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    仙人掌小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-05-16 18:45:54 小學(xué)生作文 我要投稿

    仙人掌小學(xué)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的仙人掌小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    仙人掌小學(xué)作文

    仙人掌小學(xué)作文1

      我家的窗臺(tái)上,有一盆小小的仙人掌,它的成長(zhǎng)記載著許多往事。

      我是在花市里買(mǎi)到這盆仙人掌的。那天,我來(lái)到花店里,引人注目的是一盆球形的仙人掌,上面綴著紫色的花。我被它的艷麗迷住了,但我要了另一盆仙人掌:它一共有三株,每一柱的底部是一個(gè)三棱柱形。一株的底上是一個(gè)又扁又平的掌。上面的刺又小又短還很柔軟,看上去絨絨的。其余兩株的底上是一個(gè)球,一個(gè)紅一個(gè)黃。

      我知道我買(mǎi)的仙人掌沒(méi)有那一盆好看,但我的內(nèi)心又對(duì)它的解讀:那株有掌的像爸爸他最高大,用掌保護(hù)我們。那株有紅色小球的是我,最小,在最中間。那株帶著黃色小球的便是媽媽了。一家人在一起好溫馨!

      但它的.成長(zhǎng)也多災(zāi)多難。先是媽媽以為黃色的小球是貼上去的,便把它摳了下來(lái)。但事情不是她想象的那樣,底上只有一個(gè)輸送養(yǎng)料的小孔。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)有紅色小球的仙人掌根部發(fā)黑,很松,像軟綿綿的插在土里一樣。是因?yàn)樗疂捕嗔烁扛癄了。

      我以為它的生命就要終結(jié)了,可事情又有了轉(zhuǎn)機(jī)。不久后,仙人掌又從根部伸出了兩條觸須。幾周后,須漸漸地長(zhǎng)成了兩株仙人掌,花盆里又有了生機(jī)。

      現(xiàn)在,這盆仙人掌在陽(yáng)光下,繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)著。

    仙人掌小學(xué)作文2

      我是一棵仙人掌,我身上長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的刺,它就是我的護(hù)身符,我深受人們的喜愛(ài),生活有著無(wú)限的樂(lè)趣。

      我被主人種在門(mén)口,像一個(gè)威風(fēng)凜凜的綠衣衛(wèi)士在守衛(wèi)家園。主人對(duì)我可好了,我在她的精心照料下,我長(zhǎng)得既壯又綠。

      但是,好景不長(zhǎng)。我的'幸福人生被毀滅了,讓我痛不欲生。

      記得那天,我正在高聲歌唱。一個(gè)七、八歲的小男孩用一把小刀在我的臉上劃了幾下,臉上帶著得意的笑容走了。而我,臉上像火一樣灼熱。

      過(guò)了幾天,我的傷好了點(diǎn),另一個(gè)小男孩興沖沖地跑了過(guò)來(lái),我預(yù)感到不幸再一次降臨。果然,他拿玩具槍打傷了我,又在我的臉上捏,痛得我差點(diǎn)昏了過(guò)去。他灑下一串笑聲走了,我傷心得哭了。淚水灑在草地上,變成了一顆顆晶瑩的珍珠。

      又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)自己身體逐漸變得枯黃,我知道,我快要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)讓我驕傲、也曾經(jīng)讓我痛不欲生的世界。

      太陽(yáng)快要落山了,大地染上了一片紅。奄奄一息的我,再也感受不到綠衣衛(wèi)士的驕傲了。我不愿意離開(kāi)這個(gè)世界,我還想為地球增添一分綠意,為人類(lèi)作出一分貢獻(xiàn)。

    仙人掌小學(xué)作文3

      仙人掌,是一種生命力十分頑強(qiáng)的神奇的熱帶植物。

      盆栽的仙人掌,它那翠綠的身體長(zhǎng)著硬刺的莖,它還時(shí)時(shí)刻刻的向上長(zhǎng),一次長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的品質(zhì)令我震撼。無(wú)論是有人澆水或無(wú)人澆水,無(wú)論天氣很冷或很熱,它都堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我記得以前我養(yǎng)了盆仙人掌,放暑假我回老家了,忘在了那,八月份才回老家,我去找它,它正昂首挺胸的'站在門(mén)前,就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士在捍衛(wèi)著自己的家園。

      在炎熱久旱的夏天里,其他植物都在耷拉著頭,而仙人掌精神抖擻,像勇士一樣抬著頭,眺望著蔚藍(lán)色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神戰(zhàn)勝了夏天的炎熱,讓自己生活的無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。

      人也要有仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,不論是順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。

    仙人掌小學(xué)作文4

      沒(méi)有牡丹的富麗,沒(méi)有梅花的清麗,沒(méi)有玫瑰的艷麗,它淡雅、堅(jiān)強(qiáng),它是孤獨(dú)的仙人掌。

      媽媽說(shuō),它跟玫瑰很相似。對(duì)啊,它和玫瑰一樣,表面上張了許多小刺。不同的是:玫瑰的艷麗盛開(kāi)表面,仙人掌的柔軟隱藏在內(nèi)心。

      不知道為什么,許多人都不喜歡仙人掌,可能是因?yàn)樗簧礓撫槹愕?刺吧。我倒是喜歡它的刺。熟不知,它刺傷你的同時(shí),它與你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了,會(huì)叫上幾聲;它疼了,默默地忍下,它跟李清照一樣:堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。不要等一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了,再去關(guān)心他,那時(shí)的他已經(jīng)如那仙人掌一般——堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)言。

      它身上所體現(xiàn)的,不僅僅是面對(duì)風(fēng)雨時(shí),毫不退縮的堅(jiān)強(qiáng),更多的是孤獨(dú)。沙漠中,她孤身面對(duì)黃沙,那漫天風(fēng)沙所掩埋的不僅僅是仙人掌那渺小的身影,而是他那顆柔軟的心?,它一個(gè)人咽下;痛,它一個(gè)人承擔(dān)。它或許不美,但它有著玫瑰、牡丹的真性情;它不嬌柔、不做作。它就是它,你可以說(shuō)它:高傲;你可以說(shuō)它:死板;你甚至可以說(shuō)它:自私自利。

      但,它就是它,沙漠中的,一位孤獨(dú)的流浪者!

    仙人掌小學(xué)作文5

      我家有一盆美麗挺拔的植物——仙人掌。

      仙人掌不同于一般的樹(shù),沒(méi)有樹(shù)丫,它呈肥厚的橢圓形,一片連一片,看上去有點(diǎn)像千佛手,上面鑲嵌著許多小刺。這些小刺就是它的葉子。新長(zhǎng)出來(lái)的'小刺非常柔軟,像絲線似的,慢慢長(zhǎng)大后,刺就變得很堅(jiān)硬了,像針一樣,十分扎手,你只要碰一下,就會(huì)疼痛無(wú)比。

      仙人掌長(zhǎng)到半人高時(shí)便不再生長(zhǎng)了。它很難得開(kāi)一次花,開(kāi)出的花是白色的,花蕊是黃色的,在遠(yuǎn)處就能聞到一股刺鼻的異味。它的花期很短,開(kāi)一天就謝了。

      以前,我認(rèn)為仙人掌只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng),后來(lái)才知道仙人掌的故鄉(xiāng)在浩瀚的戈壁灘上。它固沙防寒,不怕狂風(fēng)驟雨,不怕酷暑嚴(yán)寒,能在干旱無(wú)水的情況下頑強(qiáng)的生存下來(lái)。

      仙人掌還是治病的良藥。有一次,我偶然在書(shū)上看到仙人掌能治腮腺炎:只要將仙人掌碾碎敷在發(fā)腫的臉上,一敷就能緩解疼痛,連敷幾天后,腮腺炎就好了。

      現(xiàn)在,許多人把仙人掌移植到華麗的住宅美化環(huán)境,增添生活情趣。我想:我們更應(yīng)該把它的品質(zhì)移植到我們的心里。

    仙人掌小學(xué)作文6

      我和媽媽都喜歡養(yǎng)花兒,因?yàn)榛▋涸谶@個(gè)季節(jié)里非常鮮艷,放在房子里,可以美化環(huán)境,打開(kāi)門(mén),就能聞到一種芳香的氣味撲鼻而來(lái)。我們家養(yǎng)了月季花、蘭草花、吊蘭花和仙人掌,其中仙人掌是我最喜歡的一種。

      仙人掌雖然沒(méi)有吊蘭花的姿態(tài)優(yōu)雅自然,沒(méi)有蘭草花的氣味芳香撲鼻,但是它有頑強(qiáng)的生命力。

      仙人掌是有刺的肉質(zhì)性植物,據(jù)說(shuō)它原產(chǎn)于美洲沙漠地區(qū),那里的太陽(yáng)光非常強(qiáng)烈,也十分干旱,如果你學(xué)習(xí)或工作時(shí)忘記了給它澆水的.話,它也不會(huì)因天氣干旱而干枯。在夏天,他還可以經(jīng)受住強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,冬天它可以承受著嚴(yán)寒的三九天氣的冷凍。

      仙人掌令人生畏的刺有很多作用。莖葉可以做中藥,具有消腫、消炎、清熱等功能。

      除此之外,仙人掌的果實(shí)還可以作為“野味”食用,也可以作為嫁接的砧木?偠灾,仙人掌不但有頑強(qiáng)的生命力,而且有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

      你們喜歡仙人掌嗎?

    仙人掌小學(xué)作文7

      仙人掌花我家養(yǎng)了好幾盆仙人掌,今天終于開(kāi)花了,真期待這個(gè)花精靈來(lái)我家做客。當(dāng)花還是花蕾是花瓣是深紅的,如果剝開(kāi)一片花瓣,里面還有粘液流出來(lái)。長(zhǎng)大了的花瓣是粉紅色的,花瓣有兩層,一層花瓣是較圓,一層較長(zhǎng)。在沒(méi)有開(kāi)花時(shí),花蕾根部到莖上都長(zhǎng)滿了毛,隨著莖越來(lái)越長(zhǎng),花骨朵兒越長(zhǎng)越大,隨后就是一朵仙人掌花。

      長(zhǎng)大了的莖長(zhǎng)得更長(zhǎng)更大的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它的毛并不是滿莖都是,而是一部分一小搓。小時(shí)候的莖又短又硬,長(zhǎng)大了的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的,修長(zhǎng)而美麗。仙人掌的開(kāi)花期很短,只有幾個(gè)小時(shí),就是“曇花一現(xiàn)”;▋簽榱搜娱L(zhǎng)開(kāi)花時(shí)間,枯萎地很慢,讓不能目睹它最后一眼的人,根據(jù)它沒(méi)有完全枯萎地花朵,猜測(cè)它的.美貌。當(dāng)你不經(jīng)意的看它一眼,它是那么渺小,雖然它不像牡丹那樣榮華富貴端莊典雅,不像水仙花那樣亭亭玉立芳香四溢,但是它也有它的特色:為生長(zhǎng)在枯燥無(wú)味的沙漠錦上添花!

    仙人掌小學(xué)作文8

      在我們小區(qū)的樓頂上,我發(fā)現(xiàn)了幾棵仙人掌,它長(zhǎng)得很隱蔽,通常不容易發(fā)現(xiàn),它長(zhǎng)著一身尖尖的刺,綠綠的身體,造型非常簡(jiǎn)單。但是,它卻有一種頑強(qiáng)的.生命力,它有在炎熱的沙漠里生存,沙漠上午的溫度通常是50度――60度,晚上能達(dá)到零下幾十度。然而,只有仙人掌能在這個(gè)情況下生存幾十年,真令人佩服。

      在一個(gè)元宵節(jié)的晚上,我拿著煙花興沖沖地跑到樓項(xiàng)上,在樓項(xiàng)上亂跑。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天黑凄凄的,所以我什么也看不見(jiàn)。我的腳擱到了仙人掌,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭望仙人掌,仙人掌沒(méi)事,我的腳受傷了,腳上全是刺,肉都刺刺腫了。我忍著痛爬起來(lái),狠狠地瞪了仙人掌一眼,慢吞吞地回到家里,讓媽媽小心翼翼地把刺撥掉,涂上紅花油。過(guò)了幾天,腳才有了好轉(zhuǎn)。當(dāng)天,我拿了十根“沖天炮和兩顆“魚(yú)雷,跑到樓頂,準(zhǔn)備給仙人掌,它的身軀顯得有些發(fā)黑,看來(lái)它的身軀還蠻硬的,我又把兩顆魚(yú)雷放在它的身上,同時(shí)引爆,就在那一剎那間,仙人掌被炸掉了一半的身軀,我這才安心,在搖大擺地走了。

      過(guò)了幾月,我又跑上來(lái)玩,發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的新聞,仙人掌竟憑著頑強(qiáng)的意志重生,我不得不發(fā)出贊嘆:”仙人掌太頑強(qiáng)了!”

    仙人掌小學(xué)作文9

      仙人掌既沒(méi)有花的美麗,也沒(méi)有牡丹的秀氣,可我卻獨(dú)愛(ài)仙人掌。

      仙人掌全身都是墨綠色的,走進(jìn)細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺,這就是它的“保鏢”——葉子。

      仙人掌翠綠的身體上長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖,像疊羅漢似的,一片“綠色的小手掌”里又長(zhǎng)出一片片的“小手掌”

      別看仙人掌外表丑,可它開(kāi)的花賽過(guò)白牡丹。它好像在裝飾自己,一朵朵潔白如玉的'小花還散發(fā)出陣陣清香,讓人忍不住想去摘一朵,他的花期雖然短,但它的生命力很旺盛。

      在草木枯黃的冬季,在干旱無(wú)比的沙漠,很少有植物可以生存下來(lái),仙人掌卻以堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,在寒冬里,沙漠里,輕輕舒展著綠色地手臂,仿佛在說(shuō):“世界沒(méi)有死亡,只有永恒的生命!”讓人們?cè)诤锔杏X(jué)到了春天的氣息,知道春天已經(jīng)在不遠(yuǎn)的地方了。

      我愛(ài)仙人掌,更愛(ài)仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

    仙人掌小學(xué)作文10

      我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。他們顏色不一,形狀千奇百怪,有點(diǎn)像薯?xiàng)l,有的像冰激凌,還有的像無(wú)數(shù)個(gè)紅色的星星。他們具有頑強(qiáng)的生命力,好幾個(gè)月才用澆一次水,它們非常美麗,卻有許多小刺。

      他們不僅顏色鮮艷,造型美觀,還有好都作用呢!仙人掌可以吸收二氧化碳,吐出我們需要的'氧氣,還可以緩解我們的眼部疲勞,藥用價(jià)值也不錯(cuò)……等,仙人掌的好處多吧!我們要愛(ài)惜仙人掌。

      仙人掌的生命力非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎是火燒”的夏日,只要把它載在土里,幾天放在那里沒(méi)人關(guān)心都沒(méi)事,即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天,它照樣不變色,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。

      仙人掌不僅品種繁多復(fù)雜,而且造型別致,多姿多彩,是百花園中一顆明珠。

      我愛(ài)我家那美麗的仙人掌,那造型美觀的仙人掌。

    仙人掌小學(xué)作文11

      我家有一盆仙人掌。

      它長(zhǎng)得難看極了,滿身都是翠綠色的"巴掌",長(zhǎng)著和刺猬一樣的尖刺,來(lái)保護(hù)自己的安全。

      它的生命力非常頑強(qiáng)。

      記得有一次,我嫌它太難看,就故意兩三個(gè)星期沒(méi)給它澆水,心想,這樣炎熱的夏日,一定把它給曬死了,這時(shí),我興高采烈的出去看。結(jié)果這讓我愣了好一陣——仙人掌竟然還活的好好的還開(kāi)出了幾朵金黃色的花。無(wú)奈之下,我只能又給它澆足了水。

      經(jīng)過(guò)一次病后,我對(duì)仙人掌刮目相看。因?yàn)樗魏昧宋业牟 ?/p>

      有一次,我得了腮腺炎。媽媽就用剪刀把仙人掌的“葉子”剪下來(lái)、拔掉刺、剪成條、切成丁、搗成糊,給我敷在腫的地方,過(guò)了幾天,病就好了。還多虧了這仙人掌。從此,我就喜歡上了這株頑強(qiáng)的生命。

      仙人掌被剪后,我以為它活不成了。于是就擔(dān)心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋扇苏七能活嗎?”“能”。媽媽肯定的說(shuō)。過(guò)了幾天,仙人掌那片被剪過(guò)葉子的地方又長(zhǎng)出了新的`嫩葉。“它活了”,我高興的說(shuō)......

      其實(shí),我們生活里也有像仙人掌一樣的人:就像老師,他把知識(shí)無(wú)私的、默默的奉獻(xiàn)給我們,帶著我們走入知識(shí)的大門(mén)......

    仙人掌小學(xué)作文12

      今天我要給大家介紹沙漠的“綠色衛(wèi)士”——仙人掌。

      仙人掌形態(tài)各異:有的像一座青綠的小山、有的像一位披著一頭卷發(fā)的女人、還有的像一團(tuán)團(tuán)剌球……它們身上長(zhǎng)的刺也不同:有些是卷在一起的`、有些是大片大片的長(zhǎng)、有些還是東一塊西一塊的……仙人掌真是千姿百態(tài)呀!

      仙人掌可是墨西哥的國(guó)花呢!傳說(shuō)很久很久以前仙人掌是神仙賜給墨西哥人的,在那里仙人掌一直被說(shuō)成“沙漠英雄花”。仙人掌在全國(guó)有兩千多種,在每年的8月中旬是他們的的仙人掌節(jié),如今仙人掌早就變成墨西哥美味的食品了,那天會(huì)有很多家庭宴會(huì)用仙人掌做成美食供大家品嘗。

      再來(lái)說(shuō)說(shuō)仙人掌是怎樣養(yǎng)成的吧。它們最適宜生長(zhǎng)在20℃到35℃。0℃以下它們是無(wú)法生存的。土壤要求不高,但是用沙土種是最好的。

      仙人掌可以吃,可以做藥給人冶病,它有降血糖、消炎等功能。仙人掌的作用還有很多呢,別小看仙人掌小小的,它就有這么多知識(shí)呀!

    仙人掌小學(xué)作文13

      星期天,我和哥哥高興的去妹妹家去玩。

      我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌,仙人掌是綠色的,它的個(gè)子不高,渾身長(zhǎng)滿刺。它的樣子像一個(gè)小圓球,花的顏色是黃的。

      聽(tīng)妹妹說(shuō)仙人掌還是一種草藥,它的皮可以治氧。它很喜歡陽(yáng)光,很多花都不能在沙漠里生長(zhǎng),沙漠里的水份很少,仙人掌卻能在沙漠里生存。

      我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存,而且它到沙漠里可以長(zhǎng)得有一個(gè)人那么高,它還可以做一種藥,并且還可以炒著吃或者是煮著吃。

      哥哥說(shuō):“我要把仙人掌的大刺拔出來(lái),結(jié)果一拔手上全是刺。”

      伯伯看見(jiàn)了說(shuō):“我先給你擦一些藥,我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來(lái)!

      哥哥說(shuō):“今天我真倒霉!

      原來(lái)仙人掌還有保護(hù)自己的秘密武器,我們以后最好是不碰它的'大刺,小心手上全是刺。

      今天我很高興,因?yàn)槲铱吹搅讼扇苏,知道了仙人掌的作用,還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也有這種精神!

    仙人掌小學(xué)作文14

      我喜歡花香誘人的桂花,喜歡潔白如玉的荷花,喜歡國(guó)色天香的牡丹……但是我更喜歡堅(jiān)韌不拔的仙人掌。

      一次偶然的機(jī)會(huì),我在家里被仙人掌刺傷了,于是我觀察起它來(lái)。它的莖是綠色的像媽媽做的抹茶味的烙餅,也像手掌閉著時(shí)的情景。

      令我驚奇的是,它的刺竟然是它的葉子。原來(lái)仙人掌都生長(zhǎng)在沙漠或者氣候炎熱的'地方。它為了保護(hù)自己所以用刺來(lái)保存體內(nèi)的水分預(yù)防那些動(dòng)物對(duì)它造成的傷害。

      仙人掌也會(huì)開(kāi)花,它的花不大不小正合適,花是黃色的。我看見(jiàn)那些花兒,有的已經(jīng)綻放出那些不大不小的花朵,花朵像一些迷你的小金針菇;有的還是一些小花骨朵,外面是粉紅色,里面卻是黃色,顯得要變色似的;有的已經(jīng)枯萎,掉入到泥土中化成肥料,讓我想起了“化作春泥更護(hù)花”這句話,這可真是奉獻(xiàn)精神!一陣風(fēng)拂過(guò),那些綻放開(kāi)的花朵隨風(fēng)飄搖著,像漂亮的姑娘在跳舞一樣。那些枯萎的花大多數(shù)掉了下來(lái),但莖上還留著凹凸的痕跡,好像證明它開(kāi)過(guò)花一樣。

      堅(jiān)韌不拔的仙人掌值得我們欣賞,因?yàn)樗幸环N不放棄、堅(jiān)持不懈的精神,我以后也要學(xué)習(xí)仙人掌的堅(jiān)持不懈。

    仙人掌小學(xué)作文15

      我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一排植物,有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌,我每天都要欣賞它。

      仙人掌的身體毛茸茸的,它的刺短短的,一點(diǎn)也不扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的`生命力非常頑強(qiáng),很少給它澆水、施肥,長(zhǎng)勢(shì)卻很好。

      記得三年前,我和媽媽在花市上買(mǎi)了仙人掌。原來(lái)它只是小小的一株,幾個(gè)月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的,小芽芽長(zhǎng)大了,最后越長(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越高,花盆太小了,于是媽媽給仙人掌"搬家",換了一個(gè)大盆。只見(jiàn)媽媽又取來(lái)剪刀,小心地剪下幾節(jié)仙人掌,種在另一個(gè)花盆里。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)?仙人掌沒(méi)有根,能活嗎?"媽媽一邊剪一邊解釋道:"別擔(dān)心,仙人掌是一種可以再生的植物呢!"于是就變成了兩盆了。瞧,這兩盆仙人掌,長(zhǎng)得多么郁郁蔥蔥。

      我喜歡仙人掌,我希望它越長(zhǎng)越茂盛。

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