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    小學(xué)生家風(fēng)作文

    時(shí)間:2022-09-14 20:26:30 小學(xué)生作文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)生家風(fēng)作文6篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生家風(fēng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的小學(xué)生家風(fēng)作文6篇

    小學(xué)生家風(fēng)作文 篇1

      春節(jié)期間,中央電視臺(tái)在海內(nèi)外華人中進(jìn)行了“你的家訓(xùn)是什么”的隨機(jī)調(diào)查采訪。從被采訪者回答的情況看,有的回答是家訓(xùn)的問題,有的回答是家教的問題,有的回答是家風(fēng)的問題。家訓(xùn)、家教、家風(fēng)三者之間從嚴(yán)格意義上講是有區(qū)別的。 所謂家訓(xùn),是指家族或家庭對(duì)子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話,比較籠統(tǒng)和概括,比如“誠信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”等。所謂家教,是指家長對(duì)子女立身做人等方面進(jìn)行的教育,比較直接和零碎,比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng),是指在家訓(xùn)的規(guī)范下,在家教的保障下,在全體族人或家人的共同踐行下,形成的一種家庭風(fēng)尚,比較外在和獨(dú)特,比如“樂善好施”、“誠實(shí)守信”等。

      家訓(xùn)在中國古代體現(xiàn)得比較明顯,那時(shí)社會(huì)教育不發(fā)達(dá),教育手段也較為缺乏,加之人口流動(dòng)受限,一姓以家族形式在一個(gè)地域居住的往往較多,一個(gè)家庭出現(xiàn)三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見。為加強(qiáng)對(duì)族人或者家人進(jìn)行有效的行為管理或道德規(guī)范,族人(家庭)中年長者就要為本族(家)人制定家訓(xùn),寫于家譜中,懸掛于族祠或自家的中堂上,人人皆知,人人踐行,否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性,即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對(duì)面進(jìn)行。家訓(xùn)則可以間接傳承,即創(chuàng)立家訓(xùn)的人沒有必要和被傳承的子孫面對(duì)面教授,可以中間接力傳承。

      中國古代出現(xiàn)不少有名的家訓(xùn),如《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等,它們都是中國古代家庭(族)文化的`杰出代表,也是中國古代社會(huì)文明的重要組成部分。

      家教在中國古代也相當(dāng)出彩,因?yàn)槟菚r(shí)候社會(huì)教育不甚發(fā)達(dá),基礎(chǔ)教育都停留在私塾階段,高層教育不多,受教育的人很少,大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段,人們思想的開化大多靠家庭教育來進(jìn)行。這時(shí)的家庭教育局限性很大,即興而起、即事而起,零打碎敲,基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化,講出的道理也不一定多深刻,但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的,所以子女們都要聽取并遵照去做。

    小學(xué)生家風(fēng)作文 篇2

      常言說國有國法,家有家規(guī)。我無時(shí)無刻謹(jǐn)記著我的家風(fēng):誠、孝、儉、勤。這些簡單又質(zhì)樸的家風(fēng),影響著我生活的每一天,讓我受益匪淺。

      誠則誠信,是家風(fēng)里最重要的一條。我每天堅(jiān)持寫日記?墒怯袔滋,我因?yàn)榉N種原因沒時(shí)間寫,媽媽問我寫沒寫時(shí),我總是面不改色,爽快回答:“寫了,寫了!庇幸惶,媽媽要檢查我的日記本,我的心里怦怦直跳,忐忑不安,拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開一張張白紙,臉上的笑容灰飛煙滅,頓時(shí)打發(fā)雷霆,狠狠地批評(píng)了我,并說:“我批評(píng)你,不是你沒寫完日記,而是因?yàn)槟悴徽\實(shí),不講信用。你沒寫可以告訴我,而不應(yīng)該用謊言欺騙我。記住,做人要一諾千金!痹趮寢尩恼佌伣陶d之下,我時(shí)刻記住誠信比任何品質(zhì)都珍貴,努力讓自己成為一個(gè)誠信的人。

      孝就是孝順。俗話說“百順孝為先。”我家也不例外。媽媽每天在爺爺奶奶家做飯,給他們買營養(yǎng)豐富的.水果和蔬菜。爸爸在外辛辛苦苦掙的錢,也會(huì)毫不猶豫的給他們。這些舉動(dòng)我看在眼里,記在心里。我有時(shí)也會(huì)和爺爺奶奶聊聊天,陪他們散步。只要他們開心,咱們做晚輩的自然也很高興。

      家風(fēng)自然少不了節(jié)儉。有是,飯菜不合我胃口,我就直接把飯菜倒入垃圾桶里。爸爸媽媽就會(huì)告訴我:粒粒皆辛苦。每個(gè)人都要在生活中自覺弘揚(yáng)節(jié)約的良好作風(fēng),養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣,我慢慢的養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

      勤是勤奮。學(xué)習(xí)需要勤奮,每天我都埋頭苦學(xué)。當(dāng)我想松懈的時(shí)候,就會(huì)想起爸爸,他為了我能上學(xué),辛苦地在外工作。這時(shí),便會(huì)重振旗鼓,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

      誠、孝、儉、勤這四個(gè)字雖然簡單,做起來并不容易。我的家風(fēng)像是一種無聲的教誨,使我銘記在心。像是一本無字的典籍,讓我明白世間的許多道理,像是一種無痕的傳承,使良好的家風(fēng)一代一代傳承下去,我在這種家風(fēng)的熏陶下養(yǎng)成了良好的品質(zhì)和習(xí)慣。

    小學(xué)生家風(fēng)作文 篇3

      我們家的家風(fēng)可以用一句話來概括:誠實(shí)做人,認(rèn)真做事。它的道理很簡單,但要堅(jiān)持做下去卻不容易。

      聽爸爸說,我的爺爺是生產(chǎn)隊(duì)有名的“管家”,他做生產(chǎn)隊(duì)的保管員十幾年從沒出過差錯(cuò)。當(dāng)時(shí)生產(chǎn)隊(duì)每年上繳的公糧就有十幾萬斤,結(jié)算回大量的錢物,此外生產(chǎn)隊(duì)里的'三四個(gè)倉庫里也堆滿了糧食和油料。那時(shí)食物非常短缺,但爺爺卻從沒往家?guī)н^一粒糧食。一次年終算賬,差了3角錢,爺爺硬是把賬目重算了一天,終于把它找了出來。

      爸爸也是一個(gè)誠實(shí)的人。一天早上,我和他一起去一個(gè)早點(diǎn)攤吃早點(diǎn),一共花了7元5角,爸爸給了老板10元錢,那個(gè)老板卻找了3元錢。爸爸說:“多找了5角!崩习逭f:“沒事,經(jīng)常來嘛!”但是爸爸卻不這么認(rèn)為,他覺得做人做事一定不能貪圖小便宜,于是掏出了5角錢給了老板。

      我們家就是這樣,誠誠實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,我也要堅(jiān)持下去。

    小學(xué)生家風(fēng)作文 篇4

      從小我的爸爸媽媽便開始教導(dǎo)我,做人要正直善良,要學(xué)會(huì)寬容。

      記得那一次,我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)弟弟,剛到樓上便看見弟弟正在玩電腦,還盛情的邀請(qǐng)我一起玩。我便加入了這個(gè)行列 。時(shí)間過得飛快,我與弟弟玩得不亦說乎。弟弟又輸了,便吵吵嚷嚷的說了起來:”怎么又是我輸,你就不能讓著我嗎?“話音剛落,我便接了上來:”又沒規(guī)定讓誰不能贏!罢f著,我與弟弟便開始一場惡戰(zhàn)。他打我一下,我踢他一下。接著,弟弟便拿起地上的板凳向我砸來,只聽”砰“的一聲,板凳砸到了我的頭上,傷口立即紅腫起來,我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭,語重心長的`說:”算了吧弟弟也不是故意要砸你的,再說了我們都是親戚呀,不要因?yàn)橐患∈露鴤舜蠹抑g的和氣,而且你是哥哥,應(yīng)該都謙讓弟弟,每事寬一分即積一分之福!拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓,與弟弟再次沉浸在歡樂的時(shí)刻。

      因此,”每事寬一分即積一分之!熬统蔀榱宋覀兗业募绎L(fēng)家訓(xùn)。

    小學(xué)生家風(fēng)作文 篇5

      勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約從小到一個(gè)人、一個(gè)家庭,大到一個(gè)民族、一個(gè)國家都離不開勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德。勤儉節(jié)約從我做起,就是要從生活中的點(diǎn)滴做起。

      從小我的長輩就教育我要勤儉節(jié)約,特別是在我的外公身上體現(xiàn)的特別明顯。外公一直是我們家勤儉節(jié)約的榜樣,不僅對(duì)我們要求節(jié)約,對(duì)自己更節(jié)約,無論是衣食還是住行,F(xiàn)在家里經(jīng)濟(jì)條件好了,我們家的人覺得沒必要再節(jié)約了,我也是其中一人,不僅挑食還吃不完,總會(huì)剩下一點(diǎn)。有一天晚上,外公把豐盛的晚飯做好了,我吃了之后還剩余一點(diǎn),于是外公就叫我全部吃完,但是我沒聽。為了教育我,外公把吃剩的飯菜偷偷放到冰箱里冷藏。第二天中午,他先給我們燒好了豐盛的`中飯,而他自己卻拿出昨天晚上我的剩菜剩飯放到蒸籠里蒸熱,然后拿出來吃掉。我霎間明白浪費(fèi)是不應(yīng)該的,我明白了外公做這件事的意思,我以后就再也不剩飯了也不挑食了,和我外公一樣勤儉節(jié)約了。

      “成由勤儉敗由奢“父輩們教會(huì)我們勤儉節(jié)約,而如何傳承這種美德還需要我們從生活中的小事做起。現(xiàn)階段,我們可以厲行節(jié)約,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、節(jié)約一支鉛筆、一塊橡皮、一張紙,努力養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

    小學(xué)生家風(fēng)作文 篇6

      中國人沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)家風(fēng),常言道有其父必有其子,有其母必有其女。每個(gè)家庭家族都有自己的家風(fēng)。我家是個(gè)普通的家庭,家庭風(fēng)氣也很簡單,要尊老愛幼、勤儉節(jié)約、自作自強(qiáng)、自立、守信。

      良好的家風(fēng)要家庭成員的共同努力,人人遵守。其決定作用的是家庭的父母、家庭的長輩。父母的言傳身教是起決定性的作用,如,講究衛(wèi)生,人人必須做家務(wù);自己的`房間自己收拾;寫完作業(yè)后才能看電視;玩電腦不能超過一個(gè)小時(shí)等等……

      從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,去規(guī)范形成現(xiàn)代良好的家風(fēng),實(shí)現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo),和諧、文明、健康、富有。

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