關于小學生西湖的作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學生西湖的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生西湖的作文 篇1
我上次去爸爸的學校，坐11路車到了終點站，一下車，就被岱河西湖的美景吸引住了。
岱河西湖并不大，但是水很清，清的能看見戲耍的小魚。湖面上有兩座精心設計的白色的九曲橋，就像兩只白色的巨龍橫臥在湖面上。聽爸爸說，每座橋都有九個彎，所以人們把它稱為九曲橋。
走過九曲橋，就來到了湖中心的涼亭，它是六角形的，有四個紅色的圓形的柱子支撐著，橫嵌上畫著各種各樣的花草樹木，讓人越看越想看，老人可以坐在石凳上休息，觀賞周圍的風景，兒童可以在亭子里看書、玩耍。
站在涼亭往西看，能看到一個“心”形的水上花壇，周圍栽著垂柳，柳枝與水中的倒影連成一條直線，一陣風吹過，柳枝隨風擺動，十分的優(yōu)美�；▔镉性S多各種各樣的'花，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛、絢麗多姿。花朵在微風中點頭微笑，好像在歡迎我們的到來。
岱河西湖真美��！我喜歡岱河西湖。
小學生西湖的作文 篇2
人們都說天下西湖的景色最美，可我覺得故鄉(xiāng)小海的景色敢與西湖比美。
聞名世界的蓬萊閣就在我的故鄉(xiāng)——蓬萊。在蓬萊閣的襯托下，閣下的小海更顯得美麗壯觀。五月二十四日下午，老師帶著我們四年級全級部的同學去游覽小海。我們雖然都去過蓬萊閣，也都見過小海，但我覺得這次游覽更加愉快。
大約八點左右，我們到了小海。極目遠望，蓬萊閣被霧氣籠罩得像仙境一般。晨霧伴隨著炊煙，織起了一層薄薄的紗幕，把群峰遮得只顯露出一片片灰蒙蒙的輪廓。海面上，波光粼粼，海水晶瑩透亮。這時，漁民們忙碌起來了。在這美好的晨光中，人們懷著豐收的喜悅，收獲著大海的寶藏。一排排漁船，排著整齊的隊伍，準備起航。這邊的一個漁民，正在向大海撒下銀色的漁網(wǎng)。瞧，他那樣子多么自信，我相信他一定會捕獲不少魚。那邊的漁民，正在拉網(wǎng)。他使出渾身的力氣，拉上那勞動成果。我想這網(wǎng)一定很重，可是，網(wǎng)越重他們越高興�！哆叺臐O民正在織網(wǎng)�？纯茨羌毭艿臐O網(wǎng)，真不相信是他們那雙粗糙的大手織出來的。
霧散云凈，青山秀麗。一座座屏風般的懸崖峭壁上，涂抹著胭脂紅樣的彩霞。這里的山神態(tài)各異：既有泰山的`雄偉，又有廬山的清奇；既有峨嵋山的秀麗，又有黃山的峻峭。終于，太陽出來了，小海也露出了它美麗的容顏。
小海里的水在陽光的照耀下，水面上像有顆顆珍珠在驕陽下閃爍著璀燦的光芒。小海里的水流入大海。�。〈蠛�，天是藍的，海是藍的，天連著海，海連著天，浩瀚無邊。我睜大眼睛仔細一看，遠處和近處海面上的顏色是不一樣的：有深藍的，淡青的，還有深綠的，淡綠的，五光十色，耀眼奪目，宛如一塊閃著異彩的寶石。大海遠處，朵朵船帆，如同盛開的梨花；白色的海鷗在海面上翩翩起舞，發(fā)出悅耳動聽的叫聲。浪花不時地拍打著岸邊的礁石。岸邊的礁石，有的像一位年輕的婦女輕輕地拍打著懷里正在入睡的孩子，有的則像一位慈祥的老人在回憶著一段段往事。海鷗悅耳的叫貳、海浪擊石的響聲，馬達歡快的歌聲，交織成一首海洋贊。一座天橋懸掛在兩岸的城墻上。城閣上有一門大炮，炮口威武地指向大海，像要吞沒敢于來犯的敵人。
我多想成為一個畫家，把這美好的景色描繪。我多想成為一個作家，把這美好的景色記載。我多想成為一個詩人，把這美好的景色贊頌。我多想成為一個記者，如愿地采訪這位默默無聞的大海母親。我愛你啊，嫵媚的大海！“愛”之情又開始在我心中洋溢……
小學生西湖的作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽高高興興地去西湖玩。一下車，映入眼簾的`是好大的一個西湖。陽光照在湖面上，像鋪了一層碎銀。
我們沿著湖邊走，邊走邊玩，不知不覺來到了西湖的斷橋上，斷橋是十大奇跡之一。斷橋不斷，真有趣！我站在橋上往下看，湖水就像一面鏡子，映出了飛鳥、高山和小舟。多么美麗的景色�。�
小學生西湖的作文 篇4
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡素凈淡雅的蘭花，而我，卻對那荷花情有獨鐘。
我特別喜歡西湖的荷花。
那年，我在西湖漫步，湖面水平如鏡，感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾，越往前走香氣便越發(fā)的馥郁。原來，是一塘荷花。
遠觀，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”��！近看，青青的荷葉一葉接著一葉，幾近要覆蓋池塘，都不給紅鯉魚一個露臉的機會，偶爾才會看見幾抹紅色出現(xiàn)在縫隙間。
再瞧荷花，絕美的荷花！它們姿態(tài)萬千，有的還是花骨朵兒，粉粉嫩嫩，宛若一名害羞的少女不肯揭開神秘的面紗，有的，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，”幾只剛開一點兒的荷花，亭亭玉立，幾只蜻蜓蹁躚，使人覺得頗有一番情趣；還有的已完全盛開，如同剛出浴的美人，嘴角浮上一層明媚，逸出綿綿柔情，卻又不讓人覺得妖嬈，有一種“清水出芙蓉”的意境。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它是嫰粉吧，又似乎有一種淡淡的枚紅色滲透出來。一滴露珠，似一個小精靈，從花瓣尖輕輕一躍，落在荷葉上，輕俏俏地打個滾兒，滴入水中，濺出的水花似一朵白梅。我沉醉于這猶如水墨畫一般的美景之中。
荷花，它本出生淤泥中，卻不為世俗的.風塵所染，它也不與其它花爭奇斗艷，恬靜地，遠離風塵，就這樣，在西湖的荷花池中，在我的心田上，綻放出一朵荷花�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”。我細細地品味前人所釀的佳句，這正是這荷花的最好注腳。
我愛荷花，更愛西湖荷花清麗的高風亮節(jié)。
小學生西湖的作文 篇5
西湖是杭州一處著名的旅游景點，傍晚一到，西湖就變得熱鬧了，有來湖邊鍛煉的，有來湖邊騎自行車的，來湖邊散步的人就更是不計其數(shù)。不過來到了西湖，最重要的還是去曲院風荷看一看。
每逢假日，荷花就開始為西湖奉獻它們的美了。放眼望去，是一大片碧綠的.荷葉浮在水面上，一只只青蛙在荷葉上跳來跳去，其中一只青蛙把荷葉當作了床，一會兒跳到這片荷葉上，一會兒跳到那朵荷葉上，那一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉上滾來滾去的，像一個個小皮球一樣。
不過最美的還是要數(shù)荷花了，瞧，一陣風吹過，一池的荷花就擺動著自己美麗的衣裳，在風中翩翩起舞，它們綻放著熱情的笑臉，在迎接夏天的到來。它們千姿百態(tài)，有的仰著頭，向正在伸懶腰的太陽公公打招呼；有的把頭側在一邊，正在做美夢呢；有的低下頭來，看著水里的小魚和小蝌蚪嬉戲。一條小魚很調皮，故意在荷花開小差時，縱身一躍，濺了一灘水在荷花粉紅的臉蛋上，看哪，荷花生氣了！
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，同學們，有機會你們也來看看哦！
小學生西湖的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)杭州有美麗的西湖。陽光照在湖面上閃閃發(fā)光，像有無數(shù)的金星在閃爍。西湖平靜的時候，就像一面明晃晃的大鏡子，有時候也會掀起波浪，沖擊岸邊的石頭、發(fā)出“啪”“啪”的響聲。
西湖中間有三個小島，分別叫做三潭印月、湖心亭和阮公墩。人們可以乘坐游船到島上去玩。
從湖邊向遠處眺望.可以看到盜立在山頂?shù)谋＝匪�，好像一個日夜守衛(wèi)西湖的衛(wèi)士。
春天來了，西湖岸邊栽種的桃樹開花了，柳樹發(fā)芽了，西湖顯得更美了。夏天到了，湖中的荷花開了，荷葉把荷花托出水面。每當雷雨過后，花上的清水滴滴，荷葉上水珠滾滾。到了秋天，岸邊的花壇里，公園的小路旁開滿了菊花，有紅的，有黃的.，有白的，還有紫的，好看極了。冬天的時候，下起雪來，房頂白了，馬路白了，西湖周圍的山也白了。西湖變得更美了。
我愛家鄉(xiāng)的西湖。
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