【精華】小學(xué)生蝸牛的作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生蝸牛的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇1
一次上科學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)下節(jié)課要為我們講解軟體動(dòng)物———蝸牛，讓同學(xué)們也都試著養(yǎng)一只小蝸牛，于是我迫不及待地買了一只可愛(ài)的小蝸牛養(yǎng)了起來(lái)。
通過(guò)上課學(xué)到的知識(shí)，我知道這只小蝸牛六歲了，因?yàn)槲伵５囊粭l斑紋代表一歲，它有六條斑紋。老師還說(shuō)過(guò)，蝸牛肉是低脂肪、高營(yíng)養(yǎng)并且味道鮮美的食物。一想到這句話，我忍不住口水都要流下來(lái)了。
一天，我放學(xué)回家觀察我的小蝸牛，它的身體都縮進(jìn)了殼里，一動(dòng)不動(dòng)。這可把我嚇了個(gè)魂飛魄散，我以為它死掉了呢，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)它是在和我玩捉迷藏游戲。我怒氣沖天，心想：大膽小蝸牛，竟然敢騙我！讓我給你來(lái)個(gè)地震吧！我把蝸牛的房子一頓搖晃，三兩下它就分不清東南西北了。我的臉上露出了勝利的笑容，得意地想：敢跟我斗？你還嫩點(diǎn)！
小蝸牛的.肚子上有一大塊吸盤，每天它都用吸盤在它的大房子里登高。一次我看見(jiàn)它又不動(dòng)了，以為它又在裝死，不以為然地去寫作業(yè)了。后來(lái)媽媽告訴我它真的死了，因?yàn)槲铱偸峭浨謇硭拇蠓孔�，可憐的小蝸牛被活活的熏死了。我的小蝸牛就這樣犧牲了，我很傷心。
永別了，小蝸牛。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇2
“……背著重重的殼兒,一步一步往上爬……”親愛(ài)的小朋友你們好，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就感到特別高興。
不用說(shuō)，你就知道我是誰(shuí)了。對(duì)啦，我就是那個(gè)身上背著小小的房子，身體軟軟的，像人們吃的軟糖似的小動(dòng)物，我叫蝸牛。你們 想好好認(rèn)識(shí)我嗎？那就讓我來(lái)做一下自我介紹吧。
我非常害怕光，總是在陰暗處爬行，要不然陽(yáng)光會(huì)把我身體曬干的，我大部分時(shí)間都在殼里睡覺(jué)哦。我每走一步，都會(huì)在地面留下 一層黏液，這樣我無(wú)論在多么鋒利的刀刃上爬，身體都不會(huì)被割破。我的嘴比針尖還小，但是卻長(zhǎng)著25600顆牙齒。當(dāng)然，我的`牙齒人們用 肉眼是無(wú)法看到的，如果我被人類抓到盒子里 ，我可以用我的牙齒咬個(gè)洞逃走呢！我們的眼 睛上長(zhǎng)在頭的上面，是在我們的觸角上，不過(guò)我們的視力很弱。怎么樣，我很有趣吧？
聽(tīng)了我的介紹，你們?cè)搶?duì)我特別了解了吧，有空閑的時(shí)候，別忘了，請(qǐng)我到你的家里去玩一玩啊！
好了，不跟你說(shuō)這么多了，我該回家睡覺(jué)了，再見(jiàn)！
小學(xué)生蝸牛的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只蝸牛，這些蝸牛可愛(ài)極了。它們背上的大硬殼像房子一樣，蝸牛爬到哪兒，就把房子馱到哪兒。不管是刮風(fēng)還是下雨，它從來(lái)不用發(fā)愁，只要把頭一縮，就平安無(wú)事了。蝸牛的腦袋上有四只觸角，上面兩根長(zhǎng)，下面兩根短，在兩根長(zhǎng)觸角尖上還長(zhǎng)著兩個(gè)小黑點(diǎn)，這就是它的`眼睛。
我不僅精心照料喂養(yǎng)它，還常常給它洗澡呢！我先打來(lái)一盆清水，把它放在水里泡上一會(huì)兒，然后用手把它肚子上的臟東西洗掉，洗澡時(shí)它還會(huì)吸住你的手指。洗得痛快了，它就會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角在水中晃來(lái)晃去，好像在跳舞。有時(shí)它的身上還會(huì)分泌許多黏液，特別細(xì)膩光滑。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心喂養(yǎng)，不久大蝸牛就下了許多黃豆大小的蛋，我可高興了！于是我把蛋放在溫度大約20C的地方，過(guò)了五六天，亮晶晶像小透明扣一般的小蝸牛就不約而同地脫殼而出，慢騰騰地爬來(lái)爬去，真招人喜愛(ài)。
如果你有興趣，就來(lái)我家看看這幾只可愛(ài)的蝸牛吧！
小學(xué)生蝸牛的作文 篇4
蝸牛，是人們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的一種小動(dòng)物，它看似很笨，行動(dòng)緩慢，常用來(lái)形容動(dòng)作慢吞吞的人，而這一特點(diǎn)，也創(chuàng)造了他堅(jiān)持不懈，不怕困苦的精神。
在我家的樓下的車房有一面墻，生活著大大小小的蝸牛，我經(jīng)常像在彈珠子似地將它們彈掉，可到了第二天，它們又爬了上來(lái)。有一次，我把它們放進(jìn)一個(gè)比它們大好幾百倍的`大魚缸里，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們消失了，仔細(xì)一看，原來(lái)它們爬到了墻上，企圖想溜走，但是最終還是被我捉回去了。我把它們放在一個(gè)密封罐里，沒(méi)有陽(yáng)光、空氣和食物，對(duì)于原來(lái)有吃有睡，有陽(yáng)光沐浴的蝸牛來(lái)說(shuō)，這個(gè)密封罐簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我打開(kāi)罐子，發(fā)現(xiàn)它們竟然繼續(xù)地尋找出口，我愣住了，小小的蝸牛竟然有這樣不怕艱苦，堅(jiān)持不懈的精神，我再也不忍心打它們了，我把它們放了。
其實(shí)在我們的生活中也有不少“蝸�！�，存在我們的身邊，如：默默無(wú)聞的清潔工、堅(jiān)持不懈的建筑工人，還有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄人物等等，這些不都和蝸牛一樣，這些人都是為他人，為社會(huì)不斷地努力，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名“蝸�！薄�
小學(xué)生蝸牛的作文 篇5
今天科學(xué)課上老師要我們準(zhǔn)備兩只蝸牛，我在隔壁鄰居一位老爺爺?shù)膸椭拢诨▓@的花叢中找到了六只蝸牛。
我把它們放在塑料的杯子里，在杯子里加了點(diǎn)水，拿了一個(gè)放大鏡觀察它們的'一舉一動(dòng)。蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里；蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的；頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，觸角反應(yīng)非常靈敏，只要一碰它，就會(huì)馬上縮回去；它的兩只眼睛就長(zhǎng)在觸角上，蝸牛還有小氣孔呢！蝸牛用氣孔呼吸，氣孔在脖子旁邊，很難看到。你們別看蝸牛爬的慢，其實(shí)，蝸牛爬的也很快，它們只用了半分鐘就能從杯子的底部爬到杯子口了。
通過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的知識(shí)。
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