃子就出鍋了。我迫不及待地夾起一個(gè)咬一口，“哇，味道真好�。 蔽仪椴蛔越卣f(shuō)道。吃著美味的餃子，我覺(jué)得自己動(dòng)手是一件多么快樂(lè)的事��！
小學(xué)記敘作文6
我的媽媽是位理發(fā)師，每次顧客們都滿意而歸的時(shí)候，我羨慕媽媽的手，那么的靈巧，那么的聰明。
我媽媽的手不僅能把人的發(fā)型設(shè)計(jì)得漂亮，她的手在家中也很能干。有一次，我在睡覺(jué)，突然，聽(tīng)見(jiàn)了“淙淙”的聲音，是什么聲音呢？我懷著好奇的心情，起了床。順著聲音來(lái)到了衛(wèi)生間，只見(jiàn)媽媽在用冷水洗衣服，冰涼的水把媽媽那細(xì)長(zhǎng)的手凍紅了。我感動(dòng)得流下了眼淚，想起我以前還跟媽媽故意賭氣，把衣服弄臟，我覺(jué)得我真無(wú)知，真讓人討厭。
我媽媽喜歡用那漂亮的手給我織漂亮的毛衣，有時(shí)甚至一織會(huì)織到半夜。記得有一次，我半夜起來(lái)上廁所，看到媽媽的房間里的`燈還在亮，就好奇地走進(jìn)媽媽的房間里，只見(jiàn)媽媽正在為我織毛衣，我問(wèn)媽媽：“您何必親自為我織毛衣？外面不有賣現(xiàn)成的嗎？”媽媽說(shuō)“外面賣的毛衣太薄了，冬天穿冷，自己打的穿著不僅合身，還暖和。你快睡吧，都幾點(diǎn)了！”我想：媽媽白天要替別人剪頭，晚上還要幫我織毛衣，真是太辛苦了。冬天到了，我穿著媽媽打的毛衣，暖和極了，這個(gè)毛衣不但我穿著暖和，心里也暖和。
媽媽，我愛(ài)你！
小學(xué)記敘作文7
春節(jié)又到了，我不費(fèi)吹灰之力掙到了許許多多壓歲錢，這些錢該怎么花呢，我在床邊苦思冥想，終于想到了《孫子兵法》，于是計(jì)從心生。
第一計(jì)上交“國(guó)庫(kù)”
雖說(shuō)這次的錢歸我支配，可爸爸媽媽還得為生活操勞，柴米油鹽醋和我的日常零花錢，那一樣都少不了，還是為家庭做點(diǎn)小貢獻(xiàn)吧，再說(shuō)我畢竟還是小孩子，錢一定要保管好，萬(wàn)一弄丟了，豈不損失大了？
第二計(jì)買些煙花爆竹
大部分錢上交“家庭總管”，我就支配一些小錢吧，過(guò)春節(jié)，自己也得瀟灑一把，買些煙花爆竹，和同學(xué)、朋友開開心，聊聊天，豈不樂(lè)哉樂(lè)哉？耶！現(xiàn)在就準(zhǔn)備去嘍！
第三計(jì)買些學(xué)習(xí)用書
談起作文，我心里就緊張，腦子空空，寫不出什么好作品，還是買些有關(guān)寫作的書，填充一下空白的大腦，也好出口成章，豈不更美！
第四計(jì)存入銀行
以上幾件事完成后，應(yīng)該所剩無(wú)幾了，雖然不是很多，我還是想存一部分到銀行，因?yàn)檫@樣我會(huì)學(xué)到一些存錢的`程序和知識(shí)，這些是課本里學(xué)不到的，另外有急用時(shí)候，還可以取出些解燃眉之急。還不用向媽媽伸手張口，很自由了。
這樣打理我的壓歲錢，我覺(jué)得不僅很合理而且又恰當(dāng)。我們只有從小學(xué)會(huì)理財(cái)，長(zhǎng)大了才會(huì)把事情安排的井井有條，你說(shuō)，不是嗎？
小學(xué)記敘作文8
我期待已久的跳蚤活動(dòng)終于到了。那天，天仿佛格外得晴朗，陽(yáng)光仿佛格外燦爛。
那天下午，我懷著激動(dòng)又興奮的心情飛快地跑到熱鬧的操場(chǎng)。哇！有好玩又可愛(ài)的玩具，還有好看的書等等，看得我眼花繚亂。正當(dāng)我左看右看不知道該選哪樣，一個(gè)可愛(ài)又文靜的洋娃娃出現(xiàn)在我的眼簾，她是那么乖巧，是那么可愛(ài)，我恨不得馬上買下她。我問(wèn)了一下價(jià)格，真便宜！我立刻出錢買下了她，我抱著我心愛(ài)的洋娃娃四處閑逛。之后，我又買了三本書。忽然，我的袋子破了一個(gè)大洞，我找老師借了一個(gè)袋子。我還買了一個(gè)精美小盒子，里面裝著五光十色，五彩繽紛的寶石，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。寶石還散發(fā)著濃濃的香味，真讓人陶醉！
正當(dāng)我樂(lè)在其中，老師忽然說(shuō)：買完?yáng)|西的.同學(xué)就回教室去了。我只有極不情愿地回教室去。我開心地玩了一會(huì)我心愛(ài)的玩具，就放學(xué)了。
我覺(jué)得這是個(gè)有意義的活動(dòng)，我能買到別人的東西，別人又能買到我的東西，希望學(xué)校還能舉辦這樣的活動(dòng)。
小學(xué)記敘作文9
六一兒童節(jié)的時(shí)候，我做了一件非常后悔的'事，現(xiàn)在還記憶猶新。
那天上午，爸爸帶著我去了華富商城，要給我買個(gè)禮物。走了一會(huì)，我在一個(gè)玩具柜臺(tái)前停了下來(lái)，仔細(xì)地看著一架電動(dòng)遙控小飛機(jī)，它有個(gè)漂亮的名字：小蝗蜂。爸爸看出了我的心思，問(wèn)老板多少錢，老板說(shuō)：“120元”。爸爸說(shuō)：“便宜點(diǎn)吧”！ 老板說(shuō)：“90吧”。我爸就把它買了下來(lái)。
到家后我迅速地把它組裝起來(lái)，進(jìn)行試飛，真的很好玩呵，
上下、前后、左右飛行自如，真的像一只輕盈的小蝗蜂！
下午，我看要沒(méi)電了，開始給小飛機(jī)充電，扔在那我就去玩電腦了。大約過(guò)了三十分鐘，我再去看：天哪！一股焦糊味，燒了！這下完了，電池?zé)龎牧耍∵@下完了！我立即把小飛機(jī)放到窗臺(tái)的通風(fēng)處降溫。過(guò)了一會(huì)再試，還是不能動(dòng)。
晚上，爸爸回來(lái)了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸并沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，而是嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧！”
這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我現(xiàn)在記的還很清楚，好像剛發(fā)生一樣。
小學(xué)記敘作文10
不知不覺(jué)，除夕夜就悄悄來(lái)了，雖然我們沒(méi)有回老家和大家一起歡聚一堂，一同度過(guò)這美好的除夕夜，不過(guò)我也非常開心。
除夕夜當(dāng)然要吃年夜飯了。“開飯啦！”一陣呼喊聲讓我不由自主地洗過(guò)手后來(lái)到了餐桌。哇，好多菜呀！有蘿卜麻辣燙。香腸。紅燒魚。紅燒排骨。雞湯。炒火腿這時(shí)，媽媽拿出酒杯，給她和爸爸倒上紅酒，給我倒上牛奶。之后，我們一起干杯，互相說(shuō)出新年的祝福語(yǔ)�？吹侥敲炊嗖�，我便毫不客氣、狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我中途還為不知道吃什么而苦惱，因?yàn)槊繕硬硕寄敲春贸�。年夜飯真是太美味了�?/p>
吃過(guò)年夜飯后，我們就下樓放爆竹了。我先讓爸爸幫我點(diǎn)著了一個(gè)可以舉在手上亂舞的爆竹，我一會(huì)兒舞成神秘的大三角，一會(huì)兒舞成威力巨大的旋風(fēng)，我剛想舞成一個(gè)異常帥氣的大飛龍，結(jié)果爆竹放完了。再看看周圍，放爆竹的人越來(lái)越多了，這些煙花如同一個(gè)個(gè)火球直沖云霄，真壯觀。哇，看那邊的'煙花，一個(gè)小盒子上不斷地向上噴出金色的火花，噴到一定高度時(shí)向四面八方落下，如同一棵黃金做的樹。
真是個(gè)美好而又開心的除夕夜！
小學(xué)記敘作文11
人是自然的產(chǎn)物，人依靠自然而存活，這是眾人皆知的道理。在存活與進(jìn)步的過(guò)程中，人與自然應(yīng)和諧相處。可目前，因?yàn)槿丝诘呐蛎�，尤其是人類的貪欲，�?duì)自然進(jìn)行無(wú)節(jié)制的索取，自然已遭到緊急的破壞，污染了水，降低了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類自己的存活。
人與自然息息有關(guān)。人的存活就依靠于自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣……無(wú)一不是直接或間接出處于自然源。
地球資源再豐富，也有竭盡之時(shí)。因此，人類對(duì)自然資源的`借助，尤其是不可再生的資源，必須要合理開采，有效借助，切實(shí)保護(hù)自然資源，那種涸譯而漁，殺雞取卵的只顧眼前的做法，無(wú)異飲鳩止渴，最后受害的將是人類自己，人與自然資源之間，應(yīng)走可持續(xù)的路子，切實(shí)保護(hù)好自然資源。
人與自然之間應(yīng)和諧相處，已被愈來(lái)愈多的人認(rèn)同，同意并去實(shí)踐，為何要和諧，此中的道理很明顯，人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取，自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類，這已從海量自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn)。
從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛(ài)自然。走進(jìn)自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。
小學(xué)記敘作文12
星期六的下午，媽媽和奶奶。姑姑一起包粽子。
他們先把米淘好，然后再把小花豆洗好，就可以包了。媽媽煮了煮粽子葉，找了些線。媽媽打開粽子葉把米放進(jìn)去，然后把它卷起來(lái)，包好了正好是三角形，媽媽再用線纏起來(lái)，第一個(gè)粽子就包好了。我讓媽媽教我包粽子，媽媽答應(yīng)了，我把粽子葉打開，我把米放上，因?yàn)槲曳琶追诺腵太多，有些米掉了出來(lái)，媽媽趕緊把米掃了。我接著包，我怎沒(méi)也包不起三角形，最后媽媽幫我包了起來(lái)。媽媽和奶奶。姑姑趕緊把剩下的米全都包了。包粽子真好玩，媽媽一看還有些粽子葉，趕緊把沒(méi)洗的米也洗了。媽媽洗完了，就讓我包。我想，我要好好包。功夫不負(fù)有心人，我越包越好，好多都成型了。剩下的媽媽就該煮了，媽媽把水燒上就煮了。
包粽子真好玩，明年我還要包。
小學(xué)記敘作文13
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，有一些事我想告訴你。
記得有一次，我生病了，需要打吊針。我一聽(tīng)到打吊針這三個(gè)字，全身發(fā)軟，恨不得找個(gè)地方躲起來(lái)。就在這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)∶男子漢，大丈夫，連打吊針都怕，長(zhǎng)大還能成什么大事。我聽(tīng)了媽媽的話，立刻勇敢地說(shuō)∶誰(shuí)說(shuō)我怕了。說(shuō)完，我把手遞給了護(hù)士小姐讓她打針
藥水一滴一滴流進(jìn)我的`體內(nèi)，我也漸漸睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽在旁邊的椅子上也睡著了。她睡得可真香啊，媽媽一定是累了。我很想對(duì)媽媽說(shuō)∶謝謝您，我以后會(huì)報(bào)答您的。
還有一次，早晨，媽媽去買菜，叫我在家里看書，不要看電視。于是我便看起了書。 一開始還看得津津有味，中間有一點(diǎn)想看電視。最后還是看了會(huì)電視。中午，媽媽回來(lái)問(wèn)我：孩子，在家里開不開心��？有沒(méi)有看電視�。课艺f(shuō)∶沒(méi)有。說(shuō)完這句話后，我覺(jué)得我錯(cuò)了，可又不敢老實(shí)說(shuō)。媽媽對(duì)不起，我以后一定會(huì)改過(guò)來(lái)的。
還有，以前我去補(bǔ)習(xí)班，天下著大雨，放學(xué)后，媽媽冒著大雨來(lái)接我，當(dāng)時(shí)她還有一點(diǎn)感冒。我非常感動(dòng)，在這里，我想由衷地對(duì)媽媽說(shuō)一聲：謝謝。
小學(xué)記敘作文14
老師不在時(shí)，單機(jī)一定不安寧，看過(guò)安靜優(yōu)秀的班級(jí)可是你看我們班的紀(jì)律嗎？
在一次英語(yǔ)課上，一名看起來(lái)頗有教學(xué)方法的資深老教師，找到正在教課的英老師，英語(yǔ)老師看到那位老教師后，連忙趕出去，之后要一起下樓梯，去往它們的目的地。我們瞬間就很激動(dòng)，沉住氣等著老師的離去。
愛(ài)玩調(diào)皮的男同學(xué)們見(jiàn)老師的影子一不在視線里，就一個(gè)個(gè)開始回頭，講話生物阻擋一氣呵成，也不管，班長(zhǎng)大氣紅了的臉，只是在瘋玩。而女生們，有的寫作業(yè)，趁著別人在玩，自己努力交作業(yè)先完成。還有的`女生嗎？一個(gè)個(gè)都聚在一起就像男生們那樣，只不過(guò)更注意方寸。他們圍在一起討論自己喜歡的明星，自己寫的歌曲，游戲，等等。突然，有人叫道：〃老師來(lái)了�！S著一聲不知是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的聲響，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。大家向門口一看，沒(méi)有。向講臺(tái)一看，空無(wú)一人�？纯茨g(shù)座位上正在偷上的男同學(xué)，一下明白是怎么回事兒了。大家怒視了他一眼后，又繼續(xù)討論，玩耍。大家玩得不亦樂(lè)乎。
后來(lái)，老師真的來(lái)了。看到我們?cè)诏偼�，勃然大怒。罰我們站了五分鐘，我們也吸取了教訓(xùn)，已知錯(cuò)的樣子面對(duì)著老師，而老師，也就消氣了。
小學(xué)記敘作文15
一聞到桃花的清香，我就迫不及待地往桃園跑去。走進(jìn)桃園，就像來(lái)到了一個(gè)花的海洋，置身花的世界中，吮吸著桃花的清香。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更加?jì)赡埘r艷。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，一絲花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮的`探出頭來(lái)。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的得馬上要破裂似的。
我在花海里倘佯。只見(jiàn)桃花那紅潤(rùn)的花瓣，潤(rùn)如玉，紅如霞，輕如紗，多么可愛(ài)，多么嬌媚，多么誘人。那桃花映紅了我的臉頰，染紅了火熱的太陽(yáng)。抬頭一望，花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶來(lái)回梭去，讓人眼花繚亂。似乎到處都是飛舞的花，分不清哪是蝴蝶和蜜蜂，哪是花。如果把眼前的一番奇異的景色，看作一大幅活的水墨畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不起!
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