【精品】描寫的小學(xué)生作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
《真心英雄》中，有這樣一句歌詞：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢……”對一分鐘，有的人會說：人生中的一分鐘太多太多，所以說沒有必要把握好每一分鐘。而依我看，其實不然。
人生中的一分鐘固然有許多許多，但它就算有成千上萬個，也還是極為有限的。比如，在一天的'1440分鐘里，除去睡覺、休息的那十幾個小時，你再想著：反正一分鐘有這么多，休息一會也沒關(guān)系。就算今天過去了，明天不是還有1440個一分鐘嗎？那么，你如果再天天都這么想，在人生中，你所真正用到的，又有幾分鐘呢？因此，我認為把握好時間，別虛度光陰，才是上上之策。
同時，我還認為：浪費別人的時間，即便是浪費一點點，也是不好的行為。因為如果浪費了別人的時間，不僅僅是浪費了他人有限的生命，更是浪費了自己那看似許多，卻為數(shù)不多的一分鐘，因此，我認為浪費他人的時間，是下下之策。
俗話說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“無端的空耗別人的時間，是無異于謀財害命的。”歌曲中說的也不錯，讓我們一起，把握好每一分鐘吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
每年的初一，我們?nèi)叶家酵馄偶胰�。還有表哥，表姐，表弟等等都去。
一到外婆家，我們就去小店買了幾盒像火柴一樣的小鞭炮，那種小鞭炮只要一點火，一扔，過幾秒就會“磅”的一聲炸了。我們玩了一盒，覺得這樣子玩沒有意思，于是我們就把鞭炮放進金元寶的盒子里面，忽然“磅”的`一聲，“金元寶”便炸了個稀巴爛，接著，我們把點燃的鞭炮放進了已經(jīng)放過的煙花的盒子里，表格就用腳堵住了出氣口，只聽見“噗”的一聲好像放屁一樣，這時，全場人都哈哈大笑。
然后，我們找來了一個爛柚子，把鞭炮插四五根在里面，再點火，接著，一個哥哥把柚子拿在手上，忽然，柚子里的鞭炮像連環(huán)炮一樣。最后，我們來到了橋上，把點著的鞭炮扔到了水里，“咚咚”的聲音很好聽。我們幾個人走到哪玩到哪，時間也不知不覺地過去了，我們也依依不舍的回家了。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
小時候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個能保護貴重物品的啟示。
為了尋找小刺猬給的訓(xùn)示，我要用行動去探索。有一次寒假，我坐汽車去動物園觀賞刺猬。到了動物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，我腦子一動，想到要買食物吸引它們過來，之后就帶著錢去買食物。一會兒我就拿著食物來到刺猬面前，我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的動作，有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的，就是一件衣服，因為它們給的這些啟發(fā)和啟示，令我想到這個有趣的發(fā)明。這件衣服平時平鋪著刺子，不傷害人的`，如果遇到壞人刺就豎起來了。
因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失，最大的好處是我又認識到了一件大自然的啟示。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
以前，我家門前的花圃種了一些太陽花，每天早上我醒來時，都可以看見它們在對著陽光微微笑。
在剛剛建好花圃時，這些太陽花就已經(jīng)存在了。沒人播種，沒人施肥，它卻頑強地生長起來了；僅僅靠土壤里的一丁點養(yǎng)分，它卻開了花，而且開的那樣盛，象幾張大笑著的臉，將它眼前似乎惡劣的環(huán)境一笑而過，仿佛它們就是這個花圃的主宰者。母親看見了，想把它連根拔掉，種一些名貴的花花草草。奶奶卻似乎對這些太陽花情有獨鐘，不許她拔掉，還說要多種一些。母親沒辦法，只好順他老人家的意了。
我記得當時奶奶是這樣做的：她將已經(jīng)長出的花莖責成一半，然后將上半段埋進土里。我疑惑的問她：“這樣花不會活吧？”“會的，它的生命力很強！”我拭目以待，誰知它真的活過來了，我驚呆了。以后，這些太陽花就這煙成倍成倍地增長，后來，竟然遍布了整個花圃。這兒一朵，那兒一朵，哪里有陽光，哪里就有它的出現(xiàn)。
奶奶每天都會給它們澆水，精心照料它們。每天，她也都要在花圃里呆一會兒。
過了很久，我們搬家了，搬家前，我徘徊在花圃里，想著：我們都走了，誰來照顧這花兒呢？我望著大人們，他們似乎也是這樣想的，但是誰也沒有把花兒搬走，花兒就這樣被殘酷地留在了花圃里……
現(xiàn)在，已經(jīng)過去3年了，那些太陽花，還好嗎？沒有了奶奶的悉心照顧，它們還活著嗎？長得怎么樣？我?guī)еT多的疑問，回到了花圃，卻看見了這樣一番景象：花兒們非但沒有衰落下來，還越長越旺盛，原來的長到了地面上，兩側(cè)的花兒鋪成了一條綠色的地毯，上面還有許多花兒點綴；連墻腳墻縫里也長出了許多漂亮的笑臉……
在回家的'路上，我想著：花和人不也是一樣的嗎，總會遇到惡劣和舒適的環(huán)境。遇到了舒適的環(huán)境，我們要珍惜，因為這是我們很少遇到的環(huán)境；而遇到了惡劣的環(huán)境，我們更加要珍惜，因為這是我們遇到的更加稀有、更加珍貴的鍛煉機會！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我的名字叫小白兔，我愛吃胡蘿卜、青菜，這些東西都有營養(yǎng)。
我的眼睛很像兩顆紅寶石，我的毛發(fā)絨絨的，摸一下就很舒服。我還有兩只很長的.耳朵，我的耳朵很靈敏，有些人會把我當做大小姐，有的人會幫我做鞋子、衣服。可是令我最討厭的是有人會抓我的耳朵。我生氣的時候會用我們的小手去抓人。主人會經(jīng)常把我關(guān)在籠子里，我就失去了自由，我希望主人常帶我去森林、公園散步。我還有一些朋友在森林里面。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
今天，媽媽買了兩個大西瓜。吃飯過后，媽媽把西瓜切成一牙一牙的，我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一塊兒吃西瓜。我吃了三四塊，哥哥吃了五塊，爸爸媽媽也吃了五塊，姐姐吃了三四塊。
媽媽還把一個西瓜放在冰箱里，凍過之后的西瓜很涼很涼，特別好吃。吃西瓜時，我發(fā)現(xiàn)西瓜里面很紅，可好看了。媽媽還讓我猜一個謎語：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的`兒子多，個個黑臉膛。我很快猜出來了，是西瓜。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
曾經(jīng)，有一個男孩愛上一個女孩，于是，他對女孩說：“我們的愛能走多遠，就代表我愛你有多深。我會愛你直到分手，我愿意愛你直到不愛為止�！迸⒈凰袆恿耍泊饝�(yīng)了他。她天真地認為，他就是她生命中的一切，沒有他，生活將變得無味。
他對她非常地好，吃的'，用的，都跟她一起分享。他真得真得很愛她，他曾對她說過：“如果有來世，讓我們就做一對老鼠吧。苯苯的相愛，呆呆地過日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起。即使大雪封山，還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵。”
上帝往往不會太眷顧一個人。
男孩很不幸，發(fā)生了車禍，當女孩趕到現(xiàn)場的時侯，男孩對她說的最后一句話就是：“一個人，也要學(xué)會堅強。”女孩流下了感動的淚水。
多么癡情的一個人，什么時侯都想著別人，他的精神深深地震撼了在場的每一個人。
恩，一個人有時侯真的要學(xué)會堅強。
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