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早讀小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的早讀小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
早讀小學(xué)作文1
每次早讀，我班總是會(huì)出現(xiàn)使人意想不到的事情，這可不是他們都認(rèn)真地讀書哦，而是......
看!我班的小x正在用他準(zhǔn)備掃地的掃把來跟小e打掃把大戰(zhàn)，哇!那雪白的紙片飛在教室的.上空，緩緩地落下來，給正玩得汗流浹背的同學(xué)們下了一場“雪“.地上的灰塵也來了一場舞蹈，可同學(xué)們似乎不滿意它們的舞蹈，連噴了幾個(gè)噴嚏.但這并不影響同學(xué)們的熱情，小a在和另外一個(gè)同學(xué)彈鋼筆，哎呀，那鋼筆可就慘了，它們一會(huì)兒被彈到了地上，一會(huì)兒卻默默忍受著同類帶給它的傷害，而且還要被它的主人狠狠地打在了桌子上，我想，那鋼筆很快就在它的主人的手上“壯烈犧牲“了.別以為我們班上就沒有＂努力學(xué)習(xí)＂的人哦！再往右看，小d正在認(rèn)真地讀語文書，可那本語文書卻倒了，難道小d在無形中煉出了＂獨(dú)門神功＂，能把書倒過來讀？走近一看，噢，原來小d在看漫畫書，把語文書當(dāng)做了遮掩工具．再看，他的旁邊是小c和小b，她倆正在激烈地討論問題呢，敢說我們班沒有努力學(xué)習(xí)的人嗎？這時(shí)，一位知情人士告訴我，她倆正在抄寫別人的作業(yè)答案呢！什么？哎！
這時(shí)，不知是誰說老師來了，頓時(shí)，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲......
早讀小學(xué)作文2
早讀是我最討厭的事之一，我給大家講一下我為什么討厭早讀。
首先，因?yàn)樵缱x，我被迫很早就起床，拿起語文書讀起來。要知道，我一天看語文書都看煩了，而且?guī)资昼姷?睡覺時(shí)間沒有了。這對于喜歡懶在床上的我很心煩，而且還是看我都看煩了的語文書。這怎么叫我不討厭？
其次，我們在學(xué)校也要讀二、三十分鐘。家里讀，學(xué)校也讀。而且許多語文讀來背去，考試又不考，實(shí)在搞不清楚讀了有什么用。有時(shí)侯在家里把該讀的讀完了，還要說再讀幾分鐘，這不是感覺讀書是在混時(shí)間嗎？
再說了，就算我每天讀書，成績還不是那樣，沒什么明顯的提升。還有，每一個(gè)學(xué)期一完，大家還不是把那些背的部分忘得差不多，過后也沒什么用了。期末考試考課文內(nèi)容也比較少，頂多填點(diǎn)空，寫幾個(gè)詞語。占得比較多的是閱讀、作文、句子。你說，我是不是看點(diǎn)作文，練習(xí)一下句式轉(zhuǎn)換，改病句，或做幾個(gè)閱讀題更有用呢？
早讀，經(jīng)分析，你用處不大，還讓人休息時(shí)間縮短，所以，早讀我討厭你！
早讀小學(xué)作文3
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，這早讀沒聽見讀書聲，他們在干什么？
老師踏著輕快地步子，手里拿著書，滿臉面帶笑容地走進(jìn)教室，像往常一樣用書輕輕地敲了一下桌子，和顏悅色地說：“同學(xué)們，拿出語文書，開始讀課文了�！蓖瑢W(xué)們一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，老師的話變成了耳邊風(fēng)。小機(jī)靈在和小雙猜謎語。那個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，爬上桌子和同學(xué)們玩小貓釣魚。那個(gè)手工王正在剪兔子呢。小鄧正在和小趙講笑話。老師生氣了。她火冒三丈，眼睛紅了，頭發(fā)豎了起來，頭上就像有個(gè)火苗似的.。老師生氣地說：“等你們安靜下來，我再來上課。”說完就氣匆匆地走出了教室。
過了一會(huì)兒，老師回來了。同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的。老師走進(jìn)了教室，用眼睛看了看我們，重重地拍了幾下桌子，臉氣得像烤熟了的香腸一樣，說：“你們都給我站起來，手給我背著�！蔽覀児怨缘卣玖似饋恚南耄骸斑@回可完了，這回老虎可要吃人了，這次可不會(huì)空手而歸了�！崩蠋熀臀覀円黄鸪聊聊俗阕�20分鐘。老師終于開“金口”了。她真情地說：“你們浪費(fèi)了多少時(shí)間��！俗話說：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
�。±蠋煹脑捊o了我多大的啟示呀！
早讀小學(xué)作文4
放暑假了，因?yàn)槲液蛷垵櫇勺≡谝粋�(gè)小區(qū)，于是就約定好每周星期一到星期五的早上七點(diǎn)至八點(diǎn)去小區(qū)的廣場上讀書一小時(shí)。
今天早上我跟往常一樣拿著一本書，騎著自行車就去小區(qū)下面讀書了，到了下面的廣場，我把自行車停在一邊，找了一個(gè)座位就開始讀書。這時(shí)張潤澤還沒有過來，我就一邊讀書一邊等張潤澤，我讀完了一頁，張潤澤還沒來，我又看了一下手表，已經(jīng)超過約定的時(shí)間了，心想張潤澤是不是睡過頭了？還是被其他事情耽擱了？然后我又繼續(xù)邊讀邊等。過了一會(huì)兒，妹妹來了告訴我，媽媽說張潤澤感冒今天不能來讀書了，我好難過。
妹妹說完就坐在旁邊拿出她的書一起讀起來，我快把這一篇讀完的`時(shí)候，媽媽騎著電動(dòng)車過來了，媽媽來到我和妹妹旁邊，微笑著拿起妹妹的書，檢查妹妹的閱讀成果，妹妹講述了她的讀書內(nèi)容，檢查完后媽媽讓我和妹妹又讀了會(huì)書。這次檢查的時(shí)候妹妹說的很流利，媽媽表揚(yáng)了妹妹，妹妹放下書玩了一會(huì)兒，但是妹妹上課的時(shí)間快到了，媽媽就載著妹妹去上學(xué)了，我也拿著書騎上自行車回家了。
今天雖然很遺憾，張潤澤因?yàn)樯]參加閱讀，但是我也很開心，因?yàn)閶寢尡頁P(yáng)了我和妹妹，讓我明白讀書一定要堅(jiān)持。
早讀小學(xué)作文5
你看，我們這個(gè)班級還像一個(gè)班級嗎？早晨同學(xué)們來到學(xué)校走進(jìn)教室，放下書包就玩了起來。有的在打打鬧鬧，有的在跳來跑去，還有的在下棋聊天……
同學(xué)們胡鬧得把班長都快氣瘋了。班長東指一個(gè)同學(xué)叫他趕快回到自己的座位上看書學(xué)習(xí)，西叫一個(gè)同學(xué)讓他馬上回去做作業(yè)。有的好一點(diǎn)的同學(xué)聽到班長的講話迅速回到自己的座位上，裝模作樣地看起書來了。有的同學(xué)照常做著自己的事情，不回去學(xué)習(xí)。班長就是把好話說盡了也沒有一點(diǎn)作用。這時(shí)，有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)輕輕地對大家說：“老師來了，老師來了！”那一些正在吵鬧的學(xué)生馬上回到自己的.座位上去看書做作業(yè)。他們慌慌張張地坐到座位上，還不忘記朝窗外看上一眼�？戳艘粫�(huì)兒，他們看到老師沒有出現(xiàn)，連老師的影子都沒有看到，于是，這一些人就活動(dòng)起來，又走出座位開始吵鬧。有的還打起架來了。弄得班長難于招架。唉，我想同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣不自覺呢？為什么不能夠做到老師在與不在一個(gè)樣呢？
班長沒有了辦法，只好悄悄地走了出去。班長來到辦公室去請來了老師。那一些同學(xué)鬼得很，看到班長走出教室，就乖乖地回到了座位上看書做作業(yè)了。
等到老師來到教室，看到大家在看書做作業(yè)，臉上露出了笑容。班長也就無話可以說了。這時(shí)，如果你到我們班級里來，那就會(huì)一定以為我們班的學(xué)生是那么愛學(xué)習(xí)了。