【精品】小學(xué)生的有趣作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生的有趣作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
上課對于每個學(xué)生來說，是一件很平常的事。但是，那一節(jié)卻課給了我一種別具一格的感覺，令我至今有趣。如今回想起來，還是那樣清晰，仿佛剛剛發(fā)生過似的。
那是上個學(xué)期的一節(jié)英語公開課，我班到多媒體教室上課。剛走進(jìn)這間教室，大家嚇了一跳，后面坐著各個年級的老師，十幾雙眼睛盯著我們看�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，一想到后面坐了那么多老師，我們不由得十分緊張，背脊都挺得直直的。再看看吳老師卻像若無其事似的，自然的笑容中，比平時略加了一絲神秘感。
老師從袋子里取出一張明星照，然后用英語問我們：“他是誰?”不少同學(xué)一見自己的偶像，立馬來了興趣，爭著回答：“周杰倫!”接著，老師說：“誰能回答出我的問題，我就把這張照片送給他! ”老師這一招可真靈，果然就有許多同學(xué)踴躍舉手，課堂氣氛一下子變得輕松活潑起來，我也漸漸不緊張了。老師請了奕宇同學(xué)回答她的問題：“What doeshe do?”(他是干什么的'?)“He is a singer!”(他是歌手)奕宇同學(xué)胸有成竹地大聲答道。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿出一張趙薇的照片，玩了同樣的游戲。
老師今天可真是不同往日啊!用了兩張照片就引出了兩個新單詞——“singer”和“actress”，而且讓我們毫不費(fèi)勁地記住了它們。
接下來的環(huán)節(jié)是傳卡片，音樂停后卡片在誰的手里誰就要到講臺上把單詞高高舉起，并認(rèn)讀出來。由于加進(jìn)了游戲，我們學(xué)習(xí)的興致特別高，不一會兒工夫，全部的單詞學(xué)完了。最后，老師還讓個別同學(xué)到講臺上用動作表達(dá)出自己的理想職業(yè)，其他同學(xué)根據(jù)他們的動作用英語說出職業(yè)的單詞。許多同學(xué)自告奮勇到講臺上做動作。
瞧，黃景同學(xué)擺出了一個優(yōu)美的舞蹈動作，底下的同學(xué)已經(jīng)按捺不住了，把手舉得老高，有的還站起了身子，不停地叫著：“actress”、“actress”(女演員);遲也鋒同學(xué)作了一個踢球射門的動作，急性子的同學(xué)沒等老師請就站了起來，大聲回答：“football player”(足球運(yùn)動員)……
這堂英語課真讓我有趣。老師寓教于樂，把知識融到游戲中去，使我們在輕松、愉快的氣氛中不知不覺地掌握了英語單詞，學(xué)到了更多的知識，我喜歡這樣的課!
小學(xué)生的有趣作文 篇2
在我們的學(xué)習(xí)生活中，只要我們嘗試著去做一些新奇的事，我們也就會迎來一次次有趣的體驗。
在我的生活中，一次有趣的體驗發(fā)生在一年暑假。那一天里，家人帶著我去了海邊的沙灘上。我踩著柔暖的海沙，看著一波一波的海浪沖沙灘上沖過，然后心里突然想著要用這些海沙堆出一座城墻來，用城墻來阻擋這些沖刺而來的海浪。
我內(nèi)心里的想法一起，然后我就朝著父母說了一聲，結(jié)果沒有想到，父母也加入到了這個活動里來了。
于是我們?nèi)p手就在沙灘上用沙子筑起了城墻，我們一開始堆起來的沙子迅速的就被海浪給沖垮，這讓我們不得不加快了手上的工作。沙子被我們越堆越多，也越來越堅固。一開始海浪還能將我們筑起來的城墻堆到，但隨著我們對城墻的加固，海浪也沒法了。
我們看著海浪一遍一遍的沖過來，但是都被我們用沙子堆起來的城墻擋在外面，可別提我們有多么的興奮的。父母興奮的就差跳起來，直接變成一個小孩子了。
這一天里，我們將這座城墻修得老長，最為有趣的是，到后來，有不少的伙伴都紛紛加入到了我們這個活動之中。一群人還在討論著要不要在這長城后再建出一座大城堡來，很多人都點(diǎn)頭表示同意，畢竟我們現(xiàn)在的人力非常的充足。當(dāng)我們一群人有了意向方案，并且還一個一個的.分了工后，我們就全員參與熱火朝天的修建起了我們的城堡。
這是一次非常有趣的體驗，在這次活動中，我不僅體會到了成功的樂趣，還感受到了團(tuán)結(jié)的力量。因為就在我們共同的合作之下，一座海邊的海沙城堡在長城之后奇跡般的修建起來了。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
在我進(jìn)入小學(xué)的四年中，做過的試驗有許許多多，其中，最令我印象深刻的而且感興趣的是＂土豆試驗＂了。
記得那是一個陽光明媚的上午，科技老師笑容滿面地走了進(jìn)來，說：＂如果我說人的手上有很多細(xì)菌，你們相信嗎？＂我和同學(xué)們都仔細(xì)地看了看自己的手，個個面面相覷，紛紛搖頭表示懷疑。一向不服輸?shù)男∶髋e起雙手說：＂老師，你看我的手上課前剛洗過，這么干凈，怎么會有細(xì)菌？＂老師和藹地說：＂既然你們都不相信，那我們就來探究一下吧！＂
老師拿出土豆和美工刀。我一看有點(diǎn)不以為然。暗想：小小的土豆能有什么作用，怎么能測出細(xì)菌呢？同學(xué)們都既興奮又緊張地看著老師。老師先把土豆洗干凈，再削皮，然后切片，最后在土豆上按一個手印，試驗就完成了。
我們看了以后全都磨拳擦掌，躍躍欲試。我半信半疑地按著老師的方法去做，先用刷子把土豆刷干凈，正當(dāng)我準(zhǔn)備切土豆時，不知怎么腦海里突然出現(xiàn)了我第一次用美工刀的情景：那天，我用美工刀裁紙，不小心劃到手了，頓時血流不止。我嚇得手足無措，哭了起來。幸好老師及時幫我止血包扎。從此以后，我再也沒有碰過它了，我膽怯了想：還是別去招惹它吧！讓同學(xué)代勞吧！可轉(zhuǎn)念又想：＂我就這么輕易被嚇倒，不行，我一定要戰(zhàn)勝自己。＂于是，我鼓起勇氣，拿起美工刀小心翼翼地切了一刀，一片土豆應(yīng)聲而落。我欣喜地拿起土豆片，用手指在上面使勁地按了一個指印，把它放進(jìn)培養(yǎng)皿內(nèi)，再蓋上蓋子交給老師。我如釋重負(fù)地做回座位，此時才發(fā)現(xiàn)手心全是汗。
經(jīng)過兩天的漫長等待，終于到了揭開謎底的時刻了。我們迫不及待地打開自己的培養(yǎng)皿，驚奇地發(fā)現(xiàn)土豆片被我們按過的地方出現(xiàn)了一個黑點(diǎn)，老師指著黑點(diǎn)說：＂這個黑點(diǎn)就是你們手上的細(xì)菌生長繁殖的`結(jié)果。
噢！我明白了，原來土豆是用來給手上細(xì)菌創(chuàng)造一個生長的載體。我們的手上原來有這么多細(xì)菌�。∥乙院笠欢ㄒ谙词�，注意個人衛(wèi)生。
大自然真神奇�。∮泻芏鄪W秘等著我們?nèi)ヌ骄堪l(fā)現(xiàn)。我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握各種各樣的知識，探索奧秘。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
一年有春、夏、秋、冬這四個時節(jié)，都是很風(fēng)趣的。
春天是一個美好的時節(jié)。百家爭鳴，小花的葉子長得淡綠，很漂亮。小草從頭長出了嫩芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀!大樹抽出新的枝條。果樹都開花了，蘋果花和梨花也盛開了，像下了一場大雪一樣。桃花開了，像紅霞，光彩奪目。
夏天是一個很熱的時節(jié)，可以吃各種口味的冰棒，雪碧冰棒，可樂冰棒，小可愛冰棒等等。也可以喝很涼的飲料，真爽啊!夏天的太陽像一個大火球炙烤著大地，很熱，我們可以去游水，很高興。
秋天是一個涼快的時節(jié)，大樹的葉子都枯黃了，在飄落時像一只只彩色的蝴蝶在飛舞。銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子。菊花公主的色彩就更多了，有潔白的、橘黃的、紫紅的，淡紫的......數(shù)不勝數(shù)，菊花真美麗呀!
冬季是一個很冷的時節(jié)，人們要穿棉襖，可是會下雪，小朋友們就可以打雪仗、堆雪人了。打雪仗是這樣玩的：先拿起一堆雪，再把雪團(tuán)成小雪球，我扔給你，你扔給我，等他快要砸到你時，你要快速地躲閃起來，你要被他砸到，你就輸了。堆雪人是這樣玩的：先把雪滾成一個大圓球，再滾一個比它小的圓球，分別當(dāng)雪人的身子和頭。再找兩個石子當(dāng)雪人的眼睛，五個石子當(dāng)雪人的'嘴巴，蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，樹枝當(dāng)雪人的手臂，堆出來的雪人，可愛極了。冬季真風(fēng)趣!
一年有四個時節(jié)，每個時節(jié)都有自己的特色，這四個時節(jié)真美好啊!給我們帶來無限的趣味。
小學(xué)生的有趣作文 篇5
二奶奶和我家是鄰居，大家她夸她是個熱心腸的人。
二奶奶整天樂呵呵的，好像對什么事也不在乎，而別人有了難處求她，她就盡心盡力幫助別人。一次，我家的手搖玉米脫粒機(jī)壞了，媽媽去她家借。這時二奶奶也正在用著玉米脫粒機(jī)，一聽說媽媽要借用，馬上停住了自己的活兒，搬起手搖玉米脫粒機(jī)就來到了我家，和我們一起干了起來。只見她呼呼喘著粗氣，臉上的汗水一個勁往下淌，不到一個小時，就幫我們干完了，然后才再把手搖玉米脫粒機(jī)搬回自己家再干自己的。( )
還有一次，村里來了夫妻倆收購糧食。中午在她家門口休息。當(dāng)時天氣炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地。二奶奶拿出了一個西瓜切開給她們，由于素不相識，人家不要意思吃。二奶奶不高興地說：‘看你們這倆孩子，誰還沒有個難的時候，這么熱的`天，吃塊西瓜解解渴。人，就得互相幫襯�！胺蚱迋z終于吃開了，二奶奶臉上獻(xiàn)出了滿意的笑容。
我要學(xué)習(xí)二奶奶這種遇事幫助別人的美好品質(zhì)。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
星期天的下午，我和幾個小伙伴又聚會了。張明腦子里的花樣最多，他大聲說：“我們來玩捉迷藏的游戲吧！”“好！”大家異口同聲地回答。
活動開始了。先由“小機(jī)靈”張明捉。我躲在乒乓球臺底下，但一想，乒乓球臺這么高，他一彎腰就能看見。不行，不能躲在這里。我趁張明背朝我的時候，快速地爬到樹上。這棵樹挺拔繁茂，沒有一點(diǎn)空隙。我心里說：“張明啊張明，你做夢也不會想到，我竟躲在大樹上�！睆埫鞒疫@邊找來了。我趕忙縮成一團(tuán)，生怕他發(fā)現(xiàn)了。過一會兒，我探出半個腦袋看看張明，見他朝前面走去，我喘了一口氣。突然，他來個“回馬槍”，我的頭還來不及縮回去，就被他發(fā)現(xiàn)了。他轉(zhuǎn)身跑過來，對我說：“范卓，我看見你了�！蔽壹泵臉渖狭锵聛�，想跑，可是張明已經(jīng)站在我的面前了。我自然成了他的“俘虜”。
現(xiàn)在，該我捉了。我拿定主意，先把“老謀深算”的王強(qiáng)捉住。我一會兒趴在草叢里不動，一會兒凝視前方，一會兒故意大叫，一會兒到處亂跑。盡管我這樣，但是一點(diǎn)動靜都沒有。我垂頭喪氣地坐在一塊石頭上盤算著。突然，我發(fā)現(xiàn)了兩個黑影，原來，他們都在我背后。我沒打草驚蛇，沒有動，他們以為我不知道，就大搖大擺地走了。我趁他們不注意，風(fēng)馳電掣般地跑過去，一只手抓住了王強(qiáng)，另一只手抓住了張明，他們倆都成了我的`“俘虜”。嘿……哈……
這場有趣的活動太令人開心了，夕陽的余暉染紅了田野，也染紅了伙伴們那一張張開心的笑臉。
小學(xué)生的有趣作文 篇7
有一天，老師忽然說：“大家一起到外面排練節(jié)目，演好了的話，我們就可以到報告廳里表演了�！蔽耶�(dāng)時很高興，因為我還沒上過報告廳的舞臺上呢，家長們把我們分成了跳繩組、拍球組、舞蹈組和小樹組，我是小樹組的，我們聽家長的'指揮，訓(xùn)練了很多次。過了好幾周，我們班終于可以上臺表演了。
這一天，我們班一起到報告廳里表演。候場的時候我特別的緊張，所以一直在深呼吸，還好前兩個表演我就在樹后面躲著，雖然我在后面躲著，但是前兩個隊的表演我看的清清楚楚。第一個上來的是跳繩隊，只見他們拿起跳繩，像風(fēng)火輪一樣快速地跳了起來。接下來是拍球隊，他們每個人都拿只一個籃球，有節(jié)奏的拍了起來。到舞蹈隊上來在后面站成一條線的時候，我們就該出場了。我們上場的時候，熊大熊二也慢吞吞地走了過來。最后，所有隊都上來了，大家一起揮舞著手臂，然后，大家齊聲說道：“謝謝大家。”就下場了。
我覺得這是我們最好的一次表演，是一件令我終生難忘的事。
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