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離別小學(xué)作文【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的離別小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
離別小學(xué)作文1
今天我又和媽媽一起讀新書(shū)了，我們選擇的是繪本《獾的禮物》。
這本書(shū)講的是一只獾很老了，老到知道自己快要死了。我看到他獨(dú)自坐在樹(shù)樁上，很凄涼。他想和鼴鼠、青蛙一起跑，可是他跑不動(dòng)了。他晚上回到家，夢(mèng)到自己跑到一條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隧道里�？吹竭@里，我知道獾死了，因?yàn)樗雷约嚎煲懒�，就告訴朋友，將來(lái)有一天，他會(huì)到下面的長(zhǎng)隧道的。
朋友們都很愛(ài)獾，都很懷念他。鼴鼠想起獾教會(huì)他剪一長(zhǎng)串手拉手的鼴鼠。青蛙想起獾教會(huì)他滑冰。狐貍想起獾教會(huì)他系領(lǐng)帶。兔子太太想起獾教會(huì)她烤姜餅。每個(gè)朋友都對(duì)獾思念，都得到過(guò)獾的幫助。
獾雖然死了，但他給每個(gè)朋友都留下一份很好的禮物。有了這些禮物，朋友們會(huì)互相幫助，也會(huì)常常想起獾，就像他并沒(méi)有死。
我感覺(jué)到獾還送給朋友一樣禮物，安慰——死亡的安慰。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕，就是到地下的長(zhǎng)隧道去了。就像他給大家留的信一樣，“我去下面的'長(zhǎng)隧道了，再見(jiàn)。獾”就好像說(shuō)大家還會(huì)再見(jiàn)面的。
這些都是獾留給大家的禮物，也是獾的離別禮物。
離別小學(xué)作文2
在這個(gè)夏天，六月，我們分離了！
那一天我們?nèi)讨鴾I水，那一天我們強(qiáng)顏歡笑，那一天我們?cè)V著離別。這個(gè)世界很小，所以我們才會(huì)相遇；這個(gè)世界很大，所以我們離開(kāi)之后就很難再相見(jiàn)。
那一天我們畢業(yè)聚會(huì)，我們?nèi)ワ埖�，喝的醉醺醺的，我們�(nèi)TV，盡情的放縱，我們不敢去想，我們用酒麻痹自己。只希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，我們又回到了那個(gè)學(xué)校，那個(gè)教室，那個(gè)座位。
我們盡情的發(fā)泄，我們聽(tīng)到內(nèi)心深處的那個(gè)聲音，在吶喊，在吼叫。
我們還是孩子，為什么要讓我們承受那些痛。
還記得老師在上面講課，我們?cè)谙旅嫠X(jué)、玩手機(jī)、說(shuō)話……，這一切都是那么的'快樂(lè)，現(xiàn)在想想，仿佛是昨天發(fā)生的事一樣。
還記得，上課的時(shí)候常常對(duì)同桌說(shuō)，“哎，老師來(lái)的時(shí)候給我說(shuō)一聲”，下課的時(shí)候我們這些小兄弟在一起談天論地，和那些‘兄弟兒’瘋玩。
我們?cè)谶@個(gè)十五六的年紀(jì)，我們叛逆，一個(gè)一個(gè)堅(jiān)定地迷失在一步一步的學(xué)壞過(guò)程中，我們有笑有淚。幸好到了最后我們又回到了，我們的原來(lái)。
老師常常說(shuō)我們“你們這個(gè)班級(jí)，是全年級(jí)最亂的一個(gè)班了。我怎么就攤上了你們��！”老師也就這樣說(shuō)說(shuō)，到了畢業(yè)老師也哭了。
親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)！愿你有好的前程！
這個(gè)夏天，我們分離！
離別小學(xué)作文3
那天，哥哥要走了，他又要一個(gè)人回四川，該上大二了。
早晨，媽媽叫我起床送哥哥，我極不情愿，因?yàn)殡x別的那一刻不好受。我說(shuō)：“知道了�！闭Z(yǔ)氣中夾雜著些許煩惱。
到了火車站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了哥哥，我那不爭(zhēng)氣的眼睛立刻蒙上了淚水。排隊(duì)進(jìn)站時(shí)，看到一對(duì)夫妻在哭，原來(lái)，丈夫要外出打工，妻子舍不得，兩個(gè)人都十分傷心。一看到他們哭，我立刻想起往日和哥哥在一起的情景：我們?cè)谝黄饘?xiě)字，在一起玩耍，甚至睡覺(jué)也擠在一張床上。想到這兒，我的淚水又止不住了。哥哥摟著我的肩膀反復(fù)勸我，可他也是眼圈兒紅紅的。
哥哥要上火車了，我們互相擁抱，媽媽也是淚流滿面。真情流露總是那么自然，無(wú)法掩飾�；疖嚲従忛_(kāi)動(dòng)了，舅媽、舅舅、大姨望著車上的哥哥，還在反復(fù)叮囑：“照顧好自己！照顧好自己！”列車啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)，讓我們?cè)俸陀H人說(shuō)句話吧！列車啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)，讓我們?cè)俣嗫从H人一眼吧！
哥哥走后，我整天很少和別人說(shuō)話，寫(xiě)過(guò)作業(yè)就看書(shū)睡覺(jué)，整天無(wú)精打采的。那幾天，我頻繁地用QQ或發(fā)短信的.方式跟哥哥說(shuō)話。他也很想我們，常叮囑我要好好學(xué)習(xí)，保重身體。
離別帶給我們傷感，卻也拉近了親人的心。正如書(shū)中所說(shuō)的：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。當(dāng)真情自然流露的時(shí)候，往往人心中最善的那一面就表現(xiàn)出來(lái)了。
離別小學(xué)作文4
人生最大的痛苦不是生與死，而是離別。
自從那次以后，我才體會(huì)到這種痛苦。那天，我的姐姐讀高一了，她要到學(xué)校去讀書(shū)。之前我非常害怕，害怕這一天到來(lái)，可是，這一天還是到來(lái)了。
姐姐上了車，我沒(méi)有哭，但是我回到家以后便痛哭起來(lái)了。才體會(huì)到了這種深深的痛，之后，我覺(jué)得心里好空虛沒(méi)有了依靠。每當(dāng)想起姐姐，豆大顆的眼淚總會(huì)掉下來(lái)，如泉水般的涌出來(lái)。世界一切已不在重要！
我非常害怕姐姐回來(lái)，又希望她回來(lái)。害怕她回來(lái)的理由是：我害怕再一次面對(duì)這種痛苦，害怕再一次孤單。希望她回來(lái)的理由就不言而喻了。
想起以前快樂(lè)的時(shí)光，我總會(huì)流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐，但我與她的感情情深似海。也許我倆本來(lái)應(yīng)該是親生姐妹，不說(shuō)別的就說(shuō)我倆的`長(zhǎng)相就有幾分相似。有些人都會(huì)把我倆的名字叫錯(cuò)，還弄了幾次笑話。
我還有個(gè)堂弟，他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。雖然姐姐愛(ài)和他吵架，但也只是吵得好玩，很多次都是這樣。如果吵真的，一會(huì)兒又合好了，我在一旁看著哭笑不得。說(shuō)起來(lái)真是稀奇，自古以來(lái)，都是大讓小，可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好，還要答應(yīng)她某某條件，才合好成功�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)又吵起來(lái)了，我又深深的嘆了口氣，兩方有要交戰(zhàn)了，嗨！
但姐姐離開(kāi)的時(shí)侯，快樂(lè)的時(shí)光悄悄的溜走了，我還得面對(duì)這種莫大的痛苦，等待著我去面對(duì)！
離別小學(xué)作文5
告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了。
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，迎著早晨的一縷陽(yáng)光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)始了新學(xué)期的旅途。
從今天開(kāi)始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會(huì)面臨緊張的學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�，在這個(gè)集體里，都是來(lái)自五湖四海的成績(jī)好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì)趕在你前面；或者在考試時(shí)即使錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)落后在別人幾十名。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)。一個(gè)人如果過(guò)度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄。”學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。因此，對(duì)于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信“只要心中有理想，再陡峭的路也會(huì)硬著頭皮走過(guò)去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的`學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年！
這是一篇將要離開(kāi)小學(xué)生活，告別小學(xué)，即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章，語(yǔ)言流暢通順，可見(jiàn)作者的作文功底扎實(shí)牢固，對(duì)即將升入中學(xué)的感慨的描寫(xiě)，情感真摯自然，是一篇不錯(cuò)的文章。
離別小學(xué)作文6
人生中會(huì)面對(duì)很多多離別，與朋友的離別；與親人的離別；與身邊所有人的離別……每一次的離別，都會(huì)帶給我們一份份感情，一次次悲傷。但是，當(dāng)我面對(duì)離別的時(shí)候，我會(huì)笑對(duì)離別，讓人們安心的，沒(méi)有牽掛的離開(kāi)。
那一次，媽媽要去韓國(guó)出差。5歲的我聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如晴天霹靂一樣，就像天塌下來(lái)一樣。當(dāng)時(shí)，我心里就想：我一定要把媽媽留住，不能讓她走。當(dāng)天下午的'飛機(jī)，我一直跟著媽媽到飛機(jī)場(chǎng)。在她要登機(jī)的時(shí)候，我抱著她的腿，淚眼婆娑地望著她，好像在說(shuō)：“你不要走，我想你，沒(méi)有你我活不下去……”媽媽好像讀懂了我的心，立馬心軟了，隨即蹲下來(lái)，撫摸著我的頭，說(shuō)：“我不走了，我陪著你，我不去韓國(guó)了……”她陪了我2天，被公司罵了一頓，最終還是走了。她走后，我心里很不是滋味。那一次，我覺(jué)得我拖累了媽媽，沒(méi)有正視離別，讓自己傷心，也讓別人傷心。
6歲那年，媽媽又要出差，我送她去火車站，那一次，我為笑著對(duì)她說(shuō)：“別擔(dān)心我，我一定好好照顧自己……”媽媽笑了，摸了摸我的頭，好像在說(shuō)：“你真乖！”那一刻，我覺(jué)得我自己真的長(zhǎng)大了。我很開(kāi)心，我終于明白了我面對(duì)離別的時(shí)候，要正視它，微笑面對(duì)，而不是一味地按照自己的心愿去做，誤事，也費(fèi)時(shí)。
當(dāng)我面對(duì)離別時(shí)，我會(huì)正視它，微笑面對(duì)，不留遺憾！
離別小學(xué)作文7
唉！今天就要離開(kāi)美麗富饒的故土了，心中總會(huì)有一些舍不得�。�
5月12日過(guò)后大地震過(guò)后，一直沒(méi)有回家，去了成都。當(dāng)5月29日通知我們?nèi)ド綎|復(fù)學(xué)時(shí)，心立刻飛了起來(lái)。然而今天，就要告別“天府之國(guó)”四川，告別可親可敬的親人，告別這生我養(yǎng)我的祖國(guó)大好河山，依依不舍之情填滿了我們的心靈，晶瑩的淚珠在我們的眼睛旋轉(zhuǎn)。
下午兩點(diǎn)，我們來(lái)到“興川希望小學(xué)”集合，清點(diǎn)人數(shù)后，就按班依次走進(jìn)了大巴車。劉浩哭了，也許是太舍不得爸爸媽媽了吧!“嘟嘟”汽車開(kāi)了，汽車開(kāi)得好快。我卻覺(jué)的它跑的好慢，仿佛隨時(shí)回頭都可以看到敬愛(ài)的爸爸媽媽。
靜靜地，靜靜地，大巴到站了。下車等了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)“嗚――”的一聲火車長(zhǎng)鳴聲。我們排著隊(duì)，走進(jìn)了列車，走進(jìn)了臥鋪。望著車窗外的一切――每一棵樹(shù)，每一棟房子，每一朵鮮花，都含著淚向我們揮手告別。我也含淚向他們揮了揮手，一位年輕的列車員與我們交談得津津樂(lè)道，或許是讓我們不再思念家鄉(xiāng)，思念親人了吧!晚上，列車開(kāi)動(dòng)了，我癡癡的`望著窗外的一切，一切……
列車呀！請(qǐng)慢一點(diǎn)開(kāi)，再讓我們看看我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，再讓我們?cè)谶@片美麗富饒的“天府之國(guó)”再停留片刻。
離別小學(xué)作文8
今天是星期日，以是我最難忘、最傷心的一天。不管我有多么傷心，但也只能夠向著我心愛(ài)的周記本訴說(shuō)。
這一天，爸爸、媽媽帶著弟弟要去了貴陽(yáng)去玩，說(shuō)玩，那是哄我的，爸爸、媽媽去貴陽(yáng)是去找工作，帶弟弟在那里讀書(shū)。我非常盼望他們能夠多留一會(huì)兒，哪怕是一秒鐘。
在他們離開(kāi)的頭天，媽媽告訴我，他們要去貴陽(yáng)找工作，不做莊稼了，給我安排家里的一切的時(shí)候，我還覺(jué)得她嘮叨，盼望她早點(diǎn)走，走了，我就自由了。可是，第二天他們快走了，我一下子傷心了，覺(jué)得他們多留一會(huì)兒多好啊。臨走的時(shí)候我差點(diǎn)哭了，可我忍住了，我想：一定要讓他們高高興興的去上班，不能對(duì)家里的我擔(dān)憂。
臨走的時(shí)候，他們整好飯，叫我吃飯，我沒(méi)有去。我怕觸景生情，忍不住哭出來(lái)。
他們走了，我回到房里大哭了一場(chǎng)，老師說(shuō)這是一種發(fā)泄法。
我傷心，我難過(guò)，畢竟爸爸、媽媽、弟弟和我一起生活了十三年了�，F(xiàn)在說(shuō)分開(kāi)就分開(kāi)，我能不難過(guò)嗎？我抱著媽媽和弟弟的衣服哭了起來(lái)。“弟弟，以前哥哥······打你、罵你。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該��！”
爸爸、媽媽、弟弟，你們都走了，我就成了真正的留守兒童了。
爸爸、媽媽、弟弟，你們都走了，帶走了往日的熱鬧，帶走了我的.快樂(lè)，雖然這不是什么生離死別，但對(duì)于我也是沉重的打擊啊。
心愛(ài)的周記本，你能夠了解我此時(shí)傷心、無(wú)助的心情嗎？
離別小學(xué)作文9
“奶奶，別送了，我自己搭車就走了�！睉阎欠N依依不舍的心情，我說(shuō)出了這句矛盾的話——既想和奶奶多呆一會(huì)，又不想讓她多走路。她鎖了大門(mén)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我微笑著說(shuō)：“你走了我一個(gè)人是待不住的，正好我去串串門(mén)�！彼谴认榈男δ槪瑢�(duì)我來(lái)說(shuō)就像天使的笑容，雖然有了一道道的皺紋，白發(fā)也快吞沒(méi)了黑色，但那笑容是多么燦爛。尤其在她那閃閃發(fā)光的`眼睛中體現(xiàn)。一雙炯炯有神的眼睛，仿佛可以體現(xiàn)出對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我背上沉甸甸的書(shū)包，踏上沉甸甸的步子，和奶奶一步步往前走。我側(cè)面看著奶奶。穿著樸素的衣裳，包著老土的頭巾，那一步步似乎輕快又顯困難的步子，讓我在這種情況下心里不由得發(fā)酸。突然，她停了下來(lái)，摸了摸兜，我開(kāi)始推測(cè)。果然不出我所料，她仍用慈祥的面孔對(duì)著我，眼睛似乎在發(fā)光。她遞過(guò)來(lái)錢，說(shuō)：“給，給你買票錢�！蔽夷曋浅錆M“無(wú)私的愛(ài)”的眼睛，心里十分惆悵，呆在那里。奶奶上前一步，直接把錢塞到我的兜里，我的心都開(kāi)始抽動(dòng)了，回避著奶奶的眼神，盡力控制著自己的情緒……我上了車，奶奶在車門(mén)旁站了一會(huì)，用讓我感到親切的家鄉(xiāng)話對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)車就走了，我去串門(mén)了哦�！蔽屹M(fèi)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她轉(zhuǎn)身便走了。那樣的步伐，實(shí)在讓我印象深刻。她的背影越來(lái)越小……最后，車開(kāi)動(dòng)了，我一眨眼，奶奶便不再我的視野內(nèi)了。不過(guò)，我還能看到她，看到她閃閃發(fā)光的眼睛，閃耀著金色的光芒。指導(dǎo)老師——孫紅彥
離別小學(xué)作文10
梔子花，像一位害羞的美少女，伴著眉彎曉月開(kāi)放的花兒，嬌俏玲瓏，潔白如雪�；ò昙�(xì)膩如綢。溫婉嬌柔。藤蔓青碧葳蕤，歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨，翠綠不凋。許是沾了月輝的靈氣，造就了她冰清玉潔的高雅溫婉，小家碧玉的嬌羞雋永，如雪子一般令人心碎的清顏。
梔子花開(kāi)，離別的季節(jié)。同學(xué)們你們是否準(zhǔn)備好了畢業(yè)了呢?到時(shí)那個(gè)時(shí)候，或許會(huì)哭，因?yàn)橐酪啦簧�，或許會(huì)笑，因?yàn)橐チ硪粋�(gè)地方實(shí)習(xí)夢(mèng)想，或許會(huì)沉默不語(yǔ)，因?yàn)榛貞浟甑耐�，有淚也有笑。在那時(shí)刻，所有的所有的心事都被梔子花的清香熏得純凈了，芳香了，心不如的`就充滿了豁然的明朗和柔軟的憐愛(ài)來(lái)。
同學(xué)們，還記得一起歡笑的時(shí)候嗎?還記得我們流過(guò)的汗水嗎?還記得我們一起為明天拼搏的時(shí)候嗎?
我們即將分別，雖然表面上是笑嘻嘻的，其實(shí)心里始終會(huì)有些不舍，這六年的回憶是最珍貴的。我們要畢業(yè)了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)懂事了，我們要去創(chuàng)造未來(lái)了，雖然會(huì)有不舍，可是天下沒(méi)有不散的宴席，我們要相信我們會(huì)在相聚一起的。
我們，要說(shuō)再見(jiàn)了。
離別小學(xué)作文11
九一班的孩子們，很幸運(yùn)，能在兩年前遇到你們，陪伴并見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。這兩年間，或許每個(gè)人都被我毫不留情的訓(xùn)斥過(guò)，甚至有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出對(duì)你的失望，但無(wú)論怎樣的表達(dá)，都不是要棄你于不顧，也不代表你做的多么的差，只是在我心里，你們每個(gè)人都應(yīng)該是最優(yōu)秀的。我不愿看到本該優(yōu)秀的你，停步不前。這一刻，我們即將分別，對(duì)你的期望依然慢慢，想要陪你一直下去，繼續(xù)見(jiàn)證你們的一步步卓越，但時(shí)間長(zhǎng)河的流動(dòng)讓我即將錯(cuò)過(guò)你們前行的船，我只能將過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為回憶，放在你我心間。讓我們帶著這份財(cái)富，以此為起點(diǎn)，再次上路。把我對(duì)你們的期望化作推動(dòng)你們前行的風(fēng)，永遠(yuǎn)在這里祝福你們，相信你們無(wú)論接下來(lái)將面對(duì)什么，都會(huì)保持積極向上，永不放棄的態(tài)度，乘風(fēng)破浪，去做最美的自己，去成就最好的一班！
三年的'時(shí)光，一千多日夜就這樣瞬息即過(guò)，但它將成為你們?nèi)松凶铎披惖囊荒ㄉ�。時(shí)間無(wú)法停止，我們也終將離別，但三年間你我相伴的情景將永遠(yuǎn)留在我們心中，三年間的笑和淚，歡樂(lè)和痛苦也將讓每一個(gè)一班人刻骨銘心。在這離別之時(shí)，讓我們對(duì)校園說(shuō)一聲——珍重；對(duì)老師說(shuō)一聲——珍重；對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲——珍重。我們將滿懷信心，重新出發(fā)，踏上嶄新的征程！
離別小學(xué)作文12
黑板上的倒計(jì)時(shí)，倒計(jì)著我們?cè)谀感ＪＯ碌娜兆�，老朋友，你還會(huì)記得我嗎？那些我們?cè)谝黄鸬娜兆樱分鸫螋[，嘻嘻哈哈，流淚的日子，九年的日子，你還會(huì)記得嗎？
曾經(jīng)一起走過(guò)的`小路，走了一年又一年，上面記錄著我們的年華，你還會(huì)記得嗎？你曾經(jīng)說(shuō)我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那些一起歡笑的日子，你還會(huì)記得嗎？當(dāng)我們各奔東西，為自己的理想拼搏時(shí)，那些同學(xué)錄記下的名字，你還會(huì)記得嗎？我們一起編織的記憶，一起打鬧的那個(gè)晴天，那些錚錚的誓言，你還會(huì)記得嗎？只想在某個(gè)時(shí)間偶然的相遇，互相驚訝；
“老同學(xué)！”，證明，你還記得我。還記得我們一起唱揮著翅膀的女孩嗎？還記得我們的多少次冷戰(zhàn)嗎？還記我我們說(shuō)好永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方嗎？還記得我們一起聽(tīng)歌嗎？還記得我們六年的友情嗎？還記得我們一起流淚的日子嗎？還記得我們不知道走了多少次的白石子路嗎？畢業(yè)了，同學(xué)們，我不會(huì)忘記你們！離別的一行行淚，是真心的。
即使我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)有你沒(méi)我，有我沒(méi)你，即使我們?cè)?jīng)打鬧對(duì)罵……畢業(yè)了，老師們，我不會(huì)忘記你們！離別的一封封信，是真心的。
即使我們?cè)?jīng)對(duì)對(duì)方的印象不怎么好，即使我們?cè)?jīng)關(guān)系不好……母校的一切，再見(jiàn)了，我不會(huì)忘記你們！
離別小學(xué)作文13
“再見(jiàn)，母校，我們一定會(huì)回來(lái)看你的！”同學(xué)們喊著這些話語(yǔ)，心中不免有一絲傷感與留戀。 沒(méi)想到，在那次要畢業(yè)考試前，我們看母校的那一眼，竟然是最后的道別。 我看著母校，那里的每一處，似乎都映出了我的身影。
那里，我看到老師對(duì)我們諄諄教誨的身影。老師正教我們做人的.道理，教我們識(shí)字，教我們數(shù)字。老師講的精彩，同學(xué)們聽(tīng)得也是認(rèn)認(rèn)真真。仿佛世界上就只有我們了。
那里，我看到我在大樹(shù)下讀書(shū)的身影。我看的很認(rèn)真，似乎天塌下來(lái)也和我無(wú)關(guān)，還不時(shí)地笑，又不時(shí)的哭，好朋友，看到我這副樣子，還以為我病了呢。直到上課鈴響了，我也舍不得放下書(shū)，可又想到還要上課，只好依依不舍的合起書(shū)，走到教室。
那里，有我們拔河比賽的身影。我們團(tuán)結(jié)一心，把整個(gè)班級(jí)凝成了一條麻繩，與其他班級(jí)比賽，我們使出吃那的力氣往這邊拔，對(duì)方也不甘示弱若，繩子一會(huì)兒往這邊走，一會(huì)兒往哪邊走，但最后還是我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
那里，有…
在母校里，留下了我們太多美好的回憶，我真舍不得離開(kāi)。真想再聽(tīng)老師講課，真想再一起拔河…母校謝謝你給了我們這么多美好的回憶，讓我再看你一眼，記住這里的一草一木；讓我最后給你一個(gè)擁抱，記住這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；讓我最后和你說(shuō)一聲再見(jiàn)，與你離別。
再見(jiàn)，母校，我一定回來(lái)看你，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)報(bào)答你的，母校。
離別小學(xué)作文14
午后，陽(yáng)光正好。天色很美，真的很美，淡藍(lán)色的天空夾雜著一絲暖金，懶懶散散的灑下幾束陽(yáng)光。
樹(shù)蔭下一張并不干凈的'石桌上可笑的擺著幾只高矮不一的水杯，石桌旁的少男少女身形已經(jīng)翩翩，可還一臉稚氣。身上穿著一色的藍(lán)色短袖，很好看，像 天色。眼鏡少女第一個(gè)舉起水杯：‘以茶代酒，敬離別！’ ‘敬離別！’‘敬離別！’…放下水杯，他們拉著手坐到長(zhǎng)凳上，沐著夏風(fēng)以蟬鳴為奏，齊唱：‘長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳，笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡馀歡，今宵別夢(mèng)寒。問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊…’并不好聽(tīng)，每個(gè)人都有自己的key，可意外的扣人心弦。唱到后來(lái)，他們不禁哽咽出聲，‘唉！你們別哭��！我們來(lái)日方長(zhǎng)，有的是機(jī)會(huì)訴衷腸。’他們心知肚明，再也不可能了，過(guò)了今天，他們就各奔東西了。長(zhǎng)相清秀的小個(gè)子女生好不容易止住淚水，紅著眼眶說(shuō)：‘回去看看吧�！嗥椒矫�，承載了他們六年的時(shí)光。簸箕掃把依然在垃圾角，粉筆灰依然落在講臺(tái)上。這個(gè)溫馨的地方將不再有他們的身影，淚水又不住的淌下來(lái)，滴在花崗巖上。畢竟他們?cè)谶@一起哭，一起鬧，一起歡笑一起吵！
再見(jiàn)，我們的六年！
離別小學(xué)作文15
在補(bǔ)習(xí)的最后一天，孫老師給我們買了一大包吃的，帶了相機(jī)，讓我們一起瘋狂。那一天，我們就只上了一節(jié)英語(yǔ)課，其他時(shí)間，孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個(gè)人的手里都端著一杯水，一起整整齊齊的站好，等待著相機(jī)的閃光燈，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，相機(jī)把這最幸福的時(shí)刻把記錄了下來(lái)。過(guò)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地把手中早已沒(méi)有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點(diǎn)水，那一滴滴水，就這滴落在了某些同學(xué)的頭上。吃完了東西，接下來(lái)就是令人期待很久了的節(jié)目展示。
同學(xué)們有的說(shuō)笑話；有的唱歌；有的跳舞；有的講故事……笑話讓在座的各位捧腹大笑；歌聲讓同學(xué)們的耳朵享受“極高的.待遇”；舞蹈讓同學(xué)們看的自己的身子都情不自禁的動(dòng)起來(lái)；故事讓各位聽(tīng)得如癡如醉……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，快到補(bǔ)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，孫老師告訴我們了一個(gè)無(wú)法接受的消息：六年級(jí)，她不再帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，她退休了……聽(tīng)完這個(gè)消息，大家心里都有一種想哭卻哭不出來(lái)的滋味，在我們走出這個(gè)教室的時(shí)候，終于，有一個(gè)同學(xué)哭了，這使大家的心里更加的難受。
孫老師，再見(jiàn)了，您永遠(yuǎn)是我們的老師！
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