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    小學(xué)生景色的作文

    時間:2022-07-28 12:15:38 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)生景色的作文6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生景色的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】小學(xué)生景色的作文6篇

    小學(xué)生景色的作文 篇1

      我家的院子大約有十五平方米。院子里種了不少的花果樹木,有石榴樹、月季花、茉莉花、玫瑰花、百合花,還有一棵高大的核桃樹。在爺爺?shù)木脑耘嘞,我們四季都能聞到花香。年年都能吃上核桃。院子里還養(yǎng)著許多動物。有天上飛的鴿子,地下跑的小白兔,水里游的金魚,小院真是鳥語花香,充滿生機。

      初春,院子里最先迎來春天的花是月季花。那是一張張粉紅色的小臉,朝人們點頭致意,向人們報告春天的到來。

      盛夏,茉莉花發(fā)出陣陣花香。爺爺常常把茉莉花開出的.花采下來,曬干后放到茶葉里。每當下雨的時候,就能聽到核桃掉在地上的聲音,拿回家剝開殼露出里面的嫩肉,令人饞涎欲滴。可氣的是這時的核桃只是中看不中吃。

      隆冬,鵝毛般的大雪紛紛揚揚,給萬物披上了銀裝。那些嬌嫩的小花都“住”進了溫暖的屋子里。而臘梅卻在三九嚴寒中昂首挺胸,迎著風雪無所畏俱。

      啊!我家的小院一年四季都有著迷人的景象。

    小學(xué)生景色的作文 篇2

      冬,幾乎無人喜愛,又讓人感覺不舒適的季節(jié),因此,也不太有人關(guān)注它。但,在這個季節(jié)時,下了雪,人們才會去欣賞它,了解它的益處。而我,認為在紹興,最美的季節(jié)便是冬。

      南宋愛國詩人陸游曾居住的地方——沈園的冬,是如此的美。下雪了,正一片大地銀裝素裹,曾經(jīng)郁郁蔥蔥的草地也被蓋上了一層溫暖的棉被,讓小草們安心地睡覺。再往里走,便會看到一大片臘梅。毫無疑問,它們俏麗的枝頭開滿了金黃的花朵。一片片晶瑩剔透的花瓣,仿佛一滴滴快要掉下來的金油,令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片,金色的臘梅,宛如沉浸在一片金色的海洋中,令人流連忘返。“!還有紅梅、白梅呢!”這些梅花,仿佛在與金黃的臘梅一比高下。紅艷艷、金燦燦、白皚皚……沈園,因雪,因冬,而增添了幾許美感。

      在書法圣地蘭亭,亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它細長的竹葉上,早已被壓了一層銀色的雪花兒。西北風呼呼地吹著,竹子十分猛烈地搖晃著,將在自己葉片上躺著的.白色精靈給抖了下來,落到我手中。我將它們拋上天空,如同天女散花,再次飄落了下來。而這一切,只有我一個人默默地享受著翠竹的給予的快樂。蘭亭,因雪,因冬而增添了不少美感。

      正當我享受著冬帶給我的快樂時,又一陣西北風猛烈地刮來。我下意識地一顫,明白了。不管在哪兒,只要是在自己的家鄉(xiāng)?——紹興,感覺一切都是美的。

      紹興,因雪,因冬,而增添了不少美感。這個有了2500年歷史的,古城。

    小學(xué)生景色的作文 篇3

      春天來了,大樹的枝條上長出了嫩葉,小草從泥土里冒出了頭,燕子們也追隨著春天的腳步,向北方飛去。

      可是當它們飛到瑞士的時候,風云突變,皚皚白雪趕走了春日的暖陽,這給了剛經(jīng)過長途跋涉的燕子們當頭一棒,它們已經(jīng)很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不掙扎在死亡線上。

      善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境,當?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來,用火車運送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動員全國人民一起行動起來,去尋找瀕臨死亡的燕子,把它們送到火車站。

      一個叫貝蒂的小女孩聽到廣播后,馬上和爸爸媽媽一起出門去尋找凍僵的燕子。他們在那個春寒料峭的.日子里,頂著刺骨的風雪,踏著凍硬的山路,耐心地四處尋找著,小貝蒂的腳走疼了,鼻子都快凍掉了,可她還是堅持著,她想跟大家一起救助可憐的小燕子。

      忽然,她聽見輕微的鳴叫聲,拔開草叢,她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖著它,還朝它呵著熱氣,這是她救起的第一只小燕子,她要救活它,還要救活更多的小燕子……

      火車站里,成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠方,燕子們在車廂里唱著它們自己的歌,歌聲里有對生命的贊美,對春天的渴望,還有對人類的深深謝意與感動!

    小學(xué)生景色的作文 篇4

      星期天,我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩。

      一路上,陽光明媚,春光燦爛。大街上,車子川流不息,就像永不停息的河流。街道上,人來人往,有的在聊天,有的在說說笑笑,還有的在服裝店里挑選好看的衣服。

      到了鄉(xiāng)下,首先展現(xiàn)在我眼前的是成群結(jié)隊的白鷺。它們有的在天空中翱翔,有的'在水面上自由自在地游來游去,還有的一動不動地停在地上,似乎正在休息。

      我們先來到了桃園。看,桃花開了,整片桃園正在朝我微笑,你瞧,那一束桃花張開了美麗的花瓣,就像粉紅色的紗裙,漂亮極了!桃樹長出了新的葉子,猶如花枝招展的小仙子的首飾。一棵棵桃樹就像一位位亭亭玉立的姑娘,美極了。

      走著走著,我們來到種蘿卜的田埂,一進去,一顆顆蘿卜正朝我打招呼。我隨手撥起一個大蘿卜,還別說,這個可真沉啊。

      往里走,我們還看見了一個池塘,這個池塘是鴨子的天下,大批大批的鴨子在水里玩耍嬉戲。飼養(yǎng)的人把一大堆食物放在岸上,小鴨子們就象箭一樣游到岸上,搶著吃,一批吃飽了,又一批又趕來了,堆的像小山一樣的食物一下子就吃的少了好多。你瞧那只鴨子,尾巴翹來翹去,多威風呀……

      鄉(xiāng)下的景色真漂亮,真讓人贊不絕口。

    小學(xué)生景色的作文 篇5

      我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽說現(xiàn)在正是荷花盛開的季節(jié)。咦,荷花哪去了?走近一看,哦,原來都在岸上“聚會”呀!這些荷花有粉紅的,有白色的;有的花瓣又長又白、有的又寬又短,還有的又長又寬。有些荷花怒放爭艷、有些含苞待放,如同害羞的小姑娘低頭不語。長而青綠的荷葉向四周展開,像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇擁在一把把碧綠的`雨傘中。這時,吹來一陣微風,有的荷花迎風舞動,散發(fā)出一股股清香;有的荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照;還有的荷花在跟蜻蜓訴說著甜言蜜語呢!正當我們陶醉在這動人的景色之中時,一道閃電劃過天邊,然后雷聲大作,緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上,荷葉舉起一個個小綠杯,里面盛滿了聚會用的“白酒”,接著它們就大口大口的喝起“酒”來。荷花則在大雨中顯得更加嬌嫩柔弱,有些花瓣被打落到水中,像一只只潔白如玉的小船一樣,揚帆而去。一會兒,大雨終于停了,我們戀戀不舍地離開了。

    小學(xué)生景色的作文 篇6

      在秋姑娘悄然離去之后,我們迎來了調(diào)皮掏蛋的冬娃娃。

      冬天是我期盼已久的季節(jié),因為冬天爺爺會為我們下一場鵝毛般的'大雪,讓我們盡情玩耍。

      在我眼中的冬天美麗至極。大雪從天空緩緩降落,我和我的小伙伴們就在這白雪皚皚的地上盡情打滾,在已經(jīng)被冰凍的水上玩耍。

      冬天也是一位有名的畫家,他可以在窗戶上畫出許多漂亮的風景。在雪后的冬天,樹梢上和草地上都積滿了白皚皚的雪,像一朵朵白色的鮮花在綻放。

      慈祥的冬爺爺為我們創(chuàng)造出這一個一個奇跡般的美麗,我眼中的冬天就是這么美麗動人。

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