我的愿望小學(xué)作文【精】
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的愿望小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的愿望小學(xué)作文1
時(shí)間如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)間20xx年已經(jīng)悄然過(guò)去,20xx正緩緩向我們走來(lái)。歷史也即將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。說(shuō)到新年,我有兩個(gè)愿望,其一自己更加自律,其二媽媽要誠(chéng)實(shí)。
新年即將來(lái)臨,心中有無(wú)盡期許,那是對(duì)新學(xué)期的向往,對(duì)新挑戰(zhàn)的躍躍欲試。我希望自己更加自律。因?yàn)閷W(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,稍有放松,就會(huì)名落孫山。要想讓好成績(jī)“花落我家”,可不能紙上談兵。學(xué)習(xí)就像登山一樣,只有用自己的雙腳一步一步攀登上去,到達(dá)頂峰才可以看到遠(yuǎn)處那花團(tuán)錦簇的`風(fēng)景。“一分耕耘一分收獲”播下努力的種子才能收獲好成績(jī)的果實(shí)。讓我們一同面臨前方的困難,迎接新年黎明的曙光。學(xué)習(xí)如同馬拉松,唯有自律,才能不忘初心,堅(jiān)持到終點(diǎn)。自律是一種品質(zhì),優(yōu)秀的品質(zhì)讓人終生受益。
在新年來(lái)臨之際,我要“聲討”媽媽,希望媽媽要誠(chéng)實(shí),別再把當(dāng)小孩子“騙”了。小時(shí)候我經(jīng)常生病,媽媽為了讓我乖乖吃藥,可謂是“處心積慮”,用盡“千方百計(jì)”,媽媽還采取了“軟硬兼施法”!皩氊惓蕴恰!蹦暧谉o(wú)知的我并未發(fā)現(xiàn)媽媽的“笑里藏刀”,毫無(wú)防備地吞了下去,頓時(shí)一種無(wú)法名狀的苦澀味在嘴里彌漫。幾天后,媽媽又“出新花樣了——恐嚇?lè)ā,媽媽神色凝重地?duì)我說(shuō):“快把藥喝了,聽(tīng)到?jīng)]有,不吃藥就會(huì)被大灰狼帶走!”面對(duì)媽媽千變?nèi)f化的招數(shù)我不禁感嘆到,姜還是老的辣。俗話說(shuō):良藥苦口。這媽媽的一言一行都包含著對(duì)我無(wú)法泯滅的愛(ài)。新的一年,我祝愿媽媽工作順利心想事成。我也要學(xué)會(huì)獨(dú)立,少讓媽媽操心!
帶著無(wú)盡的期盼,無(wú)窮的心愿,迎接那新年鐘聲敲響的時(shí)刻。我們即將踏進(jìn)了20xx的夢(mèng)想殿堂,希望我們能夠帶著美好的心愿向20xx年的頂峰進(jìn)軍!
我的愿望小學(xué)作文2
我的愿望有許多,但現(xiàn)在最想實(shí)現(xiàn)其中的三個(gè)愿望,讓我一一說(shuō)給你聽(tīng)吧!
一、想要一輛嶄新的自行車(chē)
一天,我去姐姐家玩,看見(jiàn)她正在院子里騎著自行車(chē)。那自行車(chē)可漂亮了,是桃紅色的,還閃著金光。姐姐騎著自行車(chē),輕快地轉(zhuǎn)著,像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,飛翔著。我真羨慕姐姐。姐姐還說(shuō):“這是新買(mǎi)的!蔽蚁耄喝绻乙灿凶约旱淖孕熊(chē)該多好啊!
二、想每次考試都能得高分
我們班有一個(gè)同學(xué),讓我驚嘆不已。說(shuō)他的長(zhǎng)相,也不怎么好,像一只小熊。可說(shuō)起他的學(xué)習(xí),讓我們覺(jué)得不可思議。每當(dāng)老師公布考試成績(jī)時(shí),我們就“豎起”耳朵聽(tīng):“第一名:97·5分,翁心怡;第二名:96分,劉栩祺;第三名:95·5分,黃亦爾……”剛說(shuō)到這,同學(xué)們就議論紛紛,又是羨慕又是嫉妒又有點(diǎn)崇拜……“怎么又是劉栩祺呀!”“就是,上次考了95分,也是第二名!”……“安靜!”“安靜!”老師大聲地維持秩序,用嚴(yán)肅的眼光向教室里掃了一大圈,等聲音平息以后繼續(xù)念:“……第五名:89·5分,黃雨笛……”啊,我才考了89·5分,跟最高分比起來(lái),差了整整8分!如果每次考試我都能考90分以上,那是多么令人高興的事!
三、想上電視
每當(dāng)看到電視上各種各樣的.人興致勃勃地展現(xiàn)自己的才華,我就羨慕不已。我也夢(mèng)想著有一天上電視,去炫耀炫耀,把我的才藝樣樣顯出來(lái),讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我這棵無(wú)名的小草。
我多么想實(shí)現(xiàn)自己的愿望。∥乙舱谂(shí)現(xiàn)!
我的愿望小學(xué)作文3
人們常說(shuō):“老師是人類(lèi)靈魂的工程師!崩蠋煹墓ぷ魇鞘中量嗟,他們就園丁一樣辛勤培育著祖國(guó)的花朵。我的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民教師,做一名人類(lèi)靈魂的工程師,塑造一茬茬有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是剛從師范學(xué)院畢業(yè)的一名新老師,站在一個(gè)充滿理想的講臺(tái)上,面對(duì)臺(tái)下幾十張稚嫩的.笑臉,我一定會(huì)做到一點(diǎn)兒也不害怕,大大方方地向同學(xué)們作自我介紹,告訴同學(xué)們我姓啥名什,有什么個(gè)性特點(diǎn),業(yè)余愛(ài)好。接著,也請(qǐng)同學(xué)們作自我介紹。介紹完畢,我又和同學(xué)們懇切交談,了解班上的情況如何,成績(jī)優(yōu)秀不。
打那以后,我就會(huì)和同學(xué)們像一家人一樣緊緊團(tuán)結(jié)在一起。上課時(shí),我一定認(rèn)認(rèn)真真地講課。下課了,對(duì)那些聰明好學(xué)、感覺(jué)“吃”不太飽、愛(ài)提問(wèn)題的同學(xué),我有求必應(yīng)、有問(wèn)必答;對(duì)學(xué)習(xí)一般化或稍困難的同學(xué),熱情地加以鼓勵(lì),幫助他們分析成績(jī)暫時(shí)落后的原因,破除學(xué)習(xí)上的畏難情緒,掃清學(xué)習(xí)上遇到的攔路虎,教給正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷樹(shù)立學(xué)好功課信心。噢,對(duì)了,我不會(huì)給同學(xué)們留下一大堆的作業(yè),只布置少量的、對(duì)同學(xué)有好處的、高質(zhì)量的作業(yè)題。這樣,同學(xué)們可以有更多的時(shí)間來(lái)參加課余活動(dòng)。假如有一些同學(xué)因成績(jī)不好而遭父母的打罵,我一定挺身而出、全力制止,因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望!
當(dāng)然,我清楚地知道:要實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想,我現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí),天天向上,打下扎實(shí)基礎(chǔ),將來(lái)才有可能登上講臺(tái)的一天,才不致誤人子弟。
我的愿望小學(xué)作文4
“新年好呀,新年好呀……”伴著這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我們迎來(lái)了20xx年。 新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的。
看啊,大街的路燈上,全都掛上了一串串燈籠,那火紅的著色,就好像馬上要燃燒了似的;大大小小的商店里,都擺滿了大小不一的燈籠和一幅幅的對(duì)聯(lián);在超市里,購(gòu)物的`人好像比物品都多,你就看那結(jié)賬時(shí)排的長(zhǎng)隊(duì)的人吧,就像一條“長(zhǎng)龍”;就連在學(xué)校的班級(jí)里,學(xué)生們都等待著開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的聯(lián)歡會(huì),他們抑制不住自己心里的喜悅心情,早已把裝飾教室用的氣球和彩帶堆滿了書(shū)桌,等待著盼望已久的聯(lián)歡會(huì)。 新年是幸福的、美滿的、充滿祝福的。
一家人圍著飯桌,在新年晚上一起吃頓團(tuán)圓飯;節(jié)日期間,人們走親訪友,問(wèn)候自己的親戚和朋友,將一句句美好的祝福傳遞給他們;孩子們也互送著各式各樣的賀年卡,那一個(gè)個(gè)小上的字中,傳遞著他們對(duì)伙伴深深的祝福;就連不懂事的咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子們,都高興得歡蹦亂跳,在人們的歡聲笑語(yǔ)中說(shuō)上一聲“新年快樂(lè)”。 新年給人以美好的回憶,使人在新的一年里更上一層樓。
人們?cè)谛碌囊荒昀锘叵脒^(guò)去,成功后的喜悅以及別人的稱贊、表?yè)P(yáng),失敗后得到的教訓(xùn);把成功的事繼續(xù)堅(jiān)持下去,把失敗的教訓(xùn)加以總結(jié);有了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在新的一年里,一定會(huì)有更加美好的收成。 新年——新的一年的開(kāi)始。
在新年到來(lái)之際,愿:所有的老人們平平安安,健健康康;所有的叔叔阿姨們工作順利,萬(wàn)事如意;所有的中學(xué)生、小學(xué)生們都取得優(yōu)異的成績(jī);……祝愿所有的人在新的一年里:家庭和和美美,事業(yè)一帆風(fēng)順,生活幸幸福福,新年快快樂(lè)樂(lè)!新年更要快樂(lè) 這是我給大家的新年祝福?赡阒绬,什么才能夠讓我們更快樂(lè)呢?
我的愿望小學(xué)作文5
我現(xiàn)在多么希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn),要么就是時(shí)間能快點(diǎn)的流淌,要么就是希望家鄉(xiāng)的朋友們能和我在同一所學(xué)校開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。我多么的思念我的朋友啊!福瑞、福奇、夢(mèng)奇、丹丹、舒妤、佳音、心悅。你們還好嗎?不知道你們過(guò)得好不好?如果時(shí)間能倒流,我一定會(huì)好好珍惜和你們美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;如果時(shí)間能快進(jìn),我多么希望能快點(diǎn)期末考后回去看望你們;如果你們能和我同一所學(xué)校,那么該會(huì)多開(kāi)心啊。可惜,這只是我的'愿望,如果會(huì)成真,那該多好啊。
如果時(shí)間真的倒流了,那我們現(xiàn)在該會(huì)多開(kāi)心啊。如果時(shí)間快進(jìn)了,那你們會(huì)不會(huì)熱烈的歡迎我回到故鄉(xiāng)呢?你們會(huì)不會(huì)都像好奇寶寶似的,對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那?如果你們和我同一所學(xué)校,哪怕天氣再冷,有你們?cè)谖乙矔?huì)感到十分的溫暖。就算李晨曄和畢心與再怎么想方設(shè)法的欺負(fù)我,罵我、諷刺我,你們也會(huì)為我挺身而出吧。如果你們和我在一所學(xué)校,就算我再怎么傷心,在你們面前也不需要任何的偽裝,你們也會(huì)安撫我吧。如果我們?cè)谕凰鶎W(xué)校,在我的“小宇宙”爆發(fā)的時(shí)候,你們也會(huì)替我分擔(dān)一下,幫我出氣吧。
我多么希望我的愿望能實(shí)現(xiàn),多么的希望你們能和我一起上學(xué),一起吃飯,一起玩耍,一起歡笑。多么,希望愿望成真啊,F(xiàn)在我的學(xué)校正缺少著這份友情,我多么希望擁有啊,時(shí)間為什么不能快進(jìn)呢?
我的愿望小學(xué)作文6
今天在這里,我又認(rèn)識(shí)了那么多的新朋友,心情很激動(dòng),所以我就情不自禁地想把心底的愿望告訴大家,也算我給小荷的見(jiàn)面禮吧。
其實(shí)我的愿望很簡(jiǎn)單,就是希望自己能做個(gè)活潑、可愛(ài)、有修養(yǎng)的小女生,但是就是這樣簡(jiǎn)單的愿望我都怕自己實(shí)現(xiàn)不了,因?yàn)槲抑雷约河幸粋(gè)相互矛盾的性格,就是在玩的時(shí)候我會(huì)像最淘氣的小男孩一樣,比如:有男同學(xué)想在我的面前撒威風(fēng),他肯定會(huì)在我的拳頭下向我屈服;又比如,在和同學(xué)捉迷藏時(shí),我敢從窗戶爬進(jìn)從來(lái)沒(méi)有人敢進(jìn)去的貯藏室躲起來(lái),讓誰(shuí)也找不到;再比如:在我還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳時(shí),就敢往瑤溪的水庫(kù)里跳下去。當(dāng)然,如果爸爸不在場(chǎng)的話,我今天恐怕不會(huì)有機(jī)會(huì)和大家在這兒見(jiàn)面了。
而我的另一個(gè)性格恰恰和上面的性格南轅北轍,比如在家里來(lái)客人或在學(xué)校見(jiàn)到老師的時(shí)候,我從來(lái)不會(huì)主動(dòng)叫人,而在對(duì)方叫我的時(shí)候,我的.臉還會(huì)立刻紅起來(lái),不好意思答應(yīng),就算回答別人了,聲音也像蚊子叫似的,有時(shí)連自己也聽(tīng)不見(jiàn)。我正因?yàn)橄矚g寫(xiě)作文,也就是這個(gè)原因,肚子里有滿腹的話,可嘴巴卻很不乖,又不肯幫你把話說(shuō)出來(lái)。沒(méi)辦法,我只好靠手來(lái)幫忙了,有話就寫(xiě)出來(lái)。不然我的肚子遲早要被話給弊炸不可。
因?yàn)檫@兩點(diǎn)性格,別人都以為我是一個(gè)不懂禮貌的小孩,我也恨死了這對(duì)相互矛盾的性格,所以我才有這個(gè)愿望,而且我希望自己能早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我的愿望小學(xué)作文7
人一生,可能沒(méi)有要求,可能沒(méi)有期待,但惟獨(dú)不可能沒(méi)有愿望。叫花子有豐衣足食的愿望,商人有金錢(qián)的愿望,甚至富豪也會(huì)有返老還童的愿望,我也不例外。
小時(shí)候,我的愿望是快點(diǎn)長(zhǎng)高,少年時(shí)我的愿望是丟棄學(xué)業(yè),青年時(shí)又來(lái)了一個(gè)180度大翻轉(zhuǎn)我又希望自己回到兒時(shí)那種無(wú)憂無(wú)慮。
來(lái)重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)我青少年時(shí)期也就是我現(xiàn)在的愿望吧。
由于小學(xué)甚至可以說(shuō)是猶豫初一,我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),從不把學(xué)習(xí)當(dāng)那么一回事,從三年級(jí)開(kāi)始就一直是這樣了,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的底子打的十分差,特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。以前的大多忘記我的英語(yǔ)搞到現(xiàn)在班都跟不上,因此我現(xiàn)在的愿望就是回來(lái)初一,有條件的`話從幼兒園從頭再來(lái)我也愿意,只可惜這只是不可實(shí)現(xiàn)的愿望,不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想了。
現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)少年時(shí)候的愿望,因?yàn)?—5歲的我都生活在無(wú)憂無(wú)慮的日子里,一下子進(jìn)入學(xué)業(yè),這里要背,那里要記,使我一下子擔(dān)待不了,于是想退學(xué)的念頭在我心中萌芽,所以學(xué)業(yè)我不把它當(dāng)做一門(mén)事情看。
回想到小時(shí)候我的愿望,可笑而簡(jiǎn)單見(jiàn)到大哥大姐,有的能騎自行車(chē),有的能騎摩托車(chē),甚至還能自己上街,而我個(gè)子小小的什么事也干不了,于是我一心想著長(zhǎng)高長(zhǎng)高再長(zhǎng)高。
如今我不知道將來(lái)我還會(huì)有什么樣的愿望要發(fā)生,但是有一點(diǎn)我知道我愿望中必定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
每個(gè)人都有自己的愿望,男女老少,人人皆有,我相信,返老還童這個(gè)非常有這里的故事,
每個(gè)人都為自己的愿望去奮斗吧!我想想我有愿望會(huì)實(shí)現(xiàn),你有愿望會(huì)實(shí)現(xiàn),他有愿望會(huì)實(shí)現(xiàn),大家的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的愿望小學(xué)作文8
每一個(gè)人都有愿望,但是每個(gè)人的愿望都不同,有的人的愿望是當(dāng)一位老師,有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。
而我的愿望是當(dāng)一位出色的數(shù)學(xué)教師,這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了,我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的,也是非常神圣的,老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板,是辛勤的園丁,是學(xué)生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們,也可以把做人的道理教給學(xué)生們,教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈,做人?基本道理是什么。所以,我想做一名數(shù)學(xué)教師
我愿望中要做的老師和現(xiàn)實(shí)生活中不同,我會(huì)做一個(gè)與眾不同的老師,我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系,多了解她們,可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的,經(jīng)常在適宜的時(shí)候,和她們一起玩游戲。輕松一下,不要那么累,還有,我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè),布置一點(diǎn)點(diǎn),上課的時(shí)候,多提問(wèn)她們,她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當(dāng),學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了,要快點(diǎn)改正,但是,我不會(huì)做出一些不好的方法,我也不會(huì)打她們,因?yàn)樗齻冞小,我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。當(dāng)然,也要讓她們獲得更多的知識(shí),有一個(gè)美好的未來(lái)。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我一定要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后,一定要做一個(gè)出色的教師,成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師,
我的愿望小學(xué)作文9
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛,到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。象征著新的一年到來(lái)的鐘聲即將被敲響,新年愿望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放著。
我的新年愿望其一是希望我的同學(xué)在新的一年過(guò)得開(kāi)心,在學(xué)習(xí)方面循序漸進(jìn)以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書(shū),讀好書(shū),緊緊抓住一點(diǎn)一滴正在流逝的時(shí)間去到達(dá)更高的巔峰。當(dāng)然了,過(guò)新年許愿望也不能忘了自己,我也希望自己能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心。同時(shí)我也希望我的家人的身體都健健康康,生活都平平安安的。新年新氣象,我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新,以一個(gè)新的容貌,積極樂(lè)觀地去面對(duì)一個(gè)新的.開(kāi)始。
我的新年愿望其二是我彈吉他可以變得越來(lái)越流暢,越來(lái)越悅耳。雖然說(shuō)我剛學(xué)吉他沒(méi)多久,練習(xí)的時(shí)候五只手指還常常會(huì)“打架”;換音時(shí)還會(huì)弄出無(wú)關(guān)的滑音和顫音擾亂了曲子的音調(diào);彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續(xù)續(xù)并且不著調(diào)的。時(shí)而彈得快聽(tīng)得出音調(diào),時(shí)而彈得慢音調(diào)都跑到九霄云外去了。但是我相信著只要我一直努力地練習(xí)著,皇天還是會(huì)不負(fù)有心人的。也許有終一日我可以自己一個(gè)人彈唱或者我早已組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì),一起登上舞臺(tái)去演奏,去釋放我們的青春。
我要把我自己新的一年的愿望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上,在下一年春天之際,我希望我的新年愿望和春天的花朵一起成長(zhǎng),一起綻放。
我的愿望小學(xué)作文10
愿望,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開(kāi)出最美的花朵;愿望,像一條小溪,流淌在愛(ài)的大地上,盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望;愿望,像一束光線,投放在茫茫的夜空中,盡管它微弱,卻可以放射出燦爛的光芒。
我的愿望作文,先不告訴你,請(qǐng)你猜一猜,一只手握住粉筆,每一夜在燈下辛勤地付出,游離在花園和家兩點(diǎn)一線上。
你們猜到了嗎?天底下最光榮的事業(yè)——老師,說(shuō)對(duì)了,但還差一點(diǎn)喲,告訴你們吧,我的志向不只是當(dāng)一名老師,還要成長(zhǎng)為學(xué)校校長(zhǎng)呢!
時(shí)間飛逝到了20xx年,也就是我26歲的時(shí)候,已經(jīng)攻讀完了博士。從美國(guó)回到了中國(guó),拿出自己的`獎(jiǎng)學(xué)金——5000萬(wàn)美元建造一所小學(xué),還購(gòu)置了上千萬(wàn)的書(shū)籍。
學(xué)校很快就建好,校內(nèi)的設(shè)置是一流的,可沒(méi)有老師呀!我立即招聘了老師,擬好了試題,并分為四等級(jí)擇優(yōu)錄取,第一等級(jí)是副校長(zhǎng),第二等級(jí)是年段主任,第三等級(jí)是年段長(zhǎng),第四等級(jí)是老師。測(cè)試結(jié)束了,我招齊了二名副校長(zhǎng),十二名年段主任,六名年段長(zhǎng),一百名老師。
有老師沒(méi)學(xué)生也不行。∥荫R上召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)行角色分工、分班,做到合理化管理,再讓孩子們前來(lái)報(bào)名入學(xué),這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
之后,我就把在美國(guó)努力研究的數(shù)字教育,同時(shí)引用萬(wàn)物的規(guī)律串聯(lián)游戲進(jìn)行著智力開(kāi)發(fā),孩子們樂(lè)此不疲地愛(ài)上了學(xué)習(xí),我的學(xué)校成為孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園,幾年后,中國(guó)的孩子也與國(guó)際接軌,當(dāng)年,我們得到美國(guó)的數(shù)字教育不過(guò)是一個(gè)點(diǎn),充其量把點(diǎn)串起來(lái)不過(guò)是一條線,現(xiàn)在卻是一個(gè)面!我成功了,成了中國(guó)教育界的代表,領(lǐng)到300萬(wàn)美元諾貝爾獎(jiǎng)金,我的愿望作文終于實(shí)現(xiàn),我在夢(mèng)里都笑醒了。
我的愿望小學(xué)作文11
在大家的心中一定都埋藏著一個(gè)個(gè)美麗而又遠(yuǎn)大的愿望吧!有些人希望是自己長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)威猛高大的警官,有些人希望自己長(zhǎng)大后是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,還有些人希望自己成為一個(gè)為人們帶來(lái)美味佳肴的廚師。而我希望我將會(huì)是一名讓學(xué)生愛(ài)戴的好教師。
大家都說(shuō)教師就是一個(gè)“辛勤的園丁”坐在下面的學(xué)生是一顆顆種子,教師每天都給那些種子“澆水,施肥”,讓這些種子開(kāi)出各種各樣的花朵,并讓這些花朵在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡花,也喜歡種花。如果不信,我愿邀你去我家院子里,哪里處處都是花,那些花正是我用汗水澆灌的,每一朵都開(kāi)得那么燦爛。
我喜歡花,所以我想當(dāng)一個(gè)“園丁”,而教師就是那個(gè)我夢(mèng)想中的“園丁”。
我時(shí)常癡想,假如有一天,我真的實(shí)現(xiàn)了我的愿望,那么一定會(huì)用盡我的全力讓那些種子都開(kāi)出絢麗多彩的`花來(lái)。讓他們歡樂(lè)的成長(zhǎng),讓他們?cè)陲L(fēng)雨中茁壯的成長(zhǎng),讓他們成為風(fēng)雨中毅然開(kāi)放的花朵。
我知道,要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望就必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力拼搏,奮發(fā)圖強(qiáng),這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,難道不是嗎?
所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,在課堂上我“偷”取教師的知識(shí),課堂下“盜”取書(shū)本的智慧,課余時(shí)間我“搶”走長(zhǎng)輩們的教導(dǎo),讓我為實(shí)現(xiàn)自己的愿望做一個(gè)沖刺。
與我有一樣愿望的朋友們,讓我們一起手牽手,走上實(shí)現(xiàn)愿望的旅途吧!
我的愿望小學(xué)作文12
我喜歡的季節(jié)
一年四季中我最喜歡的季節(jié)是秋天。 秋天的美是成熟,秋天的美是理智。秋不僅是愁,還有其獨(dú)特的美,似一幅水墨畫(huà),充滿了詩(shī)意!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”,讓人們看到的是悠閑安逸的田園風(fēng)光;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,通過(guò)動(dòng)與靜的完美結(jié)合,讓我們欣賞到了一幅秀美的畫(huà)卷。 秋有時(shí)是白色的!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,令人將秋幻想成從水墨畫(huà)中走出來(lái)的白衣女子,帶著淡淡的愁,不嬌不艷,卻是冰肌玉骨,清新出塵,一顰一笑都動(dòng)人心魄。這種感覺(jué),惟屬秋天。
秋是火紅的,充滿了熱情,但這種熱情不是直白的,是包藏著含蓄的!白钍乔镲L(fēng)捎音至,漫山楓葉遍地紅”,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
秋天是金黃色的,不只是落日黃昏,枯藤老樹(shù),也不像人們所想的那般刻薄無(wú)情和嬌柔脆弱,而是金色的成熟與豐收的吟唱。春華秋實(shí),顆粒滿倉(cāng)。如果說(shuō)春天播下了希望,那么秋天就把希望變成了金黃豐碩的果產(chǎn),可謂相得益彰,更上一層樓。
秋天又是快樂(lè)的,不同的人面對(duì)同樣的景色,心境是不同的。劉禹錫發(fā)出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的吟唱,讀來(lái)令人情緒高昂。
秋風(fēng)飄過(guò)的.地方,樹(shù)葉會(huì)發(fā)出“沙沙"的響聲,很好聽(tīng),風(fēng)大時(shí),黃葉就會(huì)掙脫樹(shù)的束縛,隨著風(fēng)一起翩翩起舞,好像一只只美麗的黃蝴蝶,在風(fēng)的伴奏下,載歌載舞。此時(shí),恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過(guò),這不是絕美的畫(huà)面嗎?
我的愿望小學(xué)作文13
無(wú)父何怙,無(wú)母何恃?這是出自詩(shī)經(jīng)的千古名句,可在我心里,有一個(gè)不為人知的秘密。
每個(gè)人回到家,都能看到慈祥的母親和嚴(yán)厲的爸爸,可是我每天回到家的,就只能有一個(gè)人,父親或母親。倒不是因?yàn)楦改鸽x婚,而是我的父母發(fā)生了矛盾,分居了。成為了有名無(wú)實(shí)的夫妻。從那一刻,我的心支離破碎,每次過(guò)節(jié),我等待得將是父母的發(fā)問(wèn),今年過(guò)節(jié),你去誰(shuí)家過(guò)節(jié)?
每一次,我都想對(duì)他們說(shuō):“爸爸,媽媽,我們可不可以在一起過(guò)個(gè)年?哪怕是一個(gè)小時(shí),甚至一分鐘都行,讓我們好好過(guò)個(gè)節(jié)吧。每次放假,爸爸對(duì)我說(shuō):“雪純,來(lái)我這呆幾天,陪陪爸爸。爸爸給你買(mǎi)你最喜歡的玩具”媽媽對(duì)我說(shuō):“雪純,每次放假,你都去‘他’那里,這回來(lái)我這多呆幾天,媽媽給你做好吃的!”每當(dāng)我想起這時(shí)候我都想對(duì)父母說(shuō):“爸爸,媽媽,放假了,我們一起出去玩,我班同學(xué)一到放假,爸爸媽媽都會(huì)領(lǐng)著他去玩,在外面溜達(dá),每當(dāng)他們說(shuō)到這里,我都會(huì)傷心,爸爸媽媽還沒(méi)有帶我出去玩過(guò)!”每次老師讓開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我的.爸爸說(shuō):“雪純,爸爸去,爸爸學(xué)問(wèn)高,不會(huì)給你丟臉!”媽媽說(shuō):“雪純,媽媽去吧,女孩子心思比男孩子細(xì)膩,讓我去吧!”當(dāng)我回憶過(guò)去的時(shí)候,我都想對(duì):“爸爸媽媽說(shuō),爸爸、媽媽,不就是一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)嗎?用的著為此大動(dòng)干戈么?你們就不能好好聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn),再做定論嗎?”在20xx年,我最大的心愿就是希望父母能夠和好,讓我和其他人一樣,擁有一個(gè)幸福美滿的家庭!
我的愿望小學(xué)作文14
同學(xué)們的愿望各不相同,有的想當(dāng)飛行員,有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)歌手,我的愿望是成為一名數(shù)學(xué)家。
從小我就特別喜歡數(shù)字,我覺(jué)得數(shù)字特別好玩兒。圣誕老人知道了,竟然給我送來(lái)了各種各樣的數(shù)字,木頭的,塑料的,紙板的,大約有五百個(gè)呢!我常常坐在一群數(shù)字中,和它們一起玩各種游戲,它們千變?nèi)f化,好神奇啊!
漸漸地,我對(duì)數(shù)學(xué)入了迷。我喜歡自己給自己出題,這不,我又開(kāi)始思考了。我拿出鉛筆,在書(shū)桌上鋪好A4紙,趴在書(shū)桌上,用筆尖在A4的紙上畫(huà)了一個(gè)小圓點(diǎn),然后去計(jì)算這個(gè)點(diǎn)的.面積大約是A20紙張面積的多少倍?我用A4紙張的面積不斷除以2求出A20紙張的面積,點(diǎn)的直徑大約一毫米,最后我算出來(lái)A20紙張面積大約是一個(gè)點(diǎn)的1.2倍。A20紙張好小啊,它相當(dāng)于把A4紙張對(duì)折16次,要6萬(wàn)多張A20紙張相加才等于一張小小的A4紙呢!
我還發(fā)現(xiàn)姐姐的數(shù)學(xué)書(shū)上有一道數(shù)學(xué)題特別有趣。把一張厚度為0.5毫米的報(bào)紙對(duì)折50次,可以從地球到達(dá)月球嗎?我想肯定不行啊,一張報(bào)紙那么薄,怎么可能只對(duì)折幾十次就能去月球呢?可是,計(jì)算之后我發(fā)現(xiàn)只要對(duì)折40次就早已超出月球了,哇塞!原來(lái)去月球這么容易!
每次做完數(shù)學(xué)題我都很開(kāi)心,覺(jué)得自己特別厲害,特別霸氣!我非常想成為一名數(shù)學(xué)家,為大家找出更多解決數(shù)學(xué)難題的方案,破解更多未知的數(shù)學(xué)奧秘。
我的愿望小學(xué)作文15
修辭式開(kāi)頭:每個(gè)人都有屬于自己的美好愿望,愿望像一朵美麗的花,它婀娜多姿,隨風(fēng)起舞;愿望像一盞燈,照亮尋夢(mèng)人腳下的路;愿望像海洋,所有的努力都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭:每個(gè)人,都有愿望,我也不例外,我的愿望是做一名家喻戶曉的明星,你們呢?
正文:每個(gè)人都有屬于自己的美好愿望,愿望像一朵美麗的花,它婀娜多姿,隨風(fēng)起舞;愿望像一盞燈,照亮尋夢(mèng)人腳下的路;愿望像海洋,所有的努力都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
每天我都幻想著自己的愿望,這天,伴隨著音樂(lè)我睡著了……
激情的薩克斯風(fēng)響起,場(chǎng)面人山人海,我伴隨著音樂(lè)走在國(guó)際電影節(jié)的紅毯上,穿著華麗別有一番氣質(zhì)。歡呼聲,吶喊聲,震得全場(chǎng)觀眾捂著耳朵,我輕盈的拿起筆,在標(biāo)題上寫(xiě)上了我的.名字“劉雪琳”。走完紅毯,一張張的簽名卡遞在我的手里,那場(chǎng)面叫一個(gè)壯觀。
過(guò)一段時(shí)間,我收到了一份古裝戲的合同,名叫《花木蘭傳》,讓我出演女一號(hào)。“預(yù)備,開(kāi)始”,導(dǎo)演在一旁喊著!辈恍兄貋(lái)!”一遍接著一遍,這對(duì)初次演古裝戲的我壓力很大,一遍又一遍,最后憑借我的努力終于完成了。到播映的時(shí)間,我比原來(lái)更紅了,粉絲又多了。
完成一部戲人氣暴漲,當(dāng)然形象代言與雜志也不可少,今天為食品代言,明天又為品牌服飾代言,一天一天的忙碌著,忙碌著……
結(jié)尾:叮鈴,我摸著床邊,本以為摸到的是導(dǎo)演給我的來(lái)電,沒(méi)想到是鬧鈴的聲音……
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