- 相關(guān)推薦
關(guān)于描寫的小學(xué)生作文400字集合5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇1
回家我總是想聽媽媽說我小時候不知道的事情。
媽媽也經(jīng)常向我訴說,記得在我很小的時候,我得了一場病。爸爸和媽媽每天都在幫我找醫(yī)生。希望我的病快點(diǎn)好起來。終于有一天,爸爸媽媽找到了一位醫(yī)生。我也就在爸爸媽媽每天下班的時候,陪著他們?nèi)メt(yī)院。
每次去的時候,媽媽總是把我捂的很嚴(yán)實(shí),只留下呼吸的空隙。我知道這是為什么,因?yàn)槟菚r候我的臉凍了,媽媽又怕我感冒。如果我再感冒了,那我的病可就是雪上加霜了。媽媽又怎么可能會讓我的病情雪上加霜呢?于是,不管每天媽媽再忙也要讓我在她身邊。時時刻刻的`照顧著我。
但是那時候爸爸總是很忙?墒牵职直M管每天再忙我們也從來沒有耽誤過讓我看病的時間。爸爸總是說:“無論我再忙,也要讓你治好病,快點(diǎn)好起來。這樣我工作就更放心了,不用每天因?yàn)槟闾嵝牡跄懥。爸爸一般回家都很晚?/p>
因?yàn)榭床∮玫氖轻樉,拿針扎自己真不是滋味。我趴在媽媽的背上。我想:這一針一針都刺在了的心上!彼脑敢庾屪约旱呐畠涸谶@里受疼!我也有好幾次是媽媽和爸爸勉強(qiáng)我來的。但是想起爸爸的話,我也就堅(jiān)持了下來。
父母為了自己的孩子,不顧自己的勞累。我終于明白了父母的愛!
描寫的小學(xué)生作文400字 篇2
陽明山花季已登場,若怕人多壞了游興,不妨往鳥來走去,看看早春的櫻花。
春雨喚醒了鳥來沈睡的櫻花,滿山煙雨帶著點(diǎn)點(diǎn)輕愁,幸好,殷紅的山櫻花,給這個山地村帶來了春的氣息。
這時節(jié),到鳥來談一段櫻花戀曲吧!三月才是鳥來山櫻花的全盛時期,早來的春雨使得櫻花提前報(bào)到,在觀景瀑布前的公路兩旁,櫻花單單紅色,就有好幾種深淺不同的色澤,有艷紅,朱紅,粉紅到淡紅,如此真實(shí)的櫻花美景,教游人忍不住驚嘆,原來花景也可以這般動人。
此外,鳥來有源源不絕的飛瀑,又有縹緲如國畫般的'山嵐,更有清澈的溪流,以及較不為人知的鳥來溫泉。
若要在山上多逗留一天,鳥來也有五星級的度假飯店;想要靜心品茗,鳥來從來不少茶,巨龍山莊的白云軒,是鳥來品茗賞景最佳的地點(diǎn),尤其是飄雨的季節(jié),在白云軒可以欣賞南勢溪流過洪荒峽的壯觀場景,可順便享受一下山中靈氣。
喜歡熱鬧的人,鳥來還有一個云仙樂園可供全家同游,搭纜車可一覽鳥來瀑布區(qū)全景。而瀑布前的那魯灣度假飯店,提供了都會人各種休閑的需求,飯店后是滿山的櫻花,而飯店內(nèi)的住宿設(shè)備,除了具有現(xiàn)代化的舒適外,還有原住民文化色彩,別具創(chuàng)意。
以山櫻花為楔子,鳥來今年將舉辦「鳥來春宴,泰雅之醉」,從北新路行經(jīng)新鳥路,沿途將有杜鵑花開路,引領(lǐng)游人到鳥來哼一曲櫻花戀。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇3
星期天,媽媽帶我支摘草莓,走到那我才知道,原來,草莓是種在地上的。媽媽說:“草莓以叫洋莓,原產(chǎn)于南美洲,它有20xx多個品種。草莓的營養(yǎng)豐富,比蘋果、葡萄等營養(yǎng)價值還要高。
我們走進(jìn)蓬帳里,只看見紅色和綠色,紅色是草莓,綠色是葉子,紅嫩嫩的草莓一個個地掛在葉子下,就像一個個垂頭喪氣的'小孩,我拿起了一只盒子摘起草莓來,草莓又大又紅,有的像一顆愛心,有的像梯形,有的是不規(guī)范形體,真是各具特色。我的口水都快流出來了,摘一個特大的草莓往嘴里塞,甜甜的、銷微帶一點(diǎn)酸味,特好吃。
就這樣,我邊摘邊吃,媽媽說:“草莓用處可大,它能入藥,可以稱的上是藥中的上品。能健脾胃,解熱去暑……。我想,草莓有這么多好處,就更要多吃上點(diǎn)了,我不停地往嘴里塞,吃到打嗝為止。媽媽說:“草莓多吃也會拉肚子的!蔽覈樍艘惶,趕緊停止吃草莓,生怕自己只壞肚子。我們回到了家,我果然拉肚子了,不過,增加一點(diǎn)營養(yǎng)也是值得的。媽媽把草莓洗干凈,然后,在用掏米水浸泡5分鐘,我問:“為什么要用掏米水?”媽媽說:“這樣才干凈!
這次摘草莓讓我懂得了很多知識。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇4
小時候的我只要看見媽媽在廚房里炒菜,我就會很好奇的進(jìn)廚房里看媽媽炒菜。
還記得我五歲那一年,有一天,自己突然想學(xué)媽媽的樣子自己炒菜。所以,我就待在廚房,看媽媽什么時候出去休息,我就什么時候進(jìn)廚房學(xué)媽媽炒菜時的樣子。
我等啊等終于等到媽媽出去休息了。于是,我就拿起小板凳放在地上站了起來。站起來以后,我就開始有模有樣的學(xué)媽媽炒菜時的樣子,開始自己炒了起來(其實(shí)是在搗亂)。即使我看見了菜被我弄倒在地上,我也不去撿它。還繼續(xù)在“炒菜”。
還沒過多久媽媽就進(jìn)來了,我愣住了!我本來以為媽媽要打我的,誰知道,媽媽說:“你是不是想要學(xué)媽媽炒菜啊?”我馬上說了一聲:“是的媽媽,我想學(xué)媽媽炒菜!眿寢屨f:“那我教你!蔽倚南耄汉秒U(xiǎn)啊!要不然肯定會被媽媽罵的.!真的好險(xiǎn)。
于是,媽媽準(zhǔn)備教我了?墒牵瑡寢寘s說:“在教你之前,你要把地上的菜撿起來!”我說:“那好吧!闭f完我就把地上的菜建起來了。撿完之后,媽媽就開始教我了。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇5
今天我看了一幅漫畫,它是吳孝三畫的。
畫上描繪了在一個天氣晴朗的日子,李明和李梅在上學(xué)的'路上開心地哼著小曲。這時,他們發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱,四周都是垃圾,他們的笑容一下子消失了。李梅想:這兒可真臟,我必須清掃干凈。于是,李梅便很自覺地開始清掃垃圾。李明想:我得想個辦法制止人們的這種行為。他想到了寫一個提示語,便動手了,一會兒,李梅把垃圾清掃干凈了,李明也寫好了提示語——文明——只差一步,然后貼上去。最后他們倆個開開心心的上學(xué)去了。
看了這幅漫畫,我想:如果在我們身邊,所有人都這樣自覺該多好。在風(fēng)景區(qū)內(nèi),草地上明明寫著“請勿踩踏草地”,可是有些人還是會踩踏草地,使小草、小花奄奄一息。如果這些人自覺些該多好,那么風(fēng)景區(qū)內(nèi)的景色將會在小草、小花的映襯下更美。
在商店,提示語有好幾個,“別吸煙”,可是還會有人吸個不停。如果這些人自覺一點(diǎn),那么商店就會避免火災(zāi)現(xiàn)象。
我想:自覺是多么簡單,自覺排隊(duì),自覺買票……可為什么有些人卻不自覺呢?
【描寫的小學(xué)生作文400字】相關(guān)文章:
描寫小學(xué)生作文06-08
描寫的小學(xué)生作文11-26
小學(xué)生描寫城墻的作文03-02
描寫鴨子的小學(xué)生作文05-15
描寫春天的小學(xué)生作文08-02
描寫小學(xué)生春游作文08-14
描寫桂花的小學(xué)生作文09-03
小學(xué)生描寫人物的作文08-30
描寫春雨的小學(xué)生作文08-31
描寫草莓小學(xué)生作文09-02