春風(fēng)小學(xué)作文(集錦15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的春風(fēng)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春風(fēng)小學(xué)作文1
南方的冬天漫長而又枯燥，尤其是今年的冬天出奇的寒冷，盼啊，盼��！冬爺爺終于走了，春風(fēng)仙子姍姍來遲似的來接班了。
春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。
她吹進(jìn)公園里，公園里的花兒草兒全部盛開了，小草用力地舒展著自己纖柔的身子，使出渾身解數(shù)，探出了自己的小腦袋，看看世界奇妙的變化。風(fēng)兒吹過粉嫩嫩的桃花，桃花開出了嫩嫩的花瓣，從遠(yuǎn)處看去，似乎是片粉紅色的云朵，十分美麗；風(fēng)兒吹過小溪里，河水解凍；風(fēng)兒吹過柳條，柳條輕輕地?fù)u擺，像一位姑娘在梳理著自己的長發(fā)。
風(fēng)兒吹過冬眠動物的'巢里，動物都蘇醒了。小烏龜從自己家里慢慢地爬了出來，黑熊伸了個懶腰，聽著風(fēng)吹過葉子的聲音，跟著這個節(jié)奏跳起了舞，小螞蟻感受到這溫暖的春風(fēng)，也出來覓食。
風(fēng)兒吹到人們的臉上，就像媽媽的手在溫柔地?fù)崦覀兊哪橗�。風(fēng)兒吹到人們的頭發(fā)里，人們頭發(fā)和春一起在空中飄動。風(fēng)兒吹過人們的衣服里，可以讓人感受到一絲的春意。春風(fēng)吹過農(nóng)民伯伯的手，讓他們種出的糧食更好吃。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天給人們帶來了歡樂，給人們帶來了幸福，而你——春風(fēng)仙子，給我們送來了春天，我贊美你！
春風(fēng)小學(xué)作文2
春風(fēng)來了，風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐來到了祖國的大江南北，給大地帶來了生機(jī)。
徐徐的春風(fēng)，就像母親那慈愛的雙手，為人們悄然脫去了冬衣，給萬物帶來了生機(jī)�？諝庀襁^濾過似的清新，使人心曠神怡。
嗬，好香��！還沒觀賞到那爭芳吐艷的美景，就先聞到了那一陣陣沁人心脾的清香，是誰把這清香送到這里？哦，是那溫暖的春風(fēng)。
瞧，春風(fēng)給人們帶來無限的生機(jī)和喜悅。孩子們樂了，他們盡情地跳著、笑著、相互追逐著，各自做著自己喜歡的游戲。有的把自己精心制作的.風(fēng)箏送上了藍(lán)天，獻(xiàn)給了白云；有的把一只只紙船放入小溪，讓它漂向那遙遠(yuǎn)的地方。一群群勤勞的小蜜蜂成群結(jié)隊地飛向花叢采花釀蜜，多情的蝴蝶悠閑地扇動著美麗的翅膀，恰似亭亭玉立的嫦娥舞弄著長袖。春風(fēng)送來了歡歌，把人間點綴得絢麗多彩！
春風(fēng)，瀟灑地踏著矯健的步伐，為遠(yuǎn)方的親人捎去真摯的問候，又熱情地請來了南方的小燕子，在那筆直的電線上又增添了一串動人的音符，喚醒了沉睡一冬的小動物。春風(fēng)，為大地送來了無限的樂趣。春風(fēng)吹過，百花爭相吐艷，萬紫千紅！
春風(fēng)，使大地盎然生輝。她是前進(jìn)的號角，是幸福的開端�！耙荒曛嬙谟诖骸�，春風(fēng)給人們帶來新的收獲。
春風(fēng)小學(xué)作文3
春風(fēng)，來到了人間，它像個剪裁師，日夜為大地操勞。他看，它把大地變綠了，春風(fēng)剪出了柳樹的“長頭發(fā)”，剪出了楊樹的“小辮子”，還剪出了桃花那粉紅的笑臉……真是“二月春風(fēng)似剪刀”。
春風(fēng)里，我看到了漫山遍野的綠色，山上獨木成林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像樹的海洋。沉睡了一冬的田野也蘇醒過來了。綠綠的，翻起了綠色的海浪。公園里的小草探出了腦袋，尖尖的，嫩綠嫩綠的，真像詩集里的春風(fēng)又綠江南岸。
走在春風(fēng)里，我聞到了花的.香味，桃花綻開了粉紅的朝霞。油菜花開了，還沒到地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到油菜花香，蜜蜂在采蜜，走出油菜地，一些蝴蝶緊追不舍，也許是我身上太香了吧！
春風(fēng)里，我聽到了風(fēng)的笑聲，小朋友在公園里放風(fēng)箏。天空中出現(xiàn)了“老鷹”，它那氣勢洶洶的爪子，可威武了。小朋友奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，小朋友大聲喊：“風(fēng)箏，看，飛得多高�！毙∨笥芽┛┲毙�。
春風(fēng)，帶著沁人的濕潤，勃勃生機(jī)，誘人的香味，真是二月春風(fēng)似剪刀。
春風(fēng)小學(xué)作文4
“鈴鈴鈴”悅耳的上課鈴聲敲響，我活蹦亂跳地走回教室.老師輕盈地走進(jìn)教室，大家都專心致志地聽講。突然，我感到一絲絲不適。感覺同學(xué)們像在甲板上接受考驗似的，一搖一晃的，排山倒海般。我不知怎的，頭暈乎乎的，好像跌進(jìn)了傳說中可怕的迷陣。黑板上的字，模模糊糊的；周邊的同學(xué)，渾濁不清�？傊杏X自己很不舒服。
過了好一會兒，隨著“嘩”的一聲，我控制不了自己，穢物隨口而出，地面上一片狼藉。這一刻，空氣凝固了。我愣了，不知如何是好，耷拉著腦袋，難受極了�！靶§�，好點兒沒？”一陣溫柔的話語傳來。我回頭一看，一張慈祥的面孔如春風(fēng)掠過映入我的眼簾，原來是語文劉老師。我輕輕地點了點頭�！白撸蠋煄愕睫k公室去，喝杯熱水，就會好一點兒�！崩蠋熣f著，伸出手把我攙扶著，走進(jìn)了辦公室。只見老師從柜子中拿出一個杯子，洗了洗，倒?jié)M一杯熱騰騰的水遞了給我，還抽出了一張紙將我身上的殘渣抹去。我捧著暖和的杯子，喝著熱乎乎的`水。頓時，一股暖流遍布全身，我流下了感動的眼淚。
老師的關(guān)愛如同一縷春風(fēng)輕撫著我，更如同冬日里的一束陽光溫暖著我，令我感動，也常常在我的心田蕩漾。
春風(fēng)小學(xué)作文5
夜，漸漸沉寂下來了，黑暗的天幕遮掩了一切�；璋档脑撇逝c黑暗的天幕渾然一色，如膠似漆地粘在一起。
無邊的深邃之中鑲嵌著一彎淡月，若隱若現(xiàn)的云霧縈繞在它的身際，在寂靜的夜空中，更有一種神秘而朦朧的美感！若是再細(xì)細(xì)地品味一番，又會覺得淡月在云霧的簇?fù)碇滤坪跎l(fā)出幾許淡淡的空靈之感，它離世人是如此遙遠(yuǎn)，仿佛永遠(yuǎn)也無法觸摸到它，唯有仰天癡癡地凝望……
在這無比安寧的`一刻，風(fēng)突然間蘇醒了，它一改往日的輕柔，暴躁地翻騰著身軀，抱著誓不罷休的決心向那彎月卷襲而去。然而彎月與云霧，卻是毫不理睬近乎歇斯底里的風(fēng)，無論風(fēng)如何撕扯，無論風(fēng)如何撒野，無論風(fēng)如何破壞，它們都是那樣慢條斯理，只是不動聲色地抵抗著。
終于，飄逸的云霧不忍心脆弱的月亮受狂風(fēng)欺凌，用自己棉花般薄弱的身軀把月亮保護(hù)了起來。哪知，這樣更加惹怒了狂風(fēng)，它越來越狂暴，地上的樹都被它吹得東倒西歪，苦不堪言。
最終，一團(tuán)暗淡無光的墨云在狂風(fēng)的指使下，把云霧連同月亮一齊掩蓋了，黑暗，吞噬了夜空中唯一的點點微光，最后一絲光明也隨時光消逝，在風(fēng)的作祟下化為烏有。
春風(fēng)小學(xué)作文6
早上一起床就隨手拉開窗簾，樹上、車上、房頂上積了點兒雪，馬路上卻一點兒雪也沒有，這是怎么回事？昨天明明下著一場大雪，我還想去堆雪人、打雪仗呢！我就去問媽媽昨天地上的雪都去哪兒了？媽媽說：“春天到了，地面的溫度升高了，雪下到地上便不容易積起來�！蔽矣脩岩傻难酃饪粗鴭寢�，“已經(jīng)是春天了嗎？我怎么感覺還是那么冷！”
“吃早餐啰！”媽媽端上熱騰騰的早餐——水餃。我一口咬下去，是我最喜歡的玉米水餃，“媽媽，這不是我昨天在大姑媽家吃的.灣仔碼頭玉米蔬菜水餃嗎�！眿寢尰卮穑骸笆堑难�！昨天看你在大姑媽家吃得那么有滋有味兒，今天一早我就去超市買的�！�
我驚訝地抬起頭，看到媽媽的臉上掛著淺淺的笑容，感覺就像一縷春風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，吹散了我身上的寒意，吹散了窗外的雨雪，春天真的來啦！
春風(fēng)小學(xué)作文7
春，我愛看，愛那柔風(fēng)，愛那細(xì)雨，愛那真情。
風(fēng)，春風(fēng)，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。春天，花開了，草綠了，樹兒伸展了腰肢。瞧，那小花，正在緩緩的開放；瞧，那小草，正在沖破那土層的壓力；瞧，那柳樹，正在梳洗它那長長的'辮子，蕩著那湖水的波粼……
雨，春雨，不像夏天那么少見，不像秋天那么迅疾，不像冬天那么冷酷。那細(xì)細(xì)的雨，好似牛毛，好似花針，好似細(xì)絲。那柔和的春雨，輕輕打過我的發(fā)梢，像在大自然中沐浴，那么清爽，那么自在。雨兒打在花瓣上，花兒羞澀的低下了頭；雨兒打在小草上，小草堅強(qiáng)的挺了挺腰身……在春雨的伴隨下，大自然所有的生物都顯得那么的美好、美妙。
我還愛那春情，寄托著春天的愛，動物之間的問候，植物之間的點滴，人們之間的交流……帶者真誠，帶者關(guān)心，帶者體貼。
我愛春，愛那綿綿的細(xì)雨，愛那柔柔的春風(fēng)，愛那暖暖的真情。
春風(fēng)小學(xué)作文8
春風(fēng)是一把把鑰匙，它帶來溫暖和輕柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把春天的大門打開了。
春風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了小草，綠綠的小草露出它那細(xì)細(xì)的身子，春風(fēng)一吹，它就在土地上“跳”起那優(yōu)美的舞蹈。它把紅色給了小花，小花像小朋友的小嘴巴，張開了笑臉，真有趣。藍(lán)色是給清澈的小溪，小溪就變成了一面明亮的打鏡子。蘭花仙子得到的顏色就更多了，有白色的，綠色的，還有很多很多你數(shù)都數(shù)不完。
春風(fēng)，藏著非常好聞的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的'，好多好多香甜的氣味都躲藏在春風(fēng)里呢!小朋友的鼻子常被香味勾住。
春風(fēng)吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，夏天就快要來了。小青蛙從夢中慢慢醒來，小鳥也從南方飛回來了，它們都在迎接春姑娘的帶來。
春風(fēng)，帶給大地的是一首美妙的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
春風(fēng)小學(xué)作文9
春風(fēng)姑娘來了，她邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間。
春風(fēng)姑娘騎上了綠色的腳踏車，來到了小草的身邊，吹醒了小草，小草探出了嫩綠的`小腦袋，調(diào)皮地望著春天的一派生機(jī)勃勃的景象。你看它們有的才剛剛破土，深深地呼吸著散發(fā)泥土的芳香的新鮮空氣。它雖然身小力薄，但它那生命力是那樣頑強(qiáng)，我不禁想起了唐代詩人白居易的詩句來“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦憧炜矗谀瞧G色的草坪上，孩子們在玩耍著，歡笑著;大哥哥捧著書讀著，綠色的風(fēng)在為他們鼓掌。小草見了，也快樂極了，跳起了春天的第一支舞蹈，那美麗的舞姿，是那么優(yōu)雅、可愛。
春風(fēng)姑娘吹醒了柳樹，柳樹吐出了鵝黃色的嫩葉，就像一只剛剛破殼而出的毛茸茸的小雛雞�！吧成成场绷鴺浞路鹪跒槊利惖拇禾旄璩�，唱起了春天第一支綠色的贊歌，動聽極了。
我融情于景，仿佛看到了農(nóng)民伯伯在播著希望的種子，他們在盼，盼望著種子快點長大，快點成熟。
春風(fēng)小學(xué)作文10
“我愛春天。我愛春天明媚的陽光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛春天和煦的春風(fēng)。我愿我是春風(fēng)�！币粋�小小女孩的心聲，在我心里，也在想假如我是春風(fēng)。
假如我是春風(fēng)，我就要在冬去春來的時候，拖著碧綠的長裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕快的腳步，悄悄來到人間。
假如我是春風(fēng)，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一只嫩綠的畫筆，在祖國的大地上盡情繪畫。假如我是春風(fēng)，我要去喚醒那沉睡的小草。看，小草便悄悄地鉆出大地，它對我點點頭，然后歡樂地跳起舞來，多美地綠毯呀！是我給大地媽媽鋪上的'。
假如我是春風(fēng)，我要吹進(jìn)書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸每一個同學(xué)的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)老師和長輩的殷切希望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長大參天大樹，成為有用之才。
“我愛春風(fēng)，春風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍�，春風(fēng)使校園滿園春色，春風(fēng)帶我們快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿我是春風(fēng)，為校園增添綠色，把祖國的春天裝點得更美。
春風(fēng)小學(xué)作文11
春風(fēng)——春天的使者。她飽含著深情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……
不信么？請看：田野上，一朵朵花開了，紅紅的，白白的，黃黃的……像趕趟子，姥紫嫣紅，爭艷斗妍。這時節(jié)，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
山上，樹木被春風(fēng)搖醒，睜開了睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。一群活潑的.少年兒童，擎著各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風(fēng)箏，飛上了藍(lán)天。人們在春風(fēng)中，心情舒楊，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
啊，春風(fēng)，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心。現(xiàn)在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村，多養(yǎng)畜、禽、魚，讓山水在春風(fēng)中活起來，鬧起來。看到這種情景，我不禁從心底里譜出一曲贊頌的歌：
啊——春風(fēng)！
春風(fēng)小學(xué)作文12
“沾衣欲濕杏花雨”，春雨過后，一縷縷陽光從厚實的云霧中如一把把利劍似地刺破云霄，直插入那遼闊的大地。不久，從遠(yuǎn)方吹了一陣暖暖的風(fēng)，沒錯，春天來了。
春風(fēng)漂洋過海地來了，將海水卷起一個個蔚藍(lán)色的波浪，只聽見“啪嗒”一聲，海浪拍打在海平面上濺起一簇簇水珠子。柳樹在河邊靜靜地梳洗著自己蓬松的劉海，又經(jīng)春風(fēng)姑娘的反復(fù)洗禮，變得更加蒼翠欲滴。小河看著柳樹姑娘美麗動人的新發(fā)型，心中滿是喜悅，情不自禁地輕聲歌唱起來。春風(fēng)柔柔的，軟軟的，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。
不遠(yuǎn)處，一架四邊形的紙風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地浮在晴朗的天空中，好像美麗的小鳥在飛翔。稻田中，一株株油菜花筆直筆直地站在田園的邊疆，像一排機(jī)警的衛(wèi)兵在守衛(wèi)著自己的家園。春風(fēng)拂過，菜花們微微彎腰，好像要親吻自己腳下的土地。在油菜田的旁邊，小孩童歡快地追逐著飛來飛去的.蝴蝶，令人仿佛走進(jìn)了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的意境中。
那么，春風(fēng)是什么味道的呢？我大膽地張開嘴巴，嘗了嘗，嗯，甜甜的，甜中帶酸，酸中帶甜。它帶有花的芬芳，樹的明麗，河的濕潤……真是各種各樣，多姿多彩。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，春風(fēng)就這樣悄悄地來到我們的身邊。
春風(fēng)小學(xué)作文13
驚蟄過后，天氣轉(zhuǎn)暖，周末的早晨，小區(qū)里的小鳥放開歌喉，用清脆的聲音告訴我：“快起來！外面的景色可美了。”
在這個暖洋洋的上午，爸爸媽媽帶我來到了東錢湖。我看到過波瀾壯闊的`大海，欣賞過水平如鏡的西湖，而眼前的東錢湖卻是另一番景象。靜靜的湖水宛如一面鏡子，映出柳樹、藍(lán)天、潔白的云朵。你瞧，剛剛還是靜的，這會兒，一陣輕風(fēng)吹過，湖面上蕩漾起一道道水紋，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，閃爍著耀眼的光澤。
我們騎著三人自行車，一路欣賞沿途的風(fēng)景，涼亭、木棧橋倒映在湖水中，別有一番滋味。一個個五顏六色的帳篷點綴在綠油油的草地上，稍大的孩子們，有的在打羽毛球，有的在玩飛盤，有的津津有味的看著書。較小的孩子呢？有的跑來跑去，有的玩弄著手里的玩具，有的在綠草地上打滾。那一陣陣笑聲吸引著小草也探出頭來，四處張望，給綠草坪增添了更多的春意。
我拿起手機(jī)，“咔嚓”“咔嚓”把這美景記錄了下來，春風(fēng)吹綠了東錢湖的每一個角落，我要乘著春風(fēng)游遍東錢湖的每一處風(fēng)景。
春風(fēng)小學(xué)作文14
一路風(fēng)景一路春風(fēng)。
在這個金色的9月。愛，我進(jìn)入了我盼望許久的中學(xué)。雖然現(xiàn)在是深秋。那校園的美麗依然讓我魂牽夢繞。
雖然現(xiàn)在是秋天，但我還是能感受學(xué)校的美感受這青春校園的與眾不同。我們學(xué)校的花還像我剛報名一樣美�；▓@里的鐵樹蒼翠欲滴，完全沒有一點過冬的痕跡。操場上還有一些高高挺拔像校園衛(wèi)士矗立在操場的四周。雖然這些樹我叫不上名字。但我也能看出它們的盡心盡職，環(huán)繞籃球場上的還有兩棵柳樹。不過已經(jīng)在漸漸發(fā)黃了，不過還有一些柳枝還像那樣針狀葉芽、柔美的猶如那初戀的少女。顏色也清翠的發(fā)亮�？矗〔賵龊突▓@上那些花和草爭相爭斗、互不相讓、一個一個綠的'直逼你的眼。你也可以在教學(xué)樓嗅一嗅這清新的空氣。
體育課上同學(xué)在操場上練習(xí)著新學(xué)的課間操。還有的同學(xué)在操場上打著籃球、還有一些同學(xué)躺在操場好像在吸收天地精華。
初冬的校園是綠色的海洋��！當(dāng)校園變得更美了、那綠色的�；匾簿透G色了，綠色是青春活力的象征。當(dāng)春天桃李芳時、我們將會采摘一園又一園香甜可口的綠色夢。我們的美麗校園僅僅是一塊晶瑩碧綠的翡翠而已！
春風(fēng)小學(xué)作文15
春風(fēng)姑娘悄悄地降臨了，她的到來讓所有的植物都顯得生機(jī)勃勃。
春風(fēng)來到大樹身邊，邀請他來跳舞，他搖頭晃腦地擺動著枝頭，使得春風(fēng)微笑著從他的身邊經(jīng)過。來到柳樹旁，說要給柳樹梳頭，柳樹微笑著點了點頭。春風(fēng)又來到河流身旁，想和他比賽賽跑，河流越跑越快，可是遇到了阻礙物——巖石，他只好停下腳步，春風(fēng)就這樣超越了河流。春風(fēng)又來到花叢身旁，說要和小花共舞，小花高興得低下了頭，使得花粉在空中漫天飛舞。
春風(fēng)還給大地帶來美麗的`色彩，她給小草帶來了嫩綠，給梨花帶來了雪白，給大樹帶來了翠綠，給花兒們帶來了彩色……是她給大地增添了五彩繽紛，五顏六色的色彩。
春風(fēng)姑娘的來臨同時還留下了一些特殊的味道，這些味道就是春泥的清新，是鮮花的芳香，是花粉的甜蜜……春風(fēng)的味道使人感到芳香美妙。
這就是春風(fēng)，不像夏風(fēng)那樣的炎熱，也不像秋風(fēng)那樣的涼爽，更不像冬風(fēng)的刺骨，只不過是單純的讓人感覺心曠神怡，神清氣爽。
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