仙人掌小學(xué)作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的仙人掌小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
仙人掌小學(xué)作文 1
星期天，我和哥哥高興的去妹妹家去玩。
我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌，仙人掌是綠色的，它的個子不高，渾身長滿刺。它的樣子像一個小圓球，花的顏色是黃的。
聽妹妹說仙人掌還是一種草藥，它的皮可以治氧。它很喜歡陽光，很多花都不能在沙漠里生長，沙漠里的水份很少，仙人掌卻能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以長得有一個人那么高，它還可以做一種藥，并且還可以炒著吃或者是煮著吃。
哥哥說：“我要把仙人掌的大刺拔出來，結(jié)果一拔手上全是刺�！�
伯伯看見了說：“我先給你擦一些藥，我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來�！�
哥哥說：“今天我真倒霉�！�
原來仙人掌還有保護(hù)自己的秘密武器，我們以后最好是不碰它的`大刺，小心手上全是刺。
今天我很高興，因?yàn)槲铱吹搅讼扇苏�，知道了仙人掌的作用，還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也有這種精神！
仙人掌小學(xué)作文 2
我家陽臺上有一盆仙人掌，它已經(jīng)和我一起上生活五年了，圓圓的葉子碧綠碧綠的，看上去真可愛。有一天，我在澆水的時(shí)候不小心碰到了它身上刺，痛得我差點(diǎn)哭了起來。我想：仙人掌真小氣，為了不讓人家碰它，用刺了保護(hù)自己，仙人掌真討厭。從那以后，我把它放到了陽臺的.角落里，再也不給它澆水。有一天，我在做作業(yè)，忽然聞到一股花香。我四處張望，終于找到了，原來是仙人掌開出了幾朵黃色的小花。我覺得很驚訝。我們不給它澆水，它也能開出小花，仙人掌的生命力太頑強(qiáng)了，從此我又開始喜歡它了。
仙人掌小學(xué)作文 3
為了減少電腦對家人的輻射，媽媽買了一盆仙人掌放在電腦旁。
有一次，我在調(diào)整屏幕的時(shí)候，不小心被仙人掌刺傷了。我大聲叫喊，尋求媽媽的幫助。這要是以往，媽媽就會說：“喊什么喊，自己去消毒，爆炸一下就好了！”可這次媽媽聽說我是被仙人掌扎了，連忙從書房中跑出來，又是幫我把被刺傷的部位往外擠刺，又是幫我用肥皂清洗手。
為什么我被仙人掌刺傷了媽媽會如此的緊張？難道仙人掌真的`有毒？我曾經(jīng)聽到有同學(xué)這樣說。為了驗(yàn)證這個說法，我準(zhǔn)備做一個實(shí)驗(yàn)。
我捉了兩只蝗蟲，用仙人掌的刺它們一下，把它們分別放在兩個玻璃瓶里面。
幾分鐘之后，它們就開始在瓶底亂撞。又過了幾分鐘，它們的動作沒有那么有力了，也慢了下來，又過了幾分鐘，它們一動不動了——死了。
看來，仙人掌果真有毒。對于小昆蟲來說，仙人掌的毒是致命的，而對于人來說，它的毒只會引起皮膚腫痛。
看來，我以后必須好好地讀書，增長更多的文化科學(xué)知識。
仙人掌小學(xué)作文 4
我非常喜歡仙人掌，不僅喜愛，而且我對它十分敬佩！
記得在那個炎熱的暑假，媽媽帶我去花鳥市場，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了，有球形、圓柱形、片狀、瓣?duì)�，等等。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色的，且渾身都帶刺�？苫ǘ鋮s是五顏六色的，有鵝黃、淡藍(lán)、猩紅……
仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，但卻有很多功能。它能為在荒漠中跋涉的人解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里，會感到絲絲甘甜。它還有消腫退燒的`功能。記得有一次，媽媽發(fā)燒了，臉腫了，得了傳說中的“大嘴巴病”，于是外婆就去花鳥市場買了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后將仙人掌切成指甲那么大，放在媽媽的臉上。第二天，媽媽的燒就神奇地退了，臉也不腫了。
仙人掌的花可供觀賞，莖可以退燒消腫，嫩莖可以解渴。它那么無私奉獻(xiàn)的高貴品格怎能不讓我們敬佩？在我眼里，其貌不揚(yáng)的仙人掌是那么美麗！
仙人掌小學(xué)作文 5
上了七天的課，星期五我寫完作文，就早早地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天我迷迷糊糊地起來，想了想，好像忘了點(diǎn)事，呀！原來我的仙人掌已經(jīng)7天沒澆水了。
我穿好衣服急急忙忙地往陽臺跑去。打開門一看，大吃一驚，仙人掌的泥土已經(jīng)干掉了，出現(xiàn)了一些小小的裂縫，好像在說：“我好渴，我好渴�！蔽亿s緊拿起水壺給仙人掌澆水，過了一會泥土又變得濕濕的`。
我家有一盆仙人掌，一種是外邊長滿了刺，有的長長尖尖的刺足足有一厘米多；有的才是短短的，像剛長出來的小牙，別看這種刺不好看，威力可大了，一旦有敵人靠近，它就會發(fā)出攻擊讓敵人疼死！
別看它這么“兇猛”的樣子它也有美麗的一面。仙人掌的頂上有幾個漂亮的球：有紫色的，粉色的，紅色的，黃色的，不仔細(xì)看，還以為是它開的花，它們圍在一起好像在比美呢！
我愛仙人掌，更愛它不怕干旱，堅(jiān)持生存的精神。
仙人掌小學(xué)作文 6
我家有一盆仙人掌,它滿身肉刺,仿佛披著一層盔甲. 春天,它先長出一片小芽,慢慢地它又成了一片很薄的小肉葉.它長得很快沒過多長時(shí)間,小肉葉已經(jīng)長成又厚又大的葉子,葉子上長滿一簇簇小刺. 有一次我給仙人掌澆水,不小心碰了仙人掌,手上扎滿了小刺,我一拔,小刺就斷了,因?yàn)榇烫浟?讓我的手疼了好記幾天.仙人掌生命力非常強(qiáng),不管你是否給它澆水或上肥,它還是長得那么旺盛.每到春天,它生長就加快,從每一個肉葉長出一片片很薄的小肉葉. 它們長得有的像小兔,有的'像花瓣,有的像樹枝...... 仙人掌不怕太陽曬,不怕風(fēng)雪寒,頑強(qiáng)地成長著. 我喜歡仙人掌,因?yàn)樗粌H有一層盔甲,而且有著盔甲的性格.
仙人掌小學(xué)作文 7
陽春三月，正是大地媽媽復(fù)蘇之時(shí)，這不，長在我家門前的一壇仙人掌，長得更加生機(jī)勃勃了。橢圓的身軀上長滿了又尖又細(xì)的小刺，當(dāng)你一不留神，就回被扎出血來，疼痛難忍。不過，當(dāng)它時(shí)機(jī)成熟時(shí)，“沙漠英雄”——仙人掌就綻放出金燦燦的花骨朵。它雖然沒有桂花的芳香撲鼻，月季花的濃妝淡抹，但是卻擁有著生命顏色的象征——綠。使自己在陽光的.照耀下顯得更加的流光溢彩。
仙人掌不僅長相獨(dú)特，而且還具有頑強(qiáng)的精神。
不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它都依然保持著青翠欲滴的容貌，讓人不得不對它產(chǎn)生一種敬佩之意。
啊，我愛仙人掌，但更愛它那頑強(qiáng)不屈精神！
仙人掌小學(xué)作文 8
今天，我?guī)е约貉兄频摹岸舅帯焙秃门笥巡艹恳黄鸬轿壹覙巧稀皬?fù)仇”仙人掌。
之前，我已經(jīng)用“毒藥”毒過螞蟻了，只要把它往螞蟻多的`地方噴一點(diǎn)，哪只螞蟻沾到了，不到兩秒鐘就會死掉。
當(dāng)我們信心十足地將藥倒到土里時(shí)，一不小心手摸到了仙人掌身上的刺，痛地我直叫。我氣地火冒三丈，一口氣把“毒藥”全倒進(jìn)了土里，我還不解氣，拿起一根木棒就往仙人掌身上打。曹晨說：“不能這樣打，仙人掌的刺會扎到你的�！笨晌夷睦锟下牐还苋叨晃揖童偪竦赝扇苏粕砩洗�，仙人掌使出了“殺手锏”，它的刺在空中亂飛，弄地我滿身都是，真是“偷雞不成蝕把米”呀。再看看曹晨，他卻在一旁哈哈大笑。
原來植物也是不可欺侮的，我可不能小瞧它們呀！
仙人掌小學(xué)作文 9
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的神奇的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體長著硬刺的莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上長，一次長一點(diǎn)點(diǎn)，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的品質(zhì)令我震撼。無論是有人澆水或無人澆水，無論天氣很冷或很熱，它都堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我記得以前我養(yǎng)了盆仙人掌，放暑假我回老家了，忘在了那，八月份才回老家，我去找它，它正昂首挺胸的站在門前，就像一個堅(jiān)定的戰(zhàn)士在捍衛(wèi)著自己的`家園。
在炎熱久旱的夏天里，其他植物都在耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍(lán)色的、一望無際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神戰(zhàn)勝了夏天的炎熱，讓自己生活的無憂無慮，自由自在。
人也要有仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不論是順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。
仙人掌小學(xué)作文 10
在黃沙飛舞的沙漠中，在爭奇斗艷的花草中，在引人注目的陽臺上，到處都會見到仙人掌。
仙人掌是一種沙漠植物，渾身墨綠色，形狀像一只大手。它的上面長滿了大刺，大刺的周圍還有許多小細(xì)刺，你一不小心就會被仙人掌的`刺扎到，還很疼呢。
仙人掌長得很丑，但我就是喜歡它。它的生命力旺盛且頑強(qiáng)，很耐干旱，能在沙漠中自由生長。
仙人掌全身都是寶，它的用途很廣泛，莖可以食用也可以藥用，有清涼消腫的作用。
春天，仙人掌在花盆里生長著，可以美化環(huán)境。
夏天，天氣炎熱，每逢下雨，仙人掌在雨水的滋潤下茁壯成長，釋放新鮮空氣。
秋天，它仍在那里展示著自己的風(fēng)采。
冬天，冰天雪地，嚴(yán)寒奪去了許多花草的生命，而仙人掌依然還穿著墨綠色的衣服神采奕奕。
仙人掌不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)生長，它的堅(jiān)強(qiáng)毅力非常值得我們學(xué)習(xí)。
仙人掌小學(xué)作文 11
我家養(yǎng)著很多花，有吊蘭、綠蘿、仙人掌、平安樹、散尾葵、天門冬等。在這些花中，我最喜歡的，還是那有著頑強(qiáng)生命力的仙人掌。
仙人掌本是生長在沙漠中的一種植物，后來，因?yàn)槿藗儗λ橛歇?dú)鐘，就把它移植到了世界各地，并被“請進(jìn)”了居室。仙人掌有著頑強(qiáng)的生命力，好長時(shí)間不給它澆水，它都不會枯萎，依然長得精神抖擻。它的刺兒，就是它的葉子，它就是依靠著這種尖銳的刺兒，從酷熱干燥的沙漠中吸取水分和養(yǎng)料，以滿足自己的生長需要的。仙人掌可以防輻射，裝璜房子后，會有許多甲醛的殘留，這時(shí)，仙人掌就可以吸收甲醛等其它毒素，達(dá)到凈化空氣的效果。
仙人掌鋒利的'刺兒，讓我聯(lián)想到了生活中那些活得很有尊嚴(yán)，很有自尊的人。這種人自尊自愛自強(qiáng)，別人是不敢輕易冒犯他們的。而好些鮮花，就因?yàn)樗鄙僮晕冶Ｗo(hù)的“刺兒”，很容易被人采摘。
我愛仙人掌，愛它那頑強(qiáng)的生命力和自我保護(hù)的能力。
仙人掌小學(xué)作文 12
立夏過后，茶花，水仙花，蝴蝶花，都謝了。紫藤花結(jié)下了一串豆子。正當(dāng)我覺得花園里不再熱鬧的時(shí)候，棗子樹悄悄地開出了一朵朵小白花，黃梔花也盛開了，雪白的花朵，散發(fā)出陣陣誘人的香味，搶走了它全部的風(fēng)采。鶴頂紅為它吹起了驕傲喇叭。
可今年最吸引我注意力的卻是角落里那一叢不起的仙人掌。它長得奇形怪狀，穿著一身輟滿牛毛的'綠袍，它身體有像愛心型的，有像小丫結(jié)型的，也有像小腳板型的……它的花蕾不是長在枝頭上，而是長在它身體的邊緣上，一個到多個不等。正值它盛開的時(shí)候，那黃色的，重重疊疊的花瓣是那么的耀眼。我記得我從不曾給它澆水，施肥，可它卻在惡劣的環(huán)境下，努力生長，拼命地展現(xiàn)出自己獨(dú)一無二的美麗！
由于它渾身長滿了刺，大家都不太喜愛它，但是我相信，只要看到它頑強(qiáng)的生長，眩麗的光彩，所有人都會被它折服吧！
仙人掌小學(xué)作文 13
朋友，你們了解仙人掌嗎？仙人掌被人們稱為沙漠生靈。仙人掌是仙人掌科植物的統(tǒng)稱，其中包括二千多個種類，有掌形、圓球形和柱形等多種形態(tài)。美洲的墨西哥是仙人掌的故鄉(xiāng)，也是生長仙人掌最多的地方。
仙人掌的根分枝多，根系龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會在表土層長出許多新根，保存大量的水分。仙人掌身上長滿了刺，這就是仙人掌的`葉，而它那像葉的部分是它的莖。莖既可以當(dāng)藥，又可以食用。
我家有一盆仙人掌。它的形狀是掌形和球形的。今天早晨，我發(fā)現(xiàn)掌形的鮮人掌開了一朵粉紅色的花。我的心情格外好。我連奔帶跳地跑上前，左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)它的花瓣有兩層。上面一層有六片花瓣，下面一層有七片花瓣，它們像一堵堵墻，圍繞著黃色的花蕊，特別漂亮。
我一直認(rèn)為仙人掌不開花。但今天親眼看見仙人掌開了花，我非常激動，多美的沙漠生靈��！
仙人掌小學(xué)作文 14
仙人掌我家的陽臺上有許許多多的花草，有粉紅色牡丹花、有萬紫千紅月季花等等。可我最喜歡那遍身是刺的`仙人掌。仙人掌渾身碧綠碧綠的，身體呈橢圓形，像手掌一樣，它身上長滿了刺，像一只可愛的小刺猬。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧！它的最大特點(diǎn)就是十天半月不給它澆水，它也不會枯死。它可以在沙漠里生活。仙人掌還會開花，它開的花有黃色的和白色的，非常漂亮。我愛仙人掌，愛它的堅(jiān)忍不拔！
仙人掌小學(xué)作文 15
一處大森林里有一朵漂亮的玫瑰，它常常嘲笑身邊的仙人掌：“你這難看的東西，全身除了刺，什么也沒有。你瞧瞧我，我的'花瓣那么嬌，顏色多么鮮艷，多 漂亮呀！”這時(shí)，一旁的仙人掌說話了：“玫瑰小姐，我雖然難看，但是……不管是誰都各有自己的長短處。我雖然不及你漂亮，但是……”“住嘴！”惱羞成怒的 玫瑰漲紅了臉，“你憑什么這么說我，總有一天，我要在大家面前說出你的行為�！泵倒逭f著更神氣了。“我們還是和睦相處吧，有什么好吵的�！毕扇苏菩钠綒夂� 地說。正在這時(shí)，一只小鳥從遠(yuǎn)處飛過來，小鳥看見這么新艷的玫瑰花，一個俯沖下來啄玫瑰的花瓣。仙人掌眼疾手快急忙拔下自己身上的一根根刺，“嗖”一下向 小鳥飛去，小鳥受傷了，搖搖擺擺地向前飛去。玫瑰不好意思地低下了頭說：“對不起，我剛才不應(yīng)該這樣說你”“沒關(guān)系�！毕扇苏扑斓卣f。
從此，仙人掌和玫瑰團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，成為了最好的朋友。
仙人掌小學(xué)作文 16
很多人都養(yǎng)過仙人掌吧，在我認(rèn)識的植物當(dāng)中我最喜歡的就是仙人掌了。
仙人掌穿著一件綠衣裳，身上長滿了刺，這可是仙人掌防身的利器呢。仙人掌還有著一層非常厚的皮。
仙人掌的生命力異常頑強(qiáng)，在寸草不生的沙漠里，只有仙人掌傲然挺立在沙漠中，一開始我也不知道仙人掌為什么能在沙漠里那樣惡劣的環(huán)境下生活，上網(wǎng)一搜，原來仙人掌的刺就是它的葉子，小小的葉子能防止水分快速流失，而且它的根能扎在泥土的最深處，根的范圍也很廣，這樣能吸取更多的水分了，它厚厚的皮也能防止水分快速流失。
仙人掌不像其他植物一樣需要精心照顧。它是一種非常獨(dú)立的植物，哪怕一兩個月不澆水也不會死。
記得有一次，鬧鐘響了，我掀開被子準(zhǔn)備起床，剛出被窩一陣陣寒冷的風(fēng)吹在身上。我馬上蓋上被子，躺在被窩里猶豫著要不要起床，突然看見了窗臺上的'仙人掌。我心想：在沙漠那么惡劣的環(huán)境下，仙人掌都能生存，身為高智商生物的我們難道會被一件微不足道的小事給難住嗎，我鼓起勇氣起床后才發(fā)現(xiàn)也沒有太冷。
雖然仙人掌沒有松樹那樣挺拔，沒有梅花那樣美麗，也沒有桂花那樣迷人，但他頑強(qiáng)的品格，比任何植物都強(qiáng)，仙人掌的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
仙人掌小學(xué)作文 17
仙人掌不像月季花那樣芳香醉人，不像馬蹄蓮那般潔白俊美，但我卻十分喜歡她。
仙人掌是一種球狀植物，身上有一道道的"溝"，溝的邊上長滿了刺。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)仙人掌上冒出一條蛇頭來，樣子十分嚇人，我看了半天才認(rèn)出來，原來是仙人掌的花骨朵兒。過了幾天，花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開的小鳥，十分惹人喜愛。又約過了二十分鐘，花骨朵全部伸展開來，長長的、潔白的花瓣有次序地圍成一個喇叭筒，中間生著黃色的花蕊，如同一位柔弱而嬌貴的公主。
我忽然覺的自己仿佛就是仙人掌，穿著碧綠的外衣，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我的花骨朵兒翩翩起舞。飛過了我停止了舞蹈靜靜的站在那，小鳥飛過來，告訴我吃蟲子的快樂，小貓跑過來，對我說："仙人掌，你好啊"。
過了一會兒我才記起我不是仙人掌，我是在觀察仙人掌呢。
仙人掌的'美是內(nèi)在的。她不和別的花爭奇斗艷，默默地打開，默默的凋謝，有她自己獨(dú)特的品格，獨(dú)特的風(fēng)采！
仙人掌小學(xué)作文 18
有人喜歡花色迷人的月季，也有人喜歡芳香四郁的菊花，而我卻喜歡那普普通通的仙人掌。
仙人掌形態(tài)各異，有的又寬又長，像人們的手掌；有的又圓又大，像孩子們踢的`足球；還有的又粗又長，像一根根柱子，正是因?yàn)檫@樣，所以人們把它們叫作：仙人掌、仙人球、仙人柱。
仙人掌上長著許多細(xì)小而堅(jiān)硬的刺，如果被它扎到的話一定非常疼。我曾經(jīng)就有這么一回，那時(shí)候，爸爸從花店里買了一盆仙人掌，我覺得它很有趣，于是，便用手去摸，無意中，它那小小的刺扎到了我的手上，哇！真疼，我瞪著那仙人掌，恨不得把它扔了。
有一次爸爸出差去了，他讓我照顧好家里的花，因?yàn)橄扇苏品旁诮锹淅�，所以我一直沒注意到它，便也一直沒幫它澆水。
幾個星期很快過去了，爸爸回來了，他問我："仙人掌長得怎么樣了？"我一愣，對爸爸說："我忘了給仙人掌澆水了。"我心想：仙人掌一定死了。我跑到房間，小心翼翼地捧出仙人掌一看，居然活得好好的，依舊那么綠，那么富有生命力。我驚訝得差點(diǎn)說不出話來。
從此以后，我對這盆普普通通的仙人掌刮目相看了。
我愛仙人掌，愛它那身材，愛它那顏色，更愛它那頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌小學(xué)作文 19
我家陽臺上種了各種各樣的植物，有玫瑰花，有茉莉花，還有梔子花，其中我最喜愛的還是生命力頑強(qiáng)的仙人掌。
仙人掌有一個綠色的大球，上面還有一個綠色的小球，就像一個皇帝穿著綠色的衣服，戴著皇冠，還挺著圓滾滾的大肚子，圍在皇帝衣服外面的是像衛(wèi)士一樣的小刺，似乎在保衛(wèi)著皇帝的安全。這樣厲害的皇帝肯定要配上一個華麗的“寶座”。于是我精心為它選了一個棕色漸變成黃色的“寶座”，它開心地坐上“寶座”，似乎在說這“寶座”真舒服呀！
清晨，我跑到陽臺上一看，仙人掌的'小刺上還留著露珠，晶瑩剔透，在陽光的照耀下閃著亮光。我又看見一縷陽光射了進(jìn)來，照在了仙人掌上，美麗極了。仙人掌在陽光的照射下，顯得更加蒼翠。
有一次，我們一家回了老家，所有的植物都交給鄰居家照顧了，可是那盆仙人掌卻落在了地下室。一個月以后，我們回到家才發(fā)現(xiàn)仙人掌沒有澆水，可仙人掌依舊很蒼翠，只是上面覆蓋著一層灰�？吹窖矍暗囊荒�，我們都驚呆了。仙人掌的生命力太頑強(qiáng)了！
我們要學(xué)習(xí)仙人掌那頑強(qiáng)的精神。
仙人掌小學(xué)作文 20
媽媽總是很喜歡種一些花花草草，在我家的陽臺上面，總是擺滿了各色各樣的花，我很喜歡這些花，因?yàn)樗鼈兒芷�，我也時(shí)常會來給他們澆澆水，施施肥，有時(shí)候也會感覺到很開心的感覺。
不知道什么時(shí)候，花圃里面忽然多了一個不雅觀的植物——綠綠的`，滿身都是刺，只要碰一下就會覺得疼痛無比，就是仙人掌！
說實(shí)話，我不是很喜歡仙人掌，長得不漂亮，而且還會傷人，我跑去問媽媽，說：“媽媽，為什么花圃里面要擺上這個��？”我指了指仙人掌。媽媽對我笑了笑，說：“到時(shí)候你自己就會知道了。”
我不喜歡仙人掌，所以我也就不去給仙人掌澆水，想讓仙人掌渴死，但是奇怪的是，一般的植物一個星期不澆水就不行了，這仙人掌居然半個月不澆水能奇跡般地活下去！媽媽看到了我這神情，笑了笑，說：“現(xiàn)在知道了吧？仙人掌雖然說長得不好看，但是卻是有頑強(qiáng)的生命力的！”
從此，我便是開始喜愛仙人掌，因?yàn)槲覀內(nèi)艘惨裣扇苏埔粯�，擁有頑強(qiáng)的生命力，就算在極端惡劣的環(huán)境下，也要努力活下去！
仙人掌小學(xué)作文 21
我家的陽臺上種了許多花，有花之君子的蘭花，有十里飄香的桂花，也有高風(fēng)亮節(jié)的菊花……一朵朵嬌美的花讓人百看不厭。但我卻對那盆不起眼的仙人掌情有獨(dú)鐘。
仙人掌的外表并不好看。一身碧綠的衣裳上長滿了小刺，讓人看了都起雞皮疙瘩。而且只要你一不小心碰了它，就會被扎得很痛。
起先，我并不喜歡它。雖然它是爸爸送給我的生日禮物，但我對它并沒有好感，我不明白爸爸送我仙人掌的'用意。于是，我便不給它澆水，任其自生自滅。兩三天過去了，它并沒有什么變化，一星期過去了，它也沒有枯萎。我以為它只是僥幸存活，便連續(xù)幾星期都給它澆水，它不但活著，還漸漸長大了。我開始對它產(chǎn)生了好感，并感到好奇起來。
后來，我才了解到，仙人掌不僅能耐旱，而且生命力也很強(qiáng)。在貧瘠而荒蕪的沙漠上，也能頑強(qiáng)地生長著。仙人掌還能入藥，可以清熱、消腫。據(jù)說仙人掌汁還有美容的功效呢！
忽然，我明白了爸爸送我仙人掌的用意。原來，爸爸是希望我能像仙人掌一樣不畏艱辛，努力生長，將來為社會做出貢獻(xiàn)，我一定不能辜負(fù)爸爸對我的期望。
仙人掌小學(xué)作文 22
仙人掌是一種生命力奇強(qiáng)的植物，它在無水的情況下可以不吃不喝進(jìn)入休眠狀態(tài)，一旦有水了，馬上可以進(jìn)入成長狀態(tài)。它一直堅(jiān)信有水的那一天一定會來到，所以仙人掌在沙漠里一樣生長。
仙人掌渾身長滿了長長的刺和絨毛，有千姿百態(tài)的形狀，普通品種一年四季都是綠色的，我家里的仙人球開出白色的像百合花大小的花，特別好看，就是花期有點(diǎn)短，人們把它比喻為“曇花一現(xiàn)”的曇花。另外還有一些嫁接的各種顏色的'仙人球更是受到許多人的寵愛，如鮮紅色，金黃色......仙人掌不光是觀賞花，其實(shí)還可以藥用。我記得小時(shí)候，我得了三線炎，臉腫的像面包，很疼，還發(fā)燒。媽媽把仙人掌用刀切爛搗碎，敷在臉上，用紗布包在外面。睡了一晚上覺，早上起來果然不太疼了，腫也消了很多，三天以后就沒事了。仙人掌具有解毒的功能。
仙人掌還可以凈化空氣，家里如果裝修房子，裝修材料里都會有一些不好聞的氣味，仙人掌可以稀釋甲醛.乙醇...這些對人身體有害的物質(zhì)。所以仙人掌是個寶，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它。
仙人掌小學(xué)作文 23
有的人喜歡出淤泥而不染的菊花，有的人喜歡雍容華貴的牡丹，有的人喜歡高貴淡雅的菊花，我喜歡的卻是不起眼的仙人掌。
它是仙人掌的一種——仙人球，是朋友送給我的。剛剛看見它時(shí)，只有我的拳頭那般大小，渾身嫩綠，特別可愛。但是你可別碰它，可愛的，肥肥的身體上長著尖刺，一碰它，它就會扎得你疼痛難忍。
別看它外表冷酷，其實(shí)它內(nèi)在很溫柔。當(dāng)你身體某處碰傷了或摔傷了，它就會用自己的.汁液來緩解你傷口的疼痛。
它有很多品種，我家的仙人球是金虎仙人球。我聽說過可以開花的仙人球，我的仙人球卻沒有開過一次花，但是有一件事令我非常驚訝。有一次，我兩個月忘了給我可愛的仙人球澆水，結(jié)果再一次注意它時(shí)，它竟然長高了一點(diǎn)點(diǎn)！我非常驚訝，爸爸說仙人球非常耐旱，能夠一年不喝水，我真佩服仙人球。
它——仙人球，擁有防輻射，凈化空氣的功能和強(qiáng)大的存水能力，它在我房間，晚上吸收我呼出的二氧化碳，釋放出氧氣，讓我每晚睡得特別香。
我特別喜歡仙人球，因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)，更因?yàn)樗o了我無限的快樂。
仙人掌小學(xué)作文 24
頑強(qiáng)的仙人掌我家的窗臺上養(yǎng)著各式各樣的花花草草，有潔白如玉的百合花、嬌艷美麗的玫瑰花、，但我最喜愛的`植物還是那盆不怎么搶眼的仙人掌。我還記得有一次，我和爸爸媽媽一起去遠(yuǎn)方探親，要走好幾天，臨走時(shí)我忘了給花草澆水，一連幾天沒回來，花草們都枯死了，我的眼里閃出了晶瑩的淚珠，當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向仙人掌時(shí)，我的心情是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
”我看到的仙人掌不僅沒有枯死，還長出了新葉子呢!我記得還有一次，我正在寫作業(yè)，窗臺那邊突然傳來了媽媽的尖叫聲，我跑過去一看原來是媽媽在擦花盆一不小心碰了一下，摔在了地下，摔掉的不是別的花，而正是我最最喜愛的仙人掌，因?yàn)閶寢尯苊�，所以一直沒有給仙人掌買花盆，就將他連同泥土一起堆在角落里。后來，我去看了看它，他依然還是那樣蒼翠、挺拔。仙人掌雖然普通，但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我愛仙人掌!因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我在人生道路上不能因?yàn)榄h(huán)境的好壞而影響自己的信念!
仙人掌小學(xué)作文 25
我家有一盆仙人掌，它非常的威武，你們看他一身的鋼針般尖銳的刺，就好像有一只調(diào)皮可愛的小刺猬在你身邊時(shí)刻提醒著你:“不要惹我，我不好欺負(fù)！”
當(dāng)春天的陽光照耀在它的身上，他一點(diǎn)兒都不怕，卻慢慢的蘇醒起來，瞧它那威武雄壯的外姿。它就像一個晶瑩的翡翠，這時(shí)得它給人一種凝視感。
在那炎熱的.夏天里，它就像身披著一身鎧甲，迎著烈火，頑強(qiáng)斗爭。忽然有一天，我欣喜若狂的看見了它竟然開花了 。瞧，花開的那么的鮮艷。每個都有兩種顏色，紅的，白的，紅的就想那熊熊的烈火，艷麗壯觀，白的，就像那冬天的白雪，晶瑩剔透。就像那一一個是可愛活潑的小精靈，在一個翡翠上展方。
秋風(fēng)瑟瑟，百花凋零，仙人掌還是那么的勇敢頑強(qiáng)，像一個不屈不撓的戰(zhàn)士。
寒冷的冬天來了，樹上的葉子都已所剩無幾，各動物都慢慢的退入出自然。慢慢的冬眠了�？上扇苏茀s沒有一點(diǎn)兒變化，還跟以前一樣生命力旺盛。
仙人掌的功能十分廣泛，同時(shí)家庭中的綠色小護(hù)衛(wèi)，每天默默的吸收并且凈化空氣。據(jù)說可以清熱解毒，同時(shí)他還是一個不錯的中藥，聽說市場上已經(jīng)出售了一樣可以食用的仙人掌，我想味道一定很不錯。
我愛我的仙人掌，我愛它的頑強(qiáng)，我愛美麗。
仙人掌小學(xué)作文 26
我家的陽臺上有許多千姿百態(tài)的花，非常美麗。
有一天，我看見爸爸小心翼翼地用紙包著一盆花，我心想：一定又是一盆珍稀品種吧！我迫不及待地上前打開一看，竟然是一盆丑陋的仙人掌，全身布滿了刺，像只綠刺猬，我很不喜歡它，于是用腳把它踢到了陽臺的角落里。
有一次我去陽臺上給花澆水，褲子不小心和角落里的.仙人掌來了一次“親密接觸”，結(jié)果褲子上扎滿了堅(jiān)硬的小刺，我用鑷子整整拔了半個多小時(shí)，才清理干凈。我對這個丑東西更厭惡了。
直到有一天，一個小偷想從陽臺，偷偷溜進(jìn)我家，剛跳進(jìn)陽臺，就不幸地扎到了角落里的仙人掌“啊！”的一聲，家里人都聽到了動靜，很快一擁而上，制服住了小偷，把他送進(jìn)了警察局。因?yàn)檫@次意外，我對仙人掌有了不一樣的感覺。
又有一次，弟弟生病了，脖子腫的老大的，非常痛。村里人說：“有一個土方子，切一塊仙人掌，拔掉刺，貼在紅腫的地方。”爸爸照著做了，切了一塊陽臺上的那盆仙人掌，拔了刺，貼在弟弟的臉上，沒過幾天，弟弟紅腫的地方就痊愈了。
我以為仙人掌肯定已經(jīng)“犧牲”了，可沒有想到，它依舊頑強(qiáng)地生長著，還是那么綠，那么精神，我更喜歡它了！
仙人掌小學(xué)作文 27
在我家里有一株仙人掌，它雖然很不起眼，但是它在我心里很偉大。
它是六一兒童節(jié)時(shí)，媽媽當(dāng)做禮物送給我的，我很喜歡這株仙人掌，我一見到它就愛不釋手。
它是一個圓球狀的，又圓又胖，綠綠的讓人喜歡，很想讓人摸一摸。但是一定不要摸它，因?yàn)樗拇毯芏喟。?/p>
它的作用非常大，可以吸收二氧化碳，呼出氧氣。我把它放在我的書桌上，學(xué)習(xí)都感覺神清氣爽了許多，做的正確的題也多了，我想：這一定是仙人掌的功勞。我也很愛護(hù)它，三個星期澆一次水，保證不長時(shí)間在陽光下暴曬。
有一次放假了，我和爸爸媽媽去我姥姥家住，住了兩個月，把它拋在了腦后�；氐郊�，我才想了起來，心想：它一定枯了。沒想到我過去一看它，竟然好好的，只是不那么綠了。我又澆了一點(diǎn)水，第二天看到它又如同往日一樣綠了，我心生歡喜。它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我更喜歡它了，它成了我的好伙伴。
每當(dāng)我有困難時(shí)，我看到它，就會堅(jiān)強(qiáng)起來，擊破困難；每當(dāng)我生氣時(shí)，看到它圓滾滾的'模樣，我又開心了起來；每當(dāng)我傷心時(shí)，看到它，我就擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)起來，它成了我的好朋友。
我愛這株仙人掌，愛它可愛的樣子，愛它巨大的作用，但我更愛它的堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的品質(zhì)，我要向它學(xué)習(xí)。
仙人掌小學(xué)作文 28
有一位主人的陽臺上，有兩盆花，一盆叫玫瑰花，一盆叫仙人掌。
一天，玫瑰花和仙人掌忽然吵了起來。玫瑰花驕傲地說：”哼！你看看你，身上全部都是刺，丑不拉幾的！你再看看我，我穿著一身非常美麗的衣服，多漂亮啊！“
仙人掌傷心地說：”我這一身的.刺是為了保護(hù)我的身體，再說我們倆都是花，我們還是做個朋友吧！“
玫瑰花沒好氣地說：”哼，就你這個東西，一身刺，還有你的老家可是在沒有人煙的沙漠，你最好離我遠(yuǎn)點(diǎn)�！�
仙人掌很傷心。過了幾天后，主人度假去了，”啊！主人一直不回來給我澆水，我快不行了。這估計(jì)是天神對我驕傲的懲罰吧�。俊懊倒寤ê蠡诘卣f。”玫瑰花，你一定要挺住啊，主人就快回來了。“仙人掌鼓勵著玫瑰花。果然，主人很快就回來了，主人看到馬上就要枯萎的玫瑰花，趕忙澆水。過了幾天，玫瑰花終于好了起來，又綻放了美麗的笑臉。它很不好意思地對仙人掌說：”是我不好，你能原諒我的無知和驕傲嗎？“仙人掌說：”我一直把你當(dāng)我的朋友。我們一起玩耍吧！“玫瑰花羞紅了臉。
小朋友們，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)。我們一定不要做那個驕傲自大的玫瑰花。
仙人掌小學(xué)作文 29
一身翠綠，滿身都是鋒利的小刀，構(gòu)成了我最喜愛的仙人掌。
有一次媽媽把這盆仙人掌放在我的書桌邊，我正要拿書的時(shí)候，啊，一不小心被他的針扎到了。過了很久，我才把針拿出來。一天，趁媽媽不在，我就拿起剪刀，把它的針剪得干干凈凈，上面只有一片翠綠，然后我拿起筆在仙人掌上上面畫了一個大哭臉，這時(shí)候我開心得像凱旋而歸的大將。
我把這個沒用的仙人掌放在一個無光的屋子里，一直不給他喝水，一兩個月過去了，我要去那個無光的`房子里拿一下衣服。沒想到這盒仙人掌不僅沒有枯萎，反而長得挺好了。盡管如此，對于仙人掌的存在，我也沒再關(guān)心了。
誰知道到了夏天，仙人掌長出了一個小小的花片，我聞了聞，那香慢慢地飛進(jìn)我的鼻子中，我想：仙人掌媽媽是不是要生小寶寶啦？
果然，花兒漸漸開放，是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，12個金黃色的綢緞般富有光澤的花，仙人掌花是多么美麗多么壯觀。
美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合就是不可摧毀的。
仙人掌小學(xué)作文 30
仙人掌是所有植物中最耐旱的植物，它可以在沙漠里生存，這可不是所有植物都能做到的呢！這主要是因?yàn)橄扇苏频纳眢w有許多小細(xì)胞，這些小細(xì)胞儲存了大量的水分，可以幫助它抵御干旱。這些水分有些是可以食用的，但有一些是有劇毒的，只有會分辨的人才可以去食用。
仙人掌幾乎都是綠色的，但也不全是。還有一些是紅色的、藍(lán)色的、黃色的，它們都是通過人工技術(shù)合成的，這種合成的仙人掌存活率一般很低，所以我們?nèi)粘Ｉ钪泻苌僖姷健?/p>
仙人掌還可以作為藥材，它有止痛、消腫的功效。有一次，我在媽媽單位，右手不小心碰到了點(diǎn)燃的.蚊香，頓時(shí)覺得又熱又痛，這時(shí)，媽媽從窗臺上折了一片仙人掌，把刺拔除后快速搗碎，敷在我的傷口，我立刻感覺到一股清涼。果然，幾分鐘后，我的右手就沒有那么疼痛了。一開始我以為窗臺上被媽媽折斷的仙人掌可能再也無法存活了，沒想到過了幾天，它反而變得更加強(qiáng)壯了。我不禁感嘆仙人掌的生命力可真頑強(qiáng)啊！
仙人掌不僅耐旱有趣，而且它的功效很強(qiáng)大，所以我挺喜歡仙人掌。
仙人掌小學(xué)作文 31
在我童年的印象中，仙人掌并不是什么好東西，因?yàn)樗砩舷麻L滿了刺，以前我還被它刺過，所以對它十分反感。
有一年回老家，因?yàn)槔霞以谵r(nóng)村，所以到處是植物，可是令我感到毛骨悚然的是外婆家，后面的貧瘠的土地上長滿了仙人掌，以致于讓我每天都只能蹲在家里，哪兒都不敢去。
有一天，我走到外婆家天臺時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在天臺的地板上竟然也長出了一個仙人掌，竟然長得十分巨大、碧綠，我急忙飛奔下樓，問媽媽是怎么回事，媽媽對我說，她在小的時(shí)候，班里很多同學(xué)都在養(yǎng)仙人掌，有個同學(xué)送了她一小盆，有一天她被仙人掌刺了一下，于是她就把盆子扔在了天臺上，媽媽感嘆道，沒想到如今都長這么大了，媽媽又說，有一天，她們的天臺要裝修，我外公就把仙人掌上面砍了，隨手一扔，扔到了后院，本以為它會就此死去，沒想到這么多年了竟然長的遍地是仙人掌……
我聽完，不由心里升起了敬意，心里竟然對仙人掌不那么討厭了，心想：一個小小的仙人掌，都有如此頑強(qiáng)的'生命力和不屈的精神，更何況我們呢？
從那天起，我對仙人掌產(chǎn)生了崇高的敬意，我懂得了，我們要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，哪怕只有一絲絲希望，也要頑強(qiáng)地綻放出綠色。
仙人掌小學(xué)作文 32
再一次明媚的下午，我和爺爺去丹東參觀植物館。里面有花有樹也有草，最讓我忘不了的是花中‘丑物’——。
“爺爺，爺爺”我搖著他的身子，“你看那花真丑�！�
爺爺并沒從沉思中醒來，我又把那句話重復(fù)了幾遍，小小的話語打斷了爺爺?shù)乃悸�。他微笑的慢慢地�(fù)崦业念^，說：“這花就這么丑，但它并不丑�！�
可我還不滿足：“為什么？它明明這么丑，爺爺！為什么說他并不丑？”
爺爺?shù)男θ菹Я�，臉色變得�?yán)肅起來。他想了一會兒，說：“，是一種力頑強(qiáng)的、性格奇特的熱帶植物。有水，無水，天熱，天冷他都不在乎。在炎熱的里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像一位戰(zhàn)士昂首挺胸的仰望藍(lán)藍(lán)的；在寒風(fēng)刺骨的'里，別的盆栽已被主人捧了，而仙人掌頂著風(fēng)寒，不懼多么惡劣的，他總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖�！�
爺爺只是向我仙人掌嗎？不是的，他也是在表白的心。而這，我還不能理解。我只知道爺爺是一個，在菩薩廟工作。
突然，爺爺?shù)淖旖怯指∑鹨唤z微笑，那是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，在一株仙人掌的身邊，幾株小仙人掌正沿著嚴(yán)寒起來。
仙人掌小學(xué)作文 33
“長得像手掌，身穿綠衣裳，全身都是刺，一碰就扎手�！贝蛞恢参铮瑳]錯，它就是仙人掌。
我喜歡高貴的玫瑰，喜歡五顏六色的菊花，但是我更喜歡平淡丑陋而又渾身是刺的仙人掌。
仙人掌，它的刺頭是紅色的，稍微有一點(diǎn)黃色，刺頭里是綠色的。仙人掌有各種各樣的形狀，有的像板子，有的是圓球形狀，有的像是人的手掌，顧名思義稱之為“仙人掌”。仙人掌最大的特點(diǎn)就是渾身是刺，手輕輕地碰一下，哇，刺好硬，真扎手！它一定是用這些刺來保護(hù)自己的！
仙人掌有很多的藥用價(jià)值，它可以入藥，具有安神收斂的作用，還可以軟化血管，防止動脈硬化。仙人掌外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。除此之外，仙人掌還可以食用，做出可口的菜肴。
仙人掌生長在干旱的沙漠里，它之所以能在惡劣的'沙漠環(huán)境中生存下去，是因?yàn)樗梢詮纳衬叵挛H有的水分，并將它儲存在自己的“刺”里。
看了仙人掌，我們不得不聯(lián)想到它這種吃苦耐勞的精神，我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)忍不拔，敢于吃苦的精神，學(xué)習(xí)更多的知識，將來也使自己像仙人掌一樣，不怕吃苦，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
仙人掌小學(xué)作文 34
在我家的陽臺上，種著一盆仙人掌，那是我生日那天爸爸送給我的。仙人掌的身體像一塊翡翠，又像一只小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是用來自衛(wèi)的武器呢！
我被它刺過，奶奶也被它刺過，疼極了。奶奶曾多次要把它仍掉，可我不肯，因?yàn)槲曳浅Ｏ矏勰桥柘扇苏啤?/p>
國慶期間，我們一家人到廣西桂林旅游，忘了給仙人掌澆水，在去廣西桂林的路上，我突然想起了這件事，著急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我旅游完匆匆忙忙趕家里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，仙人掌還好好的挺立在陽臺上，并沒有干枯，這究竟是怎么回事呢？我從網(wǎng)上搜索中找到了答案。原來，仙人掌是生長在缺水的`沙漠中的植物，為了適應(yīng)干旱環(huán)境，它的葉子逐漸退化成尖尖的刺，就不需要很多水分了。像手掌的部分是它的莖，莖可以儲藏水分，尖刺狀的葉既可以幫助保存水分，又可以幫助汲取雨水，所以，增強(qiáng)了抗旱能力，能夠在久旱無雨的沙漠中頑強(qiáng)生存。
哦！原來是這樣��！現(xiàn)在在我心中認(rèn)為，仙人掌在植物王國中是最最頑強(qiáng)的啦！
仙人掌小學(xué)作文 35
窗前的那盆仙人掌多日沒澆過水了，我想它還能撐下去，又或者變的奄奄一息逐漸“老”去。
烈日映射在一盆多肉上，滿身帶刺的仙人掌卻強(qiáng)占了我的目光，他就立在那，仿佛向我招著手有好像在說著什么……
我幻想著，目光遲遲不能轉(zhuǎn)移至別處，它到底有什么特別之處值得我如此細(xì)致的觀摩，或許是它那著實(shí)扭曲的身材，又或者是它滿身帶刺的身體。
從那天起，我養(yǎng)著它。剛開始可能是陌生的緣故，它總愛扎我，可漸漸地，它的刺好像沒有那么鋒芒了，變得“平易近人”，我越發(fā)的開始喜歡它。我總喜歡看著它發(fā)呆，可有一天因?yàn)槲业氖韬觯饺搿袄夏陼r(shí)期”，于是乎我也漸漸淡忘了它。
出去玩了一個月，回到家才發(fā)現(xiàn)仙人掌已慢慢枯竭，仿佛再也看不到它透露著“希望”的眼神了，我連忙打了一點(diǎn)水，急急忙忙倒了進(jìn)去，懸著的`心持續(xù)了三天左右，就在我以為它要走了的時(shí)候，在它旁邊突然冒出了一個新芽，仙人掌也慢慢恢復(fù)了，這使我不得不感嘆生命的偉大。
仙人掌有一個滿身帶刺的身體，就像我們都有一個封閉的心里秘密基地，防御著他人的入侵，它的信念，使得我對生活再次充滿希望，就算失敗頹廢，就算前路坎坷，也要抱著信念和希望活下去，帶著夢想活下去。
仙人掌小學(xué)作文 36
一身長長的刺，穿著綠色的衣裳，生活在浩瀚的沙漠。這就是大家熟悉的仙人掌。
雖然，人們都熟悉仙人掌，可有人去注意過它嗎？仙人掌的故鄉(xiāng)在沙漠，它不曾怕過可怕的沙塵暴，也不怕被折斷的痛苦。這讓我想起了音樂指揮家——舟舟和大學(xué)生劉濤。
舟舟剛生下來就是一個呆子，和舟舟的爸爸很關(guān)愛他，把他帶到了自己所在的音樂團(tuán)。在音樂團(tuán)里，舟舟看到指揮的動作，便也學(xué)著做了起來。他學(xué)得很認(rèn)真，練習(xí)也很刻苦。
過了許多天，人們發(fā)現(xiàn)舟舟指揮的`動作和節(jié)奏基本上都是正確的，不禁為他喝彩，最終，舟舟成為了一名名揚(yáng)四海的指揮家。
大學(xué)生劉濤從生下來就沒有雙臂。
他長大后想要上學(xué)，可是需要寫字，他又沒有雙手，便用雙腳來練習(xí)寫字。在冬天，他的小腳傷痕累累，血水往下流，經(jīng)過很長時(shí)間的努力，他終于可以用腳來寫字了。
有一次，他去圖書館借書，別人都在買票坐車，可他不好意思說自己沒有雙手，便每次在乘車時(shí)，就在嘴上有一張紙票去乘車。
雖然這些人身有殘疾，但是身殘志不殘，就像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)。
仙人掌小學(xué)作文 37
我家的陽臺上有媽媽精心養(yǎng)育的吊蘭、觀音樹、蘆薈、仙人掌……我唯獨(dú)討厭仙人掌。倘若不小心碰到仙人掌的刺，那一定會很疼�？墒且淮坞y忘的`經(jīng)歷使我改變了對它的看法。
有一年暑假，我們一家人都回了老家探親。在老家時(shí)，我就一直念叨，可惜了陽臺上的那些花草。媽媽神秘兮兮地告訴我，回家之后，陽臺上定會有令我大吃一驚的場面。大約過了一個月，我們從老家回來，我立馬沖向陽臺看看哪些花兒怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)其余的花兒都干枯了，唯獨(dú)仙人掌沒什么變化，在一堆枯花中間顯得更加精神。我很是奇怪，跑去問媽媽。媽媽讓我自己查閱資料，去探索仙人掌的奧秘。資料越查越豐富，我對仙人掌的喜歡也愈發(fā)多了起來。
原來，其貌不揚(yáng)的它有著很多用途呢！仙人掌有很多藥用價(jià)值，它可以入藥，還可以軟化血管。仙人掌外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。除此之外，仙人掌還可以食用，做出可口的飯菜。
現(xiàn)在的我對仙人掌可謂是情有獨(dú)鐘，它時(shí)刻激勵著我。無論環(huán)境如何的惡劣，都要勇敢頑強(qiáng)地生長，永不放棄，為社會做出自己的貢獻(xiàn)！
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