描寫春天的小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫春天的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫春天的小學(xué)作文1
未來的春，還未來。
現(xiàn)在有的是滿滿一籮筐的期待，參雜著一捧的麥種。不用擔(dān)心，她很守時(shí)的。
或許，已經(jīng)在路上了呢？
當(dāng)通透的.冰柱滴下第一抹濁淚，當(dāng)沉睡的山澗發(fā)出第一聲脆響，當(dāng)麻木的泥土散發(fā)第一縷醇香。她，快到了。
未來，還未來。
能迎接嗎？用我骯臟的身軀。能擁抱嗎？用我迷茫的思緒。能找到嗎？用我滿是欲望的瞳孔……生怕玷污這筆呼吸一般的神圣。
未來的話，那何時(shí)才會(huì)來？
如果可以觸摸，那絲縷的發(fā)梢，散發(fā)著靈魂的救贖。但愿，不嫌棄我這卑俗的身軀。哪怕只是看看這霓虹的一段尾角。
春的臂膀，在未來會(huì)摟過什么？還會(huì)思念嗎？這生命彌漫的芳香。
描寫春天的小學(xué)作文2
春天，草發(fā)芽了，花盛開了，樹木換上了一件新衣裳，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，鳥語(yǔ)花香的，多么美麗呀。
春天，我最欣賞的'是柳樹，因?yàn)榱鴺浔伙L(fēng)輕輕地一吹，像我給媽媽梳頭發(fā)。用一首詩(shī)來表達(dá)，是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春天我很喜愛放風(fēng)箏，我喜歡在田野里放風(fēng)箏，腳踩著軟軟的麥田，多么舒服。風(fēng)箏在自由自在地飛翔，我的心也和風(fēng)箏自由自在地飛。
春天，麥苗綠油油的，像給大地披上綠毯。
春天真美。
描寫春天的小學(xué)作文3
誰(shuí)不說俺家鄉(xiāng)美，這是一首歌的名字，可你能身臨其境，那種永遠(yuǎn)的陶醉感，是讓人終身難忘的，永久回味無窮我愛家鄉(xiāng)春天的山，尤其是第一場(chǎng)春雨過后，山有冬天的記憶，又有春天的故事，是煦日的光書寫著山的變化，是溫暖的山喚醒大地的復(fù)蘇。
它不像盛夏有炎熱的天氣，不像秋季那悲涼的感覺，更沒有冬日的嚴(yán)寒，而每當(dāng)這時(shí)，每當(dāng)春季來臨時(shí)，我會(huì)體會(huì)到春光一刻值千金的真正哲理，人們?cè)谌f畝良田里種下了千萬的希望，鳥兒的`往返，無非為了后代的幸福成長(zhǎng)而忙碌，一切繁忙的景象，象征著我家鄉(xiāng)的興旺。
描寫春天的小學(xué)作文4
三月的風(fēng)，帶著芬芳的氣息，吹過山巒，吹遍田野，春天來了。
春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的手，撫摸著你我的臉。春風(fēng)吹過，山青了，水綠了，池塘的水像鏡子一般明凈，在陽(yáng)光下閃著光。塘邊的垂柳長(zhǎng)出了新葉，碧綠的'枝條在春風(fēng)中搖動(dòng)，幾只鴨子跳進(jìn)池塘，在水中追逐嬉戲。恰如：春江水暖鴨先知。
春天是花的世界。山坡上的桃花、梨花、杏花競(jìng)相開放。一群群蜜蜂嗡嗡嗡的在花間飛來飛去，幾只蝴蝶也振動(dòng)著美麗的翅膀，在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，田埂邊，到處是青青的小草。溫暖的陽(yáng)光照耀著草地，葉片上掛著露珠，迎著陽(yáng)光閃閃發(fā)亮。
在大片的麥田里，綠色的麥苗在陽(yáng)光雨露下挺直腰桿，茁壯成長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹過，麥浪翻滾，發(fā)出沙沙的聲音。俗話說：一年之計(jì)在于春。春天正是播種季節(jié)春天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)。春天驅(qū)散了冬天的冰冷，驅(qū)散了人們的憂愁，帶給人們歡樂和希望。
啊，我愛美麗的春天。
描寫春天的小學(xué)作文5
今天早上，我和爸爸媽媽到菜市場(chǎng)買菜，我發(fā)現(xiàn)，菜市場(chǎng)的菜比原來多了好些，如：蘿卜、青菜等等。這一切都告訴我們春天來了，爸爸買了蘿卜、青菜和一只雞。今天下午我和爸爸一起去田野里尋找春天。
我來到田野，我看到那里有粉紅的桃花，有綠油油的小草，有朵粉紅色的野薔薇，這里真是美麗極了!在這些景物當(dāng)中，我最喜歡桃花，桃花紅紅的，像個(gè)害羞的`小姑娘的臉。
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在我心里，春天在我的窗前，春天在我的眼里。
描寫春天的小學(xué)作文6
寒冷的冬爺爺踏著雪花剛剛飄走了，春妹妹就乘著溫暖的春風(fēng)來到了我們身邊。
看，黃黃的迎春花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像春妹妹金燦燦的裙子。小草兒從地下探出頭來，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。柳樹搖晃著嫩綠的枝葉，像春妹妹的發(fā)辮在隨風(fēng)舞動(dòng)。一朵朵野花開放了，好像一只只酒杯在慶祝春妹妹到來。
廣場(chǎng)上，一只只五顏六色的風(fēng)箏在高空中飄舞著，一條條“巨龍”在天上互相問候：“你好！你好！”快樂的`孩子們一邊歡呼，一邊追著風(fēng)箏跑著。
多么美麗的春天啊！
描寫春天的小學(xué)作文7
咦？是誰(shuí)打翻了人間的五彩瓶，使大地變得五彩繽紛？嗷，原來是春姑娘悄悄地來到了人間��！春姑娘在人間飛來飛去，在每一個(gè)角落尋找春天的蹤跡。
她來到花園，花兒都感覺到了她的到來，都爭(zhēng)奇斗妍，競(jìng)相開放。有些花還沒有完全開放，像有些害羞一樣。嗷，原來春天在花園里��！春姑娘來到了熱帶果園，看到各種水果成熟了。原來春天在果園里��！
春姑娘來到了田野里，看到農(nóng)民伯伯正忙著給麥子澆水、施肥，麥苗綠油油的，真好看。原來春天在田野里啊！春姑娘又來到了小溪旁，看見冰雪融化了，小溪“嘩嘩”流淌，好像在唱著歌頌春天的.歌曲。原來春天在小溪里��！春姑娘又飛到了河堤上，看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)一吹，仿佛少女隨風(fēng)在翩翩起舞。原來，春天在河堤上�。〈汗媚镞@才知道，原來春天已悄悄來到人間，飛遍了人間每一個(gè)角落�。�
描寫春天的小學(xué)作文8
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬物爭(zhēng)榮，春色滿園，春暖花開，春光燦爛，鳥語(yǔ)花香。
在這百花盛開的春天里，李花、桃花、梨花。竟相開放，好象在展現(xiàn)各自的美姿。不過，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因?yàn)樘一r艷、婀娜多姿；梨花潔白無瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。
春天二三月，輕風(fēng)微微吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛，便也由南方飛來，加入這個(gè)奇妙無比的.圖畫中，為春天增添了許多生機(jī)。
成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色��！
在田野上，農(nóng)民伯伯們種的稻谷都發(fā)出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀察到了春天里的景象。
啊，春天真是美極了！
描寫春天的小學(xué)作文9
“春天在那里？春天在哪里”唱著歌謠，讓我們一起去尋找春天吧！
當(dāng)你脫下厚厚的棉襖，換上薄薄的襯衣時(shí)；當(dāng)凌冽刺骨的寒風(fēng)，換成喚醒萬物的春風(fēng)時(shí)；當(dāng)動(dòng)物們從冬眠中蘇醒過來時(shí)，代表春天已經(jīng)來到。當(dāng)小草爭(zhēng)先恐后的探出頭來時(shí)；當(dāng)嫩芽從樹枝上長(zhǎng)出來時(shí)；當(dāng)迎春花開放時(shí)，代表萬物已經(jīng)復(fù)蘇。
在剛發(fā)芽的草的'地上，已有了小孩子們的身影，并有許多游人在他們身邊觀看。這時(shí)，我想起一句學(xué)過的詩(shī)句 ：“兒童不解春何在，直揀游人多處行”冰心奶奶改的對(duì)：“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。所以，我也加入他們的“團(tuán)隊(duì)”，跟他們一起玩游戲。()突然，我感到有一絲春天的溫暖。
春天在每一個(gè)角落，如：春風(fēng)吹過大地時(shí)，紅的。白的。黃的等等，開滿了五彩繽紛花朵，以及綠油油的小草。
春天是生機(jī)勃勃的，在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，我們一定要好好珍惜�。�
描寫春天的小學(xué)作文10
春天來了，帶著溫暖的陽(yáng)光來了，帶著柔柔的春風(fēng)來了，帶著隆隆的春雷來了，帶著綿綿的春雨來了。
春天來了，小草從地下探出青青的腦袋；花兒盡情地開放，有黃的.迎春花，潔白的玉蘭花，粉紅的桃花……花兒微微地散發(fā)著香氣，引來美麗的蝴蝶翩翩起舞，無數(shù)的蜜蜂在花間忙碌著。
春天來了，湖邊的柳樹飄起了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地從人們的肩頭拂過；春天來了，燕子飛回來了，冬眠的青蛙蘇醒了，蛇兒出洞了，小鴨子在清清的河水里快活的游來游去。
萬紫千紅春滿園。春天給人們帶來了無限生機(jī)和新的希望。
描寫春天的小學(xué)作文11
朋友們，你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎？春天，就是青嫩的小草；春天，就是溫暖的春風(fēng)；春天，就是待放的花朵……春天，就在每個(gè)人的心中！
春天是一幅畫：青青的山巒，彎彎的綠水，紅形形的.太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空，白云飄飄……
春天是一首歌：樹叢中，小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴；百花叢中，蜜蜂嗡嗡地唱著勞動(dòng)號(hào)子；山谷中，小溪涂涂地唱著動(dòng)聽的歌謠……
��！這就是春天，帶給人們播種的希望，帶給人們成長(zhǎng)的快樂。我愛春天—愛她的溫暖，愛她的繁華，更愛她的勃勃生機(jī)！
描寫春天的小學(xué)作文12
我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實(shí)累累的秋天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。我愛春天，更因?yàn)樗擎弊湘碳t的。遠(yuǎn)處山上，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)花兒開得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國(guó)的花朵”正在成長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)也不正是在向著大地，向著祖國(guó)，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎？
看！春天的雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的`是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻(xiàn)，悄無聲息，不圖回報(bào)。
��！朋友，愛它吧，愛這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！
皚的冬天；但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。
描寫春天的小學(xué)作文13
聽，那腳步多么輕盈！瞧，那舞姿多么優(yōu)美！那不是春姑娘嗎？
她來到綠油油的草地上，喚醒了小草，小草一個(gè)勁地向上鉆。小草對(duì)春姑娘說：我的朋友玫瑰還在沉睡中呢，快去叫她吧！
春姑娘來到花園里，那兒有郁金香、紫蘿蘭等等花兒�？墒撬趺匆舱也坏矫倒濉Ｍ蝗�，玫瑰在她身后冒了出來，說：嗨，你好！剛才是和你玩的！我的伙伴大樹一個(gè)人很孤獨(dú)，你去逗逗他吧！
接著，春姑娘又來到了大樹身旁，大樹開心地笑了。
小溪里的冰也融化了。他們?cè)诎肼烽_會(huì)，互相說：大海里見！大海里見！
春姑娘為他們付出很多，他們?yōu)榱藞?bào)答她，花園里的花更芳香撲鼻了，大樹給烏兒做房子。小草成了大地的美容師，鋪了一張無邊無際的`綠地毯。
啊！春天，你既是那么可愛，又是那么樂于助人，你真是獨(dú)一無二的四季之首啊！
描寫春天的小學(xué)作文14
春天來了，大地蘇醒了，溫暖的陽(yáng)光為春天披上了金色的外衣。想看看春天的樣子嗎？請(qǐng)跟我來吧。
我走在小河邊，河水“嘩嘩”地流著。河邊的柳樹已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，點(diǎn)綴在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，像是一顆顆翡翠。岸邊的小草已經(jīng)開始慢慢地變綠了，一片一片的，像地毯。哦，春天是生機(jī)勃勃的。
我來到花園里，迎春花正盛開著黃色的花朵在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，好像在炫耀自己的美麗。一旁有一棵又粗又高的桃樹，開滿了無數(shù)朵粉紅色的小花，還有一棵桃樹開滿了無數(shù)朵雪白的小花。它們有的'含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的已經(jīng)怒放了，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。哦，春天是五彩斑瀾的。
我來到空曠的廣場(chǎng)，抬頭看到了各式各樣的風(fēng)箏飄在蔚藍(lán)的天上。有游動(dòng)的小魚，有飛翔的小鳥，有飄飛的雪花，有舞動(dòng)的蜈蚣，有翱翔的飛機(jī)……大人和孩子在風(fēng)箏下面歡快的奔跑著，臉上洋溢著幸福的微笑。哦，春天是溫馨、甜蜜的。
春天是美好的，我愛春天！
描寫春天的小學(xué)作文15
春天來了，像羞澀的小姑娘悄悄來到人們的身旁。讓我們舒展整個(gè)身心盡情感受春天吧。
用眼睛去看，春天就是一幅畫。這幅畫上涂抹著花兒的繽紛、點(diǎn)綴著草兒的鮮綠、飄灑著細(xì)雨的朦朧、洋溢著孩子燦爛的笑臉。
用耳朵去聽，春天就是一首歌。這首動(dòng)聽的歌里流淌著小溪的旋律、跳躍著陽(yáng)光的音符、應(yīng)和著鳥兒脆鳴、暢想著少年的情懷。
用鼻子去聞，春天就是一方土。這方遼闊的田野滴灑著春雨的清新、洋溢著泥土的氣息、吐露著嫩芽的芬芳、彌漫著少女的清香。
用嘴去嘗，春天就是一杯酒。這杯香醇的美酒陶醉了爛漫的田野、泛紅了迷人的夕陽(yáng)、傾倒了楊柳的.枝條、盛滿了無限的遐思。
用手去摸，春天就是一縷情。這縷默默的柔情傳送者風(fēng)兒的和暖、游離著慈母的撫摸、感化了沉睡的山河、貼近了情侶的心窩。
春天來了，春天來了，陽(yáng)光明媚，無限美好，一年之計(jì)在于春?jiǎn)眩?/p>
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