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    小學生記事作文

    時間:2022-11-29 14:22:22 小學生作文 我要投稿

    【熱】小學生記事作文

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生記事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱】小學生記事作文

    小學生記事作文1

      每次放假前,我總是帶著既興奮又快樂的心情,來迎接我假期的到來。在放假前,我總是像熱鍋上的螞蟻一樣的緊張,因為媽媽每次都會安排多樣性的活動,好讓我的假期更充實、更有收獲。

      在長久的`等待之后,假期終于向我招手,并且迎接我了,它告訴我要好好的運用它。因此,我打算邁著輕快的腳步,前往我最有興趣的地方――博物館。在那里可以讓自己增廣見聞,讓自己像個小博士,也避免成為“一問三不知”的人。

      另外,我還去了“游樂園”,那理有刺激的游樂設施、好吃的冰淇淋……。我最喜歡的是云霄飛車,因為那彷佛是飛到了世界的頂端,有說不出的快感,也可以把煩惱拋到九霄云外。當時的情景,我都還歷歷在目,猶如剛才發(fā)生過的事情。

      在這次的假期,我確定我充分的運用了每一分、每一秒。我的這個假期非常有價值,不但成為了“小博士”,還痛快的玩了一整天。我認為這場假期就是在深山里的寶物匯集處,正等著我去挖掘。這次的假期非常的五彩繽紛,希望每個假期都是如此快樂。

    小學生記事作文2

      今天我和同學去百萬葵園春游。我們是早上8:00出發(fā)的,一進百萬葵園的大門就看見了六只貓的'塑像。走進大門的左邊是一個鴿子廣場,廣場上有許多白色的鴿子和藍墻紅頂?shù)母C,我發(fā)現(xiàn)有一些鴿子的蛋掉下來摔碎了。大約到了吃飯的時間,導游帶著我們?nèi)チ瞬蛷d,同學們把準備好的食物拿出來,有的同學帶了炒米飯、荷包蛋、咸菜、小熊餅干......。

      我?guī)Я搜酵炼、麻辣雞腿、蛋黃派和飲料,我們大吃一頓。吃完午飯,老師就叫我們自由活動。我在雪糕店門口撿到一張雪糕票,我撿起雪糕票,就到雪糕店換了一個薰衣草雪糕,它是淺紫色的,非常好吃。

      然后,我去玩了七彩滑梯,從上面一看,就知道這個滑梯至少有10米長,我從滑梯上滑下來的時候,因為速度太快,所以我就摔到了地上,覺的有一點疼,不過我還是滑了三次。然后我又去玩了水上圓木,我發(fā)現(xiàn)如果你不抓緊一點,就會掉進水里,所以我用手抓緊麻繩,一直走到了頭。然后,我和尹博一起去了小狗池和小豬池。小狗池里的狗會走繩子,小豬只會哼哼地叫。最后汪老師用手機給我們?nèi)嗯牧藘蓮埡嫌,然后我們坐上大巴返回華工湖濱北路,到了濱湖北路,媽媽就把我接回了家。我覺得今天非常開心。

    小學生記事作文3

      今年寒假,媽媽帶我去了廈門。廈門風光迷人,四季如春,是中國最宜居的濱海城市之一。廈門的環(huán)島路,瀕臨大海。將一副藍天、大海、沙灘、綠地和四季花開不斷的美麗圖畫立體地展現(xiàn)在我們眼前。你曾想過,騎著自行行駛在這條路上會是怎樣一番感受?讓我來告訴你吧。

      我和媽媽租了一輛雙人自行車。媽媽力氣雖然有點小,但知道如何掌握方向,所以由媽媽坐在前面掌舵。我雖然人小,但力氣非常大,尤其是腿部力量。因此,我在后面負責蹬車。

      每當上坡時,我就使出吃奶的`勁踩著踏板,身子還情不自禁地向左或右邊歪。媽媽手腳配合地很棒。腳蹬著車,手還很好地控制著方向。下坡我就很輕松了,雙腳自然地放在踏板上。一邊欣賞著美麗的風景,一邊還有涼爽的海風吹來,怎么不讓人感到心曠神怡呢?媽媽此時卻很緊張,生怕一不小心就沖入左邊的綠化帶或右邊的大海里去。

      不知經(jīng)過了多少個這樣的上、下坡,我們到達了環(huán)島路木棧道。我們本來想去木棧道上騎車,欣賞另一種不同的風光。但可惜木棧道因為天氣原因關閉了,我們有點掃興。不過,木棧道下的沙灘也十分迷人。這兒有許多大石頭,石頭的縫隙中有許多被海浪沖上岸來的貝殼和海螺,它們是大海送給人們的禮物。瞧,這兒就有一個。我把兩根手指伸進兩塊大石頭中間,一夾,出來啦!哇,這個海螺和螺絲釘一樣是螺旋形的!最終,我們拾了一大袋貝殼和海螺,這大大地彌補了我們沒能在木棧道上騎車的失望心情。

      這次長達三小時的騎行之旅,讓我欣賞到了廈門獨特的美麗海景。

    小學生記事作文4

      每次在相冊中看到那張我拎著小袋米粒,鴿子在我手中啄食的照片,心里就升起了一絲自豪。

      那年夏天,媽媽帶我去索菲亞教堂,在那里,能看到顏色各異,姿態(tài)不同的鴿子,它們在我的頭頂盤旋飛翔,我看見好多喂鴿子的人臉上都是快樂的神情,我看得越來越癡迷。媽媽看到我羨慕的表情,就給我買了一袋鴿食,讓我也去喂鴿子。我把米粒往手心里一倒,一只白色的鴿子就立刻向我飛來,我還以為它要啄我的眼睛呢,嚇得我把手里的米粒一撒,嗖的一下子跑開了,我不敢回頭去看,唯恐它們追過來。

      媽媽見我這樣,連忙跑過來,對我說:“你知道為什么它們叫和平鴿么?”我搖搖頭,“和平鴿,顧名思義,它們是愛好和平的鴿子,它們的性格溫順,不會主動地去攻擊人類的。”媽媽說。

      聽了媽媽的話,我再次鼓足勇氣,又抓了一把米粒,小心翼翼地往鴿子群中間走,精神也緊繃繃的',像是上了弦一樣。砰-----砰-------砰,我好像能聽到自己的心跳一樣。幾只鴿子看到我手里米粒,就爭先恐后的往我手里撲來。我驚喜的發(fā)現(xiàn),它們啄食的時候不但不疼,手心癢癢的,非常舒服!斑青辍币宦暎瑡寢寧臀遗南铝诉@珍貴的一瞬間。

      通過這件事,我發(fā)現(xiàn)勇氣的力量是無限巨大的,克服恐懼,用一顆勇敢之心去面對一切困難,就會取得勝利。

    小學生記事作文5

      媽媽養(yǎng)了一群純白色的雞,其中有兩只大公雞,一只長著雙冠子,很威武,一只長著長冠子,很美麗。它們向來是很團結(jié)的,可是,這次為了爭吃一條青蟲,竟打起架來。

      它們瞪著發(fā)紅的眼睛,都想顯顯自己的威風。它們相互盯著對方的冠子,瞅準機會,猛地一跳,狠狠地啄一下對方的冠子,然后退回去,準備再斗。它們撕來打去,不一會,兩只白公雞都變成“花公雞”了。我看著心里很不是滋味,就嚇唬它們說:“雞斗,雞斗,打死吃肉!”可兩只公雞誰也不聽,誰也不愿認輸,接連戰(zhàn)丁十幾個回合,還擺著架勢,瞪圓眼睛,伸直脖子戰(zhàn)斗。那脖子的'毛全部分開了,活象把雞毛撣子。它們對視三四分鐘后,雙冠雞突然騰空而起,照準長冠雞的冠子一連啄了兩下。頓時,長冠雞血流滿面地敗下陣來。我以為戰(zhàn)斗可以結(jié)束了,誰知長冠雞后退五六步后,又猛地沖了上來,乘雙冠雞不備,也狠狠地啄了兒下。這可把雙冠雞氣火了,它把翅膀一抖,兩腿一蹬,跳在長冠雞身上,接二連三地啄起來!巴炅,全完了。長冠雞被啄死了。”我嚇壞了,趕緊跑過去轟走了雙冠雞。長冠雞慢慢地站起來,低著頭,有氣無力地向后退去。

      這真稱得上一場激成里可我總是想應要是它們互相尊讓一下,不斗得這么鮮血淋漓,該多么好啊。

    小學生記事作文6

      我小時候調(diào)皮,搗蛋,是我的一貫作風,走在大街上,別看我文靜,一回到家,我的`“小宇宙”可就要爆發(fā)了!我在家這兒瘋一會,那兒瘋一會兒,把家里弄得人仰馬翻,就因為這種性格,讓我仿佛在家里是“齊天大圣”,出去了,就是文靜女孩,爸爸說:“你呀,不瘋還好,一瘋起來,可真是‘不鳴則已,一鳴驚人’!”爸爸的話一點也不錯,我就是這樣一個表里不依的人,還鬧出了許多囧事。

      有一次,去和媽媽在理發(fā)店理發(fā),媽媽被剪下來的頭發(fā)都被我撿了起來,用紙包好,放在兜里;氐搅思,我把頭發(fā)都粘在透明膠上,做成胡子,粘在臉上,學著老人彎著腰,捶著背,走到媽媽面前,媽媽一看到我,先是一愣,下一秒,媽媽捧腹大笑,說:“笑死我了!笑死我了!這個小不點!”爸爸見了,也學著我,和我一起玩,像個孩子似的結(jié)果一拉我的“胡子”,沒拉住,只拉下來一半,我只剩一半胡子了。。

      我不只是調(diào)皮,還很懷舊,只要經(jīng)過我手的東西,哪怕是石子,垃圾也舍不得扔掉。

      在外面撿到了一塊石頭,也要帶到家里,無論家人如何勸阻,都要偷偷地帶回家。我還有一次,竟和娃娃對上了話,直到現(xiàn)在,雖然是大孩子了,還是改不了。小時候,我拿了一袋垃圾,說:“媽媽,把他留下來吧,他在外面會被凍死的!”這讓母親哭笑不得

      現(xiàn)在回憶起來,依然是歷歷在目,忍不住笑出來。

    小學生記事作文7

      在我八歲那年的夏天,有一天傍晚,奶奶讓我和妹妹在家看門。

      奶奶走的.時候說,她過一會兒就回來,可是過了很久也不見奶奶的蹤影。這時天已經(jīng)很黑了,忽然,外面刮起了大風,樹木隨著風不停在擺動,還發(fā)出“沙沙”“沙沙”的響聲,接著又下起了大雨。我家的屋后是一座山,山上有一片小樹林,透過窗戶向外看,陰森森的,讓我和妹妹感到更加恐怖。正在這時,門忽然被吹開了,雨點不停地砸在窗戶上,發(fā)出“噼哩啪啦”的響聲。我和妹妹誰都不敢去關門,嚇得躲到了炕上,并緊緊地抱在了一起。

      我向門外望去,天黑漆漆的,地上的水花像一道道鬼影由遠處慢慢向門前靠近。我嚇得大叫:“有鬼呀!”妹妹一聽,嚇得眼淚都流出來了。因為我是姐姐,最后還是由我決定,和妹妹一起去關門。我們穿上鞋,一起跑過去把門關上了。我心想:如果真的有鬼來了,我們可怎么辦呀!為了安全起見,我們便把門插上,然后,又跳到了炕上。

      這時,外面響起了敲門聲,我和妹妹嚇得躲到了墻角。敲門聲不停地響,并聽到奶奶喊:“是我呀!快開門!”我們一聽,是奶奶,趕緊下地開門。只見奶奶已被雨淋得渾身濕透,如果我早點開門,奶奶就不會淋成這個樣子了。

      奶奶進門后告訴我們,這個世界上根本就沒有鬼,只是我們自己嚇唬自己而已。

    小學生記事作文8

      今天老師帶我們到操場進行接力賽。

      我們分三個小隊參加比賽。每個小隊平均分成兩部分。一部分在東,一部分在西。我們開始做準備活動,有的同學壓腿,有的同學活動腰,還有的同學活動頭。我想:這一次我們小隊一定爭得第一名,朱老師說:‘各就各位!泵啃£牭牡谝粋同學站在起跑線上左手在后,右手在前拿著接力棒,身子向前傾著,眼睛目視前方。朱老師又說:“預備——跑!”第一個人魚二匹小野馬似地沖了出去。我們小隊的人明顯跑得慢。第一個同學剛跑到東邊就掉了棒,別的小隊的第二個都跑出去了,我們的第二個人才把棒撿起來。我想:照這樣我們還不得倒數(shù)第一呀?想到這兒我就使勁喊:“加油!加油!”經(jīng)過幾個人的'努力,快要追上其他小隊了,沒想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了,有的同學跺腳,有的同學拍腿叫:“哎呀!”該輪到我了,我決心挽回這個局面。我做好了一切準備,許春一剛把棒給了我,我就使盡了全身的力氣快跑。可也無濟于事,當我跑到東邊時,第一小隊已跑完了。張興愷跑到西邊時,第二小隊也跑完了。結(jié)果我們得了個倒數(shù)第一名,不過我們鍛煉了身體。

    小學生記事作文9

      當初升的太陽將第一縷曙光送向地面時,一群孩子已經(jīng)下了河……

      那是去年暑假,我去姥姥家玩。一個偶然的機會使我認識了那里的小孩兒。從此以后,我總是和他們在一起玩兒。和他們一起玩得可真快活,拾泥螺、捉麻雀、掏鳥蛋……對了!還有摸魚!每天早上我都和他們一起去摸魚,都聚在一塊兒,好摸。我也只好跟著去了。沒有經(jīng)驗實在不行。想起我第一次摸魚真好笑。摸了半天,連半條小魚也沒捉到。再看看別人少的也摸了七八條小草魚了。我狠了狠心又用兩只手沿著水底的大青石縫不停地摸索著,手忽的`碰到了一個東西,那東西一碰到我的手便迅速向前游去。我知道那一定是一條不小的魚,忙用另一只手去截那條魚?婶~溜出石縫游走了……

      吃一塹,長一智。時間長了,我摸索出了一套經(jīng)臉。什么魚愛在特別窄的石頭縫里呆著,什么魚游得最快。摸魚時怎么樣用兩只手輕輕地從兩邊向中間縮小范圍呀等等,我都一清二楚。一次一次,漸漸的,我?guī)Щ丶椅关埖男◆~越來越多。最多時一下能摸三十多條小魚呢!每當我下河摸到一條魚時,心中就有一種說不出的喜悅!

      我真喜歡摸魚這項活動呀!

    小學生記事作文10

      不是經(jīng)常夢到你,只經(jīng)常想到你。

      很久沒見面了,半年的時間說短不短,說長也不長。我沒什么大的變化,只是比半年前又多長了點肉;把頭發(fā)剪短了,把那些沒有你的日子,如流水般漸漸遺忘,習慣了趴在桌子上發(fā)呆。

      隔壁班的同學送來一串糖葫蘆,便使我不由自主想起了你。我不是故意想起,只是場景太過于相像。那時候,我叫著你的名字,然后將一大把糖葫蘆塞進你的書包,你不是很喜歡糖葫蘆,但是,你知道,我喜歡。在某年某月某日某時某人,不知從某處弄了條鏈子掛在脖子上,興沖沖地跑過來問我?guī)洸粠,我只覺得肚子里如翻江倒海般難受,卻還是強忍著拍了拍某人的臉說“好帥哦!!蹦橙司垢袆拥乜蘖耍熘滥橙耸嵌嗝吹陌装V。當然更白癡的`是那些花癡女,越是喜歡白癡的人當然更白癡了。

      “免子,我想你了。”回想起當初你露出那個自認為迷死人的招牌微笑,而我卻忍不住想吐。你轉(zhuǎn)過頭去,可我還是看到了你眼里一閃而逝的薄霧。其實,你不說我也知道,只是我偏執(zhí)地認為你仍舊是那個我親愛的小樣,從未改變。只是你說你不再是從前我眼中那只玻璃杯里澄清的水,它被時問攪拌得渾濁不堪。

      那年,你吹熄了你十五歲的生日蠟燭后,你也被時間吹離了我的軌道。你走得太靜默。無盡頭的搜索到頭來還是找不到你。我知道,我都知道。我在逃避沒有你的世界,所以為自己安置了無數(shù)個冠冕堂皇的理由。我們說好的,一起去尋夢,一起考海南師范大學。我們說好的,無論怎樣變,你都是我親愛的小樣。

    小學生記事作文11

      炎熱的夏天里,太陽像火球一樣烤焦了大地,我們都不想出去了。媽媽說:“你們二年級的學業(yè)重,要保護好身體!”我低頭思索:想什么運動是又好玩又解暑,還鍛煉身體呢?突然靈機一動,我說:“媽媽,我們帶著弟弟一起去游泳吧!”媽媽同意了。

      我們帶上自己游泳必需的東西比如:游泳圈、游泳帽、游泳衣、還有游泳鏡。我和媽媽,還有弟弟一起走到游泳館,媽媽先給我們換泳衣,然后給自己換。我們先在游泳池旁邊做一些簡單的運動,做完運動再去游泳池里,媽媽給弟弟套上游泳圈,扶著他慢慢地走進水里,像螃蟹一樣走著。我自己會游泳,我會三種游泳姿勢:自由泳、蛙泳、仰泳。我還可以現(xiàn)在上面吸口氣再向美人魚那樣潛到水底,撿了一個不知道誰丟的鉆石(塑料材質(zhì))。我弟弟對我撒嬌地說:“姐姐,給我撿一個好不好?”我就又鉆出水面深呼一口氣,嗖,一個華麗的轉(zhuǎn)身,我又潛到水底,很快找到了一個不知道是誰丟的小玩具,給我弟弟,我弟弟喜歡的'不得了,開心的拍著手說:“姐姐,你太厲害了!

      這時候,我看見了一個大姐姐,就主動跟她搭訕還跟她一起游泳,她也會潛水,我們還比賽呢。我們倆一前一后、互相追逐游向?qū)Π叮桨哆呂覀兓ハ嗫粗鴮Ψ叫Τ雎晛,她問我:“還敢再比一圈嗎?”我說:“出發(fā)!”我們倆就像魚兒一樣自由自在……

      今天不僅游得很開心,還跟大姐姐交上朋友。就在這時,媽媽叫我回家,我戀戀不舍地走了,期待跟大姐姐的下次見面!

    小學生記事作文12

      1. 對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

      2. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

      3. 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

      4. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

      5. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

      6. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

      7. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

      8. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

      9. 結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永

      10. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的.過程

      11. 結(jié)構(gòu)嚴謹重點突出

      12. 語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準確

      13. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

      14. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

      15. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

      16. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

      17. 文章簡潔明了語言平淡樸實

      18. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

      19. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

      20. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

    小學生記事作文13

      今天我們小區(qū)開放了游泳池,我們真高興。

      中午,天氣很熱,我?guī)习职謩倓偨o我買的游泳裝備,來到游泳池,看到深水區(qū)的水藍藍的,好像很深,我都不敢下去。我只有在淺水區(qū)練習練習,學學狗刨。這時我看到岸上有個游泳教練在教學員練習游泳姿勢。一會我又看到他們在練習潛水。我也學了起來。我深吸一口氣,猛的扎進水里?吹搅擞斡境氐阻偳读怂{色的瓷磚。我一下子明白了原來是瓷磚把水映得這么藍。

      我又學起自由泳,雙手一前一后像車輪一樣向前沖,雙腳不停撲打著。但這樣很費力氣。我就這樣學會游泳的`。簡單吧!

      這時我的好朋友來了,他帶來了一個排球,像個大西瓜。我們傳遞著,玩得興致勃勃。有幾個叔叔阿姨也參與了進來,我們只有看的份了。一不小心球落到了我的手里,這可是我的天下了,叔叔們也有傳錯的時候啊!

      我都忘記回家了。我們玩得真高興。

      媽媽叫我了,我還想再玩一會。意猶未盡但我還是得跟好朋友拜拜,約好明天繼續(xù)。

    小學生記事作文14

      晚上,皎潔的月光透過玻璃窗撒在我的小床上。微風輕輕吹來,好似媽媽那雙溫暖的手,輕柔地撫摸著我。

      明天就是母親節(jié)了,我該給媽媽送些什么禮物哪?我呆呆地望著白色的天花板。給媽媽買禮物?可最終還要用她給的錢。要不就自己做吧!這樣豈不更能表達女兒的心意!

      說動手就動手,第二天一早,趁媽媽還沒有起床,我就起床開始“工作”了。當然,這不能讓媽媽知道,因為我想給她個驚喜。

      我拿來兩張白紙,一張是剪東西用的,一張是做賀卡用的。我先在紙上剪了兩個長方形的紙條,像折扇子那樣折起來,再把它們的.兩頭各貼上雙面膠,一頭固定在紙上,一頭要粘別的東西。粘好以后,再在紙上畫出兩個不大不小的心形,把它們剪下來,粘到紙的另一頭。做完這項最難的工作,剩下的就好辦了。我在兩顆心的中間寫下了幾個字:“祝媽媽母親節(jié)快樂!”寫完后,我又在賀卡的左下角畫了一片花叢,一個小女孩站在里面,手里捧著一枝美麗的花朵,好像在低頭聞花的清香。

      現(xiàn)在剩下最后一項任務了,那就是檢查,千萬可不能有錯誤。這也非常簡單,只要把賀卡合上,再打開,看看有什么不合適的地方就行了。我把賀卡打開,“兩顆心”就彈了出來,好玩極了?晌疫是不太滿意,如果在“兩顆心”上畫上笑臉,不就更好了。我急忙把笑臉畫上,又把賀卡合上、打開。哇!“兩顆心”笑嘻嘻地沖著我笑,真是太有意思啦!

      我把賀卡合起了,裝進了一個信封,小心翼翼走到了媽媽的床前,輕輕放到了媽媽的枕邊......

    小學生記事作文15

      放學鈴終于響了,同學們一窩蜂像逃離戰(zhàn)場那樣匆匆向車棚走去。剛才還喧鬧的教室一下子變得靜悄悄。做好值日,口干舌燥的我抵不住校門外的水果攤的誘惑。終于,一斤桃子在我手中。也真怪,一個看似拳頭大的桃子,只咬兩口便完事了。吃完后,咂咂嘴,竟有一種還不解味的感覺。二卜脆,再來一斤,終于,我又跑到了水果攤。吃了兩個,想到了父母,看了看剩下的`桃子,我決定把它們“孝敬”給父母。誰知,到了家門口,忽然想起昨天我叫他們買涼帽,他們卻忘了買的事,便情不自禁地把拎在手中的桃子塞進了書包。進了家門,悄悄地把書包藏在桌底下。

      吃罷晚飯,母親說有事要出去,我一聽,正合我心意,便在她臨走前又加了句:“回家晚一點,沒關系!

      “你這孩子!蹦赣H笑著輕輕關上了門。

      母親一走,我便從書包里拿出桃子,獨自享受起來。但不知為什么味兒有點清淡,不像先前那么甘甜。忽然門外傳來熟悉的掏鑰匙聲,不好,一定是媽媽回來了,怎么辦?我看見桌角有一張報紙,急中生智,趕忙把它遮在桃核上,努力使自己鎮(zhèn)靜下來,主動地與媽媽打招呼:

      “媽,這么早就回來了?”

      母親沒有說話,只是微笑地把手中的東西揚了一揚。啊,我雙眸頓時一亮,是盼望已久的涼帽。頓時心里一陣驚喜,愧疚之情也在心中漾起。母親換了鞋走進來,笑著說:“在看報紙啊,嘮,這些桃子是買給你吃的。”母親把滿滿一袋的桃子放在桌角上,她并沒留意那張已潮濕的報紙。

      我,再也忍不住了,站起來說:“媽……”

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