【實(shí)用】小學(xué)生球賽作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生球賽作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生球賽作文 篇1

　　馬老師以前說(shuō)過(guò)，我們六年級(jí)將在十一月時(shí)舉行籃球比賽。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去了，籃球賽也要開(kāi)始了。

　　比賽規(guī)則是：比賽分上、下半場(chǎng)，半場(chǎng)打十五分鐘，中場(chǎng)休息兩分鐘，男生四人女生一人，男生一球兩分，女生一球八分，不可犯規(guī)。

　　我們班抽的簽好，直接進(jìn)半決賽。第一場(chǎng)和四班打，我們不敵對(duì)手，輸了。不過(guò)還有一個(gè)第三接著呢！我們和二班是勢(shì)均力敵，大家都覺(jué)得這個(gè)第三會(huì)穩(wěn)拿！

　　終于到比賽這一天了！我方選手個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，我是上半場(chǎng)的中鋒。雙方選手就位，比賽正式開(kāi)始了！

　　由二班先開(kāi)球，他們的進(jìn)攻在我方的.防守下顯得蒼白無(wú)力，呂永康每次都以精妙的投籃贏得一陣陣歡呼，我也用籃下投籃連連得分，上半場(chǎng)對(duì)手只進(jìn)了兩個(gè)球，分?jǐn)?shù)被鎖定在14：4。

　　下半場(chǎng)，二班把他們的兩大主力全派上場(chǎng)，而我們沒(méi)有跑動(dòng)快的了，于是分?jǐn)?shù)差距急劇減小，我們的心也提了起來(lái)，上半場(chǎng)好不容易拉開(kāi)的分又被追上來(lái)了，我們都很焦急。到追平時(shí)，我們都喊了起來(lái)：“耗時(shí)間！耗時(shí)間！”可是最后的幻想還是破滅了，對(duì)手在最后一分鐘投入了決勝的一球，完了！我們輸了！

　　我覺(jué)得這次失敗的原因在于我們輕敵了，如果再賽一場(chǎng)，我們一定會(huì)獲勝的！

小學(xué)生球賽作文 篇2

　　籃球比賽了！我班和六（2）班的同學(xué)都在籃球場(chǎng)上集合，為即將開(kāi)始的比賽做好充分的準(zhǔn)備。參賽者個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，整裝待發(fā)，充滿(mǎn)了必勝的信心。做為觀眾的我們站在球場(chǎng)的一側(cè)，其它上體育課的班級(jí)也趕來(lái)觀看，大家都全神貫注地期待著球賽的'開(kāi)始，此時(shí)的空氣中也彌漫著陣陣緊張的氣氛。

　　準(zhǔn)備就序后，裁判準(zhǔn)備發(fā)球了！我的心弦頓時(shí)繃得緊緊的，好像隨時(shí)就要斷掉似的。開(kāi)始了，雙方選手的一次激烈的較量拉開(kāi)了帷幕。

　　我方選手努力地跑著，手不停的拍著，就在選手準(zhǔn)備投求實(shí)，不妙！球被搶走了。我方選手想極力挽回這個(gè)錯(cuò)失，可是因?yàn)閷?duì)方選手實(shí)力太強(qiáng)，白白把一次得分的機(jī)會(huì)讓給了別人。我方選手不甘示弱，經(jīng)過(guò)不斷努力，終于再次搶到了球，可以遺憾的是，球雖然搶到了手，但命中率不高，再次與分?jǐn)?shù)擦肩而過(guò)。六（2）班同學(xué)開(kāi)心極了！手舞足蹈，甚至連老師也禁不住又叫又跳。()眼看他們一次又一次的得分，而我們卻一次又一次的失誤，我們這些觀眾有些氣餒了，又是唉聲嘆氣，又是心存抱怨。但我班的參賽隊(duì)員卻沒(méi)有流露出絲毫懈怠的樣子，反而更加鼓舞了。接下來(lái)的幾次較量中，我班的籃球能手盧文彬?yàn)槲曳綘?zhēng)得了分?jǐn)?shù)，我們高興得歡呼雀躍，但高興之余，我們又有些遺憾。盡管我班贏得了幾分，但總分仍和對(duì)方有些差距。

　　到了中場(chǎng)休息時(shí)間，我班老師對(duì)選手進(jìn)行了一個(gè)小小的總結(jié)，讓他們?cè)俅紊蠄?chǎng)時(shí)能改變策略，但第二局的比賽仍是令人不滿(mǎn)意，錯(cuò)誤百出，不是犯規(guī)，就是沒(méi)能投進(jìn)，雙反都是如此。但整體看來(lái)，六（2）班的比賽策略遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我班，這也是我班沒(méi)能勝出的原因。

　　比賽結(jié)束了，雖然沒(méi)能勝出，但我們并沒(méi)感到失落，因?yàn)楸荣惖年P(guān)鍵不在于結(jié)果，而在于比賽的享受，老師也說(shuō)過(guò)：“比賽結(jié)果不重要，重要的是享受比賽的過(guò)程�！笔前�，過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果重要，正如我們的人生道路，不論你能否勝于他人，只要你努力過(guò)，那就是一種快樂(lè)享受。

小學(xué)生球賽作文 篇3

　　星期二的早晨風(fēng)和日麗，盛大杯足球聯(lián)賽半決賽在我們的熱切盼望中展開(kāi)了。我是班級(jí)足球隊(duì)的右邊鋒，在隊(duì)中起到關(guān)鍵作用。

　　早操剛做完，雙方隊(duì)員上場(chǎng)了，站到自己的`位置，做做熱身運(yùn)動(dòng)之后，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)邢帥琪開(kāi)球給葉華隆，他帶球閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)四（3）班隊(duì)員的防守隊(duì)員，突破了三道防線，這時(shí)我們班的啦啦隊(duì)喊起了口號(hào)“五（1）班必勝！五（1）班必勝！”四（3）班的啦啦隊(duì)也不甘落后，喊起了口號(hào)“四（3）班加油！四（3）班加油！”只見(jiàn)葉華隆一個(gè)急停，將球傳向禁區(qū)內(nèi)的邢帥琪，只見(jiàn)他將球用胸部一停，未等球落下，用腳將球輕輕一挑，閃過(guò)守門(mén)員的十指關(guān)，球進(jìn)了!在場(chǎng)的五（1）班同學(xué)齊聲歡呼起來(lái)。

　　還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，四（3）班一名隊(duì)員將球帶過(guò)中場(chǎng)，他的球技好像很熟練，速度也很快，所以在他將球剛剛將球帶過(guò)中場(chǎng)時(shí)，我們班的號(hào)稱(chēng)“鐵后衛(wèi)”的張镕以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖回后場(chǎng)，并把那球斷了下來(lái)，傳給了我。我當(dāng)時(shí)抬眼一看，四（3）班竟然沒(méi)人防守后場(chǎng)，于是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見(jiàn)他冷靜面對(duì)守門(mén)員，一個(gè)漂亮的過(guò)人加上一腳推射，球進(jìn)了��！“嘟嘟，嘟嘟”。就在這時(shí)，裁判吹起了哨聲，上半場(chǎng)比賽就此結(jié)束了，比分是2比0。中場(chǎng)休息時(shí)，體育老師給我們指導(dǎo)了幾個(gè)要領(lǐng)，隊(duì)員們又喝了點(diǎn)水，就又上場(chǎng)了。

　　下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，不知四（3）班有哪位名師指導(dǎo)，球技一下提升了好多，我們有點(diǎn)慌了神，但是場(chǎng)下同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺(jué)。雙方輪番的進(jìn)攻時(shí)比賽變得白熱化，我也多次嘗試射門(mén)，但都未成功進(jìn)球。這時(shí)我們獲得了一個(gè)角球機(jī)會(huì)，我把球開(kāi)到禁區(qū)內(nèi)，葉華隆搶到了那個(gè)點(diǎn)，一記精彩的甩頭攻門(mén)，比分再次被改寫(xiě)，變成了3 比0！�。【驮谖覀儼酂崃覛g呼的時(shí)候，裁判吹起了哨聲，比賽結(jié)束了。我們班完勝四（3）班，闖進(jìn)決賽！我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿(mǎn)整個(gè)校園！

小學(xué)生球賽作文 篇4

　　7月的一個(gè)凌晨，萬(wàn)籟俱靜，只有蟋蟀的叫聲和隱隱約約的呼喊聲。我卻精神抖擻地從床上爬起來(lái)，徑直走到黑漆漆的客廳。“啪”，客廳頓時(shí)變得明亮起來(lái)，我躡手躡腳地，生怕吵醒媽媽。拿起了遙控器，我再也忍不住了，給自己壯了壯膽，打開(kāi)了電視。半決賽，我最?lèi)?ài)的德國(guó)隊(duì)，我來(lái)啦！

　　我迅速地調(diào)了臺(tái)，還好，剛剛開(kāi)打。我急忙坐到沙發(fā)上，開(kāi)始觀看這場(chǎng)半決賽，德國(guó)對(duì)巴西！桑巴軍團(tuán)的黃綠色球服穿插在黑白相間的德意志戰(zhàn)車(chē)中，不分上下，拼得熱火朝天。球迷的陣陣呼喊聲，猶如波濤一個(gè)個(gè)地打來(lái)，聲音一個(gè)比一個(gè)響。我的'眼里閃著狂熱的光，好似我就在現(xiàn)場(chǎng)觀看。

　　德意志戰(zhàn)車(chē)果真名不虛傳，中場(chǎng)防守密不透風(fēng)，再加上巴西隊(duì)缺少了進(jìn)攻主力內(nèi)馬爾，幾乎無(wú)法突破德國(guó)隊(duì)的防線，反而讓對(duì)方插了空。

　　場(chǎng)內(nèi)的球員踢得起勁，場(chǎng)外的觀眾也不甘示弱，加油聲震天，足以掀翻整個(gè)球場(chǎng)。這時(shí)，場(chǎng)外支持德國(guó)隊(duì)的球迷歡呼聲突然高了起來(lái)，我馬上從沙發(fā)上沖到電視機(jī)前，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)德國(guó)隊(duì)員帶球沖到了巴西隊(duì)的后防線上。他們疾奔如風(fēng)，腳下的球行如鬼魅，一會(huì)兒出現(xiàn)在小豬腳下，一會(huì)兒出現(xiàn)在穆勒腳下，他們高超的傳球技術(shù)令我贊不絕口。場(chǎng)外的觀眾更令我興奮，他們吹著喇叭，喊著口號(hào)，振臂高呼，如潮的喊聲幾乎蓋過(guò)了解說(shuō)員的聲音，他不得不調(diào)大了解說(shuō)的音量。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了，在無(wú)數(shù)觀眾的心中已經(jīng)預(yù)演過(guò)無(wú)數(shù)次的場(chǎng)景終于來(lái)臨了！即使巴西有帶刀后衛(wèi)，怎奈德國(guó)有德意志戰(zhàn)車(chē)。36歲的老將克洛澤沖進(jìn)防守區(qū)，踢進(jìn)了他國(guó)家隊(duì)生涯的最后一球——進(jìn)球了！全場(chǎng)上一秒還屏息等待進(jìn)球，下一秒就成了歡呼的海洋。全場(chǎng)為克洛澤歡呼，更為德國(guó)隊(duì)歡呼！隊(duì)員們一個(gè)個(gè)疊羅漢似的趴在草坪上，盡情慶祝著進(jìn)球。時(shí)間仿佛停滯在這一刻，我也情不自禁地佇立在電視機(jī)前。

　　2:0,3:0,4;0,5:0,接連不斷的進(jìn)球，不僅讓我和觀眾出乎意料，更點(diǎn)燃了我們的心，沉浸在狂熱的海洋。電視上的畫(huà)面猶如重播似的一次次重演著，進(jìn)球之多，令人驚嘆。球員，觀眾，我，仿佛融為一體，一起為勝利歡呼！

　　這場(chǎng)半決賽最終以7:1結(jié)尾，全世界為之震驚，更為之振奮。

　　“昨晚的比賽精彩嗎？”媽媽一早起來(lái)就問(wèn)我，我笑而不答，心中繼續(xù)品味著昨夜的盛宴。

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