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    小學(xué)生觀察作文

    時間:2022-12-05 13:22:21 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生觀察作文精選15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察作文,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生觀察作文精選15篇

    小學(xué)生觀察作文1

      早上跟老媽走在大馬路上,我發(fā)現(xiàn)路上有一處地方被鑿了一條線,于是我問媽媽這是為什么?

      媽媽給了我二個答案:一是雨水沖刷的,二是可能因為這個地方積水嚴(yán)重,然后有人鑿了這個就利于積水的地方快速把水排掉。我覺得還是第二個答案比較確切點。

    小學(xué)生觀察作文2

      因為這幾天氣很好,所以我發(fā)現(xiàn)了個大秘密:植物發(fā)芽了!

      事情是這樣的:今天,我從學(xué)校的京劇班學(xué)京劇,下了課后,我想到外面去看看,突然發(fā)現(xiàn)植物發(fā)芽了!于是我就跑去欣賞車棚旁邊的桃花。桃花已經(jīng)開了不少了,從遠(yuǎn)處看,粉粉的',特別向日本的國花:櫻花。從近處看小朵小朵的,也很好看。我拿起朵花,聞了聞,嗯!很香。。√一ㄌ每戳!欣賞完桃花,我又看了看四周,發(fā)現(xiàn)柳樹也發(fā)芽了,從遠(yuǎn)處看像根根綠色的繩子,我想去看個究竟,可是上課了,沒辦法,我只好回到了京劇班。

    小學(xué)生觀察作文3

      20xx年xx月xx日星期六晴

      今天是我最快樂的一天,我和媽媽種了許多豆子,有綠豆,紅豆,大黑豆向日葵……

      種豆子的過程是這樣的`:先去草地里挖了許多土,然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞,在瓶子里裝上一半的土,埋進(jìn)豆子,最后澆上水。

      20xx年xx月xx日星期天晴

      綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀:他的頭是兩個豆芽辨,好想蛇的嘴巴,從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。

      20xx年xx月xx日星期二晴

      碗豆菜的顏色是綠綠的,好像是一個個滑梯,也像一只只蜻蜒在拍手歡迎,還像一只只蝴蝶在舞蹈。

    小學(xué)生觀察作文4

      有一天,姐姐和妹妹來到公園,看見公園里的花兒開了,紅的,黃的,白的,紫的……五光十色,美麗極了。一陣風(fēng)兒吹來送來了陣陣的清香。

      看見美麗的花兒,妹妹想:外婆多愛我!

      我把花兒摘下來送給她讓她聞聞花香,多好啊!

      于是,妹妹走到了花叢邊,聞了聞花香,然后伸出小手去摘花。

      姐姐看見了連忙說:“別摘!

      別摘!

      我們愛花不摘花,讓公園里的花萬紫千紅,把美麗留給公園,留給大家!

      聽了姐姐的話,妹妹的臉紅了,像一個火紅火紅的太陽,小聲的`對姐姐說:“姐姐,我錯了,我以后再也不摘花了!”

      聽了妹妹的話,姐姐開心的笑了。

    小學(xué)生觀察作文5

      一天中午,天氣十分悶熱,我走出門口的院子,看到有一只蝸牛走過一片葉子,為什么會留下一條白白的長線”。

      我跑進(jìn)屋問爸爸,爸爸笑著說:“既然你想知道蝸牛的秘密,為什么不親自去實驗”我下定決心自己去實驗一番。

      為了解決蝸牛的秘密,我首先把蝸牛抓上高處,我然后就找一塊尖石頭小心翼翼的'把它的蝸牛殼打破,里面有一些粘糊糊的,里面還有小粒東西呢,我找了一些書,原來那粘糊糊的是它的排泄物可以提高爬行的速度。

      通過這次細(xì)心觀察,我得到了啟示:只要細(xì)心觀察留意身邊的事物,你就會獲得新發(fā)現(xiàn)。

    小學(xué)生觀察作文6

      蝸牛是我們常見的一種軟體動物,草地上、花壇里,到處可以看見它的身影。這次的科學(xué)課上老師要求我們觀察蝸牛。

      我在校園的花壇里捉了一只大蝸牛。她的頭上長著一對長觸角和一對短觸角。長觸角上兩顆“黑圓珠”就是蝸牛的小眼睛。蝸牛背著一個堅硬的貝殼,那貝殼上有著螺旋狀的花紋,說實在還真挺漂 亮的',我在觀察中發(fā)現(xiàn),只要蝸牛碰到什么東西,就會立刻縮進(jìn)貝殼里,原來這貝殼就是起著保護(hù)身體的作用。蝸牛用什么爬行呢?哦,他是用腹足來爬行的,蝸牛爬過的地方都會留下一種我從來沒見 過的液體,人們把它叫做黏液。

      我喜歡蝸牛這種小動物,它給我?guī)砹藲g樂,也給帶來知識。

    小學(xué)生觀察作文7

      我家的魚缸里養(yǎng)著幾條活蹦亂跳,形態(tài)各異的小金魚,看!那條長著黑白相間花紋的小金魚正搖頭擺尾的向我們游來,它高傲地昂著頭像一個橫行霸道的小帥哥。你們知道我為什么說它像一個橫行霸道的小帥哥嗎?因為我每次給它們喂食吃時,它每次都飛快地游向食物,然后狼吞虎咽地把食物吃個精光。別的小魚都驚恐萬狀的盯著它,好像它會把它們馬上吃掉似的。

      不過我最喜歡的.還是那條帶著紅帽子,穿著白色連衣裙的小金魚,那是因為,每當(dāng)我放著美妙動聽的音樂靜靜聆聽時,它總是隨隨著音樂翩翩起舞。

      總之,我喜歡我家活潑又可愛的小金魚。

    小學(xué)生觀察作文8

      在奶奶家有一只漂亮的大公雞,每次去奶奶家我都要好好觀察它。

      你看,它的頭上長著像火把一樣的雞冠,背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣,腹部的羽毛像套了一件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的.眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。

      大公雞還是捉蟲子的能手呢!盡管有些小蟲十分靈敏,但只要它動一下,就逃不過大公雞的眼睛。今天早上,我就親眼看見一條小蟲剛剛從草叢中爬出來散步,就讓大公雞發(fā)現(xiàn)了。只見大公雞飛快地跑到樹下,用它那尖利細(xì)長的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了。就這樣,小蟲成了小公雞的美餐。

      這只大公雞真可愛。

    小學(xué)生觀察作文9

      今天終于要吃到雞蛋炒蒜苗了。我找來一把剪刀,把蒜苗剪下來洗干凈,讓奶奶幫我做蒜苗炒雞蛋。不一會兒,熱騰騰的雞蛋出鍋了,“真香!”聞著淡淡的蒜香味,我饞的口水都要流下來了,趕緊加了一口嘗了嘗。本來我平時是不愛吃雞蛋的,可今天的'晚飯卻吃了很多。品嘗著自己的勞動成果,好開心呀!

    小學(xué)生觀察作文10

      今天又是星期五了,我一回到老家,奶奶就告訴我說:我們家的二只母羊同時生下來五只小羊。

      于是,我?guī)е闷嫘淖叩窖蛉,一看,這里一只小羊,那里有兩只小羊,那邊還有兩只。

      我覺得天氣很冷,一只小羊睡在那里應(yīng)該很冷,我就輕輕的`抱起,放到了另外一個地方讓他們睡在一起,我又想了一下它們?nèi)谝黄饝?yīng)該會更暖和一些吧!于是,我又把他們抱在一起。抱起的時候,有一只小羊叫了一聲,羊媽媽就來了,她一直盯著我,嘴里叫個不停,好像在要我放下小羊似地,我輕輕地把小羊放在了一起,羊媽媽看見我沒有傷害小羊,她的眼睛才比剛才溫柔了一點。

      今天,我才知道動物和我們?nèi)艘粯,都愛自己的孩子?/p>

    小學(xué)生觀察作文11

      上個星期五,我家來了三位小客人,它們是三條小金魚。剛開始我還不了解它們的生活習(xí)性,過了幾天,我就懂一些了。

      客有一次,我想看金魚吃食。于是,我拿起魚缸,走進(jìn)書房,把它們放下,就開始觀察了。一開始,我等了好久,它們都沒有去吃魚食,這是怎么一回事呢?我正在想,突然想上廁所。于是,我就去了 洗手間,回來看它們的時候,我大吃一驚,它們的魚食好像少了幾粒。我數(shù)了一下,真的是少了幾粒。這下子,我明白了。我看著它們的.時候,它們就不吃,我離開的時候,它們就趁這點時間吃。呵呵 ,真是三個小壞蛋,居然背著我偷偷吃食,還不讓我看著。這三個小壞蛋真壞呀!

      我的小金魚真有趣,我好喜歡它們。

    小學(xué)生觀察作文12

      從小到大,我都很喜歡看天空的云,因為,我覺得它很奇妙,有的像小狗,有的`想燈籠,有的像太陽等等,真是五花八門,無奇不有呀!

      我 喜歡云,因為,它是一個魔術(shù)師。它的道具不是別的什么,就是它自己,沒錯,只要它用一點點魔力,就可以隨意跟換自己的顏色。比如,在要下雨的時候,他的心 情會非常糟,因此,就把自己變成了恐怖嚇人黑色。當(dāng)太陽西下的時候,它知道人們能看見它的時間已經(jīng)不多了,就變出美麗的紅色,給人們看。怎么樣,很神奇 吧?

      其實,它不僅是個魔術(shù)師,更是一個旅游者,風(fēng)就是它的電車。來到埃及看獅身人面獸;來到巴黎賞艾菲爾鐵塔;來到中國北京看萬里長城。他去過的地方可比你多吧?

      云真是神奇!

    小學(xué)生觀察作文13

      星期日 天氣:晴

      我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個很小的`鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過了一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。

    小學(xué)生觀察作文14

      今天早上,我和媽媽去菜市場買螃蟹,我看見這么多螃蟹該如何挑選肥美的呢?于是我問媽媽,媽媽告訴我說:“挑選螃蟹是有技巧的,一般先觸摸螃蟹的眼睛,反應(yīng)較激烈的說明鮮活,再看腿部堅硬,很難捏動的螃蟹最肥滿。

      也可以看螃蟹的腹臍,腹臍越黑越好,輕輕打開腹臍,隱約可見黃色者為佳。還可以將螃蟹置于陽光下背光觀察,蟹蓋邊緣不透光的'則說明螃蟹肥美!

      我按照媽媽的方法去挑,果然螃蟹又鮮又肥。

    小學(xué)生觀察作文15

      今天,我冒著小雨去看那棵桂花。桂花樹好象在跟我嘔氣,遲遲不見桂花。

      小雨中的桂花樹和以前不大一樣了;颐擅傻腵葉子被雨婆婆認(rèn)真地刷了一遍又一遍,閃耀著綠色的光亮。樹干微微搖動著。仿佛在向雨婆婆示意不要下了,不要下了!我們吃飽了,雨婆婆好像聽懂了桂花樹,過了一會兒便雨過天晴,我高興地拿下了雨傘。再看看那桂花樹,哇,雨露把它打扮地像一棵圣誕樹,從頭到尾都掛著一串串珍珠,再近些看,枝頭掛滿了晶亮的水珠,哇,好美!我不經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的感嘆。雨又下起來,把當(dāng)其不備的我淋了個透心涼,我冷得發(fā)抖只好回家了。

      望著那雨霧中的桂花樹,我有一點留戀。

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