【必備】小學(xué)生的有趣作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的有趣作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
夜深了，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
我突然被卷進(jìn)了黑洞，進(jìn)入了遙遠(yuǎn)的二零三八年，正當(dāng)我不知干什么時(shí)，我的司機(jī)說(shuō)：“老板，我們?nèi)タ纯茨郧白x過(guò)的小學(xué)閘北一中心吧!”“嗯，好呀!”我爽快的.答應(yīng)了。
咦？今天學(xué)校怎么這么多人�。颗�，原來(lái)我來(lái)的正是時(shí)候，今天是校慶。哇，從直升機(jī)上跳下一個(gè)人，呀，這不是我小學(xué)時(shí)，班級(jí)里的“智多星”陳智昊嘛？他也看見(jiàn)了我，跑了過(guò)來(lái)：“哎，倪大班長(zhǎng)，原來(lái)您也來(lái)啦”我說(shuō)：“幸好我的司機(jī)聰明，否則，我可見(jiàn)不到你這位‘智多星’喲”“您的司機(jī)？”“哦，我知道了，你現(xiàn)在一定做大老板了”“嗯，那當(dāng)然，你做什么呀”“呵，那比的上您，在下只不過(guò)是一個(gè)位小小的博士！”
不遠(yuǎn)處又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，瞧，那不是張寅琦課代表嗎？只見(jiàn)，他身旁有一個(gè)外國(guó)人，仔細(xì)一問(wèn)才知道，當(dāng)年的英語(yǔ)課代表早就去外國(guó)留學(xué)了，那可是他的朋友！
“哈哈哈，哈哈哈！”大伙兒笑得前俯后仰，張寅琦說(shuō)：“那不是當(dāng)時(shí)我們班的搞笑大王盛齊家嗎？”不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，他現(xiàn)在是第二個(gè)“卓別林”了……
隨后,我們同學(xué),老師喝酒干杯,祝賀校慶,這真是一個(gè)有趣的校慶呀！
可等我醒來(lái),才知道那是一個(gè)有趣的夢(mèng)!
小學(xué)生的有趣作文 篇2
“你真漂亮！你真漂亮！”這句話可不是我說(shuō)的，它出自于一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)之口。到底是怎么回事呢，聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
那是暑假里的一天，我同往常一樣，在媽媽的陪同下去二胡指導(dǎo)老師家學(xué)二胡。走進(jìn)童老師家，寬敞明亮的大客廳里空無(wú)一人，只是從拐角處的二胡房里傳出 斷斷續(xù)續(xù)的二胡聲�？磥�(lái)排在我前面學(xué)二胡的小朋友還沒(méi)有結(jié)束呢！這時(shí)童老師的愛(ài)人吳阿姨從陽(yáng)臺(tái)上走進(jìn)來(lái)，熱情地招呼我們坐，便又走進(jìn)廚房忙了。“你，做下 來(lái)，定定心，想想待會(huì)要拉的曲子。”媽媽拉我坐下。我心里想著曲子，正當(dāng)我想的入神的時(shí)候，忽然聽(tīng)到客廳的`一角傳來(lái)拿腔拿調(diào)的說(shuō)話聲：“你真漂亮！你真漂 亮！”循著聲音，我好奇地走過(guò)去一看，墻角有一只鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著一只全身烏黑的小鳥(niǎo)。我看著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也用兩只圓溜溜的小眼睛望著我。突然，它小嘴一張： “你真漂亮！你真漂亮！”原來(lái)是你在夸我��！我心花怒放，不禁也高興地朝著它說(shuō)：“你也很漂亮呀�！�
就在我們一人一鳥(niǎo)互夸得起勁時(shí)，吳阿姨手里拿著一個(gè)碗過(guò)來(lái)給鳥(niǎo)兒喂食。小鳥(niǎo)看見(jiàn)熟人更是興奮地上躥下跳，張口便沖著吳阿姨叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”我驚呆了。原來(lái)小鳥(niǎo)在練說(shuō)話，它對(duì)所有人都會(huì)這么說(shuō)的，不是在夸我呀。
媽媽看到我呆呆地站在那里，禁不住哈哈大笑，說(shuō)：“含含，看到了吧，鳥(niǎo)兒在練說(shuō)話呢，你也不能輸給它呀�！眲傉f(shuō)完，又聽(tīng)見(jiàn)那只鳥(niǎo)兒在說(shuō)話了：“你 好，你好！”我聽(tīng)了心里想：對(duì)呀，小鳥(niǎo)能堅(jiān)持辛苦練習(xí)。不像我，平時(shí)練二胡，才練一會(huì)兒，便手酸了,脖子累了，需要休息了。即使媽媽經(jīng)常在后面盯著，不得 不練二胡了，有時(shí)我也會(huì)因?yàn)椴幌刖毝室饽ツゲ洳涞貙⒆鳂I(yè)完成得很慢，以減少練二胡的時(shí)間。
看著籠子里這只可愛(ài)的小鳥(niǎo),我感到很慚愧.我暗暗下定決心:一定要向鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí),像它一樣苦練本領(lǐng),做一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的好孩子。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
今天的體育課上，老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@里玩老鷹捉小雞的游戲，我們高興地跳了起來(lái)。
游戲開(kāi)始前，大家推選宋倪祥當(dāng)“老鷹”，老師當(dāng)“雞媽媽”，同學(xué)們當(dāng)“小雞”排在雞媽媽的后面。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”忽閃著翅膀氣勢(shì)洶洶地向我們撲過(guò)來(lái)，眼珠子直瞪向我們，好像非要捉到我們不可。我們這些小雞們嚇得亂跑。“雞媽媽”見(jiàn)狀，忙大聲喊到：“孩子們，老鷹來(lái)了，你們快躲起來(lái)吧！”我們都趕緊躲到雞媽媽身后�！袄销棥币粫�(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，累得氣喘吁吁。雞媽媽也張開(kāi)翅膀，左躲右閃保護(hù)著孩子們。小雞們也跟著雞媽媽東躲西藏。眼看我就要被捉住了，我嚇得趕緊蹲了下來(lái)。雞媽媽也累得上氣不接下氣。我們正想休息一下，這時(shí)老鷹一下子猛撲過(guò)來(lái)，捉住了一只掉隊(duì)的.小雞，大口大口地“吃”起來(lái)。我們都為他感到傷心。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。通過(guò)這個(gè)游戲我也明白了一個(gè)道理：面對(duì)危險(xiǎn)，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，敢于和敵人作斗爭(zhēng)。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
生活中有許多趣事，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
有一次，媽媽帶我去老舅家吃飯。吃完飯，我就去挑逗那只大黃狗。忽然，我發(fā)現(xiàn)大黃狗的鼻子是濕漉漉的。這是怎么回事？狗的鼻子為什么是濕的？難道是它喝水的時(shí)候把鼻子弄濕了？還是它感冒了正在流鼻涕？這濕的能不能擦干呢？……一連串的問(wèn)題浮在我的腦海中。
于是，我拿了一張衛(wèi)生紙把狗的鼻子擦干了�？芍贿^(guò)了一小會(huì)兒，它的鼻子又濕了。怎么這么奇怪��？它又沒(méi)喝水，難道它的鼻子會(huì)發(fā)出水來(lái)？我半信半疑地又去把它的.鼻子擦干，結(jié)果還是一樣，它的鼻子又濕了。唉，看來(lái)狗的鼻子是永遠(yuǎn)擦不干了。
到底是怎么回事呢？我百思不得其解，決定查明原因。于是，我查了書(shū)，又上了網(wǎng)，終于明白了。原來(lái)狗鼻子是狗身上衡量體溫的重要器官。如果哪條狗的鼻子濕漉漉，就說(shuō)明這條狗很健康；如果狗鼻子發(fā)干發(fā)紅，就說(shuō)明這條狗生病了，正在感冒發(fā)燒呢。看來(lái)狗鼻子的學(xué)問(wèn)還挺大呢，我還真是小看它了。
怎么樣同學(xué)們，有趣吧？讓我們走出室外，一起去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘吧！
小學(xué)生的有趣作文 篇5
“哈哈......”咦？這是在干嗎？原來(lái)是快樂(lè)作文班的同學(xué)在課堂上玩猜字謎的游戲呢！我們?nèi)ァ翱纯础卑桑?/p>
游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：每組派出一人抽紙條讀字謎，猜對(duì)的一組的兩枚“智慧星”，讀謎人獲得一枚“智慧星”，游戲開(kāi)始了，老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意上臺(tái)為大家出謎你餓？”大家都迫不及待地舉起手來(lái)，幸運(yùn)的是老師叫到了我，當(dāng)時(shí)別提我有多高興了，飛快地“滑”上講臺(tái)。我猶豫了一會(huì)從老師手里抽取了一張紙條，便大聲念了出來(lái)：一人一張口，口下長(zhǎng)只手，打一字。同學(xué)們進(jìn)入了思考，我心想：A組快加油啊，B組你們千萬(wàn)別猜出來(lái)啊，這時(shí)，A組的上官時(shí)雨搶到了：“是拿”。我聽(tīng)后便手舞足蹈起來(lái)，心想：哈哈！這盤(pán)我們贏定嘍！我們又連續(xù)玩了幾把，我們都猜對(duì)了。但路上有一只“攔路虎”：邢博文。他出的字謎是：一口吃掉牛尾巴。話音剛落，同學(xué)們有的'抓耳撓腮，有的交頭接耳，還有的議論紛紛。這時(shí)，老師說(shuō)出了答案：“告”。我們聽(tīng)后才恍然大悟。
這真是有趣的一節(jié)課，它讓我學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，讓我更聰明。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
我們的中國(guó)地圖真有趣啊！整個(gè)中國(guó)像一只昂首挺胸的大公雞，黑龍江、內(nèi)蒙古、吉林和遼寧組成了雞的頭，新疆、西藏好像是大公雞挺出來(lái)肥肥的大肚子。
再來(lái)看看雞頭上的黑龍江像一只長(zhǎng)頸龍，正虎視眈眈地盯著前面的大樹(shù)，欲搜索獵物并保護(hù)著恐龍蛋；青海像一只威武的劍龍?jiān)趶堁牢枳τ蠄?chǎng)跟侵略者搏斗；寧夏如同一只披著葉子衣服的螞蟻，背著一小塊面包在吃力地往樹(shù)上爬，好像給自己生病的同伴帶食物；四川是熊貓的故鄉(xiāng)，正好像功夫熊貓，保護(hù)著我們的中國(guó)，不讓別的國(guó)家的人侵犯中國(guó).......
看著看著，我就好想去廣東，因?yàn)槲覄倢W(xué)《鳥(niǎo)的天堂》這一篇課文，巴金把大榕樹(shù)和鳥(niǎo)寫(xiě)得很美，鳥(niǎo)受到了人們的愛(ài)護(hù)，它們就天天很快樂(lè)，自由自在無(wú)憂無(wú)慮。我還想去杭州，因?yàn)槲冶淼茉诤贾�，他可以帶我去杭州西湖、嘟嘟城等各個(gè)游玩的地方。如果還有時(shí)間，我就要去陜西，因?yàn)槲荫R上要學(xué)到陜西西安的秦始王兵馬俑。去了我的記憶就會(huì)更加深刻，比同學(xué)多明白一些，背書(shū)容易一些。想著想著我又仿佛到了內(nèi)蒙古，那藍(lán)藍(lán)的'天，白白的云，綠綠的草組成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，大草原真是無(wú)邊無(wú)際，天和草連接處近在眼前，遠(yuǎn)在天邊。騎馬、爬山、篝火晚會(huì)都是我想玩的。
哇！這一張小小的地圖，可真有趣�。�
小學(xué)生的有趣作文 篇7
上了語(yǔ)文課，有些字是以前的畫(huà)，幾千年才慢慢進(jìn)化。第一次寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，大家“畫(huà)”得一團(tuán)亂，老師說(shuō)真的要正經(jīng)八百，一筆一劃寫(xiě)，才能寫(xiě)出好作品喔!大家都屏氣凝神，完全注視老師和黑板，真的是太認(rèn)真了吧!但上了語(yǔ)文課后，現(xiàn)在看書(shū)都自己讀了，都不叫媽媽了，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)認(rèn)字、識(shí)字了，這樣才不用依靠別人了。
“哈哈哈!哈哈哈!”笑聲此起彼落，大家笑得人仰馬翻、捧腹大笑，這堂課就是最有趣的——自然課，自然老師說(shuō)多種樹(shù)對(duì)我們身體多多益善，我就說(shuō)：“多砍樹(shù)對(duì)我們也有幫助啦!”妙語(yǔ)如珠的自然老師狠狠瞪了我一眼，同學(xué)馬上噤若寒蟬，知道情況不妙，我馬上說(shuō)：“我是開(kāi)玩笑的啦，對(duì)不起!”“我也是瞪假的啦!”吼!真是“姜是老的辣”被老師的眼光嚇得差點(diǎn)沒(méi)屁滾尿流!
自然課也可以讓我們認(rèn)識(shí)大自然形形色色的昆蟲(chóng)，還有許多的小動(dòng)物，和它們的生活習(xí)慣，真的十分好玩、有趣!接下來(lái)又是我最喜歡的體育課，趕緊做暖身操，準(zhǔn)備“大開(kāi)殺戒”啰!
“砰砰砰，砰砰砰!”大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z的打球，丟來(lái)丟去真好玩!大家的快樂(lè)無(wú)與倫比!“砰!”一個(gè)快速球，哇!班上第一強(qiáng)的人接住了，讓我心驚膽跳，真的是非常的刺激。接著我跑去玩籃球，籃球彈來(lái)彈去真有趣。哇!要分組打大場(chǎng)啰!兩組戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)打，如火如荼不分上下。哇!空心三分球，那隊(duì)就說(shuō)：“先下手為強(qiáng)!”結(jié)果那隊(duì)真的'遙遙領(lǐng)先，“哇!真的太不可思議了!”我瞠目結(jié)舌，佩服得五體投地!
其實(shí)上課對(duì)好奇寶寶的我來(lái)說(shuō)都非常有趣，其中，我最喜歡的一堂課是體育課，那是我覺(jué)得最好玩、最有趣、最開(kāi)心的一堂課!讓我可以舒展筋骨，變得身強(qiáng)體壯。
“上體育課啰!”我不禁手舞足蹈!
小學(xué)生的有趣作文 篇8
在我的記憶里有著很多有趣的活動(dòng)，伴我度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年，其中我印象最深的`就是打雪仗。
五歲那年冬天，我和媽媽去姥姥家。恰巧，一年一度的打雪仗活動(dòng)正如火如荼的舉行著，我和媽媽也耐不住寂寞躍躍欲試。我們來(lái)到東邊的山坡上，忽然一個(gè)雪球向我撲來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一跳，雪球正好打在媽媽身上，我得意地哈哈大笑。突然，“砰”的一聲，我被摔了一個(gè)“狗啃泥”。我很生氣，決定要報(bào)復(fù)一下我的媽媽。我故意摔倒，媽媽趕忙跑來(lái)扶我，我用剛才的雪球奮力一扔，媽媽立馬嘗到雪球的滋味。
這時(shí)，一個(gè)小朋友向我扔了個(gè)雪球，我靈活一閃，雪球便打在別人的身上。我決心要報(bào)復(fù)一下他。于是，我等待著時(shí)機(jī)，趁他扔別人時(shí)，我拿起雪球猛地一扔，那位小朋友已經(jīng)中彈了！
忽然，我感到全身涼涼的。怎么回事？是李喬明。我惱羞成怒，撿了一個(gè)雪球奮力一扔，雪球卻落在我的臉上。原來(lái)，我把雪球往天上扔了！就這樣，打雪仗活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)著。打雪仗活動(dòng)真有趣呀！
小學(xué)生的有趣作文 篇9
今天上午，錢老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)下“開(kāi)卷是否有益”這幾個(gè)醒目的大字，不明所以的我們丈二和尚摸不著頭，老師想要干什么呢？
錢老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面對(duì)著滿臉疑惑的同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們要舉行一個(gè)以‘開(kāi)卷是否有益’為主題的辯論賽。”
原本鴉雀無(wú)聲的教室里，突然炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)像是早就知道這回事，鎮(zhèn)定自若地坐著，有的同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙地湊在一起，竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)似乎拿定了主意，不，也許是佛腳都來(lái)不及抱……更多人的是激動(dòng)和興奮——辯論賽？這可是“大姑娘上轎——頭一回”呀！
錢老師講了辯論賽應(yīng)該注意的地方：比賽分正反雙方，正方觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，反方觀點(diǎn)為“開(kāi)卷未必有益”。雙方各有一個(gè)主辯手，由主辯手陳述觀點(diǎn)后，雙方進(jìn)行辯論賽。
我想了想：正方觀點(diǎn)“開(kāi)卷有益”的觀點(diǎn)直接否決了反方觀點(diǎn)，而反方觀點(diǎn)屬于中立，它并沒(méi)有說(shuō)“開(kāi)卷有益”，又沒(méi)有說(shuō)“開(kāi)卷無(wú)益”，而是“未必”，當(dāng)然更客觀，于是，我選擇了反方。
辯論賽開(kāi)始了，正方主辯手邵舒琪先陳述了正方觀點(diǎn)，她說(shuō)得有理有據(jù)，還引用了許多課文中的好詞好句。她一說(shuō)完，正方便響起了一片歡呼。她說(shuō)完了，故意沒(méi)有馬上坐下去，而是得意地看了我一眼，才慢吞吞地坐下去，這架勢(shì)，不是在挑釁我嗎？
我當(dāng)然不甘示弱，作為反方的主辯手，也陳述了我方觀點(diǎn)，還引用了我以前讀過(guò)的故事來(lái)說(shuō)明不健康的書(shū)籍危害多大。我的話音剛落，正方的歡呼聲就戛然而止，我方響起一片熱烈的掌聲。
“我不同意！”正方辯手沈瑜西“唰”地站起來(lái)，她臉漲得通紅，一副欲言又止的樣子，由于太過(guò)激動(dòng)，她先組織了一下語(yǔ)言才說(shuō)：“劉向說(shuō)過(guò)：‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！覀儾蝗タ茨切⿻�(shū)，就不會(huì)對(duì)我們有影響。書(shū)既然猶藥，那就是對(duì)人有益的�！�
她的話音剛落，我方辯手朱家鑫就站起來(lái)，豎起一根手指，慢條斯理地說(shuō)：“第一，有句話說(shuō)‘是藥三分毒’，藥是有副作用的，更何況有種藥是害人的，叫毒藥。書(shū)猶藥，那書(shū)里面除了能治人的'‘好藥’，必定也有毒害人的‘毒藥’，看了這些有‘毒’的書(shū)，豈不是更慘？”他又豎起第二根手指，“第二，我們還小，自控能力弱，不可能一點(diǎn)也不看那些書(shū)！”
“藥，是好藥占多，書(shū)，是好書(shū)占多�！�
“不一定，退一萬(wàn)步說(shuō)，假如世上沒(méi)有壞書(shū)，那又有幾個(gè)人可以真真正正去品味一本書(shū)的精髓呢？”
大家伙兒是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆婆有理，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)……
關(guān)鍵時(shí)刻，錢老師發(fā)話了：“同學(xué)們，這場(chǎng)辯論賽其實(shí)沒(méi)有輸贏，你們的表現(xiàn)都令老師刮目相看。老師認(rèn)為，首先，看好書(shū)對(duì)我們有益，這點(diǎn)大家都不能否認(rèn)。那反方的擔(dān)憂是什么呢？這個(gè)世界上的書(shū)有好有壞，如果我們選擇了不好的書(shū)，就會(huì)帶來(lái)不好的影響。所以，最重要的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中除了要‘好讀書(shū)’，還在‘讀好書(shū)’，這樣才達(dá)到‘讀書(shū)好’的結(jié)果，不是嗎？”
老師的話值得大家深思。我們都有些意猶未盡，這次辯論賽開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的知識(shí)�！伴_(kāi)卷有益”，今后一定要博覽群書(shū)……啊呸！我怎么幫正方說(shuō)話了？
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