【必備】小學(xué)生活作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生活作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生活作文 篇1
如月如梭，白駒過(guò)隙。我們的小學(xué)生活就像是一列長(zhǎng)達(dá)行駛六年路程的一輛列車，在成長(zhǎng)的路上恰好在這段路程中分在了同一個(gè)車廂，如今，我們已經(jīng)到達(dá)了初中車站點(diǎn)，這段美麗的旅行也畫上了結(jié)束的句號(hào)。在這六年的時(shí)光里，如同調(diào)味料一般，有苦、有笑、有淚、有陪伴、有情義、有收獲。
五年級(jí)時(shí)的那次六一是我小學(xué)生活的快樂(lè)時(shí)光。那天，我們與往常的六一一樣，搬著椅子來(lái)到“六一歡慶”的場(chǎng)地。唯一不同的就是這次六一的節(jié)目比以往新鮮了很多而且節(jié)目也增加了很多。聽老師說(shuō)因?yàn)檫@次的六一要記錄保存下來(lái)，所以才會(huì)比往常更加重大。
表演開始了，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目是我的目光應(yīng)接不暇，看著那個(gè)笑了，看著這個(gè)又不由得嚴(yán)肅起來(lái)。同學(xué)們也跟我一樣。到了我們班的節(jié)目時(shí)，我又不由地坐直了身子專心致志的觀看。說(shuō)實(shí)話不是不謙虛，當(dāng)時(shí)我的心里認(rèn)為我們表演的節(jié)目是所有節(jié)目中最有創(chuàng)意的.那一個(gè)，可謂是一枝獨(dú)秀。只見那舉旗的人左一揮右一擺，別提多威風(fēng)了，跳舞的人舞姿優(yōu)美翩翩起舞。
表演結(jié)束后，老師又叫我們一起拍下合照，留作紀(jì)念。大家各自找好位置，擁擠在一起，天氣雖然炎熱但每個(gè)人心里卻都是甜的。那一張張定格在照片中的笑臉，臉上的表情仿佛吃了蜂蜜一樣甜美。
六年的時(shí)間雖短，卻如一張張寫滿字的紙釘成的一本書，猶如一幕幕精彩紛呈的電影情節(jié)永遠(yuǎn)定格并銘記在我們每個(gè)人的心中。
小學(xué)生活作文 篇2
小學(xué)生活掠影象最深刻的就是這一件事。
有一次，放學(xué)的時(shí)候，天公不作美，刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。這時(shí)老師的神情開始緊張起來(lái)，在想：同學(xué)們的家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)來(lái)接他們呢？他們有沒有帶雨具呢？等等這些問(wèn)題。由于我沒有帶傘，爸爸媽媽他們都沒空，所以我只能在教室里。等雨小了點(diǎn)，我才可以回家。過(guò)了一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我就像一只熱鍋上的螞蟻，在走來(lái)走去。心想：真煩，怎么這么雨這么久都還沒有停？時(shí)間又慢慢的過(guò)去了，雨越下越大，就像一個(gè)淘氣的小娃娃在哭泣。
突然，窗外閃出了一個(gè)人影，嚇了我一大跳，原來(lái)是老師！老師親切的對(duì)我說(shuō)：“你家里人都沒空，所以叫我來(lái)接你走的。說(shuō)完，就馬上拉著我走了。在路上，我有一個(gè)疑問(wèn)，就是，為什么這么大的`雨，都淋不濕我的衣服呢？我瞄了一眼老師那邊，哦，老師把雨傘都往我這一邊靠，自己卻一大半個(gè)身子在淋著雨。當(dāng)時(shí)，我熱淚盈眶，淚水像斷了線的珠子那樣。心想：老天，求你不要下那么大吧！下小一點(diǎn)吧！可是老天就是好像要和我作對(duì)那樣，不聽話，就像一個(gè)小孩子那樣。剛剛淚水把我的視線蓋住了，家到了。老師又對(duì)我說(shuō)：“快回去洗澡，換衣服吧！我說(shuō)：“好的�！苯又炙土诉@把雨傘給我。接著自己有走入了雨中。
你看，這就是我印象最深的一件事，因?yàn)槔蠋煘閯e人想得多，為自己想得少。
小學(xué)生活作文 篇3
桃花心木的不確定是下雨的時(shí)間和量。我們的不確定是。
考試考砸了，回家挨批評(píng)；不高興的時(shí)候；別人諷笑自己；生病時(shí)打針吃藥······這些事每天都要發(fā)生。
天有不測(cè)風(fēng)云，何況人呢?困難處處擺放在人生的道路上。何時(shí)能碰上，何時(shí)又能解決呢？考試的成績(jī)?cè)鯓�，生病了又怎樣。這都是些小問(wèn)題。
挫折擊敗不了我們，是因?yàn)槲覀冇腥松膲?mèng)想；困難嚇不倒我們，是因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的信念，痛苦吞沒不了我們生活的`信念，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。融化了這些不確定，也堅(jiān)定了我們的信念。
在無(wú)幫助下 ，我們的不確定會(huì)在生活的道路上一一被擊敗。不確定地 生活會(huì)幫助我們獨(dú)立生活，對(duì)明天充滿信心。
小學(xué)生活作文 篇4
生活中 ，總有許多人和事在面前來(lái)來(lái)往往，卻留不下任何的蹤跡�？墒�，總有些事，伴隨著曾經(jīng)有過(guò)的喜悅與感傷，在記憶的里書頁(yè)里永恒著，哪怕千年之后，在翻開這已泛黃的書頁(yè)，也依然親切如初 ——題記 還記得，一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我， 背著新買的書包， 看著新發(fā)的書本， 用著新的文具， 結(jié)交了新的朋友， 開始了小學(xué)新的生活。
如今，短短小學(xué)的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得么？我們相逢在鳥語(yǔ)花香的春日， 我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日， 我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，原來(lái)是那么快樂(lè)、幸福
你還記得四年級(jí)的時(shí)候，我們一起走過(guò)軍訓(xùn)生活嗎？一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)了，你還記得怎么疊被子么？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我們面
前。看著教官們一張張堅(jiān)毅剛強(qiáng)的臉，也許經(jīng)過(guò)一番磨煉，我們的意志也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。 經(jīng)過(guò)七天的艱苦訓(xùn)練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹了
校園，直到2年以后的一天。你還記得在小學(xué)的最后一天嗎？學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，也為我們的`小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號(hào)。 天灰蒙蒙的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來(lái)到教室里，沒有了以往聯(lián)歡會(huì)花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯(lián)歡會(huì)歡樂(lè)的氣氛，剩下的只有對(duì)過(guò)去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福，多了一份分離的悲傷與不舍。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)里的最后一個(gè)節(jié)目——《友誼地久天長(zhǎng)》的樂(lè)聲響起時(shí)，演唱的已不再是臺(tái)上的十幾位同學(xué)了，所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來(lái)，用心共同唱響了《友誼地久天長(zhǎng)》！所有人都哭了，老師也哭了，她說(shuō)：“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會(huì)天各一方，也許會(huì)再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)是一家人！” 我無(wú)意中拉開了那個(gè)抽屜，畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里，帶著我對(duì)小學(xué)生活的眷戀，帶著我對(duì)好朋友的不舍，帶著我對(duì)小學(xué)老師的思念，靜靜的躺在那里
【小學(xué)生活作文】相關(guān)文章：
生活小學(xué)作文08-26
在小學(xué)的生活作文09-30
小學(xué)的生活作文12-03
鄉(xiāng)村生活小學(xué)作文02-04
小學(xué)里的生活作文11-16
暑假生活作文小學(xué)11-13
寒假生活小學(xué)作文01-09
課間生活的小學(xué)作文11-25
感恩生活小學(xué)作文11-22
向往的生活小學(xué)作文11-28