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    描寫的小學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-07-19 10:09:02 小學(xué)生作文 我要投稿

    描寫的小學(xué)生作文錦集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    描寫的小學(xué)生作文錦集6篇

    描寫的小學(xué)生作文 篇1

      《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們必須學(xué)的。這二十條中包含的是炎黃子孫的品質(zhì),這每一個(gè)字,都告訴了我們一個(gè)做人的道理。它促使同學(xué)們積極地參加有關(guān)行為規(guī)范的比賽,也使班風(fēng)班貌改變了不少。

      走進(jìn)班級(jí),就感受到了一片新氣象:瞧,那些“小公主”“小皇帝”不再過著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子了,積極地參加各種勞動(dòng);那些“小馬虎”不再糊涂了,一個(gè)個(gè)認(rèn)真地做作業(yè)、讀課文;那些“小磨蹭”不再讓班長(zhǎng)催債般地討作業(yè)了,總是第一個(gè)微笑著交上作業(yè);而那些“小搗蛋”也懂得要愛護(hù)公共財(cái)物,學(xué)會(huì)要友善待人了……

      “尊敬父母,關(guān)心父母身體……”聽著同學(xué)們整齊又響亮的讀書聲,我卻無(wú)心聽賞,思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

      那是一個(gè)周末。小伙伴們約我出去玩,可爸爸不依不饒,要求我吃下一碗粥和兩個(gè)蒸蛋。我眼看著時(shí)間一分一秒地過去,只能干著急。這時(shí),一個(gè)我自以為“天衣無(wú)縫”的計(jì)劃在我腦海里一閃而過。我趁著爸爸不注意時(shí),我不動(dòng)聲色地將剩下的粥倒入了泔水桶里,若無(wú)其事地下了樓。

      正當(dāng)我玩得興高采烈時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸也下了樓,臉上“陰云密布”,讓我不寒而栗。慘了!穿幫了!我嚇得手足無(wú)措,頓時(shí)亂了方寸,叫小伙伴們幫我“掩護(hù)”。我安排好了小伙伴們慌不擇路地鉆進(jìn)了灌木叢中。我正在為自己的'“聰明才智”沾沾自喜,突然,一只大手把我提了起來(lái):“看你往哪兒躲!”我這才想起爸爸比我還熟悉這個(gè)小區(qū)。轉(zhuǎn)過身,就看見一張因發(fā)怒而變形的臉。接下來(lái),爸爸那熊掌般的大手像雨點(diǎn)般落下,狠狠地對(duì)我一陣毒打。路上只能聽見我怨恨又傷心的哭聲。我再也忍不住了:“哼,你再也不算我的爸爸了!”爸爸頓時(shí)像個(gè)木頭人般愣住了。

      我含淚跑進(jìn)了房間,鎖上了房門,站在窗前,看著和我一樣悲傷的天空流下眼淚。此時(shí),爸爸站在我房門前,輕嘆了一口氣,說道:“窗邊冷,多穿一件衣服吧!”我剛才那么不尊敬爸爸,他竟然不怪我!我臉上濕濕的,不知是雨還是淚……

      如今,看了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我真為當(dāng)年的我感到羞愧。節(jié)約糧食、誠(chéng)實(shí)、尊敬父母是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì),我怎么能那樣做呢?

      讓我們共同努力,用行為的力量改變自己,做一個(gè)文明的小學(xué)生吧!

    描寫的小學(xué)生作文 篇2

      我叫美一公主,一看名字就知道我是個(gè)漂亮的女孩吧!留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),粗粗的眉毛,明亮的眼睛,紅紅的嘴唇,白白的皮膚,這就是我——一個(gè)漂亮的小公主。

      我喜歡讀書,巧虎書是我的最愛。巧虎媽媽每個(gè)月都要給我郵寄一本書,有《神秘的海洋》、《地球小衛(wèi)士》、《嬰兒的`誕生》、《四大發(fā)明》、《恐龍和瀕危動(dòng)物》、《食物的力量》、《人體探秘》……這些書里面的知識(shí)豐富多彩,讓我知道紙是怎么制造出來(lái)的,面包是怎么烤出來(lái)的,我還知道各種各樣的動(dòng)物,食物的分類有健康寶寶、強(qiáng)壯寶寶、力量寶寶……啊,在知識(shí)的海洋里遨游,真是一件特別有趣的事!

      喜歡上課,當(dāng)小老師是我的最愛。我們家就是個(gè)小校園,媽媽是校長(zhǎng),我是小老師,爸爸是班長(zhǎng),爸爸和媽媽還兼當(dāng)小學(xué)生。只要是晚上睡前有時(shí)間,我就會(huì)給爸爸媽媽講課,我還會(huì)把課文編成兒歌給他們一邊跳舞,一邊朗誦。爸爸媽媽都很喜歡聽我講課,他們都夸我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

      我喜歡運(yùn)動(dòng),滑冰是我的最愛。我三歲學(xué)滑冰,屁股蹲兒沒少摔,有時(shí)疼得我直咧嘴。在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我可以像燕子一樣的在操場(chǎng)上自由飛翔。

      聽了這些介紹,你一定初步了解我了吧,我還有很多很多的愛好,小朋友們沒事的話,多來(lái)我的小家坐坐吧,我會(huì)慢慢地說給你聽,現(xiàn)在我要和媽媽一起去滑冰了,再見!

    描寫的小學(xué)生作文 篇3

      噴水槍一天,我看見有很多同學(xué)在玩噴水槍。我想:為什么我沒噴水槍,同學(xué)們有?又過了幾天,同學(xué)們都有噴水槍了,只剩我沒有了,我決定去爸爸那里要一支噴水槍。

      一回到家,我就吵著爸爸買一支噴水槍!澳敲吹鹊侥闵盏臅r(shí)候當(dāng)作你的生日禮物,好嗎?”爸爸提出了意見,我只好答應(yīng)了。

      終于等到了我10歲的生日,爸爸送給我了一支噴水槍。我激動(dòng)得手足舞蹈,連聲對(duì)爸爸說謝謝。

      第二天早上,我和同學(xué)們玩噴水槍大戰(zhàn)。但是,我的`水槍有一個(gè)弱點(diǎn),不是速度,不是防御,也不是攻擊,是噴水槍里的水噴不遠(yuǎn)。

      于是,我去商店換來(lái)了一把沒有弱點(diǎn)的噴水槍。我又跟同學(xué)們玩起了噴水槍大戰(zhàn)。這一次,我的噴水槍噴出的水能射得很遠(yuǎn),每一個(gè)同學(xué)都被我噴成了“落湯雞”了。

      我高興極了,因?yàn)槲业膰娝畼屖亲顓柡Φ膰娝畼,而且給我?guī)?lái)了童年樂趣。

    描寫的小學(xué)生作文 篇4

      這天,星期天下午,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,火紅的太陽(yáng)灑下金燦燦的陽(yáng)光,正是開展鍛煉的好時(shí)機(jī),于是我抓住機(jī)會(huì)叫上媽媽抄起羽毛球拍,就向院子沖去。

      我又蹦又跳,十分興奮,順便做了做準(zhǔn)備活動(dòng),心想:好久都沒打了,今天就看我大顯身手吧!哈哈!媽媽就做好慘敗的準(zhǔn)備咯!想著臉上就露出一絲笑容。

      開始了,我把那白花花的'羽毛球扔上天空,猛地一呼拍子,聽見“嗖”一陣風(fēng)聲,又聽到“啪”一個(gè)東西墜落的聲音——打空了,開場(chǎng)發(fā)球就沒打好,這可是個(gè)不詳?shù)念A(yù)兆。 笆д`、失誤!”我說。“重來(lái),看好了,“霹靂發(fā)球”“說著又重復(fù)了一次剛才的動(dòng)作,這次老天有眼,我順利地把球發(fā)了出去,可誰(shuí)知人外有人,天外有天,媽媽也不是吃素的,用力一揮,我的“看家絕技”競(jìng)被她給破了,正當(dāng)我驚訝不已時(shí),媽媽擊出的球以迅雷不及掩耳之勢(shì),從我頭頂大搖大擺地飛了過去,我的嘴巴從開始的“一”字型變成了“O”字型,我木了,呆呆地站在那里,聽著耳邊呼嘯的風(fēng)聲,“砰”球最終落在了離我身后5米遠(yuǎn)的位置,我的老天爺!今天到底是我慘敗了還是媽媽敗慘了?!

      就這樣比賽結(jié)果3:7,“杯具”!

    描寫的小學(xué)生作文 篇5

      太湖,一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。暑假里,我就和爸爸媽媽妹妹,一起去了太湖游玩。

      剛到門口,我就迫不及待的和妹妹奔上前去,欣賞美麗的太湖風(fēng)光,長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌,耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。

      我們走上木橋,橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過,蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風(fēng),扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢,好像在歡迎我們的.到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷,白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開來(lái),像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開放,帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓,好像在開選美大賽,而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。

      看大船!妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來(lái),望向那飛馳的快艇。只見那快艇向右側(cè)立,激起數(shù)米高的浪花,一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫。

      我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái),我坐在船頭,將腳伸進(jìn)水里,一絲絲涼意蔓延上來(lái),舒服極了,腳邊還不時(shí)有水草拂過太湖真好玩,不僅有娛樂,還有美景,我下次還要來(lái)!

    描寫的小學(xué)生作文 篇6

      早晨一起床,只覺得一陣寒意,接著便“哈啾”、“哈啾”地打噴嚏。“呀!怎么不多穿些衣服,小心著涼!”媽媽關(guān)切地說!昂寐!好嘛,我穿就是了!闭f完便抓起毛衣一件一件地套上。

      吃完早餐,又想起爸爸說的話:“早晨空氣新鮮,出去走走對(duì)健康有幫助。”“嘿!看看院子的花吧!”念頭一閃過,馬上以百米沖刺的速度“沖”出去。放眼一看,花花綠綠,真是美不勝收。咦?奇怪,那紅紅的東西是什么呀?揉揉眼睛,再仔細(xì)端詳,好像是……是一串紅,不對(duì)呀!一串花朵是很小的,況且它又有絨毛,絕不是。我沉思了片刻,對(duì)啦!是雞冠花。它剛剛冒出了嬌嫩的、小小的紅花,顯得好可愛。太好了,花園又添一個(gè)小生命。轉(zhuǎn)個(gè)角度再看,翠綠的龍柏,雄赳赳地立在中央。圣誕紅也像淑女似的,穿得好時(shí)髦!又望見角落的菊花,擺著迷人的姿勢(shì),她有耐寒的`精神,我好敬佩,不但如此,她們還開得很美麗呢!

      哇!泥土好干,趕快提桶水來(lái),澆在她們婀娜多姿的身軀上,對(duì)那小雞冠花,我還特別小心地用手指沾水,滴在絨花里。陽(yáng)光溫柔地照射著,雞冠花留在葉子上的小水珠,閃嫩著五彩繽紛的顏色,好美,好可愛……

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