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有關(guān)小學(xué)生作文600字集合七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
今年我們組制訂的英語學(xué)科活動(dòng)為：“小學(xué)生英語作文大賽”，主要是五、六年級(jí)的學(xué)生參賽。
開學(xué)初，我在我們組訂的英語報(bào)紙上看到了“小學(xué)生英語作文大賽”的消息，免報(bào)名費(fèi)，但是，又仔細(xì)一讀，每個(gè)參賽選手要訂閱全年的報(bào)紙，大約三十多元，這等于是有報(bào)名費(fèi)的。在教研會(huì)上討論時(shí)，大家認(rèn)為訂閱報(bào)紙錢數(shù)過多，訂閱的報(bào)紙也沒有時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)，不如在五、六年級(jí)組織比賽作文，不收?qǐng)?bào)名費(fèi)，成為我們組的學(xué)科活動(dòng)，這一共識(shí)達(dá)成之后，我們五、六年級(jí)的四位英語教師就把任務(wù)布置下去了：題目自擬，題材不限，字?jǐn)?shù)達(dá)50個(gè)單詞以上，語言流暢，書寫美觀。
我們給學(xué)生的寫作時(shí)間是一個(gè)月。
十一月，我們的活動(dòng)正式開展。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，此次作文比賽共收上來英語文章240余篇，其中五年級(jí)110篇，六年級(jí)130篇。經(jīng)過各位教師的評(píng)選，批改，共評(píng)出一等獎(jiǎng)20人，二等獎(jiǎng)50人，三等獎(jiǎng)80人，鼓勵(lì)參與獎(jiǎng)90人。各獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)發(fā)了獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)的舉行，五、六年級(jí)的學(xué)生參與性強(qiáng)，經(jīng)常有孩子來問老師怎么選題，用什么時(shí)態(tài)來寫，這個(gè)句型這樣寫行不行，這句話中的`這個(gè)詞能不能用別的詞來代替。他們寫好以后，還請(qǐng)教師批改，再工工整整的重新謄抄一遍，在寫作文的過程當(dāng)中，他們的詞匯增多了，句型運(yùn)用更靈活了，就連書寫也美觀了，許多學(xué)生有了收獲。
本次活動(dòng)的舉行，體現(xiàn)了小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)學(xué)生的寫的能力的要求，并且高于新課標(biāo)的要求，對(duì)學(xué)生的寫作能力是個(gè)鍛煉，提高了他們寫作的積極性，促使他們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，從要我背單詞到我要積極的多背單詞。學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。
本次活動(dòng)也有值得注意的地方：
一．學(xué)生的參與面再廣一些就好了；
二．教師先給范文，再讓學(xué)生摹寫，對(duì)更多的學(xué)生是個(gè)鍛煉；
三．好的英語小作文要收集好，制作出作文集錦，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)；
小學(xué)生作文600字 篇2
大家好，我是來自四年（3）班的李貝同學(xué)。自從我聽了曉玲叮當(dāng)?shù)淖剷?huì)后，我買了好幾本曉玲叮當(dāng)?shù)臅渲形易钕矚g的是《超級(jí)笑笑鼠》這套書，下面我就給大家介紹一下，讓大家和我一起分享閱讀的快樂。
《超級(jí)笑笑鼠》這套書講的是一個(gè)美妙無比的故事。在很久很久以前有座山，山前有片很大很大的森林，森林邊上有一個(gè)很美很美的小鎮(zhèn)——嘻哈鎮(zhèn)，嘻哈鎮(zhèn)上生活著一群非常開心的動(dòng)物居民，他們彼此相親相愛，發(fā)誓做永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)美麗而奇特的小鎮(zhèn)上發(fā)生了許多令人捧腹大笑也令人感動(dòng)的 故事。
《超級(jí)笑笑鼠》這套書中描寫的每一位動(dòng)物居民的個(gè)性都十分鮮明。有喜歡寫詩和異想天開的笑笑鼠，有特別想成為驚世駭俗的毛毛蟲的毛毛蟲，有掙錢就是人生首要目標(biāo)的咕嚕牛，有喜歡說乖乖你的龍的老龍咪咪，有非常想成為偶像小豬的酷呆呆，還有迷糊鼠、經(jīng)濟(jì)大鱷、河馬太太 這些可愛的.動(dòng)物朋友中我最喜歡笑笑鼠，因?yàn)樾πκ笠坏剑笙蟮拈T牙都笑掉。這只聰明而又可愛的小老鼠只要眨巴眨巴她那雙像黑豆一樣骨碌骨碌亂轉(zhuǎn)的眼睛,腦子里馬上就會(huì)冒出一個(gè)稀奇古怪的念頭,這些念頭有時(shí)是聰明的念頭,有時(shí)卻是又蠢有可笑的念頭,所以我們總是能在她身上發(fā)現(xiàn)可笑的故事,這些可笑的故 事每次都能讓我哈哈大笑。
這時(shí)候的我是快活的、天真的、沒心沒肺的, 這時(shí)候的笑聲是甜蜜而愉快的，這也就是作者曉玲叮當(dāng)姐姐帶給我們的快樂時(shí)光。讀完這套書后你一定會(huì)發(fā)覺自己變得愛笑了，當(dāng)你遇到煩惱的時(shí)候，只要想一想笑笑鼠那些個(gè)可笑的故事后，所有的煩惱定會(huì)被你拋到九霄云外了。
小學(xué)生作文600字 篇3
成長，是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。而每一次的成長的過程中，都會(huì)發(fā)生許多的趣事，令我們印象深刻。
在我的'成長的趣事中，讓我記憶最為深刻的卻只有那一件事情。
還記得那是一個(gè)天高氣爽的早晨，我和小伙伴們一起玩耍。玩得痛快的我，知道有些累了，就在土堆旁坐下來休息，但玩的天性并沒有在我身上徹底消失，我一邊挖土，一邊讓小伙伴們收集各種各樣草，打算玩過家家。正在這時(shí)候，我突然大叫一聲：“呀！5元錢！”伙伴們聽到這個(gè)聲音，忙跑過來。大家都想爭著要，可是錢不夠，大家都吵起來。我突然想到一個(gè)好辦法，忙說：“大家別吵了！老師不是教過我們‘種瓜得瓜，種豆得豆’嗎，如果我們把這五元錢種到土地里，就會(huì)長出很多個(gè)5元錢，到時(shí)候我們一人一張，各自去買自己需要的東西，不是更好嗎！”大家聽了這個(gè)方法，都拍手叫好。
“重賞之下，必有勇夫！”我們立即行動(dòng)起來。挖坑、放錢、蓋土，最后為了保險(xiǎn)，我們每人在上面踩了一腳，因?yàn)樘瓮竿麑?shí)現(xiàn)，我又在上面澆了點(diǎn)水。最后，我對(duì)小伙伴們說：“誰也不能說出去，如果說出去，就不給他錢了�！毙』锇閭儗�(duì)掌誓約。
過了幾天，媽媽和我一起到樓下賣雞蛋與醋。我與然想起來前幾天埋在土下的五元錢，不顧媽媽的叫喊，連忙跑到樹底下，刨開土一看，那5元錢不但沒長出芽來，還被土弄爛了，我便開始哇哇大哭起來。媽媽見我哭得這么傷心，便忙問：“怎么啦！不要哭啦！”當(dāng)我把原因告訴媽媽時(shí)，媽媽卻哈哈大笑起來。過了一會(huì)，媽媽告訴我：“發(fā)芽的是種子，種子是有生命的，而錢只是用來交換物品的東西，但它是沒有生命的�！蔽衣牶簏c(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過了三天后，小伙伴們來找錢，我向大家說明后，媽媽給了我們每人五元錢，去萬福園買了各自需要的東西，便各自回家了。
成長的趣事有許多。但是令我記憶深刻的卻只有這一件事。我覺得童年的趣味在于珍藏，只要收集，就會(huì)擁有。所以直到現(xiàn)在，我每次想起來都覺得很開心！
小學(xué)生作文600字 篇4
很多家長認(rèn)為電視對(duì)學(xué)習(xí)是有害無益的東西，而我卻不以為然，作文 電視！電視！。從小，我就和電視結(jié)下了不解之緣，偷偷告訴你哦：電視還是我的第一任啟蒙老師呢！小時(shí)候，我就常常盯著電視上的畫面，可是看得懂畫面，卻看不懂電視下方的文字，不明白那是什么東西，有什么作用。漸漸的，我對(duì)電視上的漢字產(chǎn)生了濃厚的`興趣。于是，電視上的人物說一句話（通常我只能記住一兩個(gè)字的讀音）我就跟著念，不停的重復(fù)，久而久之，我學(xué)會(huì)了許許多多的的漢字。上幼兒園時(shí)，我甚至當(dāng)起了班上的小老師，教同學(xué)們認(rèn)漢字，讀故事。當(dāng)時(shí)，別提多自豪了。
電視不單單是我的啟蒙老師，還是我增長課外知識(shí)的好幫手。通過電視，我了解了異國風(fēng)情、政治變動(dòng)、社會(huì)改革、人間倫理、天文知識(shí)、地球歷史、野人蹤跡、考古發(fā)現(xiàn)等諸多課外知識(shí)。尤其，地球歷史最讓我感興趣，我還知道地球是由一次星云爆炸產(chǎn)生的，當(dāng)時(shí)，地球表面非常熾熱。隨著時(shí)間的推移，地球表面漸漸冷卻了。在太古時(shí)代，地球上就有生命了，這說明，從這一時(shí)期開始，地球上的生命就不斷地進(jìn)化，也不斷有新的生物出現(xiàn)在地球上。你們看，我的這個(gè)幫手不錯(cuò)吧？
當(dāng)我學(xué)習(xí)感到枯燥煩悶時(shí)，電視又成了我化解煩惱的開心果。這時(shí)，我就會(huì)看那些動(dòng)畫片、娛樂片。聽著“瘋狂”的音樂，看著讓人捧腹大笑的動(dòng)畫片。此刻，我真是感到“不亦樂乎”啊！
寫到這里，告訴大家一個(gè)小秘密哦：每當(dāng)考試前夕，其它同學(xué)正在刻苦復(fù)習(xí)時(shí)，而我做完作業(yè)后，卻在悠閑地享受電視給我?guī)淼臉啡�！盡管如此，我的成績一直名列前茅。
電視！電視！你增加了我的知識(shí)，豐富了我的生活，開拓了我的視野！電視！電視！你已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分！
小學(xué)生作文600字 篇5
小學(xué)生活即將結(jié)束，我也將步入初中的生活了，但小學(xué)生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
從一年級(jí)到現(xiàn)在的確是發(fā)生了很多事，記憶最深刻的當(dāng)然還是和同學(xué)一起玩啦！踢球就不錯(cuò)，每當(dāng)?shù)搅梭w育課，我們就會(huì)在操場踢球。先把十幾個(gè)人分成兩波，每波再分配人員。守門員、后衛(wèi)、中鋒、前鋒各有人當(dāng)，接著就開踢了。
一個(gè)星期二的`體育課上，我們快速分好人后就開踢了，大家馬不停蹄地在操場狂奔。足球也是忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近�！扒騺砝玻 敝宦犛嚓愱恳宦暣蠛�。我和馬一新倆后衛(wèi)立刻認(rèn)真起來。見張嘉熙狂風(fēng)一般帶球沖向禁區(qū)，馬一新立刻上去攔球，而我則在后防備。不一會(huì)兒，球便回到了中場。余陳昕接到球后立刻沖向?qū)Ψ角蜷T，方博晨緊隨其后，但對(duì)方后衛(wèi)白瑞璽也不是吃素的，三兩下就從余陳昕腳下奪走了球，并以“音速”開向中場。球被方博晨逼到墻邊，他本想一腳開出，但不小心腳上的鞋飛出老遠(yuǎn)，所有人立刻笑得東倒西歪。
樂歸樂，球賽還在繼續(xù)。李岳江帶球“殺將”過來，連過兩三人來到我和馬一新面前，我們故技重施。馬一新前去攔球，李岳江立馬傳球給張嘉熙，但卻不知我在他前面，于是張嘉熙還沒接到，球已就被我大腳開出。張至乾接到球后轉(zhuǎn)身向前沖，余陳昕也跟了上來。為了避開白瑞璽，張至乾在他馬上到面前時(shí)將球傳給余陳昕。余陳昕立馬傳給已在對(duì)方門前等候的張至乾，一腳射門，馮昊彤險(xiǎn)些抱住球。“耶，進(jìn)了！1：0，唔！��！”下面將是我們后衛(wèi)表演了，我倆全力防守，不讓對(duì)方進(jìn)球，就這樣1：0的優(yōu)勢(shì)持續(xù)到了下課。我們贏了。
這樣的事還有很多，這是我最難忘的小學(xué)生活，將永遠(yuǎn)刻在我心里。
小學(xué)生作文600字 篇6
我的大舅，雖然只有四十多歲，但腦袋里裝的卻全是“老古董”，一開口就是“有句老話”、“從前的是怎么做的”……他家里用的是老土灶，吃的是土釀的老醋，穿的是一身灰溜溜的中山裝，我?guī)状螞_他說：“舅舅，現(xiàn)在是什么年代了，還穿猴年馬月的衣服?”他總是嘿嘿一笑，說：“我這衣服寬身得很。”你看，真拿他沒轍!
村里家家戶戶造新房，他家住的還是泥坯墻、茅草頂?shù)姆孔印＞藡屨f：“我們也攢錢蓋間新房吧!”他卻說：“別別，還是住老屋子陰涼�！�
村干部來動(dòng)員他購買房屋保險(xiǎn)。舅舅說：“自打盤古開天辟地以來，從沒聽說過保險(xiǎn)、保安……我那土坯房又不是城里的大樓房，你們別操心了!再說，這新鮮事咱不信!”
沒幾天，到了梅雨季節(jié)。那時(shí)的雨特別多：小雨天天有，大雨三六九。舅舅家門前的河水漫了出來，河水、雨水把舅舅家房子的泥墻腳浸爛了。一天土午，茅房塌了一半，舅媽說：“幸虧是白天塌，要是夜里，會(huì)壓死人的�！本司苏f：“有句老話叫‘夜里不塌屋，白天不塌橋。’屋子嘛，是不會(huì)在夜里塌的�！�
雨總算停了，太陽出來了。就在天色放晴的第一天，來了個(gè)陌生人，在舅舅家的四周看了看。他對(duì)舅舅說：“我是保險(xiǎn)公司的，聽說你家塌了房，特地來查看。這是事實(shí)，你寫明情況，提出申請(qǐng)，明天到保險(xiǎn)公司領(lǐng)取保險(xiǎn)金�！�
舅舅望著陌生人說：“我沒有保過險(xiǎn)呀!”
那人笑笑：“大概你不是當(dāng)家的人，所以不知道�！�
舅媽從屋里走出來，說：“老頭子，你不信，我信。是我到村委會(huì)交了房屋保險(xiǎn)金�！�
舅舅的`臉頓時(shí)紅了，只是一個(gè)勁兒地干咳嗽。
隔天，舅舅從縣保險(xiǎn)公司領(lǐng)取了六千元保險(xiǎn)金。他喜滋滋地走回家，一見熟人就說：“保險(xiǎn)這新玩意兒好，咱這回可信服了�！�
舅舅家的房子拆了，蓋起了新房，他的舊腦筋也換了新思想，一開口就是：“我看呀，還是新的好!”從此，再也聽不到他的老古話了，他的日子也越過越紅火了。
小學(xué)生作文600字 篇7
歲月，如天際邊的流星般一閃而過，劃過了我的心靈。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，多姿多彩的小學(xué)生活即將揮手與我告別。
回首往事，我思緒萬千。還記得六年前入學(xué)的第一天，爸爸牽著我的小手踏入學(xué)校的大門，來到這個(gè)陌生的地方。可是，當(dāng)我看到許多大哥哥、大姐姐在操場上開開心心地玩耍時(shí)，當(dāng)我看到老師們和藹可親的面龐時(shí)，仿佛一切都不再陌生，覺得十分溫馨，我欣然加入了這個(gè)大家庭。來到教室，老師微笑著帶我到一個(gè)座位上坐下，瞬間便覺得老師那甜蜜的微笑如一陣春風(fēng)吹入了我的心里，心中仿佛有一股暖流油然而生，好像學(xué)校就如我第二個(gè)家。
我更記得的是，兩年前在國旗下的講話。我們學(xué)校在中每周的升旗儀式上，每個(gè)班都要輪流派學(xué)生代表在國旗下講話。以前，看見其他同學(xué)站在那里講話是多么光榮，我在心底里總是暗暗地羨慕他們，總希望有一天自己也可以像他們一樣站在國旗下講話。隨著年齡的增長，我升上了四年級(jí)。那一天。當(dāng)主持人宣布由我班來進(jìn)行下周的國旗下講話時(shí)，老師就把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我。我既高興，又緊張，高興的是我的`愿望終于實(shí)現(xiàn)了，緊張是因?yàn)榕伦约鹤龅貌粔蚝�。于是，在周末里，我反�?fù)朗讀，傾注下所有的感情，還在家人面前表演了好幾遍。莊重的時(shí)刻終于到了，我踏上了廣播室門前，準(zhǔn)備開始我的第一次國旗下講話。盡管我已經(jīng)把文章讀得滾瓜爛熟，但是面對(duì)著全校師生，心中難免有些緊張。我快速收拾好心情，鎮(zhèn)定情緒，用充滿感情的聲音朗讀手中的演講稿。我的話音剛落，震耳欲聾的掌聲立刻縈繞耳畔，我喜出望外。
在六年的歡樂中，在母校美麗的搖籃里，我度過了難忘的小學(xué)生活，我從天真無邪的兒童，變成了青春煥發(fā)的少年。明天，我將從步入新的殿堂，從這里展翅高飛……
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