小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指1
我是個(gè)活潑，愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。活潑就不用說了，我最喜歡和最出色的運(yùn)動(dòng)要數(shù)騎自行車了。不信？那我就舉一個(gè)例子吧。
記得有一次媽媽在田里摘棉花，籃子不夠用了，打電話給我，讓我送個(gè)大籃子過去。于是，我騎著我的“寶馬”——自行車出發(fā)了。我一手扶著車把，一手拿著籃子，慢悠悠地行使在公路上。突然，前方一輛大客車飛快地沖過來(lái)，還好，我技術(shù)高，迅速拐彎，與大客車擦肩而過。真是虛驚一場(chǎng)啊，差點(diǎn)就成了車下亡魂。不一會(huì)兒，到了小路，我小心翼翼地在高低不平的路面上顛簸著。就這樣，我騎到了媽媽所在的.地方。媽媽看見我騎自行車來(lái)的滯后，非常震驚，她半信半疑地說：“你剛學(xué)會(huì)騎自行車，就能走彎彎扭扭的小路？而且還帶著個(gè)大籃子！”“那是，難道我推著自行車能這么快嗎？”媽媽不禁豎起大拇指向我贊嘆道：“嗯，我兒子太棒了！”我得意地笑了。
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指2
我是一個(gè)非常熱愛英語(yǔ)的女孩。
從幼兒班起，我就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的口語(yǔ)和單詞。到了三年級(jí)開了課程，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每天早上吃過早飯，我第一件事就是捧起英語(yǔ)書，把今天的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍�，F(xiàn)在我已經(jīng)能講一些日常生活用語(yǔ)了。我厲害吧。
記得有一回，媽媽帶著我和弟弟到歐尚超市買東西。在下自動(dòng)扶梯的時(shí)候，我的前面正好是一對(duì)老外。我跨上前去，熱情的跟他們打起招呼來(lái)。
“Hello”（你好�。┻@是我第一次跟老外對(duì)話，所以心激動(dòng)的砰砰直跳。有點(diǎn)緊張，但是我很快就平靜下來(lái)，嘴里又冒出一句：“What is your name？"
"My name is Jack"。老外微笑的對(duì)我說。緊接著我用流利的'英語(yǔ)簡(jiǎn)單的介紹了自己，并歡迎他來(lái)到中國(guó)。老外用一雙深藍(lán)色眼睛望著我，臉上不時(shí)浮現(xiàn)出開心的笑容。
就在自動(dòng)扶梯快到到盡頭時(shí)，我才和老外依依不舍地握手告別。
通過這次偶遇老外，與他們流利的交談。我才品嘗到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的喜悅，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指3
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人都有強(qiáng)于別人之處。我的`優(yōu)點(diǎn)不是學(xué)習(xí)非常好，不是膽子大，也不是力氣大，更不是手兒巧，惹是非常普通的—善跑。
記得又一次我們?nèi)Ｅe行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有跳遠(yuǎn)，有二百米短跑，有4乘一百米接力。在沒比賽之前，我聽有人說：”四年三班沒有一個(gè)跑得快，他們輸定了�！拔倚南耄骸彼麄兲窳耍裉煳揖妥屇銈冋J(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)四年三班的岳子怡。這時(shí)廣播傳來(lái)：“參加女子二百米短跑運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄。”我聽到立馬向檢錄處跑去。檢錄后，我站在起跑線上等待，只聽同學(xué)們喊道：“岳子怡加油！岳子怡加油！”我的心里非常激動(dòng)。過了一會(huì)，只聽“呯”的一聲發(fā)令槍響起，我就想一只離弦的箭一樣飛快的向終點(diǎn)“飛”去，近了，近了終點(diǎn)就在我眼前我越跑越快沖過了終點(diǎn)線都快飛起來(lái)了，沖出好遠(yuǎn)才停下來(lái)�；氐桨嗉�(jí)我說：“我為班爭(zhēng)光了，我如愿以償?shù)昧说谝幻�！”全班都為我高興。
怎么樣，我很棒吧，快點(diǎn)為我豎起大拇指吧！
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指4
俗話說“天生我材必有用”。每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而我最大的特點(diǎn)就是愛讀書。
我經(jīng)常留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴，好看極了。
我非常愛讀書。有一次，下午上體育課，中間有20分鐘留給我們閱讀，但我當(dāng)時(shí)在讀我最喜歡的'書《海蒂》，因?yàn)榭吹锰朊裕B上課鈴都沒聽見，最后還是體育老師派了一個(gè)學(xué)生上樓去叫我，這時(shí)我才意識(shí)到已經(jīng)上體育課了。
還有一次，我在看《苦兒流浪記》這本書，沉浸在收的情景中，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見，于是媽媽生氣的走過來(lái)，抓住我的衣領(lǐng)，把我拎到了飯桌前，我竟然還沉浸在故事情節(jié)中，仿佛我就是里面的主人公。
這就是我——一個(gè)愛讀書的孩子，請(qǐng)為我的愛讀書豎起大拇指吧。
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指5
一天中午，奶奶剛下班回家，手上粘著膠布，正準(zhǔn)備做飯，我想到奶奶年紀(jì)這么大了還要出去工作，我應(yīng)該幫奶奶做家務(wù)活，于是說：“奶奶，我?guī)湍阆床撕脝�？”奶奶開心地說：“好啊，你來(lái)試試看。”
我把青菜一顆一顆地拿出來(lái)，剝?nèi)S葉子，再放進(jìn)盆里，打開水龍頭洗了起來(lái)。我拿起一顆青菜，把葉子一片一片掰下來(lái)，放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓，把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了，我又小心地把指頭伸進(jìn)去，輕輕摳出了裹在里面的臟東西，并用水沖洗干凈。我就這樣一顆一顆地把青菜洗干凈，然后放了一盆水，把洗凈的青菜浸在里頭，端到一邊。過了一會(huì)兒，我把青菜拿出來(lái)放在菜籃里，把水濾干凈。
奶奶準(zhǔn)備做飯了，看著我洗好的青菜，不禁豎起了大拇指，笑開了花，對(duì)我說：“你真棒，把青菜洗得這么干凈�！甭牭侥棠痰�'夸獎(jiǎng)，我覺得非常高興，決定以后多幫奶奶干活，做一個(gè)孝順的女孩。
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指6
我是一個(gè)活潑，開朗的小男孩。我還在課外練乒乓球、吉他。
我練乒乓已經(jīng)有了三年的時(shí)間，在這個(gè)期間我有過打得很好的時(shí)候，也有不想打下去的時(shí)候，但我還是慢慢地頂了過來(lái)。我最近打得不好，可是練了三年，如果不打，這三年就是白白浪費(fèi)的，所以我要堅(jiān)持。記得在暑假里的`一天，我輸給了不該輸?shù)娜恕＝叹毢莺莸嘏u(píng)了我，他說：“你以后不要練了，我這么想培養(yǎng)你，我真是無(wú)語(yǔ)了。”打完后我跟媽媽說：“我不想練了，太苦了。”媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“這個(gè)坎你不過，你將來(lái)就會(huì)是一事無(wú)成的 ，你要學(xué)會(huì)克服�！眿寢屨f得對(duì)，一定要堅(jiān)持，我默默地想。就在幾天前的中秋節(jié)，我去蘇州體育中心體育館打比賽，第一天我比較輕松地贏了小組賽的對(duì)手，第二天是16進(jìn)8的比賽，我是跟一個(gè)小孩的爸爸打，我一分一分地咬住，贏下了比賽獲得了爭(zhēng)8強(qiáng)的資格。雖然下面對(duì)我的壓力大了，但我還是克服了重重困難，獲得了第七名的好成績(jī)。
乒乓球教會(huì)了我做事要有毅力。你別看我乒乓球打得不錯(cuò)，我吉他也錄了兩盤在全國(guó)發(fā)行的DVD,你現(xiàn)在覺得我本領(lǐng)不少了吧。如果你認(rèn)為我不錯(cuò)的話，請(qǐng)為我豎起大拇指。
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指7
��！就在爸媽走出門的那一刻，我就打開電視，拿出我藏著的零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。
一連就是幾個(gè)鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關(guān)窗戶，就在這時(shí)只聽見“啪”的.一聲�！笆钦l(shuí)在那里！”我小心翼翼地走了過去，原來(lái)是書包掉了下來(lái)呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上，只見一個(gè)黑影從窗戶外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個(gè)世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個(gè)世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林里，如果他來(lái)了這里也沒有樹藤�。〉降资鞘裁囱�？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來(lái)是被風(fēng)吹起來(lái)的樹葉呀！于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了，等我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)亮了。
原來(lái)從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼，也是我成長(zhǎng)道路上的重要一步。而我憑借自己的信念，克服了恐懼，那么現(xiàn)在請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指8
開學(xué)，我們班競(jìng)選班委，我做了一件值得驕傲的事情，也是一件為我豎起大拇指的事情。為什么是一件驕傲的事情呢？是一個(gè)膽小的小姑娘，很少主動(dòng)積極舉手發(fā)言。三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)老是忽上忽下,還有一個(gè)粗心大意的壞毛病，這一來(lái)，我對(duì)自己沒有了自信，對(duì)任何事情都沒有了自信。
班委改選的時(shí)候，我本來(lái)是想競(jìng)選文藝委員的.，可是我的媽媽卻說：“你應(yīng)該試一試，你有這個(gè)實(shí)力競(jìng)選班長(zhǎng)的。”我說：“我肯定當(dāng)不上的�！眿寢屨f：“要自信，要給自己勇氣，要相信自己�！蔽衣犃�，想：媽媽說的也很對(duì)，我就應(yīng)該自信起來(lái)。
第二天，給我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手是馬夢(mèng)瑩，我把我的演講稿讀了之后，講臺(tái)下同學(xué)們的掌聲響成一片，最后，我以35票勝了馬夢(mèng)瑩的15票，其實(shí)我一點(diǎn)也不想和馬夢(mèng)瑩競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槲液退门笥�，但是我們的友情是不�?huì)被一次競(jìng)爭(zhēng)影響的。從這件事就能看出：我有這個(gè)實(shí)力，我自信了，我才真正的知道，做一件事需要勇氣和自信，不能做一個(gè)膽小鬼。請(qǐng)為我豎起大拇指吧！你不覺得我自信了許多嗎？你不覺得我不再是一個(gè)膽小鬼了嗎？如果你覺得，請(qǐng)為我豎起你的大拇指吧！讓我永遠(yuǎn)的自信起來(lái)吧！
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指9
我是一個(gè)活潑、開朗，多才多藝的小女孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是我的多才多藝。比如說跳舞、游泳、拉小提琴……而拉小提琴是我最擅長(zhǎng)的。
記得有一次，媽媽出去買菜，臨走時(shí)再三叮囑我：“我正在燒水，如果水開了，你就幫我把插頭拔掉。”我隨口答應(yīng)到：“知道了！”媽媽走后，我覺得無(wú)聊，便練起了小提琴。雖然一曲下來(lái)，腰酸背痛，肩膀發(fā)漲，但是，我全部投入到其中了，享受著音樂的樂趣。時(shí)間不知不覺的過去了，我一點(diǎn)累的'感覺都沒有，反而覺得練琴很有意思。漸漸的，我完全投入到練小提琴當(dāng)中去，把燒開水的事忘得一干二凈。過了一會(huì)兒，我突然聽到媽媽大聲喊到ì燒干了，我不是叫你把火關(guān)掉的嗎？“她沖好開水跟我說：”我在門外聽到你的琴聲時(shí)，就怕你忘記燒水的事，果然如此。你呀，不要再迷戀小提琴了！“聽了媽媽的話，我摸摸腦袋，不好意思的笑了。
這就是我，一個(gè)特別迷戀小提琴的女孩，大家聽了肯定會(huì)為我這種精神豎起大拇指的，是不是？
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指10
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”每當(dāng)歌聲回蕩在我的房間，看見媽媽自豪的目光，我心里就開心極了！
說起音樂，我學(xué)音樂還得從頭說起來(lái)，六歲我才開始讀小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)呢，那時(shí)我還不知道音樂是什么，媽媽就讓我報(bào)了音樂班。第一節(jié)課老師教了我音樂是什么，隨著慢慢而來(lái)的變化，不知道是為什么，我就開始喜歡上了音樂。
因?yàn)槎昙?jí)下冊(cè)老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)次數(shù)越來(lái)越多。我開始覺得自己已經(jīng)是最厲害的了，終于等到我表現(xiàn)的時(shí)候了，我一站上舞臺(tái)就響起了雷鳴一般的掌聲。隨著掌聲慢慢消弱，音樂大聲響了起來(lái)，我唱啊唱啊，突然忘詞了，這下尷尬了，我就呆呆地站在那里，直到音樂聲完我才下去。
這一次比賽讓我產(chǎn)生了不想繼續(xù)學(xué)音樂的`念頭。這時(shí)，老師走到我面前說：“學(xué)音樂本來(lái)就是一條很漫長(zhǎng)的路，像貝多芬一樣……”這才讓我又對(duì)音樂充滿了信心。
不久，又一次比賽迎接我了。這一天，我很緊張，怕又一次唱錯(cuò)。但一上舞臺(tái)，看見媽媽給我的鼓勵(lì)的眼神，大家也給了我掌聲，果然功夫不負(fù)有心人，我獲得了這次比賽的第一名。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！
凡事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，請(qǐng)為我的堅(jiān)持豎起大拇指吧！
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指11
我今年10歲，是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，我從動(dòng)手中學(xué)到了勞動(dòng)技能，嘗到了勞動(dòng)的樂趣。
星期天的上午，我看見媽媽在包餛飩，頓時(shí)兩手發(fā)癢，搶過媽媽手中的餛飩皮兒，學(xué)著她的樣子把肉餡防在面皮中間，然后把面皮對(duì)合，最后把面皮下面的兩角黏在一起，這樣，一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里，它的“肚子”就撐破了。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊從另一張面皮上撕下一角補(bǔ)在它“肚子”上，當(dāng)我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時(shí)，只見媽媽包的餛飩像挺著肚子的'“將軍”，而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒，仔細(xì)觀察媽媽包餛飩的每一個(gè)細(xì)節(jié)，終于開了竅。原來(lái)包餛飩時(shí)放多少餡很有學(xué)問，放多了，會(huì)撐破皮；放少了，味道不鮮美；只有放得適中，才能形美味更美。于是，我充滿信心，連續(xù)不斷地包，果然成功了。我高興得手舞足蹈，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指12
我，一個(gè)成天無(wú)憂無(wú)慮、快快樂樂的小男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的當(dāng)然是我技藝高超的活力板啦！
我滑起來(lái)像陣風(fēng)，一吹而過。等你看見我時(shí)，我已與你擦肩而過，跑到離你很遠(yuǎn)的地方了。
那是暑假里的一天，媽媽帶我去“石頭城公園”玩，我滑著活力板走在媽媽前面，媽媽騎著電動(dòng)車在我后面，不知不覺就到了我的秘密滑板場(chǎng)——爺爺跳舞的'地方。我的好朋友都來(lái)了，我馬上加入了他們的隊(duì)伍，他們正在玩“龍游四�！钡挠螒�，這可是我的拿手好戲啊！他們讓我在龍尾——最刺激的地方，這時(shí)龍頭一甩，我就被甩了出去，我在水中堅(jiān)強(qiáng)地滑著，輪子時(shí)不時(shí)地打滑，非常難滑，我想：是跳板呢？還是繼續(xù)呢？繼續(xù)吧！我艱難地滑著，終于到了終點(diǎn)。
活力板真有趣�。∥一眠@么好，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指13
請(qǐng)為我豎起大拇指——小東西——靈靈的天空說起令我最自豪的，那就數(shù)我這手漂亮的字了！
從我5歲時(shí)，媽媽就把我送到書畫班學(xué)寫毛筆字。功夫不負(fù)有心人，5年練下來(lái)，我不僅毛筆字寫的漂亮，鋼筆字寫的也漂亮。當(dāng)然字是不能白練，每到新年時(shí)，我們書畫班的`老師就會(huì)讓字寫的好的學(xué)生到外面寫春聯(lián)免費(fèi)送給別人，我作為書畫班老師的得意門生，那是必定要去的嘍。
來(lái)到鬧哄哄的街上，我擺好桌子，拿起細(xì)長(zhǎng)的毛筆，蘸上金黃色的墨汁，龍飛鳳舞地寫了起來(lái)，但是一個(gè)字也不能馬虎。這時(shí)，我聽到有人在小聲地夸獎(jiǎng)我：“這個(gè)小姑娘不簡(jiǎn)單，能寫出這么好的字，真了不起”。聽了這話，我的心里樂呵呵的，寫的更加認(rèn)真，不一會(huì)兒就寫了好幾副春聯(lián)，我便大聲吆喝：“誰(shuí)要我的春聯(lián)，免費(fèi)呀”。話音剛落，就有幾位叔叔、阿姨把春聯(lián)拿走了，嘴里還不停地說：寫的真好！我聽了心里真是有說不出的高興！
寫了一上午，我的手都要酸掉了，但是心里比吃了蜜還要甜。因?yàn)槲业玫搅嗽S多人的夸獎(jiǎng)能不高興嗎？希望老師和同學(xué)也為我這一手漂亮的字而豎起大拇指吧！
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指14
我是一個(gè)活潑而又多才多藝的小男孩�；顫娋筒挥谜f了,最令我自豪的是軟筆書法了。
我現(xiàn)在在軟筆書法上可以說是碩果累累了。記得剛剛學(xué)毛筆字的時(shí)候，我很膽小，不敢寫，所以我寫得總是不到位、不好�；氐郊遥也粴獠火H，每天都堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過我的勤學(xué)苦練、潛心臨摹老師和書上的字，我的毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級(jí)班升到了中級(jí)班，而且我上一次學(xué)毛筆字，老師又讓我升到了高級(jí)班。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)過顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學(xué)家——蘇軾的.豐樂亭記，而且還得過好幾次獎(jiǎng)了。我在去年舉行的“和平杯”書法比賽中獲得銀獎(jiǎng)，在今年五月舉行的“星星杯”書法比賽中獲得了銀獎(jiǎng)，在今年八月中旬舉行的“迎奧運(yùn)”杯中獲得了金獎(jiǎng)。雖然得獎(jiǎng)不是很多，但對(duì)我來(lái)說已經(jīng)不錯(cuò)了。
怎么樣，大吃一驚吧，佩服我吧，那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
小學(xué)作文：請(qǐng)為我豎起大拇指15
我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩，最讓我自豪的是我會(huì)彈鋼琴。
小時(shí)候，我第一次聽到美妙的鋼琴聲，我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，記得剛學(xué)時(shí)，鋼琴老師教我數(shù)拍子，可是，我總是數(shù)不對(duì)拍子，樂曲的節(jié)奏總是不對(duì)，我急得眼淚都快流下來(lái)了。后來(lái)，為了能數(shù)對(duì)拍子，我費(fèi)了好大的功夫。每次練琴的時(shí)候，我看著鋼琴譜，心里默念著節(jié)拍，一次，二次，三次……終于，我彈對(duì)了！直到現(xiàn)在，我每天都會(huì)堅(jiān)持練琴。不論是簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，還是難學(xué)的轉(zhuǎn)曲，只要是彈得不好的曲子，我就一直練。我不怕吃苦，我一定要把曲子練好，因?yàn)槲覑蹚椾撉�，彈鋼琴讓我快樂�?/p>
在今年暑假我參加了某商場(chǎng)舉辦的表演，獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好，但我會(huì)更加努力的.。今后有機(jī)會(huì)我還會(huì)去參加各種演出和比賽，獲得更多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯。
彈鋼琴的道路，我還會(huì)堅(jiān)持下去的，我要走向更大的舞臺(tái)，請(qǐng)為我豎起大拇指！
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