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【實用】美麗的校園小學生作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的美麗的校園小學生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美麗的校園小學生作文 篇1
東莞市長安鎮(zhèn)霄邊小學四(1)班蔡國威我們的校園是多么美麗!一進校門,就會看到一條筆直平坦的校道,一直通到學校的盡頭。往右轉(zhuǎn),是一條一百多米長的長廊,一條閃電似的彎彎曲曲的文化長廊。長廊頂上覆蓋著茂密的葡萄藤、葉,綠葉叢中垂下一串串綠瑩瑩、紫微微的葡萄。長廊兩旁除了鑲了科學園地、趣味英語、心靈之窗等專欄,還有供人坐的石頭椅子。清晨,坐在這石頭椅子上晨讀,有清脆的鳥聲伴奏,溫柔的'清風拂面,真是件非?鞓返氖虑。穿過飄著桂花香的文化長廊,就來到了小廣場。小廣場是由青綠小草圍成的小方格拼成的,從高處看就像一塊大棋盤。廣場上最引人注目的是旗臺,高高的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。升旗臺正對著的是一棟由東、西、南、北四部分組成的教學樓。走進教學樓一樓大堂,你會看到六根巨大的柱子,每根柱子要三個同學手拉手才能合抱住,把大堂襯托得格外氣派。大堂與北面的教學樓構(gòu)成了一個小花園,小花園里有一條用鵝卵石鋪的小徑,從小徑走到盡頭,你會發(fā)現(xiàn)一個噴水池,在陽光照耀下,亮晶晶的。走出小花園,展現(xiàn)在你眼前的是另外一種景象:紅色的田徑跑道,寬闊的足球場,還小朋友最愛去的快樂體育場,它又名為“快樂園”,里面有很多體育運動設施。走向北邊,往右拐,繞到教學樓后面,就是生物園,我們的生物園雖然不大,但植物品種很多,生物園的中心有一花瓣形的水池,水池里有很多水草。生物園內(nèi)最受歡迎的是杜鵑花,一到春天,杜鵑花開得五彩繽紛,有黃的、粉紅的、深紅的、雪白的、紅白相間的,同學們總愛三五成群到那兒感受春天?繃鷫叿N的是九里香,濃密得像一堵綠色的墻,小白花一開,香味撲鼻而來,使人神清氣爽。再往前走,是一片小小的勞動基地,三年級以上的同學都在這里辛勤耕耘過,他們的勞動成果還不少呢:白菜亭亭玉立,大白蘿卜深埋地底,芒果挺著大肚子掛在樹上……啊!我們的學校處處生機勃勃,處處美如畫!我愛我們的校園!
美麗的校園小學生作文 篇2
一進我們的學校的大門,在我們面前的是一棵高大粗壯的雪松,這棵雪松就像一個筆挺的哨兵,一直守護著我們的校園。
繞過雪松,我們來到了葡萄架下,上面的`葡萄,讓人看著就直流口水,枝葉茂密的時候,站在葡萄架下很涼快。
再往右看,有四棵粗壯的木瓜樹,木瓜很大,大得像圓形的杯子;木瓜很多,多得讓你一看就很密密麻麻;木瓜很香,香的讓整個校園都彌漫在這香味中。
再往左看,有兩棵高高的石榴樹,上面的石榴又大又紅。
離石榴樹不遠,還有美麗的銀杏樹,銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子。
和石榴樹并排的還有桃樹,桃樹又粗壯又高大,桃樹上面那一個一個的小桃子,從夏天到秋天一直都是綠油油的。
我們的校園像一個美麗的大花園,一年四季都有各種各樣的花和植物。有顏色鮮艷的月季花、有潔白如雪的白玉蘭、有綠草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳樹。我們每天在風景如畫的校園里學習玩耍。
我非常喜歡我們的校園,我每天在這里都很開心。
美麗的校園小學生作文 篇3
今天,下起了傾盆大雨,我們的校園被籠罩在一片朦朧的雨中,進校園的學生們用雙手撐開了一把把五顏六色的雨傘,快步地沖進教室。春雨姑娘滋潤了校園里的每一棵花草樹木。瞧,雨后的花兒爭奇斗艷的開放了,大樹爺爺被雨洗過后“外套”變得干凈多了。路面上多了一個個水潭,春雨又在上面描繪出一圈圈波紋。
春雨姑娘雖然你美化了校園的'環(huán)境,但是你也給我們上學途中帶來了不少麻煩。
美麗的校園小學生作文 篇4
“五彩畫筆繪就了知識的海洋,金色童年沐浴著太陽的光芒。這里是我們美麗的校園,這里有我們童年的夢想……”這里就是我們成長的搖籃——海光小學。
這里有80名兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子的教師員工和1400名活潑可愛、朝氣蓬勃的學生,我們勵精圖治,奮力進取,共同為創(chuàng)建一個規(guī)范、和諧的海小家園而努力!尤其是在海陵區(qū)創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進區(qū)工作的近一年時間里,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的校園正發(fā)生著日新月異的變化。
校園的每一面墻壁都會說話了:“幫助別人,快樂自己”、“今日事今日畢”……這些至理名言規(guī)范著我們的一言一行,讓我們懂得做人的道理;每個教室前都彰顯著我們學校的教學特色——成語教學,《孺子可教》、《半途而廢》、《紙上談兵》……圖文并茂,讓我們在生動有趣的欣賞之余受到了深刻的教育;每個班級的門口還有一張班級名片,即使你不走進教室也能了解這個班級的基本情況;但是你千萬別錯過,踏進教室,你便會感受到濃濃的學習氛圍,每個班級的文化建設各具特色,流露出學生和教師個性的張揚……
美妙的樂曲響起,上課了。教室里,老師精神飽滿,循循善誘,適當?shù)默F(xiàn)代化教育手段的運用,寓教于樂,讓孩子們在輕松愉快中獲得知識,取得進步;同學們認真聽講,積極參與,稚氣的小臉上時而眉頭緊鎖,時而信心滿滿,時而豁然開朗,露出舒心的微笑。王心怡回答錯了一個問題,一臉沮喪地站那兒,孟老師正撫摸著她的頭溫和地說:“沒關(guān)系,人總是在一次次改正錯誤中進步的呀!”董老師正一臉微笑著鼓勵膽小的“小糖果”到講臺前朗誦他的習作《我的發(fā)現(xiàn)》呢!……老師們用欣賞的眼光看學生,促進我們健康地成長,靜靜等待我們花開時的芬芳!
圖書館里高大的書架上陳列著整齊的圖書:文學類、藝術(shù)類、社會類、歷史類……真是一個知識的`海洋!下課鈴聲一響,圖書館的走廊上準是自覺地排成了一條長龍,圖書管理員邢老師更是忙得不亦樂乎,看著孩子們手捧自己喜歡的圖書離開時的張張笑臉,他忙得更歡了。放學的鈴聲早已響過,但圖書室里仍在井然有序地忙碌著,刷卡還書,翻找借閱。
“藝海樓”上,歌兒嘹亮,舞姿優(yōu)美,準讓你陶醉其中;惟妙惟肖的臨摹、寫生、水粉畫,更讓人贊不絕口,沉浸在濃濃的藝術(shù)享受之中。
綠茵茵的足球場,絳紅色的跑道,籃球場,乒乓球臺,單杠雙杠,吊環(huán)……——這可是孩子們最喜愛的天地!旭日東升的早晨,我們排著整齊的隊伍舉行升旗儀式,做早鍛煉,跳集體舞;課間的操場更是熱鬧非凡!“丟手絹”,踢毽子,“斗雞”,有的實在是開心不過來,跳著,跑著,喊著,爬著,滾著,盡情歡樂。運動小健將們更是大顯身手,踢足球,打乒乓,投籃球,個個虎虎生氣!
有了可親可敬的老師們的辛勤培育,有了這美麗和諧的校園設施,我們也變得文雅了,懂事了。課間見了老師主動問聲好,樓梯上碰到老師先讓行,對待小同學也能做到謙讓了,校信通電話里對爸爸媽媽的態(tài)度也變得彬彬有禮了……海光小學的所有師生都在努力用自己的實際行動精彩演繹著大門前的那句醒目的名言:教育的全部智慧就是——愛!
美麗的校園小學生作文 篇5
美麗的校園作文250字
我的校園很普通,雖然條件不是那樣的優(yōu)越,但是我的校園很美麗,野景很迷人,每個學期我都能看到校園新的面目,所以我愛我的校園!
我的`校園早晨很清爽,早上我們跑操只要天氣很晴朗,校園就像哈氣一樣涂上一層蒙蒙的霧。我們在霧中奔跑,可開心了。中午的校園很火爆,想發(fā)了火一樣,惹得我們直出汗。晚上的校園最美麗了,每一棟樓都明晃晃的像一只只螢火蟲。
我愛死我的校園了,她每天伴我成長!
美麗的校園小學生作文 篇6
我們的學校是一個美麗的校園,只要你走進校園,就會發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿了綠色,學校每個角落都綠樹成陰,鳥語花香。
學校門口的花壇里,長著一棵生機勃勃的鐵樹,它的枝葉像一把巨大的梳子,只不過它很淘氣,用它梳頭,肯定會把頭梳得頭破血流。
我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的`梧桐樹,有葉子厚厚的,開起花來像燈炮一樣玉蘭樹;有一年四季散發(fā)著香味的樟樹,有挺拔的俊秀的翠竹。每當微風吹過,樹葉、竹葉就在窗戶外顫動,發(fā)出沙沙的響生,仿佛在向老師和同學們問好。下課后同學們有的在樹下盡情玩耍,有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣,精神飽滿,幸福極了。我們學校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花,操場邊的太陽花,就連排練廳的墻上,也長滿綠色的爬山虎。它們有的高,有的矮,形狀各異,五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字,但是它們都很可愛,是它們給同學們帶來了新鮮的空氣,是它們?yōu)橥瑢W們遮擋陽光、風雨,使我們愉快地學習。
這就是我們的校園,處處充滿了綠色,我們要好好地愛護它,讓這綠色永不退卻。
美麗的校園小學生作文 篇7
你們知道我為什么特別喜歡校園嗎?那就請聽我細細道來吧。
走進校園,就看到了兩棵白玉蘭樹站在大門口,像一個衛(wèi)士,穿過大門,就走到了林蔭道,林蔭道旁邊種滿各種各樣的樹,其中有一顆是百年大榕樹,大榕樹的葉子像一把小扇子。你覺得熱就可以摘一片葉子來扇風,大榕樹的根像一條條長長的胡須。下課了,同學們就會去大榕樹底下蕩秋千。一只黑白相間的小鳥昂著頭在大榕樹上唱著歌,唱了一會兒,就拍拍翅膀嘩啦一下飛到了門口的白玉蘭樹上繼續(xù)唱歌。 走過林蔭道,就來到了足球場,足球場上有幾個一年級的小孩在踢足球,他們你追我趕,誰也不服輸。 我最喜歡的就是大花壇。一叢叢的花栽在大花壇里,有黃澄澄的'菊花,粉紅粉紅的玫瑰花,還有紫里帶白的牽;;▔嗽S多小動物。蜜蜂忙碌的采蜜,采完一朵菊花,又去采一朵玫瑰花,采完后又落到紫色的牽;ㄉ。花香也吸引孩子們,他們喜歡這賞花。 我最喜歡的花就是牽;。牽;ㄏ褚粋小喇叭,不知道把牽牛花摘下來會不會吹響呢?
我的校園是不是非常美呀,我愛我的校園!
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