我的小學(xué)作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的小學(xué)作文1

　　在老師眼中，我是個(gè)天真的女孩，一天到晚樂(lè)呵呵，是個(gè)陽(yáng)光女孩。告訴你一個(gè)秘訣吧，遇到不開(kāi)心的事，只要連說(shuō)十遍“茄子”，馬上就會(huì)開(kāi)心起來(lái)，這是我從書(shū)本上學(xué)來(lái)的知識(shí)。因?yàn)槲易钕矚g看書(shū)了，許許多多的.“為什么”都可以從書(shū)上找到答案。它也會(huì)告訴我很多道理：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�??讓我懂得時(shí)間的寶貴；“滿招損，謙受益”，――讓我明白在勝利面前不驕傲，多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)。所以大家和我一起愛(ài)書(shū)吧！

　　我不僅是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，看到天上浮云，讓我想到一群群綿羊在吃草，一匹匹白馬在奔跑，一群群的白鴿在飛翔……是不是很有趣？

　　我也喜歡彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉俨粌H可以自?shī)首詷?lè)，而且優(yōu)美的琴聲還能為媽媽解除疲勞，所以我一定會(huì)堅(jiān)持彈下去。

我的小學(xué)作文2

　　從小我就和爺爺奶奶生活在一起，爺爺對(duì)我可好了，我選幾件事說(shuō)說(shuō)吧！

　　記得小時(shí)侯一個(gè)夏天，我在院子里玩水，突然就覺(jué)得頭疼，我就叫爺爺奶奶，奶奶正在睡午覺(jué)，爺爺正在看報(bào)紙，爺爺聽(tīng)見(jiàn)了走到院子里問(wèn)我怎么了，我說(shuō)頭疼，他摸了一下我那滾燙的額頭就抱起我向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，開(kāi)了五十多塊錢(qián)的藥，我回家吃了才好了。

　　今年暑假里，我和爺爺在院子里下象棋，我馬上就要贏了爺爺?shù)臅r(shí)候來(lái)了一只蜜蜂碰到了我臉上，幸好沒(méi)有把我蜇了，我才把爺爺贏了。一會(huì)兒，我快把爺爺?shù)摹败?chē)”吃了的時(shí)候，那只該死的'蜜蜂又來(lái)了，我就跑回屋去拿蒼蠅拍，我出來(lái)的時(shí)候它卻不見(jiàn)了，不知什么時(shí)候，那只蜜蜂來(lái)了把我右手的中指蜇了，爺爺趕緊把它拍死了，給我把蒜水水往手上讓蜇了地方抹上了，現(xiàn)在已經(jīng)好了。

　　還有一次，我犯了一個(gè)錯(cuò)，爺爺便把我單獨(dú)叫到一旁去教育我，說(shuō)我做的不對(duì)，要改正，還給我講了許多道理，他教育我從不打我，我也下定決心不在犯錯(cuò)了。

　　我為我有一位這樣的爺爺感到驕傲、自豪，爺爺這么疼我，我一定要做一個(gè)孝順的好孩子。

我的小學(xué)作文3

　　上小學(xué)四年級(jí)了，我到了現(xiàn)在的新學(xué)校，上學(xué)第一天，黃老師讓我們排隊(duì)編座位，我心想：“我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？他（她）是什么樣子呢？

　　調(diào)好了座位，我留意了一下我的同桌：是個(gè)女孩子，她的臉有點(diǎn)圓，明亮的.眼睛有點(diǎn)小，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎著一個(gè)“馬尾”發(fā)型，樣子有點(diǎn)瘦。

　　幾天以后，我發(fā)現(xiàn)她挺喜歡幫助同學(xué)的，我經(jīng)常有一些搞不清楚的問(wèn)題向她請(qǐng)教，她總是會(huì)很認(rèn)真地給我講解。她不僅愛(ài)幫助同學(xué)，而且她非常愛(ài)學(xué)習(xí)，她做作業(yè)時(shí)可認(rèn)真了，幾乎是全神慣注地。她坐的座位有點(diǎn)兒特殊，在她位子的旁邊，坐著我們班的“淘氣大王”，在上課寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們班的“淘氣大王”，他很喜歡做一些小動(dòng)作。他東說(shuō)說(shuō)話，西變變小把戲，坐在他旁邊的其它人都被他搞得無(wú)法做作業(yè)，但是我的同桌她卻依然非常認(rèn)真地做她自己的作業(yè)。

我的小學(xué)作文4

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，而我也一樣。下面，就讓我給大家講一個(gè)故事來(lái)猜猜我的座右銘吧！

　　小時(shí)候，媽媽常常給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)，天天回家就翻起來(lái)看，記得那時(shí)我最喜歡的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又慶幸她后來(lái)當(dāng)上了王后。等到上了小學(xué)，那種幾頁(yè)的連環(huán)畫(huà)已經(jīng)填不飽我的`“肚子”了，我就開(kāi)始閱讀帶著拼音的長(zhǎng)篇童話，因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)少，于是我便寫(xiě)完了作業(yè)就看，有時(shí)媽媽叫我吃飯我還不知道呢！再大一些，我最喜歡的是《森林報(bào)》，里面講了大森林里各種動(dòng)物的生活習(xí)性，有時(shí)動(dòng)物們之間為了取得雌性的青睞而斗爭(zhēng)；有的動(dòng)物自己不想造窩，而去霸占其他動(dòng)物的窩；有的為了保護(hù)自己的兒女而失去了生命。從它們身上我學(xué)到的知識(shí)可是真不少！同時(shí)，我也喜歡看帶有笑話的書(shū)，我看完后，分享給同學(xué)們。同學(xué)們聽(tīng)了笑得肚子都疼了。因?yàn)槲铱戳嗽S多書(shū)，所以老師讓寫(xiě)作文時(shí)，我一點(diǎn)也不怕!

　　聽(tīng)了我的故事，猜出來(lái)我的座右銘了嗎？哈哈！我的座右銘就是：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我對(duì)這句話的理解是：讀書(shū)多了，寫(xiě)作文就像有神仙指引你似的。通過(guò)這句話我也知道了在生活中，我們要多讀書(shū)，因?yàn)橹�識(shí)改變命運(yùn)嘛！同時(shí)，我也提醒同學(xué)們要多讀書(shū)哦！

我的小學(xué)作文5

　　幸福是什么？讓我悄悄告訴你：“幸福……就是――我看著你笑，你看著我笑啊！”也許你會(huì)不滿地撇撇嘴：“這算什么呀？”可是，幸福是什么呢？幸福就是幸福啊，這只是心中的一份滿足、一份溫暖、一份快樂(lè)的心情。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話：幸福是什么？幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。其實(shí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是幸福！當(dāng)你為了朋友的一句笑話逗得哈哈大笑時(shí)，你就是幸福的；當(dāng)你為了一朵吃不到的棉花糖賭氣時(shí)，你就是幸福的；當(dāng)你在你暖暖的小窩里甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你就是幸福的！因?yàn)槟阌幸粋�(gè)幽默的朋友，有可愛(ài)的童真，還有自己的安樂(lè)窩呀！幸福就是這樣，簡(jiǎn)單、干凈、清澈、透明……

　　幸福還是一種認(rèn)真的消遣。你試過(guò)剛剛洗完頭發(fā)站在天棚上，微風(fēng)卷著飄逸的`發(fā)絲，望著天空自戀地微笑嗎？你試過(guò)閉著眼睛讓陽(yáng)光灑遍全身的感覺(jué)嗎？你試過(guò)“撲通”一聲倒在舒適的小床上，認(rèn)真地端詳著白紙糊似的天花板嗎？這就是屬于我的幸福！

我的小學(xué)作文6

　　一個(gè)星期天，我和媽媽去寵物店去給我的狗狗洗澡。

　　快洗完的時(shí)候，我聽(tīng)到了一種非常奇怪的聲音，那種聲音像是“哇啦！哇啦！”于是我問(wèn)媽媽，媽媽竟然也答不上來(lái)！要知道，每個(gè)問(wèn)題，媽媽都會(huì)給我一個(gè)非常肯定的回答。連媽媽也答不上來(lái)，這聲音肯定非同尋常。我聽(tīng)著聽(tīng)著。就覺(jué)得那聲音像狗叫，我去問(wèn)寵物店的店長(zhǎng)。店長(zhǎng)笑著說(shuō)：“哦！你聽(tīng)到的是哇啦犬的叫聲，我看到哇啦犬的頭非常大，可是為什么它會(huì)“哇啦”叫呢？

　　這個(gè)問(wèn)題伴隨我一直到家里，媽媽的`一句話提醒了我――你可以去查資料呀！“對(duì)呀！”我大叫一聲，然后把足足有七百頁(yè)的《世界百科全書(shū)》給一頁(yè)一頁(yè)翻了起來(lái)，終于在538頁(yè)找到了。原來(lái)，哇啦犬的生活中常用它舌頭，日子一長(zhǎng)，就連說(shuō)話也用舌頭。

我的小學(xué)作文7

　　我的爸爸頭發(fā)蓬蓬的，眼睛炯炯的，眉毛細(xì)細(xì)的，鼻子高高的，嘴巴大大的，依在嘴上的胡子短短的，摸上去就像長(zhǎng)長(zhǎng)的麥芒感覺(jué)刺刺的。一對(duì)耳朵靈敏之極，連遠(yuǎn)在他家的開(kāi)水聲也能聽(tīng)的見(jiàn)

　　爸爸長(zhǎng)年不在家，只留我和媽媽在家里。爸爸不在家時(shí)，我常常會(huì)想起他，總覺(jué)得爸爸并沒(méi)有走，只是出去了，一會(huì)就會(huì)回來(lái)啦。爸爸在家時(shí)我特別高興，恨不得時(shí)間能夠停留一萬(wàn)年，能夠永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄�。爸爸在家時(shí)經(jīng)常和我玩，有時(shí)我們會(huì)去打球；有時(shí)我們會(huì)下下棋；有時(shí)我們會(huì)讀讀書(shū)。和爸爸在一起的.日子我覺(jué)得很快樂(lè)，很高興。在和爸爸下棋時(shí)，我有很多收獲，在棋上有了很大進(jìn)步。爸爸還經(jīng)常教我英語(yǔ)，使我的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步

　　如今爸爸回來(lái)啦，聽(tīng)爸爸說(shuō)他這次不走了，心想：爸爸這次不走了，就可以和我一起玩，一起學(xué)習(xí)了；更能和我們一起生活了。我的心里面高興極了。

我的小學(xué)作文8

　　在我記憶深處，有一位慈母般的老師深深的刻顧我的腦海里。

　　她粗黑健挺的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。使我至今還記憶猶新。

　　一次，我們剛吃過(guò)中午飯，正興高采烈的準(zhǔn)備去玩時(shí)，一輛玩具小汽車(chē)擋在了我的前面，我一個(gè)不留神踩顧上面，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我栽了個(gè)“四腳朝天”，膝蓋上的皮也被擦破了，鮮紅的身從傷口處溢出來(lái)，頓時(shí)，我疼得哇哇大哭，文老師看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，把我小心地扶了起來(lái)，然后蹲下身子仔細(xì)檢查我的.傷口，最后站起身來(lái)左手牽著我的小手，右手撫摸著我的腦袋。親切的對(duì)我說(shuō)：“佳佳乖，勇敢些，走，老師帶你去上藥。”我緊張地躺在她懷里，謎謎糊糊感到身體前后搖搖晃晃像在“蕩秋千”一樣，痛苦也減少了大半。文老師依然在不停的鼓勵(lì)著我，好不容易到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，她早已滿頭大汗。直到醫(yī)生說(shuō)只是一點(diǎn)皮外擦傷后，她才露出會(huì)心的微笑。

我的小學(xué)作文9

　　熱鬧的操場(chǎng)，總洋溢著孩子們的歡笑，安靜的教室，環(huán)抱著書(shū)香的味道；長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，在我耳邊縈繞……

　　就是那棟古樓，陪我度過(guò)了最快樂(lè)的4年讀書(shū)時(shí)光……

　　記得……

　　我一年級(jí)的時(shí)候，總是愛(ài)朝窗外望去，在學(xué)校后門(mén)的`后面，是一條古樸的街道，我能看到街上的行人匆匆忙忙趕來(lái)趕去，當(dāng)然，也有一些小鋪?zhàn)�，一天到晚不停地喊什么：“包子啊！新鮮出爐的包子哎！”我當(dāng)時(shí)總是想：“嗯？怎么一天到晚都不會(huì)累？神奇！”呵呵。

　　學(xué)校后門(mén)近處，我一直對(duì)那一墻碧綠的爬山虎有著濃厚的興趣。我下課走進(jìn)它們，看那一只只小腳，喲！真是可愛(ài)呀！

　　記得……

　　我的第一次美術(shù)課，總是讓我想起了幼兒園的手工課。開(kāi)始上課前，我想老師是多么的溫柔，然而，今天的課仿佛給我了一個(gè)晴天霹靂！老師一進(jìn)來(lái)就一臉煞氣，站定后就開(kāi)罵，這使我第一次感到了小學(xué)的新教學(xué)。

　　現(xiàn)在了，六年級(jí)了，我也即將告別小學(xué)，那面長(zhǎng)滿爬山虎的墻，爬山虎依然是那么綠，街上依然那么嘈雜，那么匆忙……

　　永別了，小學(xué)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，熱鬧的操場(chǎng)，已經(jīng)刻在我的心上！

　　敬禮！小學(xué)……

我的小學(xué)作文10

　　我的媽媽今年33歲了。高高的個(gè)子，臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁。所以媽媽很漂亮。

　　媽媽是省醫(yī)院的`一名護(hù)士。她對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次我發(fā)高燒40度，爺爺奶奶帶我到媽媽的醫(yī)院看病。醫(yī)生做完檢查后開(kāi)點(diǎn)滴藥。媽媽買(mǎi)完藥，就急急忙忙的去給我打點(diǎn)滴去了。這時(shí)，因?yàn)槲規(guī)滋鞗](méi)吃東西，要對(duì)胃有刺激，所以我吐了一床。媽媽沒(méi)有管，只是奶奶給我擦。媽媽說(shuō)：“我很忙，沒(méi)時(shí)間。還有許多患者等著我打點(diǎn)滴呢。”說(shuō)完后又急匆匆地走了。當(dāng)我打完針，想讓媽媽陪我回家，媽媽說(shuō)：“今天我值夜班，不能回去照顧你，好孩子，聽(tīng)話，那些患者還需要我呢！”

　　我想，為什么在我生病的時(shí)候媽媽沒(méi)管我？現(xiàn)在我才知道，病人比我更重要，更需要媽媽照顧。所以媽媽真不愧是一名白衣戰(zhàn)士。

我的小學(xué)作文11

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這是我的座右銘，我是從書(shū)中找到的這一句話。只要向滴水能把石頭穿透，虛心就能自然成了。

　　在上三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)每次寫(xiě)作文老是寫(xiě)不好的一個(gè)人。每次寫(xiě)的很少有好詞佳句一個(gè)都沒(méi)有用過(guò)一次，常常被老師一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)充在上面。上面經(jīng)常寫(xiě)著：“吧提供的好詞好句用上，這樣你的作文才能寫(xiě)好。就在四年級(jí)的時(shí)候，我想是寫(xiě)過(guò)兩張還是寫(xiě)過(guò)三張呢？突然座右銘在我的身旁說(shuō)著，你一定要向水滴一樣穿過(guò)堅(jiān)硬的石頭，在挑戰(zhàn)自己這樣萬(wàn)事才能自然成。我聽(tīng)了座右銘的話，我鼓起勇氣寫(xiě)好作文。我不停的`說(shuō)著“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。

　　在挑戰(zhàn)自我的情況下，突破了自己的記錄兩張半，我很自豪為自己高興。我心里說(shuō)著“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。"是它讓我挑戰(zhàn)自己的勇氣和力量，我一直到期中考試，我一直把座右銘當(dāng)做自己的小精靈，時(shí)時(shí)刻刻的提醒我。

　　在上考場(chǎng)的時(shí)候，我在想我能寫(xiě)到幾張呢？我很好奇。最后，還是寫(xiě)了兩張，我希望不要扣這么多分就好。

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這個(gè)座右銘激勵(lì)我勇敢的向成功的道路上飛翔!

我的小學(xué)作文12

　　在美麗的梅溪之畔，坐落著一座歷史悠久的小學(xué)——夏演小學(xué)。那是我讀書(shū)的地方。

　　我先來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們的操場(chǎng)吧。我們學(xué)校的操場(chǎng)在校園的東面，緊靠著居民區(qū)，每當(dāng)課外活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上可熱鬧了。你瞧，籃球場(chǎng)上，同學(xué)們正在打籃球，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，好不熱鬧。跑道上，一群低年級(jí)的同學(xué)正在跑操，他們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，腳步聲刷刷的，好像解放軍練習(xí)正步走。

　　操場(chǎng)前面有個(gè)廣場(chǎng)，這里是全校同學(xué)舉行集會(huì)的地方。每到星期一，所有同學(xué)都在小廣場(chǎng)上集合，舉行莊嚴(yán)而隆重的'升國(guó)旗儀式。緊靠著廣場(chǎng)的是一年級(jí)五個(gè)班，平時(shí)，小廣場(chǎng)就是他們的樂(lè)園�！岸ｂ忊彙�，下課鈴聲一響，一年級(jí)的小朋友們便紛紛沖出教室。他們有的在跳繩、有的在玩游戲……真熱鬧��！

　　廣場(chǎng)的兩邊是教學(xué)樓，那里是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓后面就是食堂。每當(dāng)午飯鈴聲一響，全校師生都在食堂吃飯，這場(chǎng)面可真壯觀�。�

　　這就是我們的夏演小學(xué)，我愛(ài)夏演小學(xué)。

我的小學(xué)作文13

　　我今年九歲，上小學(xué)三年級(jí)了。我的個(gè)子不高，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，頭上扎著兩條牛角辮子。圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛、一個(gè)小鼻子，鼻子下面是一個(gè)櫻桃小嘴。大家都說(shuō)我長(zhǎng)得可愛(ài)，像動(dòng)畫(huà)片里的“櫻桃小丸子”。

　　我喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩。下課的時(shí)候，我經(jīng)常和小晴、小藝一起跳繩，比比誰(shuí)跳得多，我可是常勝將軍哦。

　　我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，特別是英語(yǔ)。本來(lái)我長(zhǎng)大想開(kāi)一所舞蹈學(xué)校，后來(lái)我改變了主意——當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，像林老師一樣。林老師是我的英語(yǔ)老師兼班主任，她美麗又大方。上課的時(shí)候，我總是跟著林老師唱唱跳跳，一刻都不會(huì)放松自己。我不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)單詞和句子。下課了，我還經(jīng)常和同學(xué)比拼背單詞呢。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己比不上別人的時(shí)候，我會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)，下次再比拼時(shí)，我的進(jìn)步讓同學(xué)都大吃一驚。我因此也成為了英語(yǔ)領(lǐng)讀員，帶領(lǐng)全班同學(xué)A for apple， B for boy……可有成就感呢。

　　我還喜歡看課外書(shū)，《丁丁蔬菜奇遇記》、《陽(yáng)光姐姐幽默派》、《騎鵝旅行記》都是我喜歡看的.書(shū)。其中《陽(yáng)光姐姐幽默派》是我最最喜歡的一本書(shū)，我下課還和同學(xué)分享這些幽默笑話呢！

　　這就是我。你喜歡我嗎？

我的小學(xué)作文14

　　在我8歲那年，我的父親遠(yuǎn)離了這個(gè)世界，到了天堂…。

　　那時(shí)我還只是一個(gè)未經(jīng)世事的女孩，對(duì)于父親的死去，我難以接受，我哭著跑著躲進(jìn)媽媽的懷抱里，仿佛似想遠(yuǎn)離這個(gè)世界的'一切痛苦

　　那幾天，我的內(nèi)心起了很大的變化，開(kāi)始時(shí)，一個(gè)大哥哥嘲笑我沒(méi)有父親，我哭著把這件事告訴了母親，母親找上那個(gè)大哥哥的家里…可能就從那時(shí)候開(kāi)始吧，我受到鄰里街坊的憐憫，他們用一種“這孩子真可憐，這么小就沒(méi)了爸爸”的眼神看我，讓我想到了那次在火葬場(chǎng)一位叔叔對(duì)我說(shuō)的話：“你才8歲？！”然后搖搖頭，走開(kāi)了。我的自尊心受到打擊！我不能容忍他們對(duì)我那可有可無(wú)，可悲的同情心！我開(kāi)始變得孤僻，現(xiàn)實(shí)對(duì)別人相敬如賓，實(shí)際卻離他們千里之外。我對(duì)一切都漠然，朋友也有時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你還真冷血！”我一笑置之……

我的小學(xué)作文15

　　我的課余生活是豐富多彩的：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、打羽毛球......但我最?lèi)?ài)做的卻是拉小提琴。夕陽(yáng)西下、層林盡染時(shí)，我常常坐在湖畔的石椅上，拉起我那心愛(ài)的小提琴。琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，猶如一只百靈鳥(niǎo)正在盡情地歌唱。行人也常常駐足傾聽(tīng)，我自豪極了。然而學(xué)琴的道路也是不平坦的。

　　記得剛開(kāi)始練琴時(shí)，每次都要一動(dòng)不動(dòng)地站著練習(xí)拉琴的姿勢(shì)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)15分鐘。站著站著，我的腳麻了，腿酸了，兩臂疼得都快支不住小提琴了，不爭(zhēng)氣的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。有好多次我都想放棄了。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是微笑地鼓勵(lì)我：“你是最棒的，你一定會(huì)堅(jiān)持下去的�！蔽乙惨虼藞�(jiān)持了下來(lái)。

　　如今，我的.水平已經(jīng)達(dá)到了三級(jí)，心里甭提多高興了。我想：要不是媽媽的鼓勵(lì)，也許我早就放棄了，更沒(méi)有今天的成績(jī)了。學(xué)琴不僅充實(shí)了我的課余生活，更讓我懂得了這樣的道理：只有付出，將來(lái)才有收獲。

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