【實用】小學(xué)生快樂的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生快樂的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
今天下午，我在陳紓言家玩。
我們首先玩了拼圖，這個拼圖和別的拼圖不一樣，每塊拼圖的圖形是正方體，一共有六個面，每個面上有著精美的圖畫，美麗極了！這就是她家的拼圖。
然后，我們就開始印印章，她家有許許多多印章，有灰姑娘的、白雪公主的、貝兒的、愛麗兒的、......，還有很多很多。她拿出印章又拿出印泥，還拿出兩張白紙，就開始了，不一會兒，我們就把兩張紙印滿了！
最后我們玩了找寶藏游戲。你老是叫我到廁所里等著，不知為什么，你怎是神神秘秘的.寫著什么，做著什么。你做好了，就帶著我去了一個地方，讓我找到卡片，讓卡片把我?guī)У絼e的卡片藏著的地方，我們玩呀玩一直玩到爸爸來叫我了我才走！
小學(xué)生快樂的作文 篇2
“咚咚咚”新年的鐘聲就快敲響了，這是最快樂的日子。
在這千家萬戶團圓的日子里，當然我家也不例外，三十兒一早我就與爺爺奶奶姑姑伯伯團圓了。放鞭炮，貼對聯(lián)，穿新衣，發(fā)紅包，各種各樣的小零食，雞鴨魚肉更是不計其數(shù)，“新年好，給你拜年........”絡(luò)繹不絕......見了我那可愛的小妹妹更是激動無比。我妹妹呢最喜歡的就是我媽媽，所以硬拉著我和媽媽下樓騎自行車。到了樓下，我不禁笑了幾聲都已經(jīng)八歲了，還騎有兩個輪兒的兒童車。騎了幾圈以后媽媽實在看不下去，給妹妹說：“乖你都這么大了，也該騎騎兩輪車了吧！我妹妹肯定是恭敬不如從命，從她的兒童車上“嗖”的一下跳到了我的`自行車上媽媽扶著把開始了妹妹漫長的學(xué)自行車之旅。剛開始妹妹的身子一扭一扭的，力不從心，媽媽開始鼓勵妹妹：“加油你已經(jīng)很不錯了，你姐騎的時候比你還麻煩呢！身子比你扭的還厲害呢，加油��！”妹妹越發(fā)努力，練著練著找到了感覺，可是我的車有點大。媽媽千辛萬苦終于找到修車的，把車的兩個輪子給卸掉了。這時妹妹高興的手舞足蹈，騎上小車就跑，一不留神摔了下來，我們都笑了，起來她不笑，爬起來又騎.......
“ 霹靂啪啦”一陣陣鞭炮聲不斷，“啊！該吃團圓飯，看春晚了�！蔽覀儜阎晒Φ南矏傂χ�，跑著，回家報告喜訊........
小學(xué)生快樂的作文 篇3
上個星期三，暴雨如注。中午吃飯時，大雨絲毫沒有停歇的意思，而我們卻要到食堂去吃飯了，我們學(xué)校教學(xué)樓和食堂之間沒有走廊啊。于是，老師們打著傘在教室和食堂之間搭起了一座繽紛的彩橋，一路護送同學(xué)們?nèi)ナ程糜貌�，這幾乎已成為我們學(xué)校的慣例。同學(xué)們在傘下像一只只快樂的小鹿蹦跳著歡笑著去了食堂。吃完飯，雨依然沒停，食堂門口排著長長的隊伍，許多有傘的同學(xué)在忙著護送同學(xué)回教室。我的好朋友郭慶楠打著傘送我回到了教室，又急忙回頭送別人了。我站在窗前望著瓢潑的大雨，心里越來越不安，我想：難道我就只能眼睜睜地看著一二年級的小朋友最后淋著雨走回教室嗎？！畢竟他們還很小，不像我們五六年級的同學(xué)，抵抗力強，淋一點兒雨沒什么關(guān)系，他們會感冒的呀！于是，我向賈世浩借了傘，飛奔到了食堂，加入了護送低年級小朋友的隊伍！我看到二年級也有好幾個同學(xué)在護送大家，心里特別感動。我看見好朋友盧凡也在撐著傘送小同學(xué)，便跑過去對盧凡說：我們的傘組合起來吧，那樣傘下的`空間會大一些，我們站在兩邊，讓小同學(xué)從中間過！盧凡同意了，我們試著一次送了四位小朋友，成功啦！雖然幾趟下來，我渾身都濕透了，但我們心里可開心啦……
同學(xué)們，其實我們身邊有很多愿意幫助別人的人，他們贈人玫瑰手留余香；他們平平凡凡，卻品德高尚，同時我們身邊也有許多需要幫助的同學(xué)，有時是借一塊橡皮，借一支鉛筆，有時是解決一個難題，我們只要存著一顆助人的心，感恩的心，身邊的美好就處處存在。同學(xué)們，幫助他人的同時也就是幫助自己！讓我們一起來做快樂的志愿者吧！
小學(xué)生快樂的作文 篇4
今天，我比太陽公公起得還早，就是為了去一個夢寐以求的地方——海洋館。還沒到的時候，我的表弟已經(jīng)忍不住了，欣喜若狂地大喊起來：“海洋館，我來了！我早就想到這里來了！”而我呢，卻靜靜地坐在一旁看著他那滑稽可愛的樣子，心里其實也在暗暗竊喜呢！ 到了海洋館之后，我東看看，西瞧瞧，“海洋館可真漂亮呀！”我情不自禁地贊嘆道。那里面有很多用花做成的海洋生物，比如:花寄居蟹、花鯨鯊、花海豚……美不勝收。我急忙跑上前去，與那些魚類合了個影。等我合完影，我的表弟早就跑得無影無蹤了。我費了九牛二虎之力才把他找回來。
合完影，就到了看海豚表演的時間了。哇！表演場里人山人海、熱鬧非凡。表演開始了，在訓(xùn)練員的指導(dǎo)下，海豚們個個大顯身手。有的扭屁股，有的跳高，有的轉(zhuǎn)呼啦圈……精彩絕倫，讓在場的觀眾捧腹大笑。
看完海豚表演，我就迫不及待地一頭鉆進了水族館。一進館，我就聽到表弟那高分貝的聲音，原來是見到了我們最喜歡的小丑魚了。它非常地調(diào)皮可愛，在水藻里面鉆來鉆去，好像在與我們捉迷藏。還有就是它身上的條紋，非常鮮艷。讓我們聯(lián)想到了海底總動員里的'“Nemo”。接著往前走，我就看到了一些千姿百態(tài)、形態(tài)各異的魚：有的像蝴蝶一樣色彩斑斕，有的像斑馬條紋一樣黑白相間，還有的像懶羊羊一樣憨態(tài)可掬……有的體型巨大無比，有的卻像螞蟻一樣小。看得我的表弟哈哈大笑。
時間開著小汽車與我們道別，我和表弟懷著依依惜別的情懷，去紀念品店一人買了一樣紀念品。如果有時間我明年一定繼續(xù)光臨。
小學(xué)生快樂的作文 篇5
秋天來了。天高氣爽，大雁南飛。楓葉紅了、果子熟了、銀杏樹的葉子也黃了……
星期天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ヒ巴馇镉�。到了田野，小名飛快地跑到一棵蘋果樹下，看到這棵蘋果樹上的蘋果個個都像紅紅的笑臉，立刻摘了一個又一個，很快就把籃子摘滿了。老師在摘梨子，梨子像黃黃的燈籠，老師雙手都在摘，沒過一會兒，老師的籃子也摘滿了。小亮和小紅在做書簽，小亮發(fā)現(xiàn)了一片銀杏樹葉，他舉著銀杏樹葉高興地說：“快看！我撿到了一片銀杏樹葉，它真地很像扇子！”小紅發(fā)現(xiàn)了一片楓樹葉，她把楓樹葉撿起來，也高興地說：“我撿到了一片紅紅的楓樹葉，它像一個小小的.手掌。”路邊上有很多菊花，菊花五顏六色，有紫紅的、淡黃的、雪白的……遠處，還有一些同學(xué)在捉蛐蛐，用手猛撲過去，就捉到了一只蛐蛐了。他們捉呀捉，最后，捉到了很多蛐……
秋天給我們帶來了香甜的果子，給我們帶來了美麗的葉子，給我們帶來了無窮的快樂。
小學(xué)生快樂的作文 篇6
星期三是一個充滿快樂的一天！因為就在今天上午，吳老師讓我們和507班同學(xué)比賽拔河！
“丁零零、丁零零”，第三堂課的鈴聲響起了，同學(xué)們都奮力地向操場跑去，活像群歡快的小鳥向茂密而又美麗的大森林飛去。
“一、一、一二一……”口號喊起來了，同學(xué)們的.腳步聲整齊有力，因為馬上就要見證5班和7班，哪個班是最后的贏家！
比賽馬上開始了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，準備開始一場為勝利而戰(zhàn)的比賽。
老師把我們女生排成一組，然后讓我們交叉抓住這根躺在三條白線上的麻繩，這麻繩的中間有一條紅色的絲帶。在陽光的映照下，我們顯得格外“嚴肅”。
“預(yù)備”，體育老師一聲令下，所有同學(xué)的心都懸了起來，我們拔河的同學(xué)的心也十分激動。“嘟”，老師一聲哨下，所有女生向這邊用力拉。絲帶一會兒向我們這邊，一會兒向?qū)Ψ侥沁�。我班其他同學(xué)大聲地為我們打勁：“505班加油！”這口號喊得十分有氣勢�！班健钡囊宦�，老師又吹響了口哨。耶，我們班贏了！操場上一片歡騰。
接著，老師讓我們換場地比賽。嘿！贏過她們小菜一碟！經(jīng)過了大約半分鐘的時間，我們就贏了。全班同學(xué)高興得一蹦三尺高。
接下來，該男生來比賽了。我們班的張奕站在最前面，已做好了準備。對方也已做好了準備。開始了，絲帶一會兒向這邊，一會兒向那邊。不一會兒我們班就贏了。
當進入第二輪比賽時，7班差一點兒就贏了。就在這千鈞一發(fā)的時刻，張奕向后猛地一拉，把絲帶拉了過來！
“505班必勝！505班必勝！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)大聲地叫著。
小學(xué)生快樂的作文 篇7
斗轉(zhuǎn)星移，晨昏交錯，舞動的年華在云卷云舒間流走；光陰荏苒，流年似水，如歌的歲月在花開花落中逝去，又一度花繁葉敗，又一載冬去春來，輕托記憶的琴弦，流云帶來了溫婉的旋律，彩虹般的夢汩汩而出，流淌成動人的傳說……
幼兒園時，早上換一個新發(fā)型、換一身新裝是快樂；中午在幼兒園吃上“七彩飯”、“打鹵面”是快樂；晚上早早寫完作業(yè)與朋友一起游戲、玩耍是快樂。幼兒園的時光總是無憂無慮的，在那時我會相信圣誕老人送禮物的故事，我會天真的把襪子擺在床前，輕輕拉上窗簾，并在旁邊擺上寫滿愿望的紙條。
我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時光從手間滑過，只留下一些片段的記憶。
小學(xué)時，春天與同學(xué)去野外郊游、踏青是快樂；夏天在屋里吹空調(diào)、吃冰棍、睡涼席是快樂；秋天到田野里捉螞蚱、逮蛐蛐、捕蜻蜓是快樂；冬天去雪地里堆雪人、打雪仗，或在屋里賞雪，享受大自然賦予人類的美是快樂。小學(xué)的日子總是多彩的，在那時我會將自己的一天都排得滿滿的，抓緊時間努力奮斗。
就這樣，我在奮斗中過了六年，時光像一把利劍一樣倏地在眼前閃過，我踏入中學(xué)。
中學(xué)時，白天在陽光照射下的.教室里學(xué)習(xí)是快樂；晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書、與同學(xué)一起在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞樂事是快樂；大型考試過后與同學(xué)們對照答案、上臺領(lǐng)獎是快樂；假期來臨在最后一節(jié)課躍躍欲試想要回家是快樂。中學(xué)的好我還沒體驗完，現(xiàn)在我會盡力去感受中學(xué)的快樂。
我會以飽滿的熱情繼續(xù)成長，我喜歡成長，喜歡成長的快樂。
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機。
小學(xué)生快樂的作文 篇8
暑假生活如箭一般，飛一般地從我的身邊溜走。今天是八月二十三日，而我卻只身被“禁錮”在酒店里！無所事事的！
從二十九樓的玻璃窗戶往下看。
一切盡在眼前！
熙熙攘攘的人群如一只只小螞蟻一般在街上緩慢爬行，而汽車則像一個個甲蟲靈活地穿行在其間。一棟棟的摩天大樓拔地而起，形狀各異，高低不同，坐落有致，從遠處看，這些都構(gòu)成了這座城市的美好的天際線！
有些樓房的頂部稀稀疏疏地蓋著一層綠，定睛一看，原來是葡萄藤，杜鵑，玫瑰等植物共同組成的自然的綠景，給這個鋼筋混凝土的城市，增添了一抹怡人的綠色！
“隆隆隆”！一聲巨響撕裂了天空，隨之而來的是傾盆的大雨！一顆顆豆大的雨滴毫不留情地打在地上，玻璃窗上！我清清楚楚地看見，當一滴雨水用力地撞在窗戶上時，雨滴立即分散成四個小水滴，接著便是走向那一條不歸路��！我把目光轉(zhuǎn)移到大街上，這是的人們不再是那么愜意地與親友交談或是散步了！人們似一群受了驚的鴨子，不管三七二十一的，拼了命似的向能避雨的`地方?jīng)_去。有些人因身手敏捷搶先到了屋檐下，然后怡然自得地看著其他人為了爭奪避雨地方而產(chǎn)生的鬧��！
有些小情侶，則不慌不忙地從口袋里拿出雨傘，慢慢撐開，再將傘盡量往對方那邊靠，“啊，好溫馨！”我情不自禁道。
烏云依舊籠罩在成都——一座來了就不想走的城市上空！一切都是那么灰蒙蒙。一陣強風(fēng)吹過，將一層霧吹了過來。頓時，窗外到處是一片模糊，一片霧！我焦急地拍打著窗戶，想讓這令人討厭的霧快快走開！
突然，一陣刺眼的強光穿過那濃重的灰霧，直直的射入我的眼睛，我慢慢閉上眼。待光亮稍減，緩緩張開······
陽光又照進了房間，一切又恢復(fù)了正常，大街上，又是那樣的擁擠，那樣的嘈雜！時間又隨陽光溜走了，而我卻不知道，他的腳步。
“成都的天氣真像川劇中的······”我不禁喃喃道。
我又再想著它的下一次的變幻了。
小學(xué)生快樂的作文 篇9
今天，我和在假期玩的心情一樣快樂又散漫。袁帥的心情和我一樣快樂。今天的天氣晴朗，我和袁帥去玩玩具，我的玩具很多，我們每人幾個玩具，沒人幾張卡片，每人一個小武器。我們爭先恐后的`出自己有本領(lǐng)的玩具，我們笑得前仰后附。
我們還玩了其他東西，有泥巴、滑旱冰—— 我和袁帥玩得很高興。
小學(xué)生快樂的作文 篇10
昨天晚上，我高興得不得了。是因為明天我要去夏令營。媽媽幫我準備了許多的東西，有吃的，有喝的，還有一些必備的物品。
好不容易熬到了明天，爸爸把我和姐姐送到門口，就走了。我一路狂奔到多功能廳里去了，我用手指一個一個的查找我的名字，忽然我發(fā)現(xiàn)了張若彤的名字，姐姐又說；“怎么是張若彤應(yīng)該是我于逸騰吧！”突然一個小個子從我身后竄出來，我張大眼睛一看原來是張若彤，就在這時我的好朋友金玥也來了。我們四個勾肩搭背的向前走去，想幾個行走江湖的女俠。我找了連著四個的`位置坐了下來，這時候史大爺拿起話筒，說：“我們玩一個游戲，就是上來講故事，誰上來講故事誰就有獎品，于是我勇敢地上去了。我講了一個《秀才出丑》的故事，逗得大家哈哈大笑。最后我獲得了一個小書包。一張書卡。一個水杯。兩個鉛筆盒。我高興極了！
第二天，我們要去旅游了。要去青島極地海洋世界和歡樂劇場。一段汽車旅行，終于到了。
我們下了車買了票。只見里面人山人海，就像一個個大蜂巢，密密麻麻。里面有許多海洋生物，大多數(shù)我叫不上名來。又活潑可愛的小海豚，有兇惡龐大的鯊魚，還有五彩繽紛的珊瑚。我們還去看了海豚表演。
之后我們又去了歡樂劇場，這是四只海豚和連個小丑的比賽。比賽開始了，海豚開始玩球，小丑開始轉(zhuǎn)呼啦圈。進過一番精彩的角逐，最終是海豚贏了。
這一次夏令營可真有趣呀！讓我久久不能忘懷！
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