【精選】小學(xué)生記事作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生記事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生記事作文 篇1

　　每個(gè)人的都會(huì)有令自己難忘的事情�？赡苁且淮伪荣悾�可能是一次活動(dòng)，也可能是一次旅游。但令我難忘的一件事卻是語(yǔ)文考試全班倒數(shù)第一。

　　那是一個(gè)星期天的上午，我正在班主任王老師家學(xué)作文。我寫(xiě)著，寫(xiě)著，突然，正在批閱試卷的王老師叫我過(guò)去。我心中喀噔一下，忐忑不安地想：“改到我卷子了？我肯定沒(méi)考好�！蔽倚⌒囊硪� 地走到她身邊，只見(jiàn)我的試卷上那些鮮紅的大八叉和作文那醒目的“10分”看起來(lái)是那么的'觸目驚心，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，原來(lái)火紅的臉頰頓時(shí)變的蒼白起來(lái)，沒(méi)有一絲血色，動(dòng)也不動(dòng)地站著等老師的斥責(zé) �？赏趵蠋熤粚�(duì)我心平氣和地說(shuō)了一句“去把錯(cuò)題改了。”我生怕周?chē)�的同學(xué)看到我卷子上那可憐的68分，拿起卷子迅速回到座位上低頭認(rèn)真地改起錯(cuò)題。

　　“喀嚓”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽來(lái)接我了。王老師給媽媽介紹著我的考試情況，我懷著忐忑不安的心情下樓等媽媽。

　　我走到樓下，心里象打翻了的五味瓶，說(shuō)不出什么滋味。天陰沉沉的，還有一絲悶熱。樓洞旁弓著腰的老樹(shù)象在嘲笑我，嘲笑我考了倒數(shù)第一。我生氣地?fù)炱鹨粔K塊石頭砸向了它。時(shí)間一分一秒地過(guò)去 了，媽媽還沒(méi)有下來(lái)，我心里十分害怕，垂頭喪氣地在樓下走來(lái)走去。

　　媽媽終于下來(lái)了。她陰沉著臉，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我隱隱感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了�；氐郊依�，媽媽狠狠地把我數(shù)落了一通，并嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“路是自己走出來(lái)的，不是鋪出來(lái)的。你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，怎 么能有好的成績(jī)？以后怎能有出息？真沒(méi)想到你竟然考了個(gè)倒數(shù)第一，我都替你感到丟人�！眿寢尩脑�(huà)象重錘一樣砸在我的心上，我心里非常的不好受，可也無(wú)話(huà)可說(shuō)。（是啊，平時(shí)上課，老師在上面 講，我在下面呆呆發(fā)楞，聽(tīng)課質(zhì)量很不好，考試成績(jī)自然不會(huì)好。就象這次考試，字不會(huì)寫(xiě)，題不會(huì)答，作文沒(méi)寫(xiě)完。）（括號(hào)里是家長(zhǎng)加上的。）

　　這次語(yǔ)文考試倒數(shù)第一的事情可真令我難忘��！它深深地刻在了我的心中。不過(guò)以后，象這樣的事情絕不會(huì)再有。

小學(xué)生記事作文 篇2

　　我的鞋大多數(shù)都是粘扣的，系帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿系帶的鞋�？墒俏也粫�(huì)系鞋帶，所以每次穿系帶鞋的時(shí)候，都是媽媽給我系鞋帶。這個(gè)假期，我有一個(gè)艱巨的任務(wù)——學(xué)會(huì)系鞋帶。

　　我把系帶的鞋拿了出來(lái)，鞋帶已經(jīng)系好了。我想：拆開(kāi)再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開(kāi)了，用鞋帶穿進(jìn)第一個(gè)孔里，可是第二個(gè)孔里卻不知道穿哪一個(gè)了。我束手無(wú)策了，只好向媽媽求助。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋敌瑤щy嗎?”媽媽說(shuō)：“系鞋帶一點(diǎn)也不難，只要你認(rèn)真學(xué)一定能學(xué)會(huì)�！眿寢岄_(kāi)始耐心的教我，她先給我做一個(gè)示范，只見(jiàn)她用鞋帶穿進(jìn)穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我學(xué)著媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎么還落下一個(gè)孔呢?我有點(diǎn)著急了，不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。”我靜下心來(lái)，左一下、右一下……成功了!

　　可是蝴蝶結(jié)怎么做呢?媽媽說(shuō)：“把鞋帶彎成兩個(gè)圈，然后交叉，讓它從下面的'孔穿過(guò)去，輕輕一拉，就完成了�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，真的做出了一個(gè)蝴蝶結(jié)!我開(kāi)心地手舞足蹈。接下來(lái)我又做了幾遍，做得可熟練了，這說(shuō)明我學(xué)會(huì)了。

　　我終于學(xué)會(huì)了系鞋帶，我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。

小學(xué)生記事作文 篇3

　　不知道從什么時(shí)候，喜歡上了籃球，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)一場(chǎng)籃球，但是卻一直吹噓自己是個(gè)球迷�，F(xiàn)實(shí)生活中太多的壓抑也許只有在看球時(shí)的瘋狂才能得以放松。最近似乎處在人生最關(guān)鍵的十字路口，我卻沒(méi)有信心。不明白現(xiàn)在的我為什么如此缺乏自信，太多的不安定因素包圍著我，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)恐懼該怎么辦。

　　上帝在關(guān)上所有門(mén)的時(shí)候不是應(yīng)該替我開(kāi)扇窗嗎，我的那扇窗在哪里。愛(ài)與不愛(ài)并不重要，現(xiàn)實(shí)與理想也不重要，一百年后所有的一切都會(huì)被埋葬在歷史中。一個(gè)熟悉的人會(huì)變得很陌生，一個(gè)陌生的`人似乎又很親近，人是一種奇怪的動(dòng)物。

　　不知不覺(jué)中，完成了自己第一篇消極的博客，寫(xiě)完了還是很緊張，很壓抑，how can i make myself relax， 真的好累。

小學(xué)生記事作文 篇4

　　晚上七點(diǎn)，她爸回來(lái)了，她媽迫不及待的把她那件事說(shuō)給了她爸聽(tīng)，于是她爸繼承了她媽的本事 ——開(kāi)始不停的給她講那些所謂的大道路．她也是由她爸滔滔大論，自己毫不在乎地吃著飯，她爸見(jiàn)她那樣，一下子大聲的'喊到：“你在聽(tīng)嗎，你是不是不想聽(tīng)，如果你不想聽(tīng)，我以后就不說(shuō)，你愛(ài)干什么就干什么，我也不管你．” 她呆呆的望著爸爸，她知道爸爸動(dòng)真格了，她也知道如果她這時(shí)頂她爸一句，那么他們之間將回有一場(chǎng)暴風(fēng)雨，她更知道如果自己在聽(tīng)下去她就要哭了，（她爸媽最討厭她哭了）所以，她說(shuō)：“爸媽我知道錯(cuò)了，讓我去外面想一下，好嗎．” 她不管他們?cè)僬f(shuō)什么，有沒(méi)有同意，毅然地走了出去．她只是希望快點(diǎn)離開(kāi)那個(gè)地方，找一個(gè)沒(méi)人的地方好好安靜一下，她突然覺(jué)得好累，好累啊．．．．．．

　　她想著想著眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)，她真的很討厭他們，動(dòng)不動(dòng)就給她講大道理，無(wú)論她做什么事都好，只要錯(cuò)了，不問(wèn)為什么，過(guò)來(lái)就是講道理，特別是她學(xué)習(xí)成績(jī)下降這件事，他們從不問(wèn)原因，只是一有時(shí)間就講道理，看電視時(shí)幾句，吃飯時(shí)幾句，睡前也要嘮叨幾句，真的煩死了，她知道他們是關(guān)心她，但她不要這種關(guān)心，她要的是，在她需要幫助時(shí)，父母來(lái)幫她，而不是講道理；他要的是，在她在她失敗時(shí)，父母的安慰，而不是責(zé)備；她更需要的是父母的了解，了解她的一切，而不只是學(xué)習(xí)．

　　時(shí)間越來(lái)越晚了，她獨(dú)自一人在公園里望著對(duì)面那個(gè)小女孩在月光之下?tīng)恐�她爸媽的手歡快的散著步，她苦笑著，過(guò)去她們也是三個(gè)人在月光之下散步，而現(xiàn)在，只有她．

小學(xué)生記事作文 篇5

　　每當(dāng)我給課文分段的時(shí)候，就會(huì)不由自主地想起了那次考試。那次考試，想不到小小的馬虎竟使我白白丟了十幾分，使我從原來(lái)的第二名一下子跌到了十幾名以外。

　　記得那是四年級(jí)語(yǔ)文期末考試，我接過(guò)試卷一看，題很簡(jiǎn)單。我很快答完了基礎(chǔ)題。該做閱讀題了，我先認(rèn)真地讀了一遍，很快做完了前兩道小題，一看第三小題是：給短文分段，并概括段落大意。這道題可把我難住了，因?yàn)槲移綍r(shí)分段就分不準(zhǔn)，這道題的分?jǐn)?shù)是12分，如果段分錯(cuò)了，段意也就錯(cuò)了。該怎么辦呢？對(duì)，做完別的題再來(lái)想它，我心里想著，就開(kāi)始審下一道題。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我把作文題也寫(xiě)完了，便得意揚(yáng)揚(yáng)地向四周望了一下，只見(jiàn)別的同學(xué)都還沒(méi)有答完。這時(shí)監(jiān)考老師說(shuō)：“做完的同學(xué)從頭到尾檢查一遍�！蔽夷倪�有心思檢查，我拿起卷子，看一眼抬一下頭，始終都沒(méi)專(zhuān)心過(guò)，手也開(kāi)始癢癢，畫(huà)了一個(gè)小人，又皺皺眉，裝作一副凝神思考的樣子。只有我自己才知道當(dāng)時(shí)是什么心情。簡(jiǎn)直不知道干什么好了。離交卷時(shí)間不遠(yuǎn)了，我怕考不好，便開(kāi)始認(rèn)真檢查試卷了，天��！我猛然發(fā)現(xiàn)那道分段題還沒(méi)做，趕忙讀題思考。我剛拿起筆要寫(xiě)出答案時(shí)，鈴聲突然響了，監(jiān)考老師把卷子收上去了。我好后悔，后悔當(dāng)初自己沒(méi)早認(rèn)真檢查卷子，后悔自己太得意忘形……

　　又過(guò)了些日子，我們開(kāi)學(xué)了。老師糾正卷子時(shí)，我格外注意聽(tīng)閱讀題的第3小題，沒(méi)想到，老師說(shuō)的'和我想的一樣，我多么想對(duì)所有的人說(shuō)：“我會(huì)做這道題，只是因?yàn)轳R虎才失分�！笨捎钟姓l(shuí)會(huì)相信呢？淚水模糊了我的視線(xiàn)，這是后悔的淚，是自責(zé)的淚，是改正錯(cuò)誤的淚……

　　這件事使我深深地懂得了：事事都要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和粗心，否則將一事無(wú)成。

　　因此，我鄭重地向老師承諾：我再也不會(huì)因粗心大意丟分，再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。我一定嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍地對(duì)待每一件事。

小學(xué)生記事作文 篇6

　　今天，爸爸媽媽要帶我去上海乘坐我向往已久的地下長(zhǎng)龍——地鐵。一路上，我非常興奮，早就聽(tīng)說(shuō)一些大城市的地下有地鐵，城市居民上班，下班，逛街等都離不開(kāi)地鐵，地鐵已經(jīng)成為人們最主要的交通工具了。我非常好奇，地鐵到底是怎么樣的呢？

　　兩個(gè)小時(shí)后，我們終于來(lái)到上海南站，一下車(chē)，爸爸說(shuō)：“車(chē)站不遠(yuǎn)，就是地鐵站了，咱們現(xiàn)在就坐地鐵去上海眼鼻喉科醫(yī)院看眼睛吧！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我一下子來(lái)了精神，“太好了！”這下我可以親自體驗(yàn)一下坐地鐵的感受了，雖然我很害怕到醫(yī)院看眼睛，但是能坐一坐我夢(mèng)想中的地鐵的.喜悅之情讓我顧不上害怕了。

　　我們來(lái)到地鐵站，地鐵站里到處是人，人們行色匆匆，好像都急著要干什么去。來(lái)的來(lái)，去的去，我跟著爸爸媽媽?zhuān)�跟在人群后，繞來(lái)繞去，簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了一個(gè)迷宮世界，搞不清方向了。旁邊的墻壁上有各種各樣的廣告和線(xiàn)路指示標(biāo)志。爸爸根據(jù)指示好不容易才找到1號(hào)線(xiàn)的入口。我們買(mǎi)好車(chē)票，來(lái)到等候區(qū)，只見(jiàn)一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的鐵軌臥在那里。沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩道亮光從里面射出來(lái)，接著傳來(lái)了隆隆的聲音。爸爸說(shuō)：“地鐵來(lái)了，準(zhǔn)備上車(chē)。”隨著爸爸的話(huà)音剛落，一條長(zhǎng)龍呼嘯而過(guò)，一節(jié)節(jié)車(chē)廂從我眼前一閃而過(guò)，漸漸地，漸漸地，地鐵停下來(lái)了，我踮起腳，向里張望，車(chē)廂里擠滿(mǎn)了人，跟平時(shí)我們坐的公共汽車(chē)一樣。車(chē)廂的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，有人從車(chē)上下來(lái)，我和爸爸媽媽走上車(chē)，拉緊扶手，其他的人也紛紛離自己最近的門(mén)上車(chē)。又過(guò)了幾秒鐘， “嘭”地一聲門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了�；疖�(chē)在地底下飛快地向前開(kāi)去，越開(kāi)越快，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，仿佛是一條長(zhǎng)龍?jiān)诘叵嘛w速穿行。轉(zhuǎn)眼間下一站到了，我興奮地說(shuō)：“真快啊”，爸爸說(shuō)：“地鐵是建在地底下的鐵路，不受地上建筑和交通的影響，沒(méi)有紅綠燈，所以人們坐地鐵馬上就可以到自己要去的地方，速度比坐汽車(chē)快多了。”我感到地鐵真是太奇妙了，它也是一個(gè)地下的“城市”。

　　人們可真有智慧，居然能在地下建造一個(gè)城市，真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

小學(xué)生記事作文 篇7

　　上星期六下午，我班自然興趣小組舉行了一次釣魚(yú)活動(dòng)。王老師帶著我們幾個(gè)人拿著盛蚯蚓的盒子，提著小水桶扛著釣魚(yú)竿，向河邊走去。

　　來(lái)到一處開(kāi)闊的河邊，這兒的風(fēng)景真好。碧綠的河水非常平靜，藍(lán)天的白云倒映在水中，象給河水繡上了白色的大牡丹。岸邊一排排柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，垂柳拂水，浮起一圈圈水紋，水中的天空也蕩漾起來(lái)。遠(yuǎn)處岸邊碼頭上婦女們?cè)谙匆路�，不時(shí)傳來(lái)隱隱約約的捶衣聲。對(duì)岸是長(zhǎng)著草叢的沙洲，可以看見(jiàn)上面有好幾只白鷺。同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，沐浴著金色的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)心里都有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

　　我們各人找了一個(gè)好地方就坐了下來(lái)。我緊靠著王老師，拿著魚(yú)鉤小心地鉤上了蚯蚓，然后再放進(jìn)水里，等著魚(yú)兒來(lái)上鉤。一分鐘、兩分鐘過(guò)去了，突然，只見(jiàn)魚(yú)漂點(diǎn)動(dòng)了幾下，我的'心縮緊了，急忙用手一提，空的。我旁邊的王老師看見(jiàn)后，便親切地對(duì)我說(shuō)道：“不要慌，釣魚(yú)要有耐心，做什么事都要這樣�！蔽矣种蒯灹似饋�(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，魚(yú)漂又在輕輕地動(dòng)了，但是我沒(méi)有立刻拉它，我緊握著魚(yú)竿，緊張地等待著。過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)竿尖狠狠地往水里彎，我趕緊一拉，上鉤了，沉沉的，我心里又高興又緊張，趕快收線(xiàn)往上提，但我驚喜中不防摔了個(gè)仰面朝夭。魚(yú)拉上岸足有斤把重，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)看。我把魚(yú)放在水桶里高興地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去看，又用手摸摸尾巴，好一陣后我才換上蚯蚓重開(kāi)始釣。

　　太陽(yáng)躲在柳樹(shù)后邊去了，我們共釣了七八條魚(yú)，王老師要大家不釣了，來(lái)桶邊看魚(yú)。她給我們講魚(yú)沒(méi)有鼻子，是用鰓呼吸，前進(jìn)和改變方向靠鰭和尾巴。上升下沉靠體內(nèi)的魚(yú)鰾。最后王老師叫大家討論魚(yú)怎樣分法，大家確定拿兩條給生病的李老師，剩下的幾條送給教師食堂。

　　這次活動(dòng)在我的腦海里留下了深刻的印象，我們不僅欣賞了山河風(fēng)光，還學(xué)習(xí)了自然知識(shí)。同時(shí)也教育我做什么事情都要象釣魚(yú)一樣要有耐心。

　　我多么希望多組織一些這樣的課外活動(dòng)��！

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