西湖游小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的西湖游小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西湖游小學(xué)生作文1
同學(xué)們，你們聽過“上有天堂，下有蘇杭”這句話嗎？其中杭指的就是人間美景西湖，而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫的杭州，這次，就由我來做向?qū)В麓蠹医榻B浙江杭州西湖的美景吧。
而杭州西湖是我國十大名景點(diǎn)之一，西湖一年四季都是很美麗的，特別是春天，每當(dāng)春天來臨時(shí)，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，美麗極了。
三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的，在春風(fēng)中輕輕的搖來搖去，就像在跳著歡快的舞蹈，歡迎著四面八方來的xx，路兩旁開著各種各樣的鮮花，有桃花，海棠，還有日本的.櫻花等，都開得特別燦爛，美麗極了。游玩的人無不停下腳步在此拍照留念。
白天的時(shí)候，湖水變得碧綠碧綠的，清澈極了，坐滿人的游船在湖中間隨風(fēng)而動(dòng)，不時(shí)傳來一陣歡笑聲，好一幅人在畫中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象，彩燈亮了，五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的，湖水變得深紅的，淺綠的，杏黃的，深藍(lán)的等等，美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加?jì)趁膭?dòng)人了。
西湖即是魚米之鄉(xiāng)，又是絲綢之府，人物輩出，西湖吸引著我國五洲四海的大批xx來這里欣賞西湖的美景，西湖真是塊風(fēng)水寶地呀！
我愛西湖，跟愛西湖春天美麗的風(fēng)景！
西湖游小學(xué)生作文2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這個(gè)暑假我來當(dāng)了杭州市最美的地方——西湖。
我們到了西湖，先觀賞西湖的水。我們一家三口乘坐著烏篷船，有艄公帶領(lǐng)我們游玩，開船了，船緩緩的向前駛?cè)ィ骱乃莒o，靜得沒有一絲波紋，猶如一面大鏡子，清晰的能照出我的面孔。
西湖的水很清，清的可以看出水下的枯荷。西湖的水很綠，是墨綠，像翡翠，一陣微風(fēng)拂過，波光粼粼，抬頭望望，白云與白霧相稱，宛如到了仙境一樣。
下了船后，我們?nèi)セǜ塾^魚，我迫不及待的拿出一包魚食，我向湖里一撒，哇好多魚，有紅的、黃的、白的、花的……真是數(shù)不勝數(shù)，我有撒下魚食，跟多的魚游過來，每一條都張大嘴巴，搖擺著美麗的大尾巴，好像在說：“是魚食，我的'最愛�！比缓笪覀冇秩タ椿ǎ堑幕ㄎ孱伭�，千姿百態(tài)，頗為壯觀。
夜晚的景色，那叫一個(gè)美，我看見一座橋，橋上有十二個(gè)洞，每個(gè)洞里都有蠟燭，聽人們說，如果在哪許愿，就會成真。西湖的夜景真美。
西湖的夜景真實(shí)美不勝收，就像古人所說：“江南憶，最憶是杭州”那西湖便是杭州的象征，是上帝賜予我們的一份純情。
西湖游小學(xué)生作文3
“上有天堂，下有蘇杭”。去年暑假我終于隨父親母親瀏覽了我夢寐以求的杭州西湖，它的漂亮使我久久不能忘懷。西子湖畔，游人如織，鮮花朵朵，萬紫千紅，樹木蒼翠，郁郁蔥蔥，山巒連綿，湖水蕩漾，陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”呀！
我和父親母親同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍(lán)湛藍(lán)，仿佛用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。陽光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個(gè)圓孔，據(jù)說每當(dāng)中秋之夜只要在圓孔里點(diǎn)上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時(shí)出現(xiàn)真的，假的，虛的，實(shí)的三十二個(gè)月亮。
真實(shí)的景觀，虛幻的場面，正好驗(yàn)證了歐陽修所描寫的`“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連，疑是湖中別有天”的迷人景色。如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。
夕陽下，余輝為西湖抹上了一層淡淡的彩霞。真可謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖太美了，我稱贊它，我熱愛它。
西湖游小學(xué)生作文4
今天我和媽媽興致勃勃的走出家門，背著包，走向坐車子的地方，等了一會兒，車子就來了，我們做了大約6小時(shí)就到了杭州。
我和媽媽走向杭州美麗的西湖，“到了!”我和媽媽走了好長時(shí)間，看見了十幾條船，媽媽說：“我們?nèi)澊脝?”“好!”坐上船，開始船動(dòng)了，“咦!那是什么呢?”“那是雷峰塔!”劃船的'師傅說，“哇!那不是1元紙幣上的嗎?”“有些人來西湖就是看這個(gè)的。”“哦�！�100分鐘到了，我和媽媽就下了船，在西湖又是拍照又是參觀，走了三個(gè)小時(shí)，又去了花港觀魚“好多樹啊!”我吃驚地說，原本我以為花港觀魚有魚有花呢。
走累了，礦泉水也沒了，只好買一瓶，西湖的礦泉水居然要5元，兩瓶就是10元“太貴了吧!”我說，可是太渴了沒辦法!“媽媽我有一點(diǎn)困了!”“那我打給阿姨，問一下有沒有下班�！薄昂�!”阿姨下班了，我們又走啊走終于走出像迷宮一樣的西湖了，我們坐車做到了一家肯德基，吃了一些東西，阿姨也到了，把我和媽媽帶到了她的家，睡了一覺，又去了林隱寺，真累啊!
杭州真是美麗啊!
西湖游小學(xué)生作文5
稱贊西湖的詩句有很多，我最喜歡蘇軾的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”。今天，我趕到杭州，來欣賞這般西湖美景。
剛走到西湖邊，一大片荷花就吸引了我。那些荷花粉中帶白，爭奇斗艷，有的已經(jīng)開放了，有的還是花骨朵兒。荷花的周圍環(huán)繞著一圈荷葉，每一片荷葉都像一個(gè)大圓盤，有的'貼在水上，有的沉在水底。一陣微風(fēng)拂過，一池的荷花都在舞蹈，隨風(fēng)擺動(dòng)的荷葉好像在為它們伴舞。
觀賞完荷花，踏上西泠橋。我望著橋下青青的楊柳，感覺那仿佛是幾位披著長發(fā)的姑娘。不知不覺下了橋，我已在西泠印社的小月門前了。西冷印社，依山而建，鳥語花香。我跨進(jìn)大門，來到一條彎彎曲曲的小徑上。小徑兩旁有別致的建筑，顯得格外迷人。
說到西湖，怎能錯(cuò)過此地最有名的“雷峰夕照”呢！只可惜啊，那次去游西湖是在下午，我只能看到那座高塔的塔身，想像它在傍晚的宏偉。
游覽結(jié)束，我踏上一條小道，在“平湖秋月”踏上了通往湖心亭的汽船。
獨(dú)自一人，坐在小船的中間，聽著嘩嘩的水聲，我真的體會到了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美麗景色。
下了汽船，我戀戀不舍地往蘇堤走。望著身邊的荷葉荷花，我想，我已陶醉在西湖的美景之中了。
西湖游小學(xué)生作文6
暑假，母親帶我去游杭州西湖，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲骱翘煜伦蠲赖牡胤健?/p>
上午，到了杭州西湖，我們就租了一艘電子游船，向湖中心開去，我還當(dāng)了一會駕駛員。在湖中心，看到湖水綠綠的，很干凈，我就用手沾了一下湖水，涼涼的，又用手掌舀了湖水放進(jìn)口里嘗了一下，好像泉水，有一點(diǎn)甜的味道。母親告訴我說西湖前幾年被污染的很厲害，后來，政府下了決心，把錢塘江的`水引進(jìn)了西湖，錢塘江和西湖貫通了，因此，西湖的水變清了，杭州西湖也因此更美了。這時(shí)，湖面上游戲船很多，我還隱約的看見好多小魚，有的成群結(jié)隊(duì)的游來游戲去，有的不時(shí)地把頭浮出水面，時(shí)而又沉到水底。突然，我聞到了一股清香，原來，不遠(yuǎn)處的荷花開了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的聚在一起，有的荷花箭很高，還有的正羞澀地開著，一陣微風(fēng)吹過，荷花和荷葉慢慢地整齊地向一邊倒去，風(fēng)過后，又慢慢地回過來，好看極了。
由于租船的時(shí)間到了，我們只好依依不舍地離開了西湖。因?yàn)闀r(shí)間有限，西湖的美景還來不及看。母親說，我們今后還會再來的。
西湖游小學(xué)生作文7
暑假即將結(jié)束，可我還沒出去玩呢！媽媽看我如此不開心，就準(zhǔn)備帶我去杭州玩。
去西湖的第一天，大家一起去欣賞西湖的美景。
一到西湖，我就被眼前的美景驚呆了：湖邊垂柳依依，游人如織，景色十分秀麗。
伴隨著優(yōu)美的風(fēng)光，大家來到了斷橋，只可惜沒有雪。忽然，我發(fā)現(xiàn)湖面上有幾艘小船，而開船的竟然是小孩。我也要開船，就去碼頭排隊(duì)。
終于輪到大家了，我迫不及待地上了船，想馬上開出去，可船卻偏偏不聽我的，在湖面上漂。
這時(shí)，一個(gè)人駕著一艘好的船朝大家駛來，把船讓給大家。原來，大家的穿壞了。
大家的船可以在里西湖自由地開，時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。
這下方向盤靈多了，但大家還是只會在湖心開。后來，我發(fā)現(xiàn)岸邊有許多美麗的荷花，不是還有幾只蜻蜓停在上面呢。
于是，我鼓起勇氣，駛向岸邊。突然我發(fā)現(xiàn)開船并不難，媽媽在后面夸我是個(gè)小船長。
開完了船，我戀戀不舍的離開了碼頭，來到了曲院風(fēng)荷。
那里的.荷花比其他地方更多，更美，還散發(fā)這淡淡清香。那里的荷葉比其他地方更綠，更圓，還有幾條小魚在下面嬉戲。真不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
一天的游玩結(jié)束了，坐在回程的公交上，我心想：真希望還能再來體驗(yàn)開船的樂趣。
西湖游小學(xué)生作文8
“畢竟西湖四月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時(shí)寫的一首詩，這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人啊！
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃�，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，浙江杭州西湖那嘆為觀止的音樂噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。作文金谷園一會兒形成朦朧的'水幕，一會兒形成涓涓的細(xì)流；一會兒象急風(fēng)驟雨，一會兒象春雨綿綿。聽著音樂，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動(dòng)人心的場面呀。
暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂噴泉的場景。我心中在想，明年的暑假我還會讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂噴泉。
多么開心的暑假生活呀！
西湖游小學(xué)生作文9
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”。這一次，我們來到杭州，來觀賞杭州的美景。
杭州西湖的四季是美的。春回大地，走在杭州西湖百花齊放的`白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！
湖面波光粼粼的，在太陽的照射下金光閃閃。微風(fēng)吹來，蕩起一陣陣波紋。湖面上，有許許多多的游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍，有的像一條條龍張牙舞爪，有的像小狗在追逐打鬧，還有的……真是形態(tài)各異。偶爾還有幾只野鴨也趕來湊熱鬧。它們一會兒在湖面上疾飛，一會兒潛入水下，好似在跟我們玩捉迷藏。
金秋十月，是讓杭州西湖花圃中花卉正竟向開放爭奇斗艷的黃金時(shí)段。夕陽照耀在他們的身上，給他們披上了一件金黃色的禮服，使他們更加鮮艷，美麗。真不愧是“人間十月菊始勝，西湖百菊齊開放。天高瓦藍(lán)映碧水，一漲秋戶與春真�！�
西湖游小學(xué)生作文10
所以，當(dāng)媽媽提出帶我去西湖旅游的建議時(shí)，我理所當(dāng)然地一蹦三尺高，不假思索地答應(yīng)了。
終于來到了向往已久的西湖，清澈的湖水便最先吸引了我的眼球。那透亮的水，怎一個(gè)美字了得！明明是碧綠的顏色，卻又帶著讓人能一眼瞧到底的清澈；就好似是一塊晶瑩剔透、冰清玉潔的翡翠，令我過目難忘、愛不釋手。微風(fēng)拂過，平靜的湖面上就泛起一層波光粼粼的細(xì)紋，蕩進(jìn)我的心扉，撫去我長時(shí)間坐車的疲憊。
往湖中心看，一群一群魚兒在成片的荷葉下悠然地?fù)u著尾巴，毫不忌諱地在人們視線下游來游去。我仔細(xì)一瞧，喲，黑的，紅的，白的，大的，小的.……各種各樣的魚兒都有。它們幾條幾條地湊在一起，仿佛在談?wù)摷议L里短呢！那閃著碎光的魚鱗，在陽光下也能看得一清二楚，細(xì)細(xì)的，亮亮的，晃得我不敢直視。
大家邊行邊看，點(diǎn)綴在西湖邊上的風(fēng)景爭先恐后地入我的眼：繞湖一周的高大樹木，零零散散的粉嫩荷花，還有那不斷的斷橋，不孤的孤山，不長的長堤……，西湖真是一副美不勝收的水墨畫，一首精致的小詩！可是，再高超的畫功，再優(yōu)美的文筆，也無法將西湖之美淋漓盡致地表現(xiàn)出來！
啊，西湖，我會永遠(yuǎn)記住你，記住你的一切！你會永遠(yuǎn)夢寐在我心中！
西湖游小學(xué)生作文11
星期六，我和爸爸媽媽一起去游覽了如詩如畫的西湖。它位于杭州市中心，是鑲嵌在人間天堂中的一顆璀璨明珠。
上午，我們首先游玩了曲苑風(fēng)荷、蘇堤春曉、花港觀魚等景點(diǎn)。那里山青水秀，每一個(gè)景點(diǎn)都像一幅優(yōu)美的畫。蘇堤上桃紅柳綠，宛如一條彩色的綢帶，輕柔地漂浮在清澈的'碧水之上。
中午，我們乘船游了西湖。遠(yuǎn)眺雷峰塔，只見雷峰塔臨湖而建，林木蔥綠，與對面的保俶塔遙遙相望，一個(gè)敦厚典雅，一個(gè)纖細(xì)俊俏，別有韻味；近看三潭印月，園林古色古香、豐姿綽約、風(fēng)景秀麗、景色清幽。傳說恰逢中秋，工人會在三個(gè)石潭里各放置一支蠟燭，每個(gè)石潭有5個(gè)洞，與天上的明月和倒影遙相呼應(yīng)，最后加上觀賞者的心中月，共組成18輪明月。我們?nèi)嗣駧乓辉X的反面就是三潭印月。繞過了湖心亭、阮公墩，我們又來到了平湖秋月，只見山巒連綿起伏，迷霧繚繞。
下午，我們又騎車游了孤山、白堤、斷橋等。白堤上人山人海，輕風(fēng)徐來，湖水波光粼粼，怎能不令人心曠神怡呢？
美麗的西湖真讓人流連忘返。
西湖游小學(xué)生作文12
在這個(gè)假期，我和媽媽去了浙江杭州西湖游玩。那里的景色可真美�。≌缭娙怂f：“上有天堂，下有蘇杭”。
我們坐車經(jīng)過了西湖邊。路的兩旁樹成陰，枝繁葉茂，一簇堆在另一簇上，密密麻麻，把陽光都遮住了。陽光從樹葉間的縫隙透過，顯得沒有那耀眼了。車行駛在這樣的林蔭小道上，讓我感到非常涼爽，剛才的炎熱全部被驅(qū)走了。我透過車窗，去看美麗西湖。我看到西湖清澈，碧綠的湖水，水面上一片片大荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤，粉紅色的荷花像穿著粉裙子的女郎。西湖再加上婀娜多姿的荷花，這樣景色多么美呀！像一幅水墨畫，每一筆都是那樣的細(xì)心。我真想讓司機(jī)叔叔停下車來，讓我走近西湖，欣賞它的美。
就在第二天早上，我們?nèi)ノ骱�。船行駛得很慢，好像是船夫想讓我們多看一會風(fēng)景，才開這么慢。船的`四周有許多波浪，一圈一圈地，時(shí)上時(shí)下，好像在歡迎我們來西湖游玩。
西湖好像一面大鏡子，在陽光的照耀下，湖面好像蓋了一層薄霧。我抬起頭，放眼望去。哇！水和天邊在一塊，四面圍著山，東面的雷峰塔被樹木遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。過了一會兒，導(dǎo)游說：“小石潭到了”。我順著導(dǎo)游手指的方向望去。三個(gè)灰色的“小人”站在那里，好像三個(gè)小士兵日夜守護(hù)著美麗的西湖。在不知不覺中，船靠了岸。我依依不舍得離開了西湖。
怪不得詩人蘇軾要用西施和西湖比較：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西湖真美呀！
西湖游小學(xué)生作文13
今年三月，我懷著無比激動(dòng)的心情來到了我們揚(yáng)州人引以為豪的地方——瘦西湖。早聽說瘦西湖在天下都享有盛譽(yù)，我倒要看看這“人間仙境”到底有多美！
沐浴著花香走進(jìn)瘦西湖的萬花園，我不禁怔住了：滿地都是嬌艷的小花兒，一叢叢，一簇簇，有金黃的迎春花，有粉紅的芍藥，還有潔白的茉莉……它們有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像挺立身軀的.舞者，有的像飛向朝陽的小鳥。各式各樣的爭奇斗艷，看得我眼花繚亂，真是“萬紫千紅斗芳菲”��！漫步在沁人心脾的花香中，無不令人感到心曠神怡。
我沿著彎彎曲曲的石頭小路向前走去。沿途，總有成群結(jié)隊(duì)的郁金香與挺著大肚皮的瓊花在陪伴我們。我抬頭一看，哦，到了五亭橋了！它高高跨在瘦西湖上，橋上立著五座小亭，故名“五亭橋”。五亭橋有著金得耀眼的琉璃瓦、紅得鮮艷的柱子與壯實(shí)的灰白色石墩，色彩十分協(xié)調(diào)。沿著高高的白色大理石階走上去，只見亭子里古色古香——楠木做的精致的椅子，粗壯滾圓的柱子，天花板上有許多藍(lán)綠相間、奇妙獨(dú)特的花紋，再度增添了它的古老的魅力。
站在橋上往湖面看，兩岸的樹木、亭臺樓閣倒映水中，一艘艘復(fù)古風(fēng)格的小船順著波光粼粼的水流消失在藍(lán)天的盡頭。過往的游人都贊不絕口：“哎呀，真是太美了！”
這掩映著煙柳的水，這巍然屹立的五亭橋，這百花盛開的萬花園，令我流連忘返啊！瘦西湖的美真是名不虛傳。
西湖游小學(xué)生作文14
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”我旅游過的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡浙江杭州西湖。西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。我們蕩漾在西湖之上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽光照射下若隱若現(xiàn)，群山在被霧氣圍著，就像一群調(diào)皮的'孩子在捉迷藏。來到斷橋，這里清風(fēng)習(xí)習(xí)，景致特好，“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說。
爺爺告訴我白娘子與許仙故事，同舟歸城，白娘子在這座橋上和許仙分別，每當(dāng)冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。
走到蘇堤，這是一年四季常綠的長堤，堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹木，一派生機(jī)勃勃的景象，令人心曠神怡。傳說，有一年蘇軾又來到西湖，發(fā)現(xiàn)原來清澈透亮的西湖變得十分骯臟，簡直就是一個(gè)爛泥溝，他覺得很心痛，于是發(fā)動(dòng)群眾把西湖的淤泥全部挖出來，建成了一個(gè)長堤，后人為了紀(jì)念蘇軾，就把這個(gè)長堤取名蘇堤。漫步白堤，向西走，臨白堤西端，就看到平湖秋月這一著名景點(diǎn)。什么叫平湖秋月呢？
爺爺告訴我，月圓的時(shí)候，月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光，西湖邊有18個(gè)壇子，壇子里裝滿了水，反射的月光又折射到18個(gè)壇子里，像18到神仙下凡時(shí)的光芒一樣……聽著聽著，我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟，春風(fēng)還羨秋月明”的詩句。西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方！
西湖游小學(xué)生作文15
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我和蘇軾一樣深戀著那西子湖畔無與倫比的美景。
時(shí)至盛夏，置身西湖河畔，一排排蒼翠欲滴的楊柳柔美得似一位位羞澀的少女，圍繞著西湖，微風(fēng)乍起，柳枝擺動(dòng)，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。西湖之水的綠，綠得像仙女在湖底搖動(dòng)的水草呈現(xiàn)出的`翠綠。放眼望去，迷人的綠意讓人回到純樸、自然，這自然的魅力是多么的偉大！
循白堤南上，淡雅樸素的“平湖秋月”如一幅素雅的水墨江南畫卷映入眼簾。登樓眺望，使人倍感景在湖中立，水在景中搖，人在畫中游。洪瞻祖用：“秋舸人登絕浪皺，仙山樓閣鏡中塵”釋懷“平湖秋月”的美。我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工，以湖映襯出周圍的山水、樹木，顯得格外靜謐。
“為愛湖光好，一步一長吟”，沿著蘇提不知不覺便來到了那詩情畫意的“曲院風(fēng)荷”，一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。片片濃綠的綠葉間荷花無數(shù)，有的離開葉片托扶，一枝獨(dú)秀；有的似少女悄露幾片花瓣；尤其那花骨朵兒，如一只只直指蒼穹的毛筆頭，“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染整個(gè)西湖。荷花瓣晶瑩剔透，白里透黃，黃中帶粉，粉上一抹紅。此刻，我終于同周敦頤感同身受，一碧萬頃的西湖加以姿色萬千的荷花，霎時(shí)間應(yīng)美盡美，博與游人醉。
西湖之美，美在淳樸自然，美在淡雅樸素，美在詩情畫意，使我陶醉、沉醉、心醉……
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