我學(xué)會(huì)騎自行車的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)騎自行車的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)騎自行車的小學(xué)作文1
今天，我和媽媽還有弟弟一起去寧城公園玩，看見許多小朋友多騎著自行車在公園飛奔，我既羨慕又嫉妒，羨慕的是，我上四年級(jí)的小學(xué)生竟然不會(huì)騎自行車；嫉妒的是，我看見人在騎自行車，我非常像讓他們跟我一樣，不騎自行車。我決定今天非要學(xué)騎回自行車不可。
媽媽告訴我，先握好車把，坐上去，然后再把腳踩踏板上，用力蹬就行了�！暗孕熊囎笠还沼乙还眨以趺匆豺T不成。于是我把媽媽喊過來，我讓她扶著車子，我再騎，這樣真是太輕松了。可是不知什么時(shí)候，媽媽悄悄地松了手，車子重心不穩(wěn)，只聽啊的`一聲，我和車子重重的摔倒在了地上。媽媽趕忙扶著我站了起來，然后，親切的對(duì)我說：”世上無難事，只要肯登攀�！坝谑牵抑匦抡玖似饋�，繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過三天的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過這次學(xué)騎自行車，我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？
現(xiàn)在每到周末，我都會(huì)約我們班同學(xué)一起騎車去公園玩。
我學(xué)會(huì)騎自行車的小學(xué)作文2
當(dāng)我走在小路上，看見別人驕傲地撅起屁股哦，鳴著喇叭在自行車上騎時(shí)，我就會(huì)想：什么時(shí)候我才會(huì)騎自行車呢？這種欲望終于要爆發(fā)了。有一天，我 帶心愛的“小紅”去嘗試了，我模仿著別人的動(dòng)作，先拉著自行車一段路，等它快要停下時(shí)，我把右腳踩住踏板，整個(gè)人作上去時(shí)，把右腳放上去，可車把像一個(gè)喝醉了酒的老漢一樣，搖搖晃晃，東倒西歪，讓我情不自禁地哇哇大叫，好在車要穩(wěn)住了，可我卻連人帶車地摔在了地上，爸爸看了看我的.杰作，說：“一次倒了 沒事，下一次加油不倒就行。”我信心十足，重復(fù)了上次的動(dòng)作，雖然車彎彎扭扭，但還是學(xué)會(huì)了。爸爸放了手，站在后面笑瞇瞇地對(duì)我說：“進(jìn)步不少，很好�！闭f完，又教我剎車、下車等步驟�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)單手騎自行車?yán)玻?/p>
20xx年我學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>
我學(xué)會(huì)騎自行車的小學(xué)作文3
今天，我看到一群騎自行車的人，騎來騎去的，挺帥。突然，我想起了被我打入“冷宮”的自行車心想：我今天一定要把那可惡的自行車給學(xué)會(huì)。于是，我把那輛自行車連拖帶拽地把它拿出來。
我把自行車帶到廣場(chǎng)上。不料，我前腳剛踏上去后腳就抖個(gè)不停。我問我的.腳：“你爬山都沒見你怕過，怎么競(jìng)怕這個(gè)？”它抖了抖，像在回答我說：“我是怕你摔倒了。”我看了下它不再說了。然后，我費(fèi)了好大力氣才把腳踏上去。我心驚膽戰(zhàn)地騎了起來，咦，居然會(huì)騎了，我欣喜若狂。最后就騎著自行車回去。并告訴表弟我也會(huì)騎自行車了。
學(xué)會(huì)騎自行車有感覺真爽！
我學(xué)會(huì)騎自行車的小學(xué)作文4
我的課余生活豐富多彩，特別是學(xué)騎自行車，讓我感受到了無限的快樂。
一 個(gè)陽光燦爛的下午，我在媽媽的'鼓勵(lì)下，壯著膽子坐上了自行車。我剛上車，車子就左右搖晃起來。不一會(huì)兒，我和自行車都重重地倒在在地上，媽媽連忙把我扶了 起來，心疼地問：“兒子，疼嗎？”我拍拍身上的塵土說：“男子漢不怕疼�！蔽矣种匦买T上了自行車。車子再次不聽我的使喚，一會(huì)兒沖向草坪，一會(huì)兒沖向花 園，我和車子再次倒下了。我很沮喪，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，做什么事情要有恒心·信心，才會(huì)成功�！甭犃藡寢屵@番話，我又有了自信，重新上了車。 我用腳慢慢地蹬踏板，雙手緊握車把，眼睛注視著前方。慢慢地，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過學(xué)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
我學(xué)會(huì)騎自行車的小學(xué)作文5
今天，我終于有自行車了，于是我開始學(xué)自行車。
我先把車推到操場(chǎng)上，我還不會(huì)騎，搖搖晃晃的.。媽媽教我先蹬車。我雙手扶著車把，左腳踏著腳踏板，右腳用力蹬地，左腳踩一下踏腳板右腳蹬一下地，蹬啊蹬啊，一直嘗試上車，可是一直怕會(huì)摔倒。，車子在搖搖晃晃地向前跑去。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，叫我不要怕摔，男子漢要有骨氣，掌握好身體平衡。這時(shí)，我用力一蹬，右腳急忙踏上右邊的腳踏板，我終于上車了。可是，我還沒來得急高興，就摔倒了。我鼓起勇氣，扶起車，繼續(xù)蹬著，終于又上車了。我手掌握著車把看著前方，腳使勁地踩著踏板，還會(huì)轉(zhuǎn)彎了，一下子就沿著操場(chǎng)騎了一圈。我下車時(shí)，我高興地大喊：“我會(huì)騎自行車了�！�
我太高興了，終于會(huì)騎車了。
我學(xué)會(huì)騎自行車的小學(xué)作文6
星期天，我要學(xué)騎自行車，因?yàn)殚L(zhǎng)大以后如果不會(huì)騎自行車會(huì)被別人笑話的。
我的自行車在外婆家，所以，我只能在外婆家練。我先把腳踩在踏板上，我還沒開始騎，就摔了個(gè)“狗啃泥”。我爬起來，重新騎上去，這次稍微好了一點(diǎn)，但沒騎幾步，我又摔了一跤。
爸爸說；這樣不行。然后，爸爸在我的后面扶著，我來騎。騎了差不多五六分鐘，爸爸慢慢地把手放開，我掌握好平衡，沒想到竟然騎了起來。我停下來，再次騎上去，這次爸爸沒在后面扶著，我自己竟然騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的'練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我學(xué)會(huì)騎自行車的小學(xué)作文7
每當(dāng)我看見別人在街上飛快地騎著自行車時(shí)，總是羨慕地看著他們。我多么希望自己也能騎著車像小鳥一樣飛翔。我把心事告訴了爸爸，爸爸決定教我學(xué)騎自行車。
當(dāng)我剛剛坐上自行車座墊時(shí)，心里特別害怕，我怕一不小心沒扶穩(wěn)，就摔跤了�？砂职謪s嚴(yán)肅地說：“你怕摔跤，永遠(yuǎn)都學(xué)不好！”為了學(xué)會(huì)騎自行車，我只好硬著頭皮，豁出去了！
在爸爸的`幫助下，我終于找到一點(diǎn)騎自行車的感覺了，可還是搖搖晃晃的，唉呀，爸爸剛一松手，我手一抖，就撞到墻上去了，害得我摔了一個(gè)大跟頭。但我不灰心，重新站起來，拍拍身上的灰，再次坐上自行車！但手還是顫巍巍，腳還在發(fā)抖，龍頭還是不聽使喚，我一邊騎一邊晃。就這樣，我咬牙堅(jiān)持著，一天比一天進(jìn)步，現(xiàn)在終于能像別人一樣在街上輕快地騎來騎去了！
我不僅會(huì)騎車，還懂得了一個(gè)道理，做任何事只要堅(jiān)持到底，就一定能成功！
我學(xué)會(huì)騎自行車的小學(xué)作文8
暑假期間，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，那就是騎自行車，沒有比這更好玩的事情了。
騎自行車不是特別難，當(dāng)然也沒有那么簡(jiǎn)單，在我學(xué)的過程中一連跌倒了很多次。每當(dāng)小區(qū)廣場(chǎng)上人少的時(shí)候，我就會(huì)下來練自行車。剛開始的時(shí)候，我摔跤次數(shù)可不少，跟廣場(chǎng)上的灌木叢進(jìn)行了多次親密接觸。等我爬起來后，我找了找原因，原來是我騎得太快了，超高速，我又把不住方向，所以就跟這幾位“不速之客”撞了個(gè)人仰馬翻。
后來，我找到了訣竅，應(yīng)該放慢速度，并用勁兒握好方向把，努力騎平穩(wěn)。慢慢地，我騎得越來越好了，跌倒的次數(shù)越來越少了，碰到障礙物我也不怕了，整個(gè)廣場(chǎng)的'障礙物就跟沒有一樣。這樣，我就學(xué)會(huì)了騎自行車。
我喜歡騎自行車，尤其是在空地上騎得快的時(shí)候。我享受騎車時(shí)飛一般的感覺。
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