西湖小學(xué)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的西湖小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西湖小學(xué)作文1
今年暑假，媽媽帶我去杭州旅游，一共玩了三天。第一天，我們游覽了烏鎮(zhèn)，第二天，我們游覽了千島湖和瑤琳仙境，第三天我們游覽了西湖。
那天清晨，我們七點(diǎn)多就到達(dá)了西湖，坐上了觀光游船，我站在船上，一邊盡情呼吸著早晨清新的空氣，一邊觀賞著美麗的西湖風(fēng)光，當(dāng)課本中所描繪的三潭印月、雷峰塔、蘇堤、白堤、斷橋等景色一一展現(xiàn)在眼前時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，太美了，真是“上有天堂，下有蘇杭”啊!導(dǎo)游阿姨一邊給我們介紹所見到的景物，一邊給我們講每一個(gè)景物背后的故事，你知道嗎，雷峰塔的塔尖是真正的黃金做的，有好幾百斤呢。還有你們注意到一元紙幣的背面嗎？那上面印的就是西湖的'“三潭印月”，導(dǎo)游阿姨講得太精彩了，我聽得都入了迷。直到媽媽對(duì)我說：“孩子，我們?cè)撓麓�。”我才驚醒，啊，這么快就游覽完了，我還沒有看夠呢。
通過這次旅游，我知道了，旅游不僅要多看，還要多聽，導(dǎo)游阿姨的精彩講解會(huì)讓你受益非淺的。
西湖小學(xué)作文2
所有的事物到最后都是不過如此。
我們不過是從一個(gè)石頭森林跑去另一個(gè)石頭森林，所謂古色古香的東西其實(shí)沒了太多歷史的氣息，西湖的水除了多就是臟，人頭攢動(dòng)的景象感覺自己好像來錯(cuò)了地方。甚至我覺得它還美不過家門口的小河，有時(shí)候感情基礎(chǔ)做背景的風(fēng)景遠(yuǎn)比所謂的名景好的多�？傆腥烁嬖V我們年輕時(shí)就要多出去看看，我想說即便去過幾百個(gè)地方又能怎樣，就算有幸看見畢加索和梵高的畫，也只是看到畫的顏色很熱鬧，甚至找不到一個(gè)對(duì)的角度去欣賞。我們根本就沒有對(duì)景點(diǎn)表面和背后的`東西做過了解，只是淺淺的從中掠過，就象很多人都瘋狂的想著去西藏，但是對(duì)西藏的歷史，風(fēng)景，分布又有多少了解，甚至說去之前根本就對(duì)它沒有信仰，只是好奇搖動(dòng)轉(zhuǎn)經(jīng)筒是否能洗滌下靈魂，只是想要拍幾張照片證明自己有來過。去了那么多地方拍了那么多照片，甚至連基礎(chǔ)的攝影技術(shù)都沒有掌握，精神上又有多少提升呢，不知道。只知道來的時(shí)候心里很美，走的時(shí)候就TM一個(gè)字“累”。
年輕的時(shí)候的確有很多東西要去學(xué)，很多事情要去反思。
西湖小學(xué)作文3
今天，媽媽帶我來到了我夢(mèng)寐已久的西湖。
站在湖邊，春風(fēng)拂面，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，仿佛自己走進(jìn)了水墨畫。
遠(yuǎn)處，呈現(xiàn)在我們眼前的是雙峰插云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的山峰聳立在蔚藍(lán)的天空下，真像兩位士兵在守護(hù)著西湖呢！踏著曲折蜿蜒的.小路，我們先來到了柳浪聞鶯。湖邊柳樹數(shù)不勝數(shù)，連成一片。在微風(fēng)的吹拂下，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，真像仙女在翩翩起舞。
穿過柳浪聞鶯，我們走到了花港觀魚。只見湖中一群群胖乎乎的魚在水里游來游去。它們一見到哪里有游客丟食，就馬上聚攏過來掙搶食物；有的拍打水面，有的張著小嘴露出水面，一條條都爭(zhēng)先恐后，好像好久沒吃到食物一樣，真是有趣極了。
隨后，我們又游覽了南屏晚鐘、蘇堤春曉……一路上，處處都有美景，人猶如在畫中游一般。
西湖真是風(fēng)景如畫！難怪它能吸引許多中外游客去那兒游玩呀！
西湖小學(xué)作文4
暑假到了，我又開始計(jì)劃暑假的旅行了，今年，爸爸媽媽帶我去了杭州西湖游玩，那里真的太美了，好喜歡啊!
走進(jìn)杭州西湖，就被眼前的美麗景色迷住了，寬闊的斷橋架在淡藍(lán)色的湖中間，像一條銀色的彩虹;五顏六色的游船在粉色的荷花、綠色的荷葉旁穿梭，時(shí)而出現(xiàn)些小蓮蓬，美麗極了。
我們坐上了紅色游船，從窗外看去，碧綠的柳樹在微風(fēng)中扭動(dòng)著它的腰肢，遠(yuǎn)處的塔浸泡在一片茂密的森林中，從窗外看這古香古色的風(fēng)景，簡(jiǎn)直讓人回味無窮。
來到小島上，一陣清脆的鳥鳴打破了島上的平靜，突然飄來一股花香，我們聞香漫步走到島中央，看見一朵鮮艷的大紅花，它十分鮮艷，非常美麗，向前走幾米，有三座灰色的小亭子立在湖面上，媽媽告訴我，那是三潭印月，是西湖的'一道著名美景，在島上，我看見最多的東西是綠油油的樹和紅彤彤的花，島上的空氣非常新鮮，風(fēng)景十分漂亮，是西湖的一大景觀。
西湖的風(fēng)景美，空氣好，樹多，怪不得它能成為著名景點(diǎn)之一呢。我喜歡你，西湖!
西湖小學(xué)作文5
你去過西湖嗎？西湖在國(guó)內(nèi)外都很有名。假期里，我媽媽帶我去杭州參觀西湖。
“花港觀魚”位于蘇堤西湖南側(cè)，以花魚為主要特色。池塘里養(yǎng)了成千上萬條紅鯽。我大聲教：“啊，這里這么多魚！”游客們正在喂魚。一群鵝和魚游過。他們都想吃東西。他們只是在那里擠來擠去，張開嘴讓人們把食物放進(jìn)嘴里。然后，我們坐觀光船去了西湖。當(dāng)我看到斷橋時(shí)，據(jù)說徐賢和白娘子在斷橋上相遇，留下了一個(gè)美麗的傳說故事！然后，看到三個(gè)瓶狀石塔，導(dǎo)游說：“那是三個(gè)池子�！庇腥さ氖�，塔腹是空的.，球面上排列著五個(gè)孔。比如月亮的夜晚，塔里亮著燈，湖面上印著洞，所以會(huì)有很多月亮，真假難辨！如此美麗的景色讓我想起了一首詩(shī)：
水很亮，陽(yáng)光充足，
山上空無一人，多雨。
要比較西湖和西湖，
輕敷厚敷總是合適的。
西湖小學(xué)作文6
美麗的杭州西湖位于浙江省杭州市西面，它以其秀麗湖光山色和眾多名勝古跡聞名中外，在我國(guó)30多處以“西湖”命名的湖泊中，最為著名，被譽(yù)為人間天堂。
杭州西湖風(fēng)景區(qū)以西湖為中心，分別為湖濱區(qū)、湖心區(qū)、北山區(qū)、南山區(qū)和錢塘區(qū)，總面積達(dá)49平方千米。
杭州西湖三面環(huán)山，景區(qū)由一山（孤山），兩堤（蘇提、白堤），三島（阮公墩、湖心亭、小瀛洲），五湖（外西湖，北里湖，西里湖、岳湖和南湖），十景（曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰西照、南屏晚鐘、花港觀魚、蘇堤春曉、雙峰插云）構(gòu)成。
西湖的`美不僅在湖，也在于山。環(huán)繞西湖，西南有龍井山、理安山、南高峰、煙霞嶺，大慈山、臨石山、南屏山、鳳凰山、吳山等，總稱南山。北面有靈隱山、北高峰、仙姑山、棲霞嶺、寶石山等，總稱北山。它們像眾心拱月一樣，捧出西湖這顆明珠。山的高度都不超過400米，但峰奇石秀，林泉幽美。南北高峰遙相對(duì)峙，高插云霄。
西湖小學(xué)作文7
今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去了西湖邊�？諝饽敲辞逍拢铝艘恢艿挠�，天終于晴了啊！
西湖邊真漂亮，水面上波光粼粼，大船邊有幾只野鴨子在嬉戲。忽然，我看見了一大群人圍在一棵大樹旁邊，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出幾聲笑聲。我也鉆進(jìn)了人群。哦！原來是在跟三只小松鼠玩耍呢！一個(gè)人拿了一個(gè)很大的玉米棒，一只小松鼠一下子就撲到了那一根玉米棒，把那個(gè)人嚇了一大跳，趕緊把玉米棒伸到了樹上。大家哄堂大笑。小松鼠把兩只后腿勾在大樹皮上，兩只前爪放在了玉米棒上，然后大口大口地吞食起來，不到十分鐘就被小松鼠吃光了。又有一個(gè)人不小心把一大盒花生米倒翻了，其中一只小松鼠看見了，趕緊叫其它的小松鼠來幫忙抬完了花生米。這些小松鼠可好玩了呢！
看完了小松鼠，我和爸爸媽媽繼續(xù)一起走。我們一路上說說笑笑，不知不覺中太陽(yáng)就要落山了。夕陽(yáng)把天空照得紅紅的，像一幅美麗的風(fēng)景畫。這時(shí)，一群鳥飛了過來，把這幅風(fēng)景畫點(diǎn)綴得更美了。雷峰塔金光閃閃，湖面水天一色，這場(chǎng)面讓人陶醉。游客有的用手機(jī)拍照，有的用攝像機(jī)拍照，甚至有的都支起了三腳架，等待捕捉最美麗的`瞬間。
秋天的西湖真美��！我愛秋天里的西湖！
西湖小學(xué)作文8
“上有天堂，下有蘇杭�！边@就是我的家鄉(xiāng)——杭州。杭州有好多迷人的風(fēng)景，不過，最美的就要算西湖了。
春天，西湖邊的柳樹將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂了下來，撒在了大地上。湖面上的冰融化了，上面還有兩只小鴨在悠閑地游著，似乎在欣賞著落在湖中的花瓣。夏天，西湖里的荷花布滿了湖面，粉的花、綠的葉，在蘇堤和白堤的襯托下，顯得格外美麗。湖邊的青蛙正“呱呱”的叫著，熱得有點(diǎn)兒不耐煩。
秋天的西湖邊，梧桐的落葉在空中飛舞，相互碰撞時(shí)還會(huì)發(fā)出“呲呲”的響聲，像脆脆糖破碎的聲音一樣。桂花的香味兒撲鼻而來，讓人流連忘返。冬天，湖面結(jié)了一層厚厚的'冰，西北風(fēng)刮得人們瑟瑟發(fā)抖，臘梅卻在此時(shí)傲然開放。小蛇一扭一扭地爬進(jìn)寶石山里，準(zhǔn)備躲過這凜冽的寒冬。
西湖，是杭州的一顆璀璨的明珠，也是我們杭州人的驕傲！
西湖小學(xué)作文9
今年春天,我和父親一起去西湖邊游玩。
我們下了車，來到了西湖邊。西湖邊的景色很漂亮，柳樹姑娘在微風(fēng)中搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來，看看春天是不是已經(jīng)來到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的，有白的`，有粉的，有紫的，星星點(diǎn)點(diǎn)，格外引人注目。我一抬頭，只見湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上，飄浮著幾朵潔白的云，幾只小鳥在天空中快樂的飛翔著，還歡快的唱著歌，那聲音真好聽，這使我的心情十分舒暢。
我們走啊走啊，來到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖里的小魚，清得可以見湖里的小魚，清得可以映出西湖邊漂亮的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，不時(shí)有幾只游船從平靜的湖面劃過。雷峰塔、寶俶塔立在湖邊，像一位戰(zhàn)士守在湖邊。
我們又游覽了西湖的很多風(fēng)景優(yōu)美的地方。當(dāng)我正看著入迷的時(shí)候，母親打電話說好回家吃飯了。我戀戀不舍地望了望西湖，我希望下次還能再到這風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩。
西湖小學(xué)作文10
每當(dāng)別人說起西湖，我就會(huì)想起那次西湖之旅，特別是在花港觀魚喂魚的那一幕。
花港觀魚那一景點(diǎn)，游客好像特別多，我們好不容易才擠進(jìn)去。只見有許多魚在歡快地游來游去，嘴里不時(shí)地吐出一串串泡泡。這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下，變得五彩繽紛，煞是好看。
有許多游客在喂魚，我也嚷著要買魚食。走到一家魚食店，看到魚食有白色的顆粒和黑色的顆粒兩種，我挑了一袋黑色的，就迫不及待地跑了回來。我剛舉起手，還沒扔下去，聰明的小魚好像就明白了我的'意思，迅速地游到我的下面，張著小嘴，仿佛在說：“我們都準(zhǔn)備好了，小朋友，快點(diǎn)扔吧！”我就一撒，魚食在水里散了開來，那幾條小魚以箭離弦般的速度直沖食物，搶來?yè)屓�，誰都不肯相讓�！翱茨銈凁I的，別急，還有呢！”我又扔下一把，沒想到一條超大的魚游了過來網(wǎng) ，小魚全給嚇跑了�！皣W”，我就把一袋子魚食全倒了下去。那些在吃別人魚食的魚也全游過來，聚在我的下面搶奪魚食。那些搶食的魚，圍成一個(gè)圈子，猶如一個(gè)金盤子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
夕陽(yáng)西下，我們要回去了。我戀戀不舍地看著這些魚，它們也好像舍不得我呢，久久不肯散去。
西湖小學(xué)作文11
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西施比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是宋代詩(shī)人蘇軾描寫西湖的詩(shī)句。西湖真有這么美嗎？20xx年4月我有幸跟隨爸爸去游玩。
四月的西湖被一排排正在吐芽的柳樹包圍，一陣微風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)飄舞，似乎在向五湖四海的游客打招呼，也似乎想和我們這些好動(dòng)的.小朋友玩捉迷藏呢。湖面碧波蕩漾，各種游船點(diǎn)綴其中，那份別樣的氣息令人陶醉。
我們也和其他游客一道乘坐機(jī)動(dòng)船直奔三潭印月。一到那兒，三座瓶子似的石塔活生生地印入眼簾。塔腹中空球面體上排列著五個(gè)等距離圓洞，聽導(dǎo)游介紹，明月之夜，洞口糊上薄紙，塔中點(diǎn)燃燈光，洞口印入湖面，呈現(xiàn)許多月亮，真月與假月難分，夜景十分迷人。
接著，我們又游玩了花港觀魚，花港里的魚養(yǎng)得又肥又大，各種各樣的魚兒顏色不一，千姿百態(tài)，紅魚池是紅鯽魚的天下，魚兒在池中自由自在地游來游去，或潛或跳，游人投餌，群魚爭(zhēng)食，有聲有色，賞心悅目。
西湖正如詩(shī)中所言，美不勝收，她不愧為人間天堂，也名副其實(shí)地成了杭州的城市名片。
西湖小學(xué)作文12
“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菔且粋�(gè)美麗的地方。各種風(fēng)景名勝坐落于此：雷峰塔，岳王廟，千島湖……但要說最著名的，非西湖莫屬。
西湖，作為杭州的“代表作”，自古以來，就有許多文人墨客留下一句句千古名句。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！北憩F(xiàn)了蘇軾對(duì)西湖如同西施般美麗的贊嘆�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！庇质菞钊f里對(duì)西湖的喜愛。說到這里，你肯定迫不及待了。我就當(dāng)回小導(dǎo)游，帶你瀏覽西湖美景。
整個(gè)西湖水平如鏡，水面仿佛天然的'鏡子，倒映著天空、群山、人們的笑顏。荷葉靜靜地浮在水上，默默地看著人們。荷花挑選了最好看的一條粉裙子，在人們面前怒放著，仿佛一個(gè)舞蹈的少女。鳥瞰西湖，湖水與荷花，荷葉相映成趣。
觀賞西湖，最好在夏天。因?yàn)橄奶�，荷花三五成群地開放著，向人們展示著自己的身姿。荷葉也一片片漂浮水面，依舊只是靜靜地富著。
西湖，還有許多特產(chǎn)。西湖龍井，西湖醋魚，……其中醋魚口感脆嫩，香甜可口，吃貨必備。
西湖，不僅美景絕世無倫，而且結(jié)合了美食，飲品等特產(chǎn)為一體。作為一名游客，有什么理由令你不心動(dòng)呢?
西湖小學(xué)作文13
人類都說‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！@一天，我就要去美麗的西湖了，現(xiàn)在，我就記下那里的美景。
那一天，我們?cè)缭绲钠鸫�，到了七點(diǎn)來到了杭州，這時(shí)游客不多，我們就開往西湖。太陽(yáng)升起，這時(shí)，湖水照耀著，忽然，下起了蒙蒙細(xì)雨，在細(xì)雨中，西湖白浪滔滔顏色也異常鮮明，宛如一幅潑墨未干的青丹。
終于，細(xì)雨停了，湖面依然波光粼粼，水平如鏡。
到了中午，人多了起來，碧綠的湖水，展現(xiàn)在我們面前，湖水清澈見底，碧綠，恬靜，令人向往。岸邊，一排排垂柳隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向岸邊的游客招手。那嫩綠的柳條，仿佛一位豆寇年少的少女，正在梳理自己的頭發(fā)，一些年邁的老人，在釣魚。
一到夜晚，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖上，便出現(xiàn)了許多繁星，數(shù)不勝數(shù)，巨大的金色光束在細(xì)小的`微波上，像無數(shù)條金蛇湖面靜級(jí)了，那明亮繁星加上圓月，好像鉆石做的寶帶，輕輕挽攏在一個(gè)披滿黑發(fā)的仙女頭上。
西湖，大自然把你塑造成人間永遠(yuǎn)閃耀的明星。
西湖小學(xué)作文14
大家好！今天將是我來帶大家來西湖一日游。我姓李，李宇春的李，大家可以叫我李導(dǎo)。
杭州西湖是今年六月二十七日才列入世界文化遺產(chǎn)的，西湖又位于浙江省杭州市的西面。
首先，我來到的是位于西湖東面的柳浪聞鶯。柳浪聞鶯的意思就是在岸邊的柳樹在起風(fēng)的時(shí)候像波浪一樣飄呀飄的，在此是那一些小小的鳥兒也會(huì)一邊叫。
咱們?cè)僖恢毕蚰献撸蛠淼搅酥睦追逅�。想必雷峰塔大家一定很熟悉吧。傳說，以前有一個(gè)叫白娘子的蛇妖被一位高僧法海壓在了雷峰塔下。
走過了南邊的雷峰塔，咱們?cè)僮呷ケ边吙匆豢磦髡f中許仙和白娘子相聚的地方——斷橋。這一條斷橋是白娘子和她的'前世救命恩人許仙相遇的地方。
走過了這么多景點(diǎn)再讓咱們回到出發(fā)點(diǎn)西湖吧。西湖在此時(shí)此刻水面靜得就好比是一塊果凍，滑滑的。船在果凍上滑來滑去。大家一定要注意愛護(hù)衛(wèi)生，在看西湖的時(shí)候別掉進(jìn)水里去哦。
西湖小學(xué)作文15
西湖是杭州一處美麗的景點(diǎn)，也是杭州一顆璀璨的明珠，這里的美景使許許多多的文人墨客陶醉其中。
早春，西湖邊一片片清新的翠綠。在蘇堤上，楊柳發(fā)芽了，桃花開放了，它們倒映在水中，水中也洋溢著勃勃生機(jī)。柔和的陽(yáng)光灑在水面上，一陣和煦的春風(fēng)，清波漾漾，讓人感到無比的愜意。
初夏，荷葉冒出水面，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。有了這可愛的.小生靈，整個(gè)湖面顯得無限生機(jī)。岸邊的楊柳早已枝繁葉茂，翠綠的葉子染綠了湖水，微風(fēng)中，它們輕輕地吟唱著天堂杭州的歌謠。
暮秋，西湖邊北山路上的梧桐葉黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛落下來。灑在路上，隨著疾馳而過的車輪繼續(xù)飛舞；灑在湖面上，給蕭瑟的湖面平添一份秋意。黃昏時(shí)分，湖面在夕陽(yáng)下泛起閃閃的金光；飛鳥掠過水面，波光蕩漾開去，秋意也隨著蕩漾開去。
隆冬，西湖稍顯孤寂。寒風(fēng)中，湖邊的樹木光禿禿的；天空中，飛鳥的蹤跡偶爾可見�！暗瓓y”的西湖邊依然不乏早起晨煉的人群，他們的身影，是湖邊獨(dú)有的風(fēng)景；此時(shí)慕名而來的游客，應(yīng)該是西湖最忠實(shí)的“粉絲”吧？
西湖的四季美景吸引著來自五湖四海的游客；西湖的恬靜淡雅撫慰著人們喧囂浮躁的心靈。我愛西湖！
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